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有關孩子三年級作文錦集八篇

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無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的孩子三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關孩子三年級作文錦集八篇

孩子三年級作文 篇1

她,是一個文靜的人,一頭烏黑的長髮,背總是挺得直直的,真像個芭蕾舞學生。這就是她—一個身高一米三二,正上三年級的小女孩。或許你不認識她,也不瞭解她,沒關係,我可以向你介紹介紹她。

說實話,她,天生一個男孩,甚至比男孩調皮多了,所以外婆老是說她"不男不女"。她不但性格像男孩,還有很多其他的性格,比如:說話時有點大氣,有時愛漂亮,有時還頑皮……

她,有時會變傻:故意把一點兒飯放到地板上,讓螞蟻來吃;有時還會把吃的全部放到地上,讓別的動物來吃……

她,有很多愛好,游泳,跳舞,唱歌……她還有很多的願望,想當一個舞蹈家,一個歌唱家。有一次,她的那所學校開了一個演唱會,有她的節目,她帶着微笑來到舞臺,深情並茂地演唱了一首歌,同學們都用熱烈的掌聲祝賀她。

這就是她,一個活潑可愛的女孩,如果你想保密的話,我可以告訴你,上面說的"她",就是我!

孩子三年級作文 篇2

璋是我的同學。他品學兼優,工作負責,膽子大,比較勇敢。說起他,老師和同學沒有一個不豎起大拇指,說:“真是個勇敢的孩子!”

璋一直擔任班幹,敢說敢管,敢於與不良行爲作鬥爭,不怕得罪人。平時要是你說髒話,他會批評你不講文明;要是你亂丟亂扔,他馬上會出現在你面前,讓你乖乖地撿起……班上的小徐經常欺負同學,動不動就打同學,還逼迫弱小的同學爲他幹這幹那的,同學們敢怒不敢言,班幹也不敢說他,在背地裏稱他是“小惡霸”。可是璋卻不怕他,只要他做壞事,璋照樣管。有一次下課時,小徐和小藍因爲一點雞毛蒜皮的小事,二話沒說,就揮起拳頭打了起來。他們你一拳,我一腳,打得面紅耳赤,這可真是“龍虎爭霸”。同學們誰也不敢上前去阻攔。璋看見了,叫班長去報告老師,他再叫班幹一起去阻止他倆。開始其他班幹還不敢,璋說:“我們身爲班幹部,看見人打架,不去阻止,那我們還帶什麼頭呢!”班幹們不住地點頭。他一個箭步衝到他倆面前,把他們倆拉開,拼命地把他們往兩旁拖,大聲喊:“別打了,別打了!”小徐和小藍卻不甘心,拼命地掙扎,手腳並用又踢又打又罵。璋看見這樣不行,就大吼一聲“還打呀,班長已經報告老師了!”等老師到來的時候,“戰爭”已經平息了。

他膽子特別大。不怕鬼、不怕刺、不怕打針……他媽媽是中學老師,經常上夜班。璋也揹着書包跟媽媽去做功課。有一次,晚上10點,他媽媽說要管理晚睡才能回家,於是他想:不如我自己回家吧,反正我作業做完了。他寫了一張留言條,壓在媽媽的辦公桌面,就背起了書包走出校門。雖然路上靜悄悄,一個人影也沒有,但他臉不變色、心不跳。他媽媽知道後連忙打電話回家,說:“你這孩子,要是有壞人,把你抱走了,可怎麼辦?你就永遠看不到媽媽了!”他說“我不怕。”他媽媽被他弄得哭笑不得。

他就是這樣一個人。

孩子三年級作文 篇3

在一個陽光明媚的星期六,小雞寶寶們和雞媽媽一起去春遊,雞媽媽在臨走之前說:“孩子們,大家一定要聽話。”大家說:“好的,媽媽。”出門後,雞媽媽帶小雞寶寶們去小河邊玩,小雞淘淘看見媽媽和哥哥姐姐走遠了,它看到了一棵柳樹,便向柳樹的方向跑去。小雞淘淘說:“哇,這棵柳樹真漂亮啊。”它沒有看見樹後有一隻大黑貓,大黑貓想:“我很多天沒吃飯了,現在有隻小雞來到我面前,我可以飽餐一頓了。”因爲大黑貓很着急它輕輕一動身子,不小心碰到柳樹,柳葉子落了下來,小雞想:“爲什麼葉子會掉呢?現在也沒有風啊?”突然大黑貓從樹後跳了出來,小雞見了馬上轉頭就向媽媽的方向跑去,小雞邊跑邊喊:“媽媽,媽媽,快救我啊。”雞媽媽聽見後連忙跑去,雞媽媽拍打着翅膀,打大黑貓,再用嘴啄大黑貓的後背,大黑貓疼地受不了了,它就向後跑去,很快就看不見蹤影了。

