【推薦】寶貝三年級作文彙總10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的寶貝三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寶貝三年級作文 篇1

我家狗性格實在有些古怪，說它老實，沒錯!你把它關在樓道里，過幾個小時，你打開門，他還在門外蹲着呢。說它頑皮，也對！帶它出去溜一圈，一開樓道門，它就一下子跑了出去，怎麼叫也不回來。

我家狗叫豆豆，它有一雙圓溜溜，水靈靈的大眼睛，像兩個玻璃球，它的一雙耳朵又尖又大，立起的時候，活像一對雷達，不僅是樣子像，功能也很像，睡覺時，有一點動靜，就馬上警惕起來。我家狗和別人家的狗不一樣，不同就在於其他狗有長尾巴，豆豆的尾巴卻只有一丁點。

以前我很喜歡豆豆，可是現在，我有點煩它了：那天早上，豆豆往我身上竄，輕輕把我的手咬住，我一提手，它的牙把我的手剌拉了一道口子，害得我打了好幾天狂犬疫苗。它也好像知道自己犯了錯,低着頭,不敢看我,聽見我的聲音,它就搖起尾巴,似乎在說:小主人，對不起，我不是故意的，你原諒我吧。看它那個可憐樣，我摸摸它的頭算是原諒它了，它的尾巴搖得更歡樂。

豆豆真煩！可是，我還是很愛它！

寶貝三年級作文 篇2

我有一個金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個可是指北針哦。它有一個金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。

一次，我要去參加定向運動，媽媽給我這個指北針，說：“你這次會用到它的。”我回答：“好的。”我就把這個指北針放進了口袋。活動開始了，有一個點我找了好久也沒找到，我就用這個指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。於是，這個指北針就成了我的寶貝。

我把這個指北針放在我的存錢罐加保險箱裏，這個密碼存錢罐只有我能打開，其他人都打不開。這樣誰都拿不走，除了我。我把它藏的嚴嚴實實的，還保護的很好，不讓它掉地上，不然會漏液的。別人向我借，我也會先問別人：“你要拿去做什麼用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會借給他的。

我非常喜歡這個指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運動。

寶貝三年級作文 篇3

我喜歡的東西有很多，心愛的東西也有很多，但我最心愛的寶貝是我的小狗。

這隻小狗的名字我不說大家也都知道它叫布丁。因爲我在寫動物的時候經常寫到它。它現在還是擁有棕色的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛，用它那銳利的眼神搜尋着任何一個可疑的地方。靈敏的鼻子只要聞到飯香，它就會邁開它的小腿，一扭一扭得向那個方向跑去。跑到了食物面前，如果它想吃，它就會吃幾口。如果它不想吃，那它就會用三角形的鼻子把裝着飯的袋子蓋起來，好像在告訴別人：“這是我的，過一會兒我來吃。”

布丁是個“人來瘋”。你一回家，剛把門打開的時候，布丁就會撲在你的大腿上，站在那兒不停地蹦，嘴裏還不時的發出“吭吭唧唧”的聲音。從它的眼神可以看出，它要你抱它。

布丁最愛吃玉米了，你只要給它一根玉米棒，它就會用兩爪子一捧，用鋒利的牙齒咬下玉米粒，併吞下肚子。哪怕是掉在地上的玉米粒，它也會吃得乾乾淨淨，一粒不剩。

布丁還是一隻調皮的小小狗，我們家裏有盒裝的牛奶，味道可香了。有一天，好幾分鐘都沒有看見布丁，喊它的名字也不過來，更聽不見鈴鐺“叮噹”響的聲音。媽媽想：“這小狗，平時十分活躍，今天怎麼這麼安靜？”我跑到狗窩前一看，布丁正在喝牛奶呢！原來，布丁叼了一瓶牛奶，咬破了包裝，津津有味地喝牛奶。難怪這幾分鐘連它的影子都沒看到。

這就是我心愛的寶貝，一隻可愛的小狗！一隻好吃懶做而又調皮的小狗，你們喜歡它嗎？

寶貝三年級作文 篇4

記得在我三年級的時候，我 養過一隻可愛的小奶貓。可好景不長，小奶貓便“走”了。

那天是週日，我走在下課回家的`路上，不經意間，聽到了幾聲貓叫，起初，我以爲是我聽錯了，可我仔細聽了一下，確實有幾隻貓叫。我朝那聲音的方向走了過去，終於，發現了好多隻小奶貓……

