中考滿分記敘文

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作爲作文裏的重要分類的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中考滿分記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考滿分記敘文1

我相信自己只是一隻蠶，被白色的恐慌纏繞，每天都做着許許多多的夢，然後靜靜地等待羽化成蝶的那一天。

時間太瘦，指縫太寬。時光流轉，年華瓣瓣如雪飛落。逆轉時光，回到曾經的我。

七歲，我隨父母從老家來到珠海，開始了小學的生涯。幼年無知的我對一切事物都感到稀奇，以致於興致勃勃地報名參加兒童唱歌大賽。我上歲數豐當我換上絢麗的衣服成功地演唱完一首歌后，站在頒獎臺上的風光。那是多麼值得驕傲的事啊！但現實卻是殘酷的，當我第一個登上那諾大的舞臺，一動不動地站在那裏引吭高歌時，那不着調的聲音引發了臺下的陣陣嗤笑。我賣力地唱着，力求讓我的聲音蓋過全場，卻換來了突發的鬨堂大笑。我強忍着淚水，爭取哼完了最後一個音符。然後衝下舞臺，徹底地痛哭了一場，結果是得了一個最次的鼓勵獎。

“哼！以爲自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了？”“還不是一隻醜陋的蛾！”同伴譏諷道。哦！原來我是一隻蛾！夢想破滅，我恐慌——恐慌我夢想的季節從指間滑過，竟未留過一絲痕跡，一點漣漪。

十歲。我再一次登上了舞臺。那是一次演講比賽。中考滿分作文我刻苦地背稿、讀稿、再背稿。載着老師與同學的深切期望。踏上了“夢的舞臺”。我在心裏暗暗自問：“三年後，我的季節該來了吧？”然而現實又跟我開了一個可惡的玩笑。當我不知邁着怎樣的步伐走上舞臺後，張了張口，卻又忘詞了。只聽到心跳聲震攝天穹。我努力地回想，嗑嗑吧吧地完成了我的演講，跑下臺去。用“淚眼迷濛”來形容我那時的表情最合適不過了。但沒有讓淚流下。

“唉，還是一隻蛾呀！”“終不能成蝶！”夢想再次破滅。我告訴自己要“堅強！”淚水，它不能再飛了；淚水，它也再不會飛了！失敗就失敗，失敗又有什麼關係，我總會有成功的那一天，我總有我繽紛燦爛的花季。

我會靜靜地等待，等待破繭成蝶的那一天，相信迎接我的將是碧綠的蒼穹和屬於我的絢麗的季節。

中考滿分記敘文2

窗外，舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無聊地轉動着筆，無奈地發出一聲嘆息。

從小，她便認爲自己是世上最不幸的人。她是個獨生女，八歲的她，被奶奶寵得像個公主，可來到這裏後，她發現，自己並沒有得到母愛。這讓她感覺從天堂掉入地獄。爲此，女孩不再愛媽媽，在她心裏，結下了一塊又冷又硬的冰。女孩學習十分刻苦，爲的是早日離開媽媽，獨立生活。

女孩上了初三，不同以往，初三開始上晚自習了。女孩所住的那條巷子很黑，而且還有狗叫。同學們都勸女孩讓她的媽媽出來接她。女孩卻憤憤地想：“誰要她接？我又不是膽小鬼！再說，她願意嗎？”上晚自習的第一天，那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天，巷子口卻意外地出現了一盞燈，而值班的老大爺正在通電話。時間一天天過去了，她覺得納悶：爲什麼每次她到達巷子口時，老大爺都在接電話？她決定聽聽老大爺都說了些什麼。這天晚上，女孩到達巷口後，果不其然，老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來到值班室門口，側着耳朵傾聽。“放心吧，筱筱回來了！”她一驚，便有兩個字定格在腦海——爸爸。頓時，一股潺潺暖流從她心間淌過。到家後，女孩笑着給爸爸削了個蘋果泡了杯茶，爸爸欣喜之餘有些摸不着頭腦。而此時，正在房間裏寫東西的媽媽投來幾道目光，女孩說不出那其中包含了些什麼。

次日是週六，女孩走進爸媽的房間拿雜誌，卻無意間看見一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開了，看了看字跡，是媽媽的。裏面的內容令她怔住了：“筱筱上初三了，我好高興！”“筱筱今天又和我吵架了，怎麼辦？”……她一頁頁地翻閱着，那飽含深情的字句讓她的眼睛溼潤了。日記中的最後一篇，是昨晚寫的：

