【精選】我的爸爸三年級作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的爸爸三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的爸爸三年級作文 篇1

我的爸爸中等個子，剃着平頭。他那四四方方的國字臉上鑲嵌着一對充滿智慧的眼睛，最特別的就數他的絡腮鬍了，一直從腮邊延伸到脣邊。他那密密的硬茬茬的絡腮鬍子，經常扎得我咯咯直笑。

從小到大，每當我失敗的時候，爸爸總是安慰我，給我分析失敗的原因。當我成功的時候爸爸會鼓勵我，教我怎樣才能更上一層樓。有一次，我們在草坪上踢足球，我們踢着踢着，正當我們踢得興高采烈的時候，突然，我一不留神，把球給踢到草坪旁邊的小河裏去了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，可爸爸卻不緊不慢地從牆角抽出兩根又細又長的木棍，又拿來了一個漏斗，讓我拿着，他用兩根長長的木棍去夾足球。可是足球因爲浸過水太滑了，所以，爸爸三番四次都夾不到。過了好久，爸爸終於把足球夾了上來，可是他自己卻差點掉進河水裏了。雖然我的足球撿回來了，但是爸爸卻累得滿頭大汗，大汗淋漓，全身都溼透了。後來，爸爸告訴我遇到任何困難或事情，都要沉着冷靜地去面對。

瞧！這就是我的爸爸，他是我的父親，也是我的朋友。我既喜歡他，又害怕他。

我的爸爸三年級作文 篇2

我最熟悉的人是我的爸爸。

他有一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，笑起來時，臉頰還會出現兩個小酒窩，可親切了。

我的爸爸是個“雙面人”。親切時，讓你爬到他頭上都不會發火；而嚴肅時，像一隻兇猛的老虎，令人大氣都不敢喘。

記得有一次吃午飯，我不小心把幾粒米飯掉到了地上，卻熟視無睹。一旁的爸爸突然瞪大眼睛看着我，說：“皓博，你把地上的米飯撿起來。”我若無其事地說：“爲什麼呀！不就是幾粒米飯嘛！”我嘟囔了幾句。“你再說一遍！”突然之間，爸爸的聲音提高了好幾分貝，而此時的我，也被爸爸突如其來的`怒火給怔住了。只覺得有一股滾燙的淚水在眼眶打轉，心裏覺得委屈，認爲自己並沒有做錯什麼。

爸爸看看我，又看看地上的米飯，對我說：“兒子，我們吃的糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，你不應該隨意糟蹋……”依稀記得爸爸講了好多好多，而我也沒想到爸爸竟然爲了幾粒米飯而對我大發雷霆，同時我也認識到了自己的錯誤，不能隨便浪費糧食。

這就是我的爸爸，他是我生活和學習中的啓明燈，教我做人，陪我成長。

我的爸爸三年級作文 篇3

我的爸爸眉毛很粗，看起來很威嚴,大眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，薄薄的嘴脣邊長了一些小小的鬍子，顯得十分帥氣。

我的爸爸很嚴厲，記得有一天晚上，爸爸叫我把作業拿出來給他檢查。我之前因爲急着看電視，作業寫得很不認真，不想讓爸爸看。可爸爸的態度很堅決，我只好極不情願地把作業拿了出來。他拿了過去認真地看了看，臉立刻“晴轉陰”，眉頭變成了“川”字形，指着作業本大聲地說：“你看你，這邊錯了，這邊也錯了，你到底有沒有認真做啊！”我被說得啞口無言連忙拿起作業，一溜煙地跑回房間把錯題一一改正。改完了，我又跑回去給爸爸看，只見爸爸先是滿意地點點頭，而後臉又突然陰了下來，說：“你明明會做，爲什麼不一開始就認認真真地把它寫好呢？”我慚愧地低下了頭，小聲地說：“對不起爸爸，我剛纔太不認真了，我以後一定不會再這樣了。”“知錯能改纔是好孩子。”爸爸摸摸我的頭，終於笑了。

這就是我的爸爸，雖然有些嚴厲，但我知道這是爲我好，愛我的爸爸。

我的爸爸三年級作文 篇4

大家好!我想每個人都希望自己有一個好的未來吧？

可是我們不能只希望未來是好的。我們要靠自己的雙手來創造。要不然想自己的未來是好的就是夢了。我希望大家一起努力。我希望我長大以後考上大學那是未來的事。我可不想讓我的未來變成夢。所以我現在要努力學習爲將來打下好的基礎。我的未來決不是夢是真實的。我的未來要想更好就得多付出，正所爲有付出就能得到回報。我要相信只要我努力學習爲將來打下了好的基礎。我的未來就永遠也不是夢。所以我們要珍惜美好的童年時光努力學習。讓我們竭盡全力努力學習用我們自己的雙手去創造屬於自己的未來吧!