“貓的媽媽去哪裏了呢？”我在心裏嘀咕。

我在那裏等了好久，也沒等到貓媽媽的出現，因爲媽媽從不讓我養小動物，所以我糾結了很久，最終還是不顧自己的“安危”，把手伸向了小貓的窩裏……小貓們被我這個外來入侵者嚇壞了，立刻躲了起來，只有一隻沒有躲，反而還朝我揚了揚頭，我看準時機，立即把小貓抱了起來，放在了我的裙邊，抱回了家。

回到家，媽媽看見我手中捧着的小貓，果然開始了訓斥，說小貓會帶來蟲子，我再三請求媽媽，可媽媽還是沒答應！我真的沒辦法了，就向媽媽撒嬌，終於，在我的軟磨硬泡之下，把小貓留住了。

這隻小貓特別可愛！烏黑的毛髮，還帶着一點米白色，碧藍碧藍的眼睛，像藍寶石一樣，尤其是在夜晚，那寶石般的眼睛像小星星一樣，在夜裏閃爍。眼睛上的睫毛卷卷的，尾巴像春天裏的柳絮一樣，柔柔的。

每天我放學回家，它都會悄悄地來到我身邊，陪着我寫作業。作業寫完了，又陪着我去練琴，我彈着美妙的音樂，而它就坐在旁邊欣賞，不時讓人心暖暖的。

直到有一天，爸爸覺得我給它餵奶的次數太少了，就給它多餵了幾次。我回到家時，發現有些不太對，因爲平時它都會坐在門前等我的，可是今天卻不見它的蹤影！我趕緊從客廳跑向陽臺，發現它躺在窩裏，才鬆了一口氣！以爲它是睡着了。可是，我蹲下來摸它，它卻一動不動，我又用力地搖着它的窩，它還是不動，我意識到了嚴重性，大哭不止。

最後，我和爸爸一起在樓下的一個花園裏，安葬了它。

“小奶貓，你永遠是我心中的寶貝！”

寶貝三年級作文 篇5

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！說的一點兒沒錯，自從有了丫頭這個心肝寶貝，我的生命裏就出現了奇蹟。

想當年，鋒芒畢露的假小子不見了，取而代之的是溫柔的女子情懷。初見寶貝，毛毛蟲一樣的在襁褓裏蠕動，看起來就是個會喘氣兒的貓咪，除了吃喝拉撒，啥也不會。

初爲人母，覺得一切都很陌生，所有事情都顯得太突然；加上手術之後的元氣大傷，讓我覺得抱抱丫頭都是在登珠穆朗瑪峯。每天歡喜的凝視着孩子，不知道從哪兒下手。後來，還是孩子的奶奶看出了我的猶豫，溫馨提示我好幾次，才把丫頭蜷縮的抱在懷裏！

事實上，不光是抱她不知所措，伺候她的一切都顯得那麼的無所適從。經常把她的開襠褲反着穿，餵奶也嗆得她眼淚直流，更別說洗澡澡了，通常都是一大家子人，提的提水桶，拿的拿毛巾，哄得哄她唱兒歌，激烈又歡快的把她放進水裏泡澡，真可謂是鬧得人仰馬翻啊！

慢慢的，從奶奶處學來了如何餵奶、穿衣、大小便，終於鬆了一口氣。然而，怎麼也想不到，後面的各種問題接踵而至，怎麼讓孩子不哭鬧，怎麼調整纔不會睡覺晝夜顛倒，孩子大了得按着點兒把尿，如何調整自己的心態，如何讓孩子少生病，到時候了又該添加輔食……

一切的生活都是那麼的陌生，一度自己變得不再平靜，每天心情浮躁，東想西想，疑神疑鬼的，看見只蒼蠅，都能聯想到孩子無法入睡，怕她被叮得滿頭包，哎喲，當過媽媽的人都有了解，這種生活每天都在周而復始，每天都是同樣事情與寶貝爸爸爭執怎樣才能對孩子好點兒，這場與孩子的生活鬥爭的場面時常上演。

現在孩子好不容易上學了！本來以爲會好很多，可是第一天上學，時間成了煎熬，擔心她哭鬧，擔心不吃飯餓肚子，擔心尿褲子，擔心與小夥伴兒們發生矛盾……擔着心過了一天，第二天就好多了！加上老師的細心呵護，她膽子大了，也愛笑了，幼兒園的生活多姿多彩，讓她漸漸忘記了離別的痛苦，快樂的融入了新的“社會”。我感覺終於放心了！

