【實用】觀察三年級作文彙總八篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的觀察三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察三年級作文 篇1

我家有一隻活潑，機靈的小白兔。小白兔有一雙火紅的眼睛，就像一對紅寶石，又大又長的耳朵，別看小白兔腿短，跑起來可快了，雪白的絨毛，可愛極了。

小白兔在我家跳來跳去，它後腿在地上使勁一彈，跳到我的牀上，在我的牀單上留下幾朵梅花印。一會跳到我的書桌上，把我的檯燈弄倒在地，看見它高興的樣子，我就高興不起來了，因爲，它把我的房間弄得亂七八糟。

小白兔最喜歡吃胡蘿蔔和青菜了，它吃青菜的時候，三瓣嘴不停地動，葉子很快就被小白兔吃完了，紅寶石似的眼睛盯着我看，好像在說：小主人我還沒有吃飽呢！再給我吃點！

我喜歡這隻小白兔，他給我帶來很多的快樂！

觀察三年級作文 篇2

我在法布爾的著作《昆蟲記》裏看到過關於紅螞蟻的介紹：紅螞蟻從不餵養自己的幼仔，也從不自己找食物，而是到黑螞蟻窩掠奪它們的幼蟲，並強迫它們爲自己照顧幼蟲和捕獵，自己則坐享其成。

今天，我在花園裏的石凳下就親眼目睹了紅螞蟻團伙強行搶劫黑螞蟻窩的全過程。

首先，一隻只碩大的紅螞蟻從洞口如泉水般涌出，形成一條條彎彎曲曲的活動的紅線，人站在幾米開外都能看見。隨後，“紅線”隊伍邊前行邊繼續分列，兵分六路地包圍住黑螞蟻窩。這時，黑螞蟻窩的主人彷彿也感受到了大兵壓境的緊張氣氛，洞口出現了幾十只保衛家園的“壯士”，準備給囂張的紅螞蟻大軍當頭一擊。正當紅螞蟻的大軍在洞口前成功“會師”時，幾十只黑螞蟻壯士搶得先機，向紅螞蟻噴射蟻酸，紅螞蟻頓時亂作一團，黑螞蟻趁亂再衝進紅螞蟻羣中拼命廝殺，打得紅螞蟻潰不成軍，撤回洞穴。

沒多久，紅螞蟻又重整旗鼓，對黑螞蟻窩進行了第二次襲擊。第二次發動襲擊的紅螞蟻明顯比第一次數量多了很多，也謹慎了很多，不像第一次那樣氣勢洶洶。這一次黑螞蟻也派出了更多的蟻衛士，不過打了一次勝仗後，黑螞蟻的隊伍裏出現了一些懶散的士兵，有些“不務正業”的蟻衛士甚至跑去找食物吃。

第二次螞蟻大戰開始了！只見紅螞蟻好像潮水一樣從四面八方涌向黑螞蟻窩，勢不可擋，而黑螞蟻也不甘示弱，用屁股對着紅螞蟻，努力地噴着蟻酸。正當前線激烈交鋒時，紅螞蟻從蟻穴調來了幾座活動的“炮塔”——若干只螞蟻像疊羅漢一樣，最底層的螞蟻數量最多，最上層的數量最少。幾座“炮塔”緊緊地靠在了前線戰鬥的一排紅螞蟻后面，但黑螞蟻並沒有發現這些厲害的“武器”。就在這時，“炮塔”上的螞蟻不約而同地衝了下來，藉着高度優勢越過了一排紅螞蟻和一排黑螞蟻，徑直衝進了黑螞蟻窩。黑螞蟻知道大事不妙，趕忙折回洞裏抗擊。黑螞蟻情急之下居然放棄了對洞口的把守，紅螞蟻見陰謀得逞，馬上大舉進攻，殺入蟻穴裏……過了一會兒，紅螞蟻軍團從黑螞蟻的洞穴裏浩浩蕩蕩地出來了，凱旋的隊伍裏還多了很多黑螞蟻寶寶，每隻黑螞蟻被五、六隻紅螞蟻劫持着，可憐的黑螞蟻寶寶將成爲紅螞蟻的奴隸。

