學會了游泳三年級作文合集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的學會了游泳三年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學會了游泳三年級作文 篇1

我6歲的時候，媽媽帶我去游泳池玩水。但是玩了幾天，媽媽說：“你只是玩水是不行的，要學習游泳才行。”

媽媽就脫了我的救生衣，教我閉氣、蹬腿、划水的動作，後來又叫我去深水區游泳。到了深水區，媽媽個人跳了下去，叫我下來。我站在池邊，望着深深的水，心怦怦地跳得厲害，腳也在發抖。媽媽溫柔地說：“不用怕的，有媽媽在，媽媽會救你的。”在媽媽的鼓勵下，我下去了，她用手扶着我的肚子，學習游泳。會兒，媽媽趁我不注意，慢慢地鬆開手，我並不知道，還是繼續往前遊，遊得不錯。突然，我知道媽媽沒扶着我的肚子游，心裏慌，遊不動了，還吞了幾口水。媽媽伸手過來，扶起我，對我說：“孩子，你是會游泳的，不要依賴媽媽，要大膽放手去遊。”在媽媽再次鼓勵下，我終於學會了游泳。

現在我已經能在深水區自由自在地游泳了。

學會了游泳三年級作文 篇2

以前我還上一年級的時候，我就想學游泳了，可是又不是很敢嘗試。有一天我下定決心要學了，爸爸告訴我這太危險了，我卻回答：“爸爸不用擔心，只要有大人在邊上看着點我就行了。”爸爸無奈的同意了，並囑咐我一定小心。

我開始要準備下水了，活動了一下筋骨，往水裏一跳感覺就快被淹死了，爸爸急忙下水把我托起來。爸爸不開心的說：“以後你別學了，太嚇人了！”我卻堅持要練習，而且在一個暑假我都每天下水練習憋氣和划水，還要手腳的動作……可是頭剛想浮出水面就要沉底，我想放棄了，很灰心。回家躺牀上就不想動了。

媽媽走到臥室問我怎麼了，是不是被欺負了，我把訓練游泳的事情跟媽媽說了。媽媽又開始安慰我，並且讓我掌握方法後反覆練習，我又開始找到信心，連續練了2個月終於會游泳了。爸爸說：對不起，我開始小看你了。

從那時起，我發現越來越多的事情對我也不是很難，因爲我知道了一個非常重要的道理，就是掌握方法堅持到底。

學會了游泳三年級作文 篇3

星期天，爸爸答應教我學游泳，我好高興啊！

開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水裏游來游去，我也壯着膽子跳入水中。哇，好冷啊！但第一次學游泳的興奮勁兒馬上戰勝了怕冷的感覺。

爸爸先教我學“悶水”。 我學爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然後把頭沉入水中。我反覆練習，在水裏憋得時間越來越長。接着學“划水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然後雙臂分開，手掌轉向後方，兩臂向兩邊用力划動。學“蹬腿”時，我便手扒着欄杆把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學了，但看到別人那樣自由自在地遊，我下定決心一定要學會。經過努力，我終於攻下了“蹬腿”關。這些分解動作學得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習，很快就能學會。”於是，我按爸爸的指導，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手划水，兩腿蹬動……由於分解動作已經掌握，所以我很快就學會了游泳。

現在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“遊”了。

老師點評：

習作條理清楚、描寫細緻。先寫分解動作的練習，再寫配合練習。僅“划水”一項，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉掌、划動”等五個動作。另外，感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實具體，讓我們如見其人，如感其心。

學會了游泳三年級作文 篇4

炎熱的夏天去游泳應該很爽！一進游泳館，人可真多啊。大家傳着五顏六色、各式各樣的泳衣，像魚一樣在水裏游來游去，真讓我羨慕。我暗下決心，一定要學會游泳。

終於在我的請求下，媽媽給我請了教練，游泳課正式開始了，我帶着愉快和興奮的心情來到了游泳館，教練早早在那裏等哲學系有用的小朋友們，教練帶着我們活動了一下筋骨 ，因爲這樣可以防止腿抽筋。然後，又讓我們在池子裏練習蛙泳的基本動作，接下來，教練帶我們去深水區，讓我們跳下去，很多小朋友都非常害怕，教練就把他們一一推了下去。雖然我的膽子很小，但我不想被教練推下去，於是，我鼓起勇氣走到游泳池邊上乖乖地跑了下去。突然一個水浪打過來，我沒有任何防備，喝了一大口水。我慌張了，不停的打水，可怎麼踩不到水底，這時，教練遊了過來一把我撈了出來，我大口大口地喘着氣，心裏害怕極了，回到家裏，我既生氣又泄氣地對媽媽說：“媽媽，我不想學了，教練太兇了，游泳太難學了。”媽媽聽了，笑笑地對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我聽了媽媽的話，想了很多，就再也沒有說過泄氣的話。

我遇到的困難有很多，學蛙泳的時候，只能在水裏，一擡頭我就沉下去了，教練說：“別急慢慢來，心急什麼事情都做不到。”教練告訴我，讓我學會憋氣。時間一天一天地過去了，終於有一天，我能把頭擡出水面，我高興極了，我終於學會了游泳。

學習游泳的課程借宿了。我也學會了游泳，也明白教練爲什麼那麼嚴厲對我們。同時，我也明白一個道理：幹什麼事情又要有恆心，要嚴格要求自己，就能把事情做好。我堅信媽媽告訴我的那句話：世上無難事，只怕有心人。