最後讓我們一起呼喊吧：“我的未來不是夢，永遠也不會是夢，它是真實的。”

我的爸爸三年級作文 篇5

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。老師拿着一大疊試卷，嚴肅地走進教室。老師大聲喊道：“發試卷啦！”我的心嚇得砰砰直跳，老師把所有同學的分數報了一遍，一一下發了試卷。我的心跳得更快了，只剩下我一個人沒發到試卷。“小明請你上來一下！”老師生氣地批評道：“又考這麼點兒分數，上課如果再不認真，你只會考得越來越差！”我的臉刷的一下變紅了，低着頭，邁着沉重的腳步走上講臺，接過考了七十八分的試卷，低着頭回到了自己的座位上。

終於熬到了放學。我無精打采地回到家，輕輕地把門光上。爸爸關心地問：“你怎麼啦？一回家就愁眉苦臉的，出來跟我說說吧！”

聽了爸爸關心的話語，我深受感動，跑到爸爸跟前，撲到他懷裏，大哭起來，爸爸嚇了一大跳，連忙問：“小寶貝，今天誰欺負你了，我來幫助你。”我連忙回答：“爸爸，我考試考了七十八分！”爸爸被我的話驚住了。他輕輕地撫摸着我的後背，我心裏覺得舒服多了！

爸爸帶我到他的書房，先仔細找出錯題，再一道道教我訂正。然後又出了不少類似的題幫我鞏固。在爸爸的幫助下我把試卷上的錯題全消滅完了！

我開心地對爸爸說：“爸爸，謝謝你，是你給了我鼓勵，我重拾信心！”爸爸對我微微笑了笑。

爸爸語重心長地安慰道：“你上課認真聽講回到家多看書，多複習，你就會慢慢進步，加油！”

我的爸爸三年級作文 篇6

小時候，爸爸的大手握着我的小手，現在，他任我去嘗試怎樣飛翔。

那時，我剛學會走路，爸爸用他溫暖的大手拉着我，就在那皎潔的月光之下，在一束光的聚焦處緩緩前行。

那時，我剛學會跑步，爸爸用他有力的大手握着我，在一片綠油油的草坪之上快速奔跑，聽着風的聲音，跑往前方。

我五歲那年，爸爸帶我去放風箏。在城市廣場，我們帶着甜甜的笑臉遊戲着。我緊緊握着風箏，生怕一不留神它就跑了；爸爸緊緊拉着我的手，好像怕我跑了，在廣場的一邊，我們看着風箏快樂地笑着，風箏隨我們奔跑着。晚霞紅彤彤的，調皮的佔着天空，看着我們，同樣咧着嘴笑了。

到了7歲，爸爸有玩性大發，帶我去溜冰。我穿上溜冰鞋，一連幾個踉蹌最終還是落了個底朝天的局面，這時，一雙有力的手映入我的眼簾，把我拉起來，轉了幾圈之後，我發現是爸爸的手。

那天我已經11歲了，在月光如水的夜晚彈着動聽的樂曲，我的手變大了，他再也不能完全握住了，同時，我有了一半的自由。

這年，我五年級了，在夕陽中最後的照映下，完成了作業，和爸爸一起打籃球，乒乓球。

昨天，我和爸爸手拉手去打乒乓球，但是爸爸怎麼都握不完整了。我到兒後，和他打球，不分上下。

那次，我和爸爸又去放風箏了，我拉着風箏線，爸爸沒有放開，他和我把帶着夢想的風箏高高飛起，撿起童年回憶。我們的笑容是滿足的，笑聲是歡樂的，步伐是輕快的。

我彈着歡快的鋼琴曲，爸爸在一旁看着我那靈巧的手指，我們有不約而同地想起童年時的風箏。

小時候，爸爸呵護我，現在，爸爸還是呵護着我，相信長大以後，這雙手一樣還是會牽掛着我。