親愛的筱筱，每天晚上能聽見值班老大爺對我說你回來了，我很高興。我真想親自去接你，也想好好愛你，但你小時候被寵慣了，所以，我不能寵你。如果我過分溺愛你，你現在又該是怎樣的一個人？處於叛逆期的你，肯定不能理解我。但我覺得，你以後會諒解我的。剛纔你給爸爸削蘋果泡茶，我心裏又高興又妒忌，多想你也爲媽媽這樣做啊！

女孩已淚如雨下。滴滴的淚水漾開在日記本上，彷彿一朵朵沐着春陽的小花，把她心中的冰融化成溫暖的春天。她來到廚房，燉了鍋媽媽最愛喝的湯。此時，媽媽的腳步聲飄進女孩的耳朵。她打開門，正要開門的媽媽一愣，而她卻一下撲了過去。“媽，我懂了你的愛，我給你燉了鍋湯，很香的。”淚水從媽媽眼中涌出，也許是感動的情愫，也許是喜極而泣。“真的嗎？”“不是真的還是煮的！”媽媽抹着熱淚笑了。

窗外，舞蝶般的落葉闖入母女倆的眼簾。女孩高興地想：“我很幸運，因爲我有世上最好的媽媽！我更慶幸，我懂了媽媽的愛”。

中考滿分記敘文3

悶熱的盛夏，火一般毒辣辣的太陽炙烤着大地，只有對面一排拆遷的民房中傳來推土機嗷嗷的叫聲和高樓外牆上向外熱騰騰排着熱氣的空調“轟轟”聲，才讓這灼人熱浪襲擊的大地有了一點生氣。

窗外沒有一絲風。

我小心翼翼地把窗簾拉開一條縫，嚇了一跳，一羣被曬得黑黝黝的農民工在小區的外牆上粉刷，爬上爬下。他們頂着烈日，可誰也沒有試圖在陰涼地裏歇歇的跡象，都只顧着拼命幹活。

我想，這些農民工真的幹活要錢不要命了。漸漸地，屋裏變得燥熱，我覺得有些不對勁，四處查看，才發現是我家的電線出現故障了。這可把我急壞了，加上天熱，我很快漲紅了臉，就像吞了個太陽，被燒得眼冒金星。

不一會兒，我全身上下就都溼透了，我急得不知怎麼辦。我只好試探性地朝着窗外的他們發出請求，沒想到，竟然有人和我搭話。在我說明緣由後，其中一個人二話沒說，將梯子搭在了我家窗前，開始檢修線路。不一會兒耳邊傳來空調運轉的聲音，我也感到一絲涼意，我擡頭，發現空調恢復運轉了。我正想着怎麼這樣快就修好了，“噔噔”，有人在敲窗子。我拉開窗簾，有着一排發黃的牙的笑臉印在一張黝黑的臉上，就像個土樹根。他說：“你家空調又開始運行了吧，我在這再等會看看是否正常運轉。”我怔住了，只顧着點頭說“謝謝”，過了好一會兒，一切正常我也忘了給他回話。不知何時他已經走了。當我擡頭眺望時，發現他又回到了那瀰漫熱氣的高樓大廈間。我大聲喊道：“謝謝！”他回過頭，又露出那排發黃的牙，笑道：“沒事，這在我們只是舉手之勞。”

這只是一句普通得不能再普通的話，說話的人也只是個普通得不能再普通的人。但他們的內心並不像外表那樣普通，雖然只是出賣着廉價勞動力，但他們每天從上到下地在爲精心打扮這個城市日夜奔波，用自己的一身髒、一身累，換來了城市的乾淨、美麗、整潔，換來了市民對工作生活環境的滿意與讚美。人們往往只看到高樓大廈的崛起，只看到市容環境的美麗與繁榮，卻沒有看到農民工們在背後所付出的大量辛勞、汗水與心血。

其實，他們纔是這紙醉金迷間的偉大，他們纔算是這座城市的主人。

農民工，這是一羣偉大而平凡的人！

中考滿分記敘文4

“快敲呀，老班。”同學們躲在牆後面，壓低着嗓子，焦急地催促。我站在門口，猶豫不決。

今天，老師在班中對同學們“怒髮衝冠”，一場無緣無故的風暴過後，同學們決定向老師提出建議。可是當他們在表決派誰做代表時，數十個手指齊刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不着頭腦”。同學們的信任與吹捧紛至沓來，我作爲老班，民意難違，只好順從了。

來到辦公室門口，同學們的護送終止了，一個個像海狗似的，在暴風雨來臨之際退縮了，躲到了牆後面，只探出一個個腦袋，不時地對我擠眉弄眼，投來信任的目光。

門虛掩着，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手準備叩門，在離門還有兩釐米的地方又停了下來。一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬着我的內心。我縮回了手，側過頭去看着同學們。