紅螞蟻還真是又懶又霸道，不但自己不幹活，還要讓別人幫自己幹活。所以，如果有一天，你看到有黑螞蟻在紅螞蟻的洞穴裏進進出出，不要覺得奇怪哦。

觀察三年級作文 篇3

我的一生最怕的是螞蟻。我記得有一次，我在竹林在芒果的時候，看見樹上有一隻螞蟻在爬，我走過去看了看，發現螞蟻在吃東西，我現在才知道，螞蟻吃東西很噁心。它先用雙手搬到背上，然後，吃完再吐出來吃。當時，我才覺得螞蟻很醜。後來，有一隻在我手上走過，那時候，那隻螞蟻好像望着我，我就忍不住，我把手翻轉，想把它扔到地下，它就使勁貼着我的`手，我就用樹枝把它摔走了。那場景很恐怖，我真怕螞蟻。每當在回去補習班的時候，許許多多的螞蟻停留在門口的鐵臺上，如果有同學來，它們就好像在說“歡迎”“歡迎”，但同學們在補習班裏，差不多每天都會被咬幾次，這些螞蟻真使人煩惱。

我真怕螞蟻！

觀察三年級作文 篇4

“觀察對於兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少一樣。在這裏，觀察是智慧的能源。”這句話是蘇霍姆林斯基說過的，他告訴我們要善於觀察。

我們在弘德教育學校，也上了一節觀察課。

剛開始老師使勁搖箱子，讓我們聽聲音來猜裏面的東西，我們實在猜不出來，老師又換了一個方法，讓我們聞聞它的氣味，接着讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子裏是什麼，最後老師無奈的告訴我們裏面有：咖啡、奶茶……同學們提議嘗咖啡，有的說：“咖啡苦，嘗奶茶吧。”同學們意見不一。老師拍了拍手說：“那就嘗奶茶吧，嘉嘉和晨晨過來泡奶茶。”

只見嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個角抖了抖，撕開，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的熱水後蓋上瓶蓋，拿起剛撕開的奶茶，倒入一點，放下，捏住杯邊，輕輕的搖了幾下，把奶茶攪拌均勻，又倒了一些奶茶，搖了幾下。頓時一股濃濃的香味撲面而來。而另一面卻很糟糕，晨晨因爲倒得水太多一搖就灑出來了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個人來品嚐，那就是我。我輕輕的拿起紙杯，吹了吹，又聞了聞，喝了一小口，感覺甜滋滋的。我們大家各自品嚐了一下，都紛紛表示又香又甜，我們當然也嚐了瓜子，桔子。

我喜歡這堂有趣的觀察課，因爲它讓我知道了觀察的六種主要方法：看、聽、聞、嘗、觸、想。

觀察三年級作文 篇5

今天上科學課，老師說：“今天我要讓你們去觀察花朵。”

我們從學校的正門走出去，走到離小花園比較近的地方，去看連翹花。剛看到這些花，我就把這些花當成了一朵朵迎春花。因爲這兩種花長得太像了，除了花瓣只是四片，連翹類似樹叢外，別的地方基本相同。連翹有四個萼片、四個花瓣、兩個雄蕊和一個雌蕊。

接着我們又走到杏花樹前去看杏花。這時我看見一個被風從樹上吹落的杏花。呀！這多杏花太美啦。我真想把這朵花作爲我的標本，可是老師又不讓踩草坪，這時我突然看見有幾塊石板，於是我踩着石板撿到了那朵花，我一數雄蕊，我不禁叫了一聲，“這怎麼數呀！”原來杏花的雄蕊太多了，一共有19個雄蕊，雌蕊有一個。