學會了游泳三年級作文 篇5

魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠……這首歌相信大家都能朗朗上口，魚兒多麼快樂啊！可以在水中快樂的.游來游去，逍遙自在。

第一次學游泳時，我並不緊張，而且是一副老神在在的神情，心想魚兒可以遊得很好，我當然也是一樣，更何況有爸爸在旁教我。誰知道，一進入水中，身子就不聽使喚的沉了下去，任憑我手腳並用，任憑我扭腰踢腿，還是無濟於事。在吃了不少水之後，我對於游泳也不再樂觀了。是啊！魚兒可以自由自在的遊着，可是我並非是魚啊！當然是遊不好，我如此自我安慰着。

我不怕沉入水中，因爲爸爸在旁會立即的拉我起來。學游泳之前，我誇下了海口：“游泳？雖然我沒學過，但是我想那是很簡單的事，一學就會，搞不好不學也會呢！”唉！面子實在掛不住，不過面子是小，無法學會游泳纔是大事。經過爸爸辛苦的教導和我不斷的學習，終於皇天不負苦心人，我學會了游泳。

經過這個“第一次”之後，我再也不敢自大了，反而萬事應要謙虛，老師曾說過：“虛懷若谷、日盈昃，月滿虧食、滿招損，謙受益“，意思就是要我們爲人處事謙虛一點，不可狂傲自大。

學會了游泳三年級作文 篇6

“把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”播音機裏又唱起了這首“真心英雄”，不禁讓我想起了上個星期發生的一件事。

那天，媽媽說：“夏天就要到了，去學個游泳吧。”於是，我們在富華報了游泳班。

我們先在岸上做熱身運動，防止在水中發生不適。我下了水，水都到我脖子了。我的心怦怦直跳，生怕栽倒在水裏。第一節課我們要學習憋氣。教練先給我們做了個示範：首先深吸一口氣，再把頭放進水裏;之後再把雙腳擡起來，整個人浮在水面上。這就是一個完整的憋氣動作了。我做了一遍，教練說我做得很好，就讓我給媽媽和妹妹做示範，我心裏樂滋滋的，像吃了蜜那樣甜。

回到家後，我渾身痠痛，不想上了。媽媽說：“你要是想做好一件事情，無論成不成功，堅持是最重要的。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要把游泳學會!

接下來的幾節課裏，我按照教練的要求去做。“收、翻、蹬、夾”反覆練習着這些動作。“功夫不負有心人”，在第四節課裏，我終於學會了游泳。

這件事告訴我，不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。

學會了游泳三年級作文 篇7

每次我看到許多小朋友像一條條活潑的小魚一樣在水裏嬉戲時，我是既羨慕又嫉妒，心裏有了想學游泳的念頭。恰逢暑假,於是媽媽給我報了個游泳班，讓我學習游泳。

上第一節課時，我興致勃勃地來到游泳館，就像一隻興奮的小兔子似的，蹦蹦跳跳地在更衣室裏邊玩邊換衣服，甭提多高興啦！

穿完游泳衣，我來到游泳池旁邊，四處張望，發現標識牌上寫着：深水區2米，淺水區1.3米。我忽然覺得這不再是讓我那麼興奮那麼令人期待的游泳館了，而是有些可怕了：“水會不會沒了我？會嗆着我嗎？”我磨蹭着慢慢地走到教練面前，把票給了他。

教練點完名後，告訴我們第一堂課要學的是蛙泳。他說蛙泳就像青蛙一樣在水裏游泳，十分簡單。

教練讓我們下了水，呀！水真涼。不過我發現水纔到我的胸脯，我就不怎麼害怕了。教練首先教給我們換氣。輪到我了，我先站好，再把身子往下蹲，直到頭完全沒入水中，堅持幾秒，還要在水裏將氣吐出，但是不能全吐出來，還要留四分之一的氣，擡出頭吐氣，再用嘴巴吸氣。一開始因爲水涼我不敢動彈，全身發抖，上下牙齒一對對相互廝打，不過經過一節課練習，我已經可以熟練地換氣了。教練又教給我們劃手和蹬腳，劃手只需把手滑到位後，把手臂一夾，手伸回原位就OK了！可是蹬腳特別難，蹬腳是先把雙腿併攏，然後收腿、勾腳，再將小腿分開，像青蛙即將跳出去的姿勢，向外一蹬，再將腿併攏。我在水裏足足做了五十遍，才做得像模像樣，可把我累壞了。

學習漂浮的時候，我感到十分害怕，下水後，自己跟自己進行了很長時間的思想鬥爭，纔敢把頭扎進水裏，然後把腳慢慢地離開池底，憋了好長一段時間的氣，我的腳終於漂出了水面，但是我不敢離開岸邊。教練看出了我的弱點，把我扶到離池壁較遠的地方，耐心地教給我漂浮的要點和如何在水裏安全的站起來，還親自給我做了幾次示範，我認真地看着並用心記錄下來。

經過幾天的練習，我可以在水面上自由地漂浮，還可以連續地做幾個標準的蛙泳動作了，我可高興了，相信再認真地練習幾天，我也可以像其他小朋友們一樣像小魚兒一樣在水裏自由地玩耍了。

通過學習游泳，我真正明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要肯登攀！