有的人深深地嘆了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來了信任的目光，夾雜着敬佩、仰慕。此時，腦海中有一件小事開始浮現。

那一年，我還很小。媽媽因爲工作繁忙而變得脾氣暴躁，經常爲了一點小事訓斥我，甚至打我。我很無奈，也很憤怒。終於有一天，我鼓起勇氣推開了媽媽虛掩着的房門那時，我無畏、單純，和媽媽面對面的交談使我們的心貼得很近很近

想到這裏，我恍然大悟。我不還是那個單純、無畏的我嗎?望着同學們豐富而又變化着的表情，我心中的自信就像一個氣球一樣不斷地脹大。

我深呼吸。透過門縫，有一縷清新的空氣鑽出。給予同學們一個微笑，我伸出手，輕輕地叩了幾下門，只聽見老師溫柔的聲音傳出來：“進來吧，門開着呢!”我從容地走進辦公室，一瞥牆後面的目光，有擔心，有驚恐，有鼓勵，就像什錦糖一樣交織在一起，向我源源不斷地輸送過來。我觸摸着那扇其實開着的門，開始了與老師的談話

雖然只有短暫的十幾分鍾，卻如同幾個世紀，我通過了那道其實開着的門，走進了老師的內心，與老師有了一次心與心的交流。

“篤篤篤”，敲門聲又一次響起，我和老師相視而笑，一齊說道：“門其實開着!”

中考滿分記敘文5

語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。準確地說，我的啓蒙語文老師是我的外婆，學習的地點則是老家那棵鬱鬱蔥蔥的泡桐樹下。

兒時的夏夜，天上的月亮格外皎潔，星星也明亮而繁多。我和外婆經常坐在院子裏的泡桐樹下乘涼。泡桐樹很粗很高，一片片碧綠的葉子厚厚地疊加在一起，好似院子裏搭起了一個天然涼棚。

外婆扇着那把破舊的蒲扇，銀色的髮絲隨着風飄來飄去。我拿着小板凳坐在外婆身邊，嘟嚷着要讓她給我講故事。外婆知道的故事特別多。每一個故事都會以“從前有個……”開始，每當聽到“從前”這兩個字從外婆嘴裏發出的時候，我就知道又有一個生動的故事要開始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關。她很少使用成語，故事大都通俗易懂，但是就這最樸素的語言，傳遞給我的卻是傳統文化中最厚重的那一部分。

轉眼間，天氣變涼了。屋檐下燕窩中的燕子越來越少。這時，外婆說要讓我猜謎語。外婆老家是河南的，她用地道的河南話念道：“小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，帶着一把小剪刀，半天空裏飛呀飛。”當時的我，粗心得很，哪裏會注意到屋檐下的燕子呢？只好憑感覺去猜了。冥思苦想後，我試探性地問：“是蝙蝠嗎？”外婆搖了搖頭。我繼續低下頭琢磨，然後說：“是……哦，是麻雀嗎？”外婆繼續搖頭，追問我：“麻雀是黑的嗎？”這時，我擡頭一看，正好看到屋檐下有一隻可愛的小燕子。它周身黑黑的。不就是一個小小的黑姑娘嗎？還有，它的尾巴，就像黑色的剪刀一般。哦，有了，就是它！“外婆，是小燕子！”我高興地回答。外婆笑了，摸着我的頭，說：“哎！小聰明鬼。”外婆的語調很慢很慢，講每一句好像都要想上一會兒。讓我不禁想，這謎語究竟是外婆聽來的，還是她自己創作的呢？

這個問題到現在我也不得其解。但是外婆的一個個故事，一道道謎語，卻伴隨我逐漸長大。高高的泡桐樹下，留下了我的童年，也把最生動的語文知識教給了我。

中考滿分記敘文6

塵封的畫本觸動了我

很多事猶如天氣，慢慢熱或者漸漸冷，等到驚悟，已過了一季。

這個屋子自從我搬過來已經住了很久，記得我剛搬過來的時候還在上六年級，一轉眼，它已經見證了我從初一到高中畢業的所有徵程，這其中，包括了我的歡笑、我的愉悅、我的開心、還有我在深夜不爲人知的痛哭……

學校在其他城市，臨近離別，看着這間陪伴了我多年的老屋，我決定在走之前徹徹底底的打掃清理一遍。

打掃的過程很不容易，在那些不見光的角落和溝壑裏，幾乎遍地都是厚積的灰塵和殘破的蜘蛛網，而就在牀角一個隱祕的空間裏，我發現了一個渾身被塵土覆蓋的本子。輕輕用手拂去落在上面的塵土，裏面的內容讓我的血液頃刻間倒流了——那是我初中時候的畫本！