觀察完花朵，我們高高興興地回學校了。

觀察三年級作文 篇6

大千世界，無奇不有。法布爾發現蜜蜂有超強的記憶力，列文虎克發明了顯微鏡。他們都從觀察中得來的。今天，我打算觀察蘋果。

中午剛吃完飯，我就迫不及待開始觀察蘋果，我用水果刀削了一個口，裏面露出了雪白的果肉，然後把蘋果放在陽臺上，仔細觀察。

過了15分鐘左右，蘋果的果肉變成了黃色，我自言自語地說：“這是怎麼回事呢？”我帶着這個問題去查電腦，原來蘋果變黃是因爲其中的物質與空氣中的氧氣發生反應，被氧化而變成黃色，防止氧化的方法就是用鹽水泡一會兒，於是我把蘋果放到鹽水裏，過了十幾分鍾後，蘋果又變回了原來的白色，我的實驗成功了！

我們的生活中處處充滿了觀察的東西，只要你認真觀察，一定會有所發現。

觀察三年級作文 篇7

這次科學老師讓我去觀察蝸牛，當然，要觀察蝸牛的話，就必需得要先有一隻蝸牛。於是，我請求媽媽給我買一隻小蝸牛。

這隻小蝸牛看上去可真像一顆只有指甲大小的彈珠；有一對細細的觸角，眼睛就長在觸角上；它有一個小小的嘴巴，不仔細看是看不到的；它天天都揹着一個大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見的腹足。對了，它背可是它的家，還有，蝸牛滑過的地方有一條銀色的線，那是它留下來的黏液。

它喜歡吹麪包、果皮、桔子、菜葉等食物。

它喜歡住在陰暗、潮溼的地方。

蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達25560多顆呢！

它們生性格外膽小。有一次，我放學回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”餵食，只見“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接着一口地吃下肚裏，然後又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒想到它竟然縮到殼裏去了，我聽說蝸牛一睡覺就很難甦醒，當時，我害怕極了，因爲，我怕它再也醒不了。於是，我用鉛筆一連搓了好幾下，它終於探出頭來了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會不醒了。可是，它一直盯着我看，好像在說：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點吃的給自己吃，沒想到，竟然被“大胃王”看見了，它居然跑了過來，用長在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是爲了我的肚子來的，而是爲了“大胃王”來的。

有一個故事比這個故事更有趣，和我一起來聽聽吧。

上個星期，我在家裏睡懶覺，忽然想起，我已經好幾天沒給“大胃王”餵食了，我發現上次我忘記關“大胃王”的“家門”了，因爲“大胃王”餓極了，所以它無奈之下，衝出“家門”去尋找美食充飢。因爲我的“大胃王”很小，所以，我在家裏翻來覆去地找“大胃王”可就是沒有找到，我忽然想到了一個地方還沒有找過——廚房。我來到廚房，仔細檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發現了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃。”我說。

“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。

觀察三年級作文 篇8

我在福利院種了一株可愛的紫色苜蓿花。

我天天給它澆水、施肥、鬆土。我還給它取了一個好聽的名字：椿。不枉我天天給它澆水，它長出了一片嫩綠的葉子。後來，我更加愛護它。它接着長出了四片可愛的嫩葉。

聽說苜蓿花的花語是永恆的記憶，我一定會記住椿的。兩個月後，它開出了淡紫色的花蕾。又過了幾個星期，它終於開了一朵美麗的花。我高興極了，沒想到，紫色苜蓿花這麼美。看看美麗的椿，它的根莖那麼堅強，花朵那麼美麗，在風中翩翩起舞。讓人一看就喜歡，椿非常惹人喜愛。半紫半百合色的花朵在風中起舞，像一隻只蝴蝶在花中跳舞。終於，椿謝了。

我心中爲椿歡喜，椿明年就能開得更豔、更美了。我愛椿。