【精華】遊三年級作文錦集7篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的遊三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊三年級作文 篇1

那天下午，媽媽給我買了游泳圈，我們坐車去海邊游泳。

到了海邊，一看，已經有很多人在游泳了。我不會游泳，爸爸來教我。爸爸先讓我套上泳圈，浮在水面上。大浪打過來，一下把我衝到岸邊。真好玩。

爸爸又教我坐在泳圈上，手扶好，然後把我拉到水深的地方。一個大浪打過來，把我的頭髮都弄溼了。我像一隻小船，在海上漂呀漂。正美着，又一個浪打過來，把我的“小船”打翻了，我翻進水裏——海水灌進我的耳朵裏、鼻子裏，嗆得我出不來氣兒，喝了一口水。哇，好鹹呀！我有點害怕了，都不想玩啦。爸爸鼓勵我繼續遊。

今天，我玩的很開心！也不害怕了。通過游泳，讓我知道，勇敢、不怕困難，困難就被嚇跑了。

再放假，我還要去海邊游泳。

遊三年級作文 篇2

爲了讓我有一個強壯健康的身體，爸爸媽媽給我報了一個游泳班，讓我去學游泳。

學游泳的地方離我家不遠，裏面的設計很人性化，有三個不同的水池：淺水池、中水池和深水池，很適合我這種初學者。

初學者肯定要先在淺水池學習。到了淺水池，我迫不及待地下了水，低頭一看水纔到我的腿肚子，我的心瞬間放鬆了下來。我像那些會游泳的人一樣往水裏趴，可身體不自覺地拼命往下沉，一下嗆了我好幾口水，我趕緊站了起來。教練看到我不停的咳嗽，笑着對我說：“還沒學會走就想跑了？你只要好好地學幾次，你就能像那些人一樣自由自在地遊了。”聽了教練的話，我下決心一定要好好地學習游泳。

剛開始，我們先學習憋氣。教練給我們做了示範，只見教練用雙手扶着泳池的邊沿，吸了一大口氣，然後猛地把頭扎進水裏，過了一會兒還吐出了一個一個的小泡泡，好像一條吐泡泡的小魚一樣。然後教練讓我們每個人找一個位置反覆練習這個動作。雖然這個動作看着簡單，但是由於剛開始的時候我嗆了水，我的頭怎麼也不敢往水裏扎。眼看着其他同學都開始練習了，只有我還在進水和不進水之間猶豫着。嗆水的滋味真是不好受，我怎麼也克服不了心裏的恐懼。教練看出了我的猶豫，過來拍拍我的頭，溫和地對我說：“加油！你可以的！”有了教練的鼓勵，我深吸一口氣，想都沒想就把頭扎進了水裏，但不到兩秒鐘我就把頭伸出了水面。看到教練衝我豎起了大拇指，我又把頭扎進了水裏，這次堅持了五秒鐘。經過幾次反覆地練習，我憋氣的時間越來越長了。

接下來，我們就要練習最重要的.基礎動作了。學習基礎動作的過程非常枯燥，我們一遍一遍地重複練習。有一個階段，我都不想學游泳了，練習太枯燥了。可我看到其他的同學都在努力地練習，我馬上打消了這個念頭。別人能堅持，我也一定能堅持，我不能放棄！

功夫不負有心人，經過一段時間地刻苦練習，我終於學會了游泳，能像一條小魚一樣在水裏自由自在地游來游去了。

遊三年級作文 篇3

炎炎的夏日，我真想去海邊玩呀！今天，我終於如願以償了，媽媽帶着我和姐姐一起去龍門石灘上玩耍。

來到龍門沙灘，映入眼簾的是那清澈見底的大海，水天相接的大海一望無際，海面上人山人海，小朋友在水裏打鬧嬉戲，大人在岸上談笑風生，海面上的游泳圈五顏六色的，在水面上形成了一條獨特的河流，海浪不停地衝刷着沙灘，好像在幫沙灘洗衣服呢！藍晶晶的海浪顯得格外有趣，一波未平，一波又起，拍打着沙灘，當海面風平浪靜的時候，像清亮的銀鏡一般。

看着這美麗的景色，我也脫掉了鞋子，情不自禁地跑到沙灘上玩了起來，沙灘軟軟的，一陣海浪衝來，涼冰冰的。我便開始和姐姐一起搭城牆，起初，海浪太猛了，剛搭好一點，“嘩啦”一聲，就夷爲平地了，有時會濺起一大片水花，濺到嘴裏鹹鹹的，費盡千辛萬苦，終於搭好了，我摸了摸城牆，厚厚實實的，可牢固了，我們還挖了一些水渠，這樣就不會被沖垮了。看着自己搭的城牆，心裏高興極了！

龍門沙灘真是歡樂無窮啊！

遊三年級作文 篇4

位於江蘇和浙江交界處的千年古鎮——烏鎮，是一座江南水鄉古鎮。

今天，我去了烏鎮西柵景區。遊覽車把我們帶到了景區裏面。

我們首先來到一口井邊，這裏有瘟元帥的故事：一天晚上，瘟元帥在看書，他聽到外面有奇怪的聲音。原來，幾個瘟鬼在往井裏放瘟蟲。瘟元帥就在那兒寫了張告示，可是他又想鄉親們識的字不多，就冒着生命危險跳進了井裏。第二天，鄉親們來打水，撈到一具屍體，看見他身上發青，便知道中了毒，鄉親們就不敢在這兒打水了。這件事感動了鄉親們，所以給他建了一座廟;玉帝封他爲瘟元帥，掌管人間的瘟神。