我依稀記得，這畫本是我最要好的朋友在初二給我的生日禮物。在初中時，他不僅是我的朋友，還是我的同桌，雖說我們的成績不相上下，但我們兩個的生活壞境和性格卻有着天差地別。

他的父母都是高官，雖說沒有一手遮天的權利，卻也擁有一呼百應的能力；我不一樣，我的父母都是二線城市的工作者，每天都在生活和現實的擠壓中苟延殘喘，有時候爲了生活，連家長會他們都幾乎不會來。在生活的重壓下，很多求生存的人總會變得焦慮和易怒，我的父親也不例外，每次只要我成績不如人意，迎接我的基本上都是責罵和鞭打，在這樣的家庭下，我的性格變得冷漠，基本上不會與人說話。

而他不一樣，他有着豐富的學習資源和良好的教育壞境，用的書包、鉛筆盒、衣服……都是在當時的我看來最好的。他的性格也很親民，樂於助人，總是對人一副有求必應的態度。

至於我是怎樣與他成爲朋友的，因爲年代久遠，我實在是無法憑藉依稀的回憶回想起來，我只知道，這個畫本是我直到現在收到過的唯一的禮物，也是曾經最讓我高興的禮物。

隨手翻了幾頁，裏面的內容幾乎全是我和同學們的日常以及我臨摹的書本上的小人。

我翻着、我看着、我微笑着。每翻一頁，都會有一段曾經的記憶涌入我的腦海，那些和同學們共同生活的點點滴滴好似如同昨日發生的事情一般，讓我心潮澎湃、感慨不已。

最後，我將它拿了出來，丟進了垃圾桶。

我不是一個喜歡回憶過去的人，因爲我的過去總是參雜了一些令我不願回憶的往事，扔掉了那本畫本，不代表什麼，因爲我知道，在以後的旅途中，能讓我觸動心靈的事情還有更多，而我們，也不能僅靠回憶去生活！

中考滿分記敘文7

有一種美麗的語言能述盡母愛嗎？我覺得不能。

有什麼神奇的標尺能衡量母愛嗎？我認爲沒有。

我在報紙上看到一則報道：6月的一個夜晚一場大面積泥石流，在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個村莊，吞噬一百五十餘條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉着僅有幾個月的嬰兒，艱難地挺立了四個多小時。她一直堅持到清晨，等來了救援人員，嬰兒竟然毫髮無損！

我讀這則報道的時候，熱淚不知不覺順着臉頰涌流。淚眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光環繞的雕塑。那就是我們的母親！那環繞她的正是母性之光！

我曾經在《讀者》雜誌上讀過一篇文章：南京7·31空難，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個名叫丹妮的女嬰卻奇蹟般地活着。原來，在飛機失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷裏，用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰，她用自己的死換來了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費了好大的氣力才把小丹妮救出來。

我讀這篇文章已經是幾年以前了，那時，我還是一個小學生，可是，我永遠不會忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼！我流着淚思索着一個與我的年齡不相稱的問題：母親是什麼？似乎從這一時刻起，我找到了答案。

有一天，我的“作家”老爸給我抄來一首小詩，詩的題目是《一碗油鹽飯》：前天/我放學回家/鍋裏有一碗油鹽飯。/昨天/我放學回家/鍋裏沒有一碗油鹽飯。/今天/ 我放學回家/炒了一碗油鹽飯/放在媽媽的墳前。我一眼掃過這首小詩的時候還在懵懵狀態。第二遍細讀這首小詩時，我的淚水流了下來。爲了這樣的一位在生命的最後時光還要給孩子準備一碗油鹽飯的母親，爲了這樣的一位貧寒與悽苦中竭盡全力給孩子以仁愛、溫馨和慈善的母親。透過悽風苦雨，我似乎看見：在千千萬萬的貧困鄉村裏，有着千千萬萬這樣窮困而偉大的母親！

和衆多的同學們一樣，我從小在母親的關愛呵護下長大。或許困爲擁有的太多，反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。直到進入初中，我遠離家鄉進城學習，直到入校之初那緊張忙碌的軍訓，使我與父母有了一個月之久的別離。那一個月，每當看到同室女伴與前來探望的母親興高采烈地聚在一起時，我都要悄悄躲到一邊。我知道媽媽的左腿骨折了，聽醫生說怕要半年不能走動。媽媽是不可能來看望我了。可是那天中午，頂着熱辣辣的日頭，媽媽來了，她拄着雙柺由爸爸攙扶着來了……