雖說，人生路漫漫，事情何其多，可目前這樣安心的日子，比起毛毛的時候強了好幾倍啊！最後，感謝一直以來照顧她的老師們，感謝自己的媽媽把我辛苦養育大，更感謝寶貝賜予我一段不一樣的人生旅程！

加油吧！寶貝，媽媽將和你一起快樂的成長……

寶貝三年級作文 篇6

那是爸爸從國外爲我帶回來的禮物，一臺最好玩的“電動玩具”，每當心情不好的時候，我就會拿起這臺電玩，批裏啪啦的打個過癮，說也奇怪，心情就會好起來，一點也不想生氣了。所以，電玩是我的寶貝之一。

“書”也是我的心肝寶貝。我有一本有聲書，從我大班開始，就天天陪着我，竟算是天天讀它，我也都不會嫌煩，也不會覺得膩了。這本書是我的好朋友，它陪着我，我也陪着它。

最後我要介紹的寶貝，它也是一本書，是一本很棒的書。我每天都讀一點點，雖然有的地方我不是很看得懂，但是我還是很努力的讀着。

我喜歡讀這本我最寶貝的書，我知道只要讀它，我就會變得很勇敢，什麼困難都不會害怕。

你知道是哪裏一本書嗎？悄悄的告訴你，是“百科全書”，百科全書是我最喜歡的大寶貝。

寶貝三年級作文 篇7

今天，惲老師在講臺前笑眯眯地對我們說：“今天我們來玩一個小遊戲。”我心想：會玩些什麼遊戲呢？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺下面拿出了一個綠色的盒子。

惲老師神祕地說：“這個盒子裏有一個寶貝，誰想來看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴裏還嚷着：“我，我！”“蔡悠冉，你來！”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然後捂着嘴巴跑了下來。我心裏更好奇了：到底是什麼寶貝？老師讓大家一個一個看。只見同學們看完之後有的瞪大了雙眼，有的摸着頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰後合……終於輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前，充滿好奇地打開盒子。只見裏面躺着一面鏡子，再伸頭一看，裏面有一個小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我麼。我疑惑不解地跑回了位置。

惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說：“你們看見了什麼？”劉平說：“裏面有一面鏡子。”鄭宇軒說“裏面有一面鏡子，鏡子裏有我自己。”老師說：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個人都是這世上獨一無二的寶貝！”我聽了恍然大悟。

寶貝三年級作文 篇8

我有一個文具盒，可漂亮啦！

它穿着一身粉紅色的衣服，像一位亭亭玉立的少女。它寬10釐米，長20釐米，高15釐米，上面是半圓形的。頂部有兩個小提手，前面小提手的右下角有一個帶蝴蝶結的粉紅色地方玫瑰花，下面還印着小花、蝴蝶、蘋果樹等漂亮的小圖案。我提着文具盒時，就感覺自己是當之無愧的上等公主在拿着自己的“錢包”。這個“小錢包”已經陪伴我三年了。

別看平時我的文具盒一言不發，等用到它的時候，它就會像勤勞的小蜜蜂一樣，不停的在忙。現在我已經上三年級了，所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來，把我的字寫得工工整整，我寫的字還經常被老師發到QQ羣裏呢!當我畫圖形時，直尺便會出來，爲我搭上一條筆直的路線，讓鉛筆出來，沿着搭好的路線描一遍；當我不小心把線條畫彎的時候，橡皮便會“自告奮勇”地“走”上一圈，也當是在“健身”，這樣，我畫彎的曲線就已經一乾二淨了、、、、、、

我的文具盒一共有三層，不僅裏面乾淨、整齊劃一，而且外面也是一塵不染。裏面整齊劃一是因爲這些文具從來不打不鬧，該用它的時候纔出來。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”；第二層也是最大的一層，裏面住着鋼筆“姐

姐”、尺子“哥哥”。最後一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個溫馨的家。外面一塵不染是因爲每個星期我都會給它“洗澡”。

