關於樹葉三年級作文彙編5篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的樹葉三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樹葉三年級作文 篇1

同學們，你們知道樹葉的奧祕嗎？如果不知道，那就讓我來告訴你吧。

今天早上，作文課上，老師讓我們做一個小實驗，看看樹葉飄落下來，是正面朝上還是背面朝上呢？探索奧祕的熱情讓我放學後一個箭步衝回家去，匆匆忙忙地寫完作業，便做起實驗來。

我先在小區裏撿一些落在地上的樹葉，也偷偷地摘了幾片快要凋謝的樹葉，放在袋子裏，拿回家做實驗。這些樹葉有的是橢圓形、有的像心形，有的像蝴蝶的翅膀，還有的像羽毛……我拿着在地上撿的落葉，往下一放，樹葉搖搖擺擺地飄落下來，朝上的是背面。再拿着幾片快要凋謝的樹葉一放，朝上的也大多是背面。

實驗後的結論是：樹葉飄落下來，背面朝上的多。

這又是爲什麼呢？我迫不及待地打開電腦，查了起來。原來呀，樹葉的正面細胞排列整齊，很密，包含着很多葉綠體；而樹葉背面的葉綠體較少，排列疏鬆，因而它比正面輕，所以飄落下來時，背面朝上的多。

我們終於恍然大悟。樹葉的奧祕真神奇！

樹葉三年級作文 篇2

秋天的落葉，說起它，大家一定會說：“就是橙色的葉子。”其實這種說法是錯的。應爲那是秋天過了一半的時候葉子變成的顏色，剛到秋天，樹葉的顏色是綠色的。是其實我以前也不知道這個道理，現在就由我來講講我的經歷吧。

那一年的秋天剛剛來臨，我說：“我可以去看橙色的樹葉了。”媽媽聽了，笑着說：“傻孩子，你看看外面的樹葉吧。”我看了看，問媽媽：“樹葉怎麼是綠的呀？”媽媽說：“你要自己觀察。”我每天下去觀察。發現樹葉一天比一天黃，到了秋天過了一半的時候。我看見樹葉是橙色的。下一年秋天剛剛來臨的時候，我看見樹葉是綠色的。我就知道這個道理了。

怎麼樣，秋天的樹葉有趣嗎？

樹葉三年級作文 篇3

那一天，老師佈置了做樹葉貼畫，我一回到家，就急忙去外面撿樹葉，我撿了不少的各種各樣的葉子。回到家，我做完了其他作業，就開始做樹葉貼畫了。

我先是挑一片大的.葉子，把它剪成一個圓圓的身子，用它貼在紙的中間，接着剪一個小小的圓圈，把它貼在身體前面，再剪上兩個小眼睛放在小圓葉上，然後把它的四隻腳安上去，最後用一個松樹的葉子做它的尾巴。

現在，我來告訴你我做的是什麼吧，是一隻小烏龜。那天我把樹葉貼畫帶到了學校裏，老師、同學們都圍了過來，都說做得真象啊!

我也非常喜歡這次的樹葉貼畫，因爲這樣可以發揮我們的想象力、創造力，我希望老師以後常常布一些製作的手工作業。

樹葉三年級作文 篇4

夏日的炎熱已經離去，秋天到了。秋天的樹葉五彩繽紛。我在一次秋遊中重點觀察了秋天的樹葉。

夏天的楓樹葉是綠顏色的，而秋天的楓樹葉卻是深紅色的。楓樹葉像換了一件衣裳，更加美麗了。楓樹葉像我們的手掌，大約寬8釐米，高11釐米左右，葉柄長4釐米。楓樹葉在秋風中，像一隻只蝴蝶一樣翩翩起舞，美麗極了。深紅色的楓葉掉落在地上，鋪出了一道紅色小道呢！有一些幹了的楓樹葉，變的十分脆，只要用手輕輕一撕，一下就裂開了，十分脆弱。

銀杏樹葉中間是淺綠色的，邊上是淡黃色的。它與蝴蝶差不多大，像一把小巧玲瓏的扇子，可愛極了。

甜栗子樹葉比其它樹葉長一些，但葉柄較短。它中間深，外面淺，比一隻蜜蜂大一點，顏色黃褐色。甜栗子樹能結出甜栗子。

秋天的樹葉五彩繽紛，各不相同。有冬青樹葉、銀杏樹葉、甜栗子樹葉、山白蠟樹葉……它們有各自的特點,有的仍然碧綠碧綠,有的變了顏色……我們一定要多發現秋葉的神奇。

樹葉三年級作文 篇5

秋天的樹葉，挺好看的。

從第一片樹葉飄落至地開始，秋天來了。

在五彩繽紛的校園裏，還能有多少樹木傲霜挺立於秋色中呀！突然，我眼前一亮，一片蔥綠，一點火紅從肅殺的枯黃中脫穎而出。啊！樟樹，楓樹，我從來沒注意過默默無聞的它們，竟然是那樣奪目，讓我不得不欣賞。

樟樹的葉子稠密得發亮。在陽光的照耀下，好似無瑕的翡翠一般透亮。樟樹的葉子呈橢圓形，葉邊沒有鋸齒，微微有點打卷，好似一個小姑娘跳舞的裙邊兒。樟葉脈絡分明，中間粗粗的是主脈，兩邊互相交替向外擴展的是細細的絡。葉子的背面觸感粗糙，能清楚地看見經脈凸凹。通體碧綠碧綠。聞起來有一種淡淡的清香。風起，它的葉子翩翩起舞，發出“沙沙”的聲音，幾片調皮的葉子在空中打着旋兒，時起幾落。飄落下來。

遠望楓樹，彷彿隱約看見一團燃燒的烈焰，使我在瑟瑟秋風中倍加溫暖。一片楓葉飄搖落在我的手心。五爪形的葉子，像極了手掌，帶鋸齒的葉片兒，勾勒出楓葉美麗的外輪廓。楓葉的鮮紅中夾雜着一點兒翠綠，色彩斑斕，我想再有名望的畫家也勾畫不出如此絢麗的色彩。

在秋霜嚴寒中，許多樹葉都已經枯萎凋謝了，只有少數樹葉能常青，更可貴的是，樟樹和楓樹還把自己最美麗的一面展現出來。望着它們，我思緒萬千