雞媽媽說:“孩子們,快過來跟我學捉蟲子。”雞媽媽抓到一隻大蟲子,小雞們也學着媽媽的樣子捉起來,不一會,聰明伶俐的小雞們學會了捉蟲子,雞媽媽說:“孩子們應該回家了。”

雞媽媽和小雞回到家裏後很疲倦,它們去睡覺了,它們做了一個美夢。

孩子三年級作文 篇4

星期六,那天的陽光明媚,天空一碧如洗。孫小聖和小熊高高興興地來到了舉世聞名的故宮遊玩。

走着走着孫小聖突然發現了一塊在護城河裏聳立着一塊光溜溜的石頭,便嗖的一下跳了上去。做了個金雞獨立的動作,嘴裏大聲嚷道:“小熊你看我多威風。”小熊看了卻驚訝地說:“快下來,這河很深的,如果掉下去可不威風了!”孫小聖一聽覺得有道理便跳了下來。

一路上孫小聖蹦蹦跳跳,小熊慢慢吞吞。走到了一座涼亭旁孫小聖想:既然我來到這故宮就應該在這裏留個紀念。說着便兩腿一夾跐溜一下躥上了柱子,尾巴一卷從兜裏拿出一根毛筆寫下了:“孫小聖到此一遊”七個大字。站在一旁的小熊看到後焦急萬分,雙手擺動想制止小猴這種行爲,口中還大聲嚷到:“孫小聖你不能這樣做,你這樣的.行爲是破壞文物的。”但孫小聖不聽小熊的勸告。寫完後孫小聖把筆一扔就去划船了。小熊把孫小聖拉到一片草地上,耐心地向孫小聖講道理。孫小聖聽後無比悔恨自己的“傑作”,向小熊承認了錯誤,便和小熊一起去涼亭把剛纔寫的字用溼巾擦的一乾二淨,然後高高興興地回家了。

這時,太陽公公不停地向他們點頭微笑,空中飛行的小鳥也嘰嘰喳喳地誇獎孫小聖是個知錯就改的好孩子。

孩子三年級作文 篇5

晚上,我夢到我和好朋友們到了一個全部都是孩子,沒有一個大人的孩子國。在那裏我們開啓了一段爆爽的旅程!

走着走着,我們發現了一個超市,裏面有很多很多零食,冰淇淋居然有九百多種口味,最主要的是超市裏面沒有營業員,我們可以張開大嘴在超市裏吃上三天三夜呢!不過孩子國裏的孩子也是人山人海,有好多零食都沒搶到。那些孩子有的長得比我還高,有的纔到我肚子;有的穿着褲子有的穿着裙子;有的眼睛是藍的有的眼睛是綠的,反正各種奇怪的小孩都有。其中有個叫童童的小孩跟我們打了招呼,還和我們成爲了好朋友。不過,有些小孩並沒有她那麼友好,會朝我們瞪眼睛。

在超市裏吃飽後,我們發現一家文具店,哇!裏面的東西都超級好看,於是我又跑回了超市,拿了四個超大號麻袋。只見我拿着袋子“嗖”的一下像火箭一樣衝到了文具店,生怕東西被人搶光了。不幸的是東西真的都被搶光了。後來我聽一個小孩說:“每個貨架都有魔法,每天都會變出不一樣的東西來。”我想:反正我還要在這待很多天,下次再來吧!

一轉眼天就漸漸暗了下來,我們去超市拿了幾桶泡麪就大口大口的吃了起來。哎!平時我們想吃泡麪是不可能的。

晚上,一位小朋友帶我們來到了賓館,當我們進房間的那一刻,發現房間裏竟然是個縮小版的遊樂園,我們坐上了過山車,天哪!這過山車可真刺激,可以開到天花板和牆上。連牀都是盪鞦韆一樣的,最後我用力推了牀一下,又迅速躺在牀上,這樣睡覺可真是太舒服了。酒店老闆說:“這是最後一個房間了,我的賓館裏的小孩實在太多了。”

可是,我的美夢還沒做完,我就聽到媽媽喊:“陳麥可,趕緊起牀!你想遲到嗎?”我想:要是現實中的生活也是孩子國這樣的該多好啊!