我的嗓子像堵了東西，只是哽咽着喊了一聲“媽媽”。

啊，那一刻，我真切地感受到了什麼是偉大的母愛！

中考滿分記敘文8

城鄉的差別很多人都知道，但那只是表面。我和一位鄉下女人的一次相逢，至今讓我感覺到陣陣暖意。

我有一個婆婆，她身體其他方面都很好，就是有膽結石。那年暑假開刀，我在醫院裏和媽媽一起陪婆婆，和婆婆同一病房的是兩個患貧血症的女人，一個城裏的，一個鄉下的。

鄉下女人得知城裏女人患得也是貧血症時，很是感嘆：“不用問，你跟我一樣，也是個苦命人。得這個病的，都是勞累過度加營養不良。我丈夫死的早，留下3個孩子給我。這些年，我差點被他們累死。你有幾個孩子？”

“就一個，孩子18了，在寄宿學校讀書。爲了供他，我白天上班，晚上再出去打工……”

“你孩子一定有出息，再熬幾年，你就可以享清福了。”

城裏女人被鄉下女人說得很高興，問：“你的孩子在做什麼？”

鄉下女人撇撇嘴說：“出大力唄。老大在家種地，老二在城裏幹活，老三跑廣東打工了。”

深聊下去，兩個人居然是同一天生日，三天後的七月初五就是她們50歲生日。

轉眼間就到七月初五了。早晨起來，鄉下女人泡了兩碗方便麪，遞給城裏女人一碗，說：“孩子都不在身邊，咱們吃碗自己的長壽麪吧！”她們還沒把方便麪放進嘴，就闖進來一個黝黑的漢子，他手裏拎着一個保溫盒，滿頭是汗，一進門就說：“媽，都吃上了呀！”鄉下女人一下子就笑了說道：“你不在家忙秋收，跑到這來幹什麼？”漢子憨憨地笑道：“今天不是你生日嗎，我媳婦一大早就做了長壽麪，我趕緊給您送過來，媽，祝你長命百歲！”不一會，鄉下女人的二兒子從附近的工地趕來了，遠在廣州的老三也打電話來祝母親生日快樂……

城裏女人在旁邊默默看着這和和美美的一家，心裏酸溜溜的。

把孩子們趕走之後，鄉下女人對城裏女人說：“別急你兒子不會不記得你的生日的。”傍晚城裏女人的一個同事來醫院探望她，一進門就舉起一個包裹，說：“你兒子給你快遞來一個包裹，我給你捎來了。”鄉下女人說：“我就說你不用急嘛！”鄉下女人三下五除二把包裹打開，裏面有一包衣服，上面有一張紙條，她抓起來，高聲念道：“媽媽祝你生日快樂。”然後她把紙條遞給城裏女人，抖開最上面的一件衣服：“咦，你兒子怎麼寄給你男人的衣服。”

眼淚像珠子一樣，大顆大顆地從城裏女人的眼裏掉了下來。

一年之後，我才從婆婆口中得知那個鄉下女人不識字，那句話只是她順口說的，事實上那張紙上寫的是：媽我沒衣服換了。

時至今日，再有人說城鄉有別時，我總會想到那一幕。其實溫暖來自人心，又何須分城裏還是鄉下呢？

中考滿分記敘文9

時光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打着時間的河岸，也迴響在我的心海深處。

家旁有一個說書館，老先生便是那裏獨一無二的“名嘴”，小時候愛聽故事的我自然是那裏的常客。

記憶中，推開那扇黑油木門，裏面定是座無虛席。一坐下，我會與老先生的.“粉絲”嘮叨上回的內容，有一番猜測甚至爭論也是常事。

帷幕拉開，臺下頓時鴉雀無聲。老先生探出頭來環視全場，然後緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響，故事開講了。

老先生穿一件深藍馬褂，頭髮花白，臉上的皺褶像是細浪一條條排開。只見他一轉身，一挑眉，一揮袖，便將我們帶進了如夢如幻的世界：同唐僧西天取經，隨岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀園……老先生的講述繪聲繪色，我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”的一響——“欲知後事如何，且聽下回分解”。

如夢方醒的我們久久不願回到現實，怔怔地看着老先生微笑着得意地踱回後臺。許久，我們才怏怏離去。

現在的我，當然已經不是當年無憂無慮的孩童模樣。太多的壓力，壓得我喘不過氣來，我似乎從山巔跌人海底……我還該堅持嗎？

那個週末，我又來到了那兒時常常光顧的說書館。

推開那扇掉漆的木門，裏面早已不是當年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。

找了個靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場。

帷幕拉開，老先生先探出頭來環視四周，眼神隱隱透出一絲失望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺前，只是步子沒有了當年的輕快。

