精選三年級大雨作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的三年級大雨作文3篇，歡迎大家分享。

三年級大雨作文 篇1

這場雨來的突然，去地也快，只有短短兩個小時。但着僅僅兩個小時，卻給我以美的享受。

早上我起牀去上學。天亮亮的。只不過我剛到學校，一場大雨就來了。我坐在教室裏，看到天上劃過閃電，隨後又傳來陣陣雷聲。忽然一點雨絲打在地上，像發起了衝鋒的號角一樣，接下來是漂泊大雨。天，一下子黑了，突然感覺像是到了晚上。

我們的同學彭理打趣的說：“晚上怎能留？”一句話逗地我們一起哈哈大笑。

對面看到另一棟教學樓上辦公室的燈開了，明亮的燈光與黑暗的邊幅極不協調。只見豆大的雨點打在地上，猶如千萬小鼓各自敲打，卻形成一隻說不出名的曲子。風雨中見到的任何物品，彷彿都演變成爲一件樂器……

雨，慢慢地停了，太陽總算出來了。那時，猶如半世紀不見太陽的我們，高興地叫了起來。只不過這樣的雨稍縱即逝，如曇花一現。

如此美麗的雨，少見，少見。

三年級大雨作文 篇2

幾乎沒有發出什麼聲響，一場雨就降臨了。這樣的雨在夏天並不多見。天空中灑下來一串串珍珠般的水滴，濺在窗戶上，發出清脆的敲擊聲，滴在草葉上，發出沙沙的歌唱聲。

雨很快就停了，無聲無息，就像來時一樣突然。留下的是粘着雨滴的窗玻璃和煥然一新的芳草地。放眼窗外，似乎到處都閃着點點珍珠般柔和的光芒，映得小草兒更加調皮了，花兒更加柔美了。石板小路上，一隻黑色的鳥兒一會兒蹦蹦跳跳，時不時將頭埋下去東啄西啄；一會兒輕盈地飛來飛去，像是在向人們展示自己嫺熟的飛行技巧。看似呆板的`小路，因爲一個鮮活生命的存在，一下子生動起來。

多好的景色呀！我趕緊奔出門去，來到草地上。一顆晶瑩的水珠，從綠油油的葉片上滑下，像一個孩子在滑滑梯一般。許多玲瓏剔透的水珠，反射着太陽的光澤，如同晚上的羣星，頑皮地眨着眼睛。小草們已經從雨水的沖刷中恢復過來了，一個個重新挺直了身板。用手觸摸小草，雖然溼漉漉的，但我體會到了小草蓬勃旺盛的生機和活力。花壇那邊，花兒洗盡了塵垢，更加嬌豔動人。在陽光的照耀下，她們驕傲地仰起了頭，不再害羞了。

可愛的雨珠寶寶，很快就投進了太陽公公的懷抱，神奇的大自然又展現了另一幅美妙的畫卷………。只要有一雙善於發現美的眼睛，美就永遠在我們身邊。

三年級大雨作文 篇3

今天，早上還是火辣辣的太陽照着大地，一到下午，又變成風雨交加的天氣。

音樂課一下課，我們排着隊走出了專用教室。突然，我看見有些學生飛快地跑了起來：“怎麼回事？”

“嘩嘩譁”，原來是下起了大雨！只見同學們像瘋了一樣跑向教室去避雨，我也以獵豹般的速度衝向教室。大雨下的越來越大，彷彿是一位小朋友在傷心的嚎啕大哭。而閃電爺爺和“打鼓”公公來助陣，閃電飛快的劈了下來，隨着一陣“打鼓”聲，就能聽到女孩子的高聲尖叫。“打鼓”公公聽到尖叫好像越來越激動，打的聲音越來越響，連有些男生也嚇的出雞皮疙瘩了。

忽然，有一個念頭在我腦海裏閃過，我對着天空大叫：“真爽啊！盡情享受幸福吧！”

“你是豬嗎？還幸福！”有人喊到。

“對！我就是豬！”我感覺自己瘋了似的，慢慢地走向教室。到教室裏後，看到同學們一個個溼淋淋的，水“滴答、滴答”響，再看着同學們一個個像“落湯雞”一樣，我頓時“噗”的一聲，哈哈大笑，同學們也哈哈大笑，因爲我們非常開心呀！

突然，我發現了吳家成。他在雨中慢慢地走着，猶如被吸走靈魂的殭屍，低着頭，一步一步地走過來。

我忍不住唱到，“一步兩步，一步兩步，一步一步似爪牙，似魔鬼的步伐，似魔鬼的步伐。”

吳家成一下被逗笑了，“咯咯咯”地捂着肚子。

“你是不是在大雨中享受所謂的‘幸福’呢？“我把吳家成的頭搖來搖去。

“哈哈哈……”

“那，就一起來吧！”我一把拉住吳家成，跟他在雨中盡情地跳舞，我的舞蹈非常帥氣：一個扎馬步，一個跳躍，再來一個衝拳……大家都被我帶動了，男同學全都在雨中跳舞。但是女生沒下來。最後，也被我們帶動了，雖然她們只是在尖叫，但是也無比開心。

這次大雨帶給我們不是厭煩，而是快樂！