【精品】三年級上冊作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的三年級上冊作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級上冊作文 篇1

我的課餘生活非常豐富多彩，有跳繩、計算機、扔沙包等等。我最喜歡的就是計算機。

計算機可以促進我的數學、語文、英語三樣主科內容，當然，其他的知識也是可以促進的。數學的計算可以利用電腦軟件計算器來計算；語文的識字方面也可以利用計算機來，你打字都可以認字，非常輕鬆；英語可以在網上搜索外教教英語時的錄音，利用這樣的方法來學習英語，是最好不過的了。我每次在家裏閒着的時候就會打開電腦學習英語、語文、數學。但是，我玩的最多的是遊戲。

我的課餘生活有趣吧？

三年級上冊作文 篇2

在我7歲的時候，有一個非常難忘的夜晚！

那是一個月黑風高的夜晚，我像平常一樣草草洗了澡就睡了。到了晚上12點，我媽媽在幫我蓋被子的時候不小心摸了我的頭一下，發現我的額頭十分的熱，就馬上叫醒爸爸，叫爸爸載我去醫院。但是當時已經12點了，哪還有醫院開門啊？爸爸就載着我和媽媽東找找，西找找。到了最後在一個偏僻的地方找到了一家“社區服務中心”。爸爸馬上把我抱進去叫醫生。過了一會兒，我看完病了。感覺舒服多了，爸爸就載我去藥店去買了一塊退燒貼，然後我們就回家去了。

回去以後，媽媽倒了一杯熱水給我喝，我喝完以後，爸媽就叫我馬上去睡覺。在我睡覺之前，爸爸幫我把退燒貼貼到頭上去。因爲太困了，所以馬上就睡着了。隱隱約約看見爸爸在幫我打蚊子，媽媽在我牀頭邊講故事給我聽。到了第二天早上，我醒了，看見父母趴在我的牀頭睡着了。我就馬上嗚嗚的哭了，父母醒的時候看見滿臉淚水的我……

這個晚上我永遠也不會忘記！

三年級上冊作文 篇3

春節，家家戶戶都張燈結綵，喜氣洋洋。今年的春節，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。

早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“‘福’字應該倒貼，就是‘福’到的諧音，福光臨我們家了。春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。”我一聽，趕緊把“福”字倒貼了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表着我們祖國的面貌在日新月異地變化着嗎？

晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房裏瀰漫着香氣；桌上擺放着豐盛的晚餐，()使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有餘。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嚐着年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼着客人。全家人都其樂融融，屋子裏充滿了幸福的氣氛。

吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一隻精美的文具盒。鼓勵我在新的一年裏，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。

三年級上冊作文 篇4

它是個美麗的小花園；它，它是個花香的發源地；它，它就是我們學校的小花園。

校門的右側就是小花園，它一年四季的景象非常美麗。

春姑娘姍姍來到我們的小花園，小花園裏的一切都睜開了眼睛，花園裏的花可多了：紅得似火，黃的似金，白的如雪……。各種各樣，芬芳撲鼻。桃花笑紅了臉，柳樹梳着自己的長髮。這時，我想起《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

春姑娘走了，夏哥哥來了。它每次都不會忘記給我們帶禮物——熱。這是同學們都回去避暑我——涼亭。同學們在這裏看書，乘涼，聊天………在涼亭旁邊有幾塊綠色的“地毯”。在陽光的照射下閃閃發亮。

秋姑娘來了，送走了夏哥哥。銀杏樹閃亮登場，用自己的一把把小扇子吹走了夏天的炎熱，喚來了秋天的涼爽。雖然已是秋天，但綠油油的小草也不甘示弱，和銀杏樹比了下去。在綠油油的小草的簇擁下，襯托除了銀杏的蒼老。虧樹的葉子輕飄飄地落下來，被風吹髮出了“沙，沙，沙”的聲音，好現在唱“葉子進行曲”。

秋姑娘下班了，迎來冬爺爺。冬爺爺把他的白鬍子一根一根地剪下來，撒到了人間，到處白雪皚皚。小花園裏的一切換上了他的棉衣，慢慢入睡了。雖然花園裏的一切都入睡了，但還洋溢着同學們的歡笑聲。

我愛我的學校，但更愛校園裏的那小花園。

三年級上冊作文 篇5

我家的玩具很多，但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。

它的球體像一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的.分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極，下端連接着南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是爲了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看着，看着，我忽而成了地質學家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周遊了世界各地。

我愛我的地球儀，不僅因爲它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠，更遠……

【評析】

一、觀察有順序，敘述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進行描寫的，同時將地球儀的作用、特點寫得十分具體，如每一種色彩代表什麼樣的地理特徵。

二、想象力豐富，突出中心。小作者聯想到自己，周遊了世界各地，形象地寫出了地球儀輔助學習，使人增長知識的作用。

三、首尾呼應，內容緊湊，結尾含義深刻。開頭寫“我”最喜歡地球儀，結尾講“我”不僅因爲它漂亮而喜歡，更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識，還使“我”的目光放到更遠，更遠，有深化中心的作用。

三年級上冊作文 篇6

一個多變的我

“轟隆隆、轟隆隆”窗外電閃雷鳴、狂風呼嘯、烏雲密佈。我害怕閃電會將我們家的電路劈斷，導致火災，於是我就將家裏的電源插座全部拔掉。我又害怕雷電會透過窗戶擊人，於是我又將家裏所有的窗戶都關閉嚴實。快來看呀，一個膽小的我。

媽媽生病了，頭又痛又暈。可是爸爸不在家，我就自願當起了小護士。我先將媽媽攙扶上牀，然後幫他蓋好被子，又幫媽媽倒了杯溫水，親手端給媽媽喝。快來看呀，一個孝順的我。

要數學測驗了，媽媽叫我仔細做題。可我呢，經常把退位和進位搞糊塗。上一期的語文試卷一發下來，我頓時傻眼了，本來是打雪仗、堆雪人的，我卻寫成了堆雪仗、大雪人了。快來看呀，一個馬虎的我。

我和媽媽上好鋼琴課，買了瓶牛奶，正準備喝，看見旁邊有一隻剛出生的小野貓，看着它可憐飢餓的樣子，真讓人心疼心碎。於是我找了個碗，把牛奶倒在碗裏，小野貓馬上就津津有味地撲過去喝了，而且很快就喝完了。快來看呀，一個有愛心的我。

快來看呀，一個多元的我！快來看呀，一個多變的我！快來看呀，一個快樂的我！