最驚奇的是三寸金蓮館，裏面陳列着從南宋到清朝的數百雙各種各樣女子穿的、小得好像真的只有三寸，我真感嘆她們是如何穿進去的。女子從小就得纏足，誰的腳越小越漂亮，這代表着封建社會對女子的束縛。

最有趣的要數是看他們養蠶，先要把蠶寶寶用桑葉喂大，然後等它吐絲做成繭子，有白色的，還有彩色的呢!它自己變成蛹，再產更多的卵，孵出更多的蠶寶寶。人們用機器或手工把繭子裏的絲抽出，織成鮮豔的衣服和被子。

我們還去了很多地方：天下第一鍋、釀酒坊、烏鎮郵局……

我愛烏鎮，我愛小橋流水人家。

遊三年級作文 篇5

今天，我們很興奮。因爲要去廣東科學中心春遊。

在校車上同學們有的唱歌，有的在看車窗外面的風景，還有的在吃零食呢！

到了目的地，我一進到科學中心裏，“啊！”多麼壯觀啊！牆壁上面刻着古代的文字。

導遊帶我們去了“人與健康”，裏面有一臺轉盤，一直不停的轉，水箱裏的水就像龍捲風。裏面還有一個機器人在瓶子裏面，只要你的腳用力轉動機器人也會動。

參觀完“人與健康”，我們又去了“感知與思維”。我玩了體驗颱風，裏面的風根本不怎麼大。我又去了鏡子迷宮，進到裏面一看，四面很多個你站在那裏，如不用海綿棒試探，根本不知道出口在哪裏。

從鏡子迷宮出來，我們又去了“飛天之夢”，一個太空服在那，多麼像一個人啊！裏面有一個像一個飛船的東西，只要你一坐，保準會頭暈。我又去了兒童天地，裏面有一個滑翔衣，只要你飛的太低你就輸了。

今天我很開心，我覺得科學真是一樣神奇的東西。

遊三年級作文 篇6

清明節放假了，爸爸帶着我去植物園玩

一進門就看到許多人在比賽放風箏，那五顏六色、千奇百怪的風箏，在藍藍的天空中飛舞，溫暖的春風吹着風箏徐徐上升，可愛的孩子們歡呼着、跳躍着、希望自己的風箏能飛到雲彩上面。

往裏走，小樹林裏的柳樹長出了嫩芽，長長的柳絲在春風中舞蹈，這時讓我想起了賀知章寫的一首古詩，題目是《詠柳》，我終於理解“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花，鮮豔的花朵像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來，爲春光增添了許多生機。

園子的中央是一個池塘。池塘裏的水清澈見底，像一面透亮的鏡子，池裏有許多數不清的小魚，小魚在水裏游來游去，偶爾探出頭來吹出一串串的小珍珠，我忽然覺得自己彷彿就是一條小魚，穿着金色的衣服，在水裏自由的游來游去，一隻蜻蜓飛到我頭上，我才記起我不是一條小魚。

夕陽夕下，爲大地披上了一層金色的外衣，我們才依依不捨地離開了植物園。

遊三年級作文 篇7

8月25日，我和爸爸媽媽到上海遊玩，我可高興了！心想，我們會去哪兒玩呢？好不好玩？是兩旁有許多的店還是遊樂園？我興奮地想着，終於，出發了！

首先我，我們到了田子坊。田子坊裏的東西可真多啊！有做工精美的掛錶、漂亮的手鐲、可愛的掛鏈……我看得眼花瞭亂，目不暇接。我看中了一個掛錶，上面刻着個蜻蜓和三朵花，反面刻着兩朵向日葵和幾朵不知名的花。頂端還有個按鈕，按一下，鍾蓋就會打開，露出裏面的鐘。我愛不釋手，於是買了下來。田子坊這樣的小禮品還有很多，我還買了一碗綠豆湯、一杯啤酒，（都是玩具）還有一個上了發條、往下一按就會張開嘴，一跳一跳的有兩隻腳，頭戴帽子的玩具。

接着，我們打的去了城隍廟。城隍廟內，柱子粗大，上面刻着鳥獸。樑上刻着些吉祥的圖案，有祥雲、仙人，以及其它一些鳥獸。金黃色的屋頂上，四個角上同樣有一些龍騰圖案。所有的圖案都非常精美，巧奪天工。

然後，我們去了豫園。豫園始建於一五五九年，距今已有四百年曆史。園內有四十餘處古代建築，設計精巧，清幽秀麗。我還看到了許多魚呢！我一邊餵魚，一邊數魚。一、二、三……大約有兩百條！我們又玩了一會兒，要關門了，我們只好依依不捨地離開了豫園，往下一站旅遊景點。

下一站——外灘！外灘上人山人海，黃浦江上的船隻散發出耀眼的燈光。對岸，各種圖案的燈讓人看的眼花瞭亂。我們休息了一會兒，前往最後一站——海底觀光隧道!

到了江底，我們乘進了“車”裏。我看到了一圈一圈的亮光、海底生物、還有兩個人，站在中間，伸開雙臂，真像鬼屋啊！……出來後，我還是覺得有些恐慌。我們拍了幾張照，然後走上了回程的路。

上海真好玩，真美麗啊！令人回味無窮。