“啪！”驚堂木一響，老先生依舊一轉身，一挑眉，一揮袖，開始了“下一回”的講述。舞臺上依舊演繹着昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢依舊淒涼…．“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回後臺，踱步時竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個微笑。

容貌不再，步履已改，“聲”是人老。

“啪”“啪”之聲，叩擊我那重壓下開始軟化的心房……“啪！”“啪！”……這一種聲音叫敬業，這一種聲音叫執着，這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時的慶功美酒。

中考滿分記敘文10

去年10月1日的那天，太陽剛剛睜開它那蒙嚨的眼睛，而我，仍在夢中徘徊着。突然，傳來一陣“睛天霹靂”--“起牀啦！”

嚇走了我的美夢，驚醒了我。我正納悶着是誰呢，原來姐姐在催我起牀去登山呢！

我趕緊起來洗漱完畢，隨家人坐車來到嚮往已久的海棠山。擡頭一看，不禁倒吸了一口涼氣：“天哪！如此高的山，對我來說，簡直是高聳入雲，比登天還難呀！”媽媽說：“在登山過程中，無論多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的話，只能顯出你的軟弱。”

不抱怨就不抱怨吧。我謹記着媽媽的訓誡，一路上，沒叫過一聲苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也堅持不下去了，真想好好地啜泣一場，可我還是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裏咚咚直跳。

我往下凝視自己走過的路程，頓時感到心驚肉跳。我害怕極了，上帝啊！我還要走這麼漫長的路程嗎？我會堅持不下去的。這麼高的山我怎麼能夠登上去呢？此時，我就想打道回府了。

爸爸看到我在那裏徘徊不前，似乎看穿了我的心事，便鼓勵我說：“孩子，可千萬不能半途而廢呀！老師不是經常講堅持就是勝利的道理嗎？孩子，不要想着路程有多遠，而要着眼於你腳下最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個個小困難，直到抵達勝利的彼岸。孩子，有信心嗎？”

我聽了爸爸的話，感到很有道理，於是我大聲地回答爸爸“有”，那洪亮的聲音，彷彿整座山都聽到了。

我一邊小心地登山，一邊心裏默默地念着“走一步，再走一步”，小心翼翼地走好每一步。終於，我到達了目的地，我成功了！我勝利了！望着來時上山的路，它們都好像匍匐在我的腳下。

是啊，人生不也就如這登山嗎？只要我們關注腳下，走好腳下的每一步，你會發現在不經意間就成功了。

中考滿分記敘文11

上初中了，成爲初中生了，感覺和小學真的不一樣。

小學時，每堂課四十分鐘，一下課，校園裏洋溢着歡聲笑語，同學們追着，趕着，笑着，好不活潑，好不熱鬧。

初中了，每堂課四十五分鐘，一下課，陽光撒進教室，灑進走廊，坐在座位上，寫着課堂作業，寫完了，背書，背完了，寫家庭作業，一切都是那麼忙碌。

小學時，一到放假，作業什麼的統統摔在一邊，狠狠玩一把後使勁補，用了一天時間，還是會寫完的。

初中了，一到放假，作業是第一位，玩，在一排到了最後一位，因爲，時間不夠。

加油，努力，爭取，學得更好。

中考滿分記敘文12

時間流逝的是這樣的快，快的不留下一絲的痕跡，只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺已到了最後的一個夏天，而這又是在第一個十字路口。這意味着什麼?是別離，是悲歡，還是又一次重新的開始?

還有五十多天，我們將在第一個十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時候，因爲我捨不得，因爲每個人都會流下那滴“不捨之晶”，因爲這裏承載着我們的夢想，因爲這裏有我們快樂的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時光。

陪伴了我十幾年的父母，歷經了多少滄桑的歲月，終於看到我長大、懂事，我們一起走過的日子是那麼輕易地勾起我的回憶。看着你們的雙鬢在風中飄舞，看着你們飽經風霜的雙手在雪中皸裂，我的心中總有一種莫名的觸動，眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨過，埋怨他們的身份地位，埋怨他們爲什麼不理解我、爲什麼不尊重我、爲什麼總是我的錯，但我從未對他們說出，因爲我懂得。

