初中三年級記敘文中考滿分作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的初中三年級記敘文中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中三年級記敘文中考滿分作文1

一個人可以被其他人愛，也可以被其他人恨，但就是不可以被其他人看不起。

——題記

中考對於嬌嬌者來講，可能是登天的階梯，是走向成功的幸福源泉。可是對於大家差生而言，那是死亡前的最後掙扎，是通向無底深淵的最後一搏，是啊。大家有哪些資格感言中考，大家有哪些素質去拼擊中考呢?大家成績差，就是這一點，早已把大家全盤否定了。

無奈的大家邁着沉重的節奏，走在繁花似錦的春季，或許此時生命對於大家來講就是無所適從，而對於他們來講則恰恰相反，大家仰望蒼穹，心存夢想時，大家不知曉該如何做，可是生活不允許大家後退啊。大家只能迫使自己繼續深造，幹大家以前不曾成功的學習啊。大家雖然畏懼老師會再一次將莫視與冷嘲熱諷刺向大家，可是要想在進行最後一搏，就需要鼓足勇氣，告訴自己：“我肯定能行。”

親愛的老師您知不知道?每一次您聽着頂尖同學流利的回答深奧的問題時您會意的是掩藏不住的，可是您可否注意到後排幾十雙無助擔又渴望求知的目光;每一次您都爲頂尖同學批改作業後，寫下勉勵性話語，他們看後得意的笑，重新煥發生命的活力，繼續奮鬥;您是不是領會到成績差的學生孤獨，絕望的心靈。您的每一次給大家帶來的是無疑的痛苦，無助，失意。大家需要您的愛，可由於成績差大家不可能得到您一絲敷衍的微笑。或許您不曾知曉，在中考試前幾天，大家天天都一，兩點睡覺，當時大家的沒目的只有一個：只須明天的太陽還在，今天大家就永不服輸，大家不曾擊敗過其他人，同樣他們也不曾擊敗過大家。

這一刻大家團結一心，一同勉勵。在課堂上凝神會聽是大家嚥下了所有些無助;課下討論問題時潛藏了所有失意;放學後和您搖手說再見時，拋棄了所有些委屈。說句肺腑之言，大家都想學好，可是那對於大家真的好難，大家需要您的引導和啓發。

今後無論如何，大家都會忘記過去的不如意。由於那時大家一段歷史，已告一段落。大家對將來的渴望還需拼擊。在那段時光裏，所帶給大家的不只有失望，也有奮進的動力，至少他告訴大家，要想成功就需要努力;大家堅信大家的將來不是夢，生活的航向在大家手中，大家肯定會使舵它，大家會一直勇往直前的努力向前。

初中三年級記敘文中考滿分作文2

“青春”，一個既熟知又陌生的字眼。有人說，青春是一本太倉促的書;有人說，青春是一場最綺麗的夢;有人說，青春是一捧掌心的流沙。你如果問我青春是什麼，我會對你說青春是……

青春是一枚橄欖。橄欖初嘗時味道酸澀，久嚼方覺齒頰留香;青春也是這樣，初涉青春時，大家慌亂、迷惘、彷徨，度過那段最難熬的日子，大家的心纔會沉靜下來，纔會感到青春的美好和激昂。可能青春就是一個記事本，它零零散散地記錄下了大家熬過的每一個日夜，流下的每滴汗水。翻開這記事本，滿眼都是青春的腳印，或深或淺，但漸行漸遠，一去而不復返。

青春是一場電影。電影的開始一直非常美好，電影的結尾往往非常悽慘。開始是繁花盛景，結尾是曲終人散。人總要在摸爬滾打中成長，慢慢悟出一個道理：電影是由上萬張膠片所合成的，而青春又何嘗不是呢?

青春是一種蛻變，就像是從英語當中的A、B、C、D到important，從數學中的加減法運算到合併相同種類項，更像是語文考試的作文命題從《童年》到《青春》，從你一筆一劃書寫好每個字，到奮筆疾書，下筆成文。蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲變成蝴蝶，大家只驚羨它們現時的明豔，卻忽視了它們蛻變的痛苦與漫長。

不能不說，青春與夢想息息有關，就像夢想的同義詞是努力，夢想的反義詞是放棄。我曾在一本書上看到如此一段話：“我知曉這個世界不夠完美，至少沒想象中那樣完美。也知曉這座城市不夠精緻，至少不可以立刻幫我達成夢想。可這就是大家眼前的世界。他真實殘酷，可也沒決絕到不給一個人留活路的地步。”是的，大家每個人的青春都是這樣。大家每一個人都要在最好的青春年華里，爲我們的夢想去拼搏，去奮鬥。沒經歷高考考試徹夜不眠的青春是不完整的。願每一個人都同意這不完美的世界，在是我們的青春裏活出最閃耀的自我。

青春婉轉成歌，歲月錯落成詩。路，漫長!我，無悔!

青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情而澎湃。一味沉淪只不過自我放棄，而重新振作，勇往直前，這纔是青春!