它們白天都在爲我辛勤的勞動，晚上和我一起進入甜美的夢鄉，我從心裏喜歡它，也會像剛買的時候愛護它！

這就是我心愛的寶貝——文具盒。

寶貝三年級作文 篇9

家有老人，如有一寶。

奶奶是我心中的“寶貝”。你看!每天放學後，當我從校車上下來時，我第一眼看到的是奶奶燦爛的笑容。從上幼兒園到現在八年多來，她風雨無阻，爲我撐起了一片無雨的天空。奶奶給與了我很多很多而我應該怎麼對待奶奶呢？

那天從校車上下來，奶奶像往常一樣卸下我肩上沉重的書包，順勢背到了她的肩上。我們像平時一樣有說有笑地向家走去。可我卻發現今天奶奶與平時有些不同。雖然奶奶已經六十多了，可她精神矍鑠，但今天她沒走多遠，就已經大汗淋漓了，我仔細一瞧，奶奶的右邊臉頰腫了好大一塊。我焦急地詢問她怎麼回事，奶奶笑着說：“不礙事，今天去拔牙了，有炎症，現在估計低燒呢！”我責怪她：“那你還幫我背什麼書包呀？”我二話不說，一把搶過我的書包拎了就走。回到家，我第一件事就是給奶奶量體溫，我迅速拿出了體溫表，並仔細地用酒精棉花擦了擦，然後讓奶奶張開嘴巴量熱度，奶奶乖乖的聽我擺佈，雖然她沒說一句話，可我分明從她眼中看到了一絲驚喜。

吃晚飯時奶奶什麼都吃不下，只見她把飯泡在白開水裏，正準備這麼吃呢！我一把拉住她：“那怎麼行啊？營養跟不上可是個大問題。”我靈機一動，想起奶奶最喜歡吃蠶豆，可今天她呀根本嚼不動，那就讓我來幫奶奶一個忙吧！於是，我連忙拿了一個小碗，把蠶豆放進碗裏，再用勺子把那些蠶豆弄碎，再和點水變成蠶豆泥給奶奶吃。當我把蠶豆泥端到奶奶面前時，我又一次看到奶奶眼中的那份感動。奶奶有滋有味地吃起來，吃得好香好香，我心裏好開心哦！

我真想十年，二十年，甚至三十年後，我還能像今天這樣把奶奶當作我心中的“寶貝”。

寶貝三年級作文 篇10

我有一隻威風凜凜的“香橙戰寶”，那是我語文考全班第一名後，媽媽獎勵給我的。“香橙戰寶”不會說話，更別說內部有香甜的橙汁了，但我還是很喜歡它，我每天睡覺時都把它放在我的枕邊，讓它陪伴着我進入甜蜜的夢鄉。

“香橙戰寶”是一個帥氣十足的機器人，它的頭像一個圓圓的香橙，頭上還有一片香橙的葉子，彷彿戴了一頂帽子。“香橙”上還有一雙藍色的雪亮的眼睛，上面有一個小蓋子，打開後可以放入一粒小玻璃球。它的手臂上有一塊大齒輪，雙手合起來就是一塊大盾牌。它的腳更有意思，前半截是普通的腳，後半截是一個輪子，能讓它快速滑翔。它有兩把武器——槍和劍。槍可以拿在手裏；而劍呢，幾乎佔據“香橙戰寶”的 ，劍拿在手中顯得那麼威風。槍和劍都可以插在“香橙戰寶”的腰間。這就是我最喜愛的“香橙戰寶”了。

“香橙戰寶”很好玩。有一次，爸爸媽媽不在家，我一個人孤獨極了。我就拿起它，和我的另一玩具——“菠蘿戰寶”打了起來。“菠蘿戰寶”使出了絕招“菠蘿蜜多斬”， “香橙戰寶”連忙使出絕招“天外飛鮮”擋住了。兩隻機器展開了激戰，“香橙戰寶”右手拿劍抵擋，左手趁機拿出槍向對方一陣亂射，最後完勝。當然，它們的戰鬥完全在我的掌控之中。

“香橙戰寶”不僅好玩，還是正義的象徵。有一次，我在做作業的時候開小差了，看到面前的“香橙戰寶”拿着槍對着我，好像在對我說：“小主人，別浪費時間，專心做作業，不然我就要開槍了！”我只好乖乖地做起作業來。

儘管“香橙戰寶”在我家才安家幾個月，可我對它充滿了喜愛之情，它那威風凜凜的樣子會永遠銘刻在我的心中。