將陪我走過最後一個夏天的老師，我永遠也忘不掉你們。因爲在這時的你們是毫不保留地把什麼都都給了我們，包括像對子女一樣的關愛。你們的關心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中，讓我們永生難忘，刻骨銘心。無法用言語表達出我對你們的敬重與感激，你們每個人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛的真諦。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”，離別是一件多麼傷感的事啊!朋友們，同學們，我們還會再度相逢嗎?友誼是我世界中最閃耀的，因爲我害怕孤獨。是你們讓我的世界五彩斑斕，而又是你們將陪我走過第一個十字路，同時也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起，共同走過這無數個風風雨雨的日子。你們讓我學到了很多，相信友誼之星不會像流星一樣一瞬間閃落。

中考滿分記敘文13

一個人的一生中或多或少總會有那麼幾件事情，讓你永遠無法釋懷。一是它曾經的確給你留下了很深刻的影響和映象，二是可以作爲自我炫耀的資本，以示於自已認識的人，讓他們重新對自己有一個全新的認識和了解。

那一年，母親的眼疾越發嚴重了，從眼角長出的淤肉幾乎擋住了整個瞳孔，慢慢地開始出現視物模糊，致使母親基本在天色稍暗或稍晚一點便不敢出門了，總是擔心意外。母親常對我說，年輕的時候針線活很好，因爲家裏條件差，孩子也多，每到年關，總是挑燈夜戰。從爺爺奶奶、父親母親、三個姑姑、五雙兒女的衣服到鞋，總是一應俱全的趕在三十早晨做好，時間長了眼睛慢慢的就落下了病根。加上父親的突然意外，母親時常以淚洗面，眼疾發展的自然更快。

因爲姐姐各自有家，哥哥離的遠，所以母親的情況一直牽掛在我的心裏，像一塊巨石，壓得我幾乎喘不過氣來。

期間先後陪同母親到銀川附屬醫院和第五軍醫院做過兩次手術，均沒有效果，術後發展和成長的速度似乎比以前更快。母親整日唉聲嘆氣，擔心失明，我也常爲此事憂心重重。

一日，內蒙呼市的表舅回寧，看到母親的樣子，十分心疼，要我陪母親一起去內蒙做全面治療，因正至酷暑，不利於術後恢復，最後決定秋涼後再作打算。

日子一天天過去，母親的心情也似乎比以前好了很多，畢竟對於她來說，總算看到了希望，而對於我，更多擔心的是那邊的醫療水平會不會好於這邊？

剛過十一，表舅的便打來了電話，說那邊已經聯繫好了醫院，並且找了大夫，母親一到，便可以進行手術，有他在，大可不必擔心。

母親自然十分高興，再三催促啓程。於是答應次日略作整頓，送她前往。第二天早晨到單位請了假，從銀行裏取出了我的所有存款，加上當月工資一共湊齊5000元，囑咐母親帶好，於下午6：00騎摩托車送母親到了火車站買票前往。

車晚上9：00纔開，和母親坐在候車室裏整整三個小時，陪母親聊天解悶，眼淚卻總是有意無意光臨，大有別離的傷感。長這麼大一直待在母親身邊，從不曾離開她半步，心情自然說不上來的沉重。

給母親在候車室的商店裏買了一些路上臨時吃的食物和水，送母親踏上北上的火車，目送着母親遠去，淚水終於模糊了我的雙眼。

回家經過收費站，有意跟在大車後面，逃掉了過路費，這是我生平幹得最不光彩的一件事，至今想起依然耿耿於懷。然而，我自己心裏清楚，此時的我身上只剩下兩塊錢，已經是彈盡糧絕，囊中羞澀的地步了。

第二天到市場上買了兩顆大白菜，每日清水煮麪大白菜，還得有計劃的一層層削落。偶爾利用週末騎自行車，到遠處的湖泊裏摸幾條鯽魚或是泥鰍回家清燉，算做改善。這樣整整維持了一個月，直到第二個月開工資。

現在想想那一個月的生活，還不免有些敬佩自己。大概從小過習慣了儉樸的生活，至使我一直保持着儉樸的習慣。

其實人與人並沒必要去攀比，也沒有必要怨天由人，自已沒有鞋穿的時候以爲窮困，想想那些沒有腳的人，心理自然平衡很多，至少自己還算得上是一個幸運的人，有一雙腳還在不停的跋涉。也權當是幸運中最幸運的那一個了！

中考滿分記敘文14

那個故事的主角是我

時光的河流過春天，流過夏秋，穿越寒冬，消失在遠方，似乎不再回還。

然而，當春天如約而至的時候，那遙遠的一幕卻總是在不經意間涌上心頭，往事輕輕叩開我的心靈之門，引心泉汩汩而出……

小時候的我有點與衆不同，膽小敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲鳥花魚打交道，老是在村裏的小樹林裏與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學 的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲子，常年的獨自玩耍雖說找到了自我的快樂，可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。於是，在教室裏，我感到一種 恐慌，我不知如何是好，最終還是一個人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學們看到我經常和蟲子說話，除了感到怪異，還多了 幾分冷落。我感到無比的孤獨。