初中三年級記敘文中考滿分作文3

退一步的力量往往大得驚人，有時它比進十步百步看上去愈加強大。俗話說：“退一步海闊天空。”說得就是這個道理。

人與人相處，退一步非常重要。它不止是對彼此的理解，彼此的關愛，彼此的寬容，也是一種對我們的愛惜。這種退一步的力量，是打造在團結友愛的基礎之上。

前蘇聯時期，十八歲的一位年輕人人駕着我們的小型飛機竟落在了正在舉行閱兵式的場地上。這一件事令在場的所有記者大跌眼鏡，令堂堂幾萬人的蘇聯防空部隊大丟臉面。可當時蘇聯領導人赫魯曉夫處置這件事只不過淡淡地說了一句：“他還是個小孩。”就這麼一句容易明瞭的話成了當時世界上各大報社頭版頭條新聞，赫魯曉夫在一夜間就由一個鐵面人物變成了“具備愛心，心胸寬大的好人”。當然，大家不敢排除赫魯曉夫在當時有政治作秀的可能。然而，這一件事卻使大家瞭解了一個國家領導人在重要時刻維持寬大心胸是多麼要緊，是多麼有益於我們的政治前途。這也讓大家看到了退一步的力量。假如當時赫魯稀曉夫沒退一步，而是衝着一個十八歲的小孩大發脾氣，只能使記者們又一次大跌眼鏡，使他的名譽掃地外出。

這個例子未免帶有幾分虛僞的成分，而常人與常人之間的寬容卻實不可少。退一步不但給他人留下一片天地，同時也給自己留下了同樣的天地。退一步不只表現了對他人一份愛，更表現了自己對我們的愛，這種愛已經超出了人與人的界限，於社會每個角落中顯示着它的力量。

退一步吧，在世俗的日常，維持如此的空間，不至與使他窘迫，也不至於使自己窘迫。在人與人的交往中維持着如此的心胸，對於其他人而言，都具備難於言記的力量，由於人心都是肉長的，你寬容了他，可能某一天他就會寬容你的某一過錯。你退一步，他退一步，大家都退一步，便不會有伊拉克戰爭，海灣戰爭......這就是退一步的力量。

初中三年級記敘文中考滿分作文4

百靈啼聲婉轉，麻雀撲打着翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，遊人閒適，大家在同一片土地生活。推薦——一個具備魔力的詞彙，給大家以無盡的財富與收穫。

推薦能帶給大家精神上的充實與快樂。推薦是一種大智慧。瞭解推薦的人能收穫高於常人幾倍的快樂。比爾?蓋茨曾說：“天天清晨當我醒來，我便思索着怎麼樣與他人推薦我的快樂，由於那會使我更快樂。”蓋茨的`確如其所言做到了推薦：他與世人推薦他最新的研發成就;他與社會推薦我們的財富;他在推薦中得到了大家的敬重，在敬重裏獲得了更多的快樂。不會推薦的人只能在自我爲中心的小圈子中自以爲“幸福”地度過每一天。沒推薦，便不可以開闊心胸，而心胸狹隘怎麼樣能有真的的快樂?推薦就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

推薦可以提高生活的情趣與境界，取得大家的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在推薦彼此的志趣之時昇華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不一樣，卻喜歡互相探討詩詞、推薦兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成就，他們都與世人同享，所以他們成爲了大家畢生愛戴尊敬的對象……由於推薦，人與人之間的隔閡日漸消失;由於推薦，他們收穫了雙倍的幸福;由於推薦，他們得到了世人的尊敬。

推薦能使各種文化和諧相處，使國際關係愈加融洽。世界是一個大夥庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古時候閉關鎖國的歷史，大家不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益緊急;再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意抹殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，大家應當掌握推薦。由於推薦能讓文化走向一個又一個新的高峯，推薦能創造一個和諧寧靜的國際大環境，推薦將使世界這個大夥庭更溫暖!

讓大家瞭解推薦，讓大家試着推薦，讓大家充分發揮推薦的魔力，讓推薦這個神奇的詞彙在日常熠熠生輝!

初中三年級記敘文中考滿分作文5

“謙虛使人進步，驕傲使人落後”是大家常說的一句俗語，日常，謙虛使人進步是勢必的，一直有太多的人，自以爲是地覺得自己達到了飽和狀況，不需要進步，最後，只能一直在原地踏步，被那些後面的人趕上。給自己留一條縫隙，爲進步留一點空間。如此，才能源源持續的一直進步。

著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得很好，便向其弟子借過到來摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不肯定就比我差。”他的弟子聽後，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。

就像《師說》裏所說的“弟子不必不賢於師”，其他人都有優缺點，即使是偉人，也有不可防止的缺點，就像齊白石，他不由於他是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習習慣，正是這種給自己留一條縫隙的態度，齊白石的畫纔會讓人們流傳到今天，讓人們讚譽。

紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩讚揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過後，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽後，虛心請教毛主席，並期望他能幫忙修改。毛主席改完將來給朱德看，朱德看後，連連稱讚，也覺得比原來的大有進步。

曾帶領紅軍踏過十萬五千裏的朱德總司令，仍然抱着謙虛的態度有了錯誤準時改正，並對他人的教導虛心請教，使我們的寫作能力，得到了提升。

同樣的，朱德也是懷有這種爲自己留一條縫隙的謙虛態度，才能持續的提升，健全自己。

人無完人，無人能做到真的的完美。自以爲是的處事、對人態度，只能讓自己向後退。千萬不要覺得自己處在飽和狀況，如此永遠都不會進步。給我們的進步留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源持續的汲取新常識，何樂而不爲呢?-

偉人都能做到虛心學習的態度，更何況大家一般人呢?取他人的長處補自己不足之處，不正是在爲自己留一條縫隙嗎?在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。

謙虛使人進步，大家要爲自己留一條縫隙，爲進步留一點空間。