孩子三年級作文 篇6

我可愛的孩子們:

你們好!見字如面!突然臨病,就這樣,無情的打破了我們師生每日見面的常規,雖短短几天,但我已覺得時間如此悠長,驟然躺在病榻上,少了往日的喧鬧,少了往日的嘮叨,但頓覺心中像是被什麼東西抽空了似的,空蕩蕩、茫茫然……

人們常說:真摯的情感往往是在分別時方顯它的珍貴。我知道,深深聯繫着師生情的不正是來自於我們朝夕相處的兩年時間嗎?正是有了如此深厚的情感,才使我們師生暫時的分別顯得如此的想念與牽掛,太多太多的理由讓我放不下你們,太多太多的理由讓我發自內心的去愛你們。

短短几天,我已經被濃濃的師生情、同事情、家人的情親所包圍,我欣慰、我快樂————因爲我是老師,我擁有天底下最可愛的81個善良的孩子們,我擁有一幫最好的同事,我更擁有一羣善解人意、真誠、始終支持我的家長們……

從住院的第二天中午接到的電話開始,手機始終沒有間斷過呼叫,從第一次李凌寒他們幾個冒着雨雪來醫院看望起,病榻前絡繹不絕,賀卡、鮮花、各種營養品擺滿了我的病牀前後,每當想起此情此景,我黯然落淚。此時的我,除了感動還能有什麼呢?我感動我在創小教書,我更感動我是六二班的語文老師,它讓我擁有一個每天和你們朝夕相處的機會。

孩子們,每當病房夜深人靜的時候,知道老師想的最多的是什麼嗎?對!是你們,我想你們今天學了什麼知識?有沒有老師給你們上語文課?想我們前幾天師生共同努力組織的活動“曬作業”,你們其中的一些孩子是否一直堅持下來?還是隻好了兩三天呢?記得我經常對你們說的一句話嗎:每天進步一點點,畢業的時候就是一大點!是的,你們現在所做每一件事情,每一次努力都是有意義的的,它會爲你們小學階段畫上最圓滿的句號。我知道、也相信,你們一定能做的更好,你們不會也不想讓老師失望,對嗎?

聽你們來醫院時告訴我,張老師安排章悅佈置了語文作業,我很欣慰,因爲你們真的長大了,懂事了。平時都是張老師我們倆管理班級,現在我病了,只剩下張老師自己,所以我希望你們一定按張老師要求去做,認真聽每一節課,認真完成每一次作業,這比任何禮物都讓老師覺得欣慰。

這幾天,老師在醫院也思考了許多,除了思考自己在教學上的不足外,更多的是想你們在班裏的情況,想你們其中的一些孩子是否能認真聽課,是否能工整的完成作業:趙碩是我最擔心的一個,老師擔心你三分鐘熱度,擔心你缺乏持之以恆的信心,擔心你……希望你能在老師見到你的時候,讓這些擔心成爲多餘。你能做到嗎?張懷民也是老師擔心的一個,新學期開始,知識點越來越多,老師知道你很聰明,也有上進心,也一直在努力,老師只是想再讓你努力些,時刻嚴格要求自己,你也不會讓老師失望對嗎?當然還有其他孩子,我知道你們都已經學會了在一段時間裏,認真反思自己的差距,找到不足,那麼老師就請你們每一個人在近階段嚴格要求自己,認真上好每一節課,因爲你們送老師最好的禮物就是你們的進步!我送你們最好的禮物就是儘快把身體養好,回到你們中去。這就算師生之間的約定,好嗎?我知道這個約定也許有點單方面的,但我相信我的學生一定能做到!爲此,我們共同努力!

孩子們,我們每個人來到這個世界上,都有他的職責和義務,如果說我的職責是精益求精的教,那你們的就是一絲不苟的學,所以從這一刻起,我要給你們佈置一些作業:

一、每天做一課《課課練》,雙休日做單元測試卷,後面的閱讀題,不會的可以空着。(要求字體工整,認真)

二、徐騰雲、宋穎、章悅、宋瑤你們幾個要在一起通通答案,當然是基礎知識和積累運用部分,閱讀也可以探討,記住拿不準的,不要盲目寫。與張老師協調一下,每天把同學們的作業講一遍。

三、每天看20分鐘的課外書,並寫出“讀書筆記”(100字左右)按上學期的要求去寫,書名、作者、內容、自己的感受。

四、繼續充實自己的博客,每週兩篇。遊雅楠的博客還是很好,希望你們經常去看看,並留下寶貴的意見,同時我也希望遊雅楠、章悅、馬瑞聰你們幾個管理員把咱們班的博客搞得有聲有色。

好了 ,要說的話太多了,夜已經深了,千言萬語也難以表達我此時的心情,請帶我向你們的父母轉達最深切的謝意!也請你們不要擔心,我會好好養病,爭取早日回到你們中間!因爲,老師很期待!非常期待!