美麗的劉老師就是在這時候注意到了我，一天課間操的時候，劉老師找到了我，把我叫到辦公室，她告訴我，有 一個著名的昆蟲學家叫法布爾，他非常喜歡昆蟲，每天觀察昆蟲的生活習性，記錄昆蟲的生活，後來寫成了一部偉大的科學着作。聽了老師的話，我十分興奮，大聲 地向老師說“老師，我對蟲子可熟悉了，我知道很多事呢!”劉老師說“是啊，我早看出來了，你是一個小昆蟲學家呢!你的肚子裏一定有許多昆蟲的故事呢!”我 一聽劉老師這樣說，立刻驕傲地說“那當然!”劉老師說“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學們呢?”聽了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影 無蹤，變得吞吞吐吐起來，“這……這……”劉老師又說“你不知道，好多同學都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢，怎麼，你不願意講給同學們聽嗎?”聽到老師這樣 說，我的心頭涌起了一陣熱意，“老師，同學們真的願意聽我說嗎?”“那當然，同學們都盼着呢。”劉老師說。不明就裏的我最終猶豫着答應了劉老師。

就這樣，在劉老師的安排下，我們班組織了一次班會，由我給大家講一些昆蟲的故事，說實話，那次班會我的表現實在不怎麼樣，也許是太緊張了，也許是很少和 大家交流，也許是……總之，我感覺講得一點兒也不精彩，不過劉老師和同學們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲故事也講得 越來越好，我終於融入了大家庭。

事情過去很多年了，可我的心裏還是熱乎乎的。

中考滿分記敘文15

記敘文寫作是中考作文的“主打”文體，也是平時寫作訓練最重要的任務，而且許多考生也習慣於寫記敘文，那麼，中考滿分作文記敘文寫作技巧有哪些你知道嗎？不知道的看下文：

中考滿分作文記敘文寫作技巧分享給你

技巧一：中心突出，立意深遠

首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統一在一箇中心之下，這樣纔不會散而無主，不至於喧賓奪主。

其次，記敘文務必符合積極、健康、深刻、高遠的立意要求。

其三，要善於從日常小事中發現深刻、有時代氣息的主題，善於從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。

其四，運用對比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與醜、善與惡、強與弱、悲與喜對比，將人或事的前後變化對比，將不同的人對某人某事的態度對比等等。

另外，你也可以用環境描寫來渲染氣氛，暗示事件發展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責任重於泰山》的作文。

作者先用“每個人都有着每個人的責任，責任重於泰山”作題記，然後分別用一、二、三作小標題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰友(因救護自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想鬥爭、縣委書記爲了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學生上課是教師的責任、嚴格執法是領導者的責任、保護國家利益是所有公民的責任，從而使“不同的位置有不同的責任”的主旨得以凸顯。

　技巧二：詳略得當，內容充實

選材要鮮活。即選構要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現時代風貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細節，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。

情節通常包括事件的開端、發展、高潮、結局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”爲線，圍繞一個窮學生給老師“送賀卡”這件事展開生動描述，把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個場面一線串起，使文章曲折生動、感人至深;但在處理素材的詳略時，卻略寫“送賀卡”，而把自己“買賀卡”前的思想鬥爭、老師“賣賀卡”後的感動心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個正直、慈愛、善良的老師形象。

　技巧三：情感真摯，敘中含情

在刻畫人物時，要將真情實感融入到細緻、生動的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命。可以通過細節描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫豐富細膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態和語言描寫結合起來，一個，心思細密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。

　技巧四：結構清爽，敘事生動

首先結構要完整，寫人敘事要清晰。應善於運用前後照應、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動，情節要曲折。敘事寫人時可以使用前後對比法、設置懸念法、抑揚生變法、虛構科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田？烈日”“村邊？夏夜”“小院?清早”“醫院？黃昏”爲小標題，按地點和時間變化爲序依次描繪了四個生活場景，表現了作者和爺爺之間細膩深厚的祖孫情。這種以情爲線的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結構美和情感美。

　技巧五：個性人物，形象鮮明

寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現人物的思想感情和性格特徵。例如通過不同人物的語言便能體現出各自文雅有禮、粗魯低俗、豪爽乾脆、優柔寡斷、風趣幽默、乾巴木訥等迥異的性格。你也可以隨着事件的發展或觀察角度的變化，對人物進行多層次描寫，或將正面描寫與側面描寫相結合，特別要注意細節描寫和概括描寫相結合。