最後,讓我用一句話結束這封信:

愛是人類永恆的話題!因爲當你用一種愛無私播撒的時候,另一種愛也用不同的方式回報你,而且這種愛沁人心脾、盪滌心靈……。

現在,這兩種愛正被我們師生相互傳遞着……

深情得注視着每一個孩子!

永遠愛你們的馬老師

於xx年2月26日深夜

孩子三年級作文 篇7

小朋友們,蘇州樂園一定是你夢寐以求想到的地方吧!呵呵,不急,8.6日我就踏進了蘇州樂園的大門,看清了它的廬山真面目。

“漂亮、漂亮!”我情不自禁地大聲說了出來!看,這裏建造了一個完美城堡、那裏創造了一個似飛碟的小屋、近處過山車蜿蜒曲折、遠處空中飛人險象叢生......。蘇州樂園給我的第一印象就是新奇驚險。

我們走着走着,來到了豪華波浪。我急急忙忙地選好位置坐了下來。:“叮叮”開始了,音樂也隨着響了起來。我開心極了,它開始上下起浮,將我像波浪一樣滌盪起伏,我的心情像奔跑的馬兒一樣跳躍。我第一次享受到如此舒服的遊戲。對了,你想試試嗎?呵呵,那就請你到蘇州樂園來吧。

沿着路邊向前走,我來到了夏威夷衝浪。只聽到上面的人在大聲驚呼,“啊、哦”尖叫聲在我耳邊縈繞,。“爸爸,我想試試”,我大聲對爸爸說。“好,看看我女兒的膽量如何”。爸爸媽媽和我一起做到椅子上,我把保險扣檢查了一遍又一遍,屏住呼吸。“叮”開始了,我只感覺它左右搖擺,上下串動。一會兒將我的身體重心調到高空,一會兒又跌倒波底。此時此刻,我的心像懷裏揣了只兔子一樣。“太刺激了!”我忍不住大聲驚呼。我閉住雙眼,屏住呼吸,緊握雙拳,不一會兒,衝浪結束了,我跟大家一樣,雙手在胸口不停地撫摸,許久、許久我的心才漸漸平靜下來。

大家一定看過電影吧!但有沒有看過動感電影就不一定啦。我坐在英國皇家的飛機上,親臨穿梭在叢山峻嶺的感覺;我坐在法國巴黎的大巴上,坐享觀看世界自行車錦標賽的盛況;我坐在美國泰坦尼克號輪船上,一望無際、煙波浩渺的大海洶涌澎湃。在這裏,我就是電影中的主角。

好玩的地方實在太多,像小馬車、碰碰車、宇宙大戰、空中飛人、嘉年華、小小世界、哈哈鏡、小火車等等。總之,蘇州樂園讓我收穫了不少,我的笑聲一直在蘇州樂園的上空縈繞回蕩。

孩子三年級作文 篇8

我的同桌是個女孩子,也是我們班的紀律委員。她平時扎馬尾辮,跑起來馬尾辮一甩一甩的,還真像一條馬尾。她說話聲音小,也很溫柔,時常揹着紅色的小貓書包。

有一次上美術課,老師安排大家自由組合製作花瓶。他們認爲我的手藝不好,都不願意跟我合作,我的同桌也和另一個同學一起做花瓶。這件事讓我很傷心,我感到很委屈。因爲我爲這個花瓶已經練習過一次。我覺得:失敗是成功之母,一次不好再來一次,總會成功的。愛迪生不也是經過很多次失敗後才成功做出漂亮的小板凳的嗎?

但我的同桌也不是每次都讓我失望,她時常提醒我改正忘帶作業的毛病,也細心評論過我作文,還讓我明白書寫端正對作文評分是極爲重要的。有一次就是因爲我作文的字寫得不好導致評分很低,後來我努力把字寫好後,作文分數就有了很大的提高。

巴烏是我們學校的特色音樂課,它是一種像笛子的樂器,只不過是兩節的。剛開始我對巴烏很不習慣,有很多曲子不會吹,讓我非常懊惱。我的同桌一心一意地教我,雖然進展緩慢但她一直保持耐心,經過一週的練習我吹得越來越熟練,終於讓我覺得吹奏巴烏也不是件難事。

雖然我們在一起的時間還不到三個月,可她對我學習的幫助還是很大的,我相信隨着時間的推移,我們一定能夠成爲好朋友,我會好好珍惜這段友誼