【精品】改變三年級作文彙編六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的改變三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

改變三年級作文 篇1

20××年北京有了超過200萬輛汽車，其中私家車更是在100萬輛以上，如果以城區300萬家庭來計算，那麼每三家就有一輛汽車。有人把20xx年稱作是''汽車改變生活，中國私家車節‘’的夢想，一年之後就開始變得實在。

事實上汽車改變生活是多層面的。因爲汽車和汽車是不一樣的，豪華汽車和微型汽車給車主帶來的生活改變和意義就完全不同的，越野車和經濟型適用汽車所代表的車主氣質也不盡相同，按照自己的喜好改裝的個性車又不一樣，而拉風，炫目的跑車車主的有車生活一定又是另外的樣子。

汽車改變生活。現在，汽車爲人類社會生活創造了許多新生事物：汽車藝術、汽車廣告、汽車展會、汽車旅遊等已滲透到發達國家人們的日常生活之中，改造着人們生活方式和傳統觀念。並進而減少了人們的就業難的問題，改變人們的生活方式和休閒方式，生活節奏、以及文化習俗。

我們家也買了一輛新的汽車。但是我們家買汽車是爲了實用，改變出行方便，比如到了星期天我就可以坐着我家開的汽車回去看爺爺和奶奶。一家人團圓真好啊!

改變三年級作文 篇2

科技和創新給我們的生活帶來了數不清的變化。

我上幼兒園的時候互聯網普及到各家各戶。我們可以通過家中的臺式電腦與互聯網接通。在家裏就可以用電腦查詢資料，不用像爸爸、媽媽讀書那時，需要到圖書館裏或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯網進行學習。現在我上小學了，移動互聯網開始進入我們的生活。只要手機又信號，就就可以隨時隨地地查資料和學習。

記得我上幼兒園時，我在南瓜英語學校學習英語。課後老師可以通過互聯網給爸爸、媽媽發送我的學習情況。但是我卻不能將我的英語閱讀語音發給老師。所以老師不知道我在家裏的學習情況。當我讀小學一年級時，我在瑞思英語學校學習英語。瑞思英語老師不但可以通過移動互聯網發送我的學習情況，我還可以把我在家裏讀英語的語音發送給老師。老師可以及時糾正我不標準的發音，我還可以隨時隨地地和老師互動學習。

小的時候，我總愛問爲什麼，有時候連爸爸、媽媽也回答不上來。媽媽經常對我說：“我們在電腦上查一查就知道了。”但有的時候，我們在戶外，沒有與互聯網連接的電腦，就不能及時的查到資料了。但現在有了移動互聯網，讓我們對知識的瞭解更及時。20xx年元旦節，爸爸媽媽帶我到都江堰旅遊，每到一個景點都有一個二維碼，只要用手機掃一掃二維碼，就可以及時瞭解景區的歷史文化背景，工程原理等知識。即使要了解景點其它方面的知識，也可以用手機在移動互聯網上查詢。

移動互聯網使我們的學習更便捷。

改變三年級作文 篇3

說起讀書，我的第一印像就是抱着課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然着說“這書是我拿的”。這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！讀後 過了兩三天，媽媽沒有反應，我心裏忐忑不安，直到星期三下午，我將作業早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋裏重心長地對我說：“媽媽以前只從一個角度看你，認爲你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來大家，你是個好孩子。”從那以後，媽媽就很瞭解我，我幹了什麼事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那麼古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看她說這樣能多理解我。讀書在我生活中不僅僅是學習，它更爲我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

改變三年級作文 篇4

改變，這個世界上隨時隨地都在發生着變化，時間趕不上變化，是的這是對的。

可是大家都是因爲什麼而慢慢的改變的呢？人，事還是？還是什麼呢？是的，有些東西是可以隨着年齡，隨着經歷過的事情，人也是會慢慢發生改變的。

那麼什麼東西影響人改變更大呢？是的，就是愛。愛是什麼呢？友情，親情都是如此，無論有沒有血緣關係，總有一種愛會悄悄地打動着你的心，也許你不知道什麼時候，就已經爲你的爸爸媽媽，或者朋友發生了改變，是的正是因爲他們對你的關懷，他們對你真摯的愛，你纔會慢慢的成長，人生也纔會更加一帆風順。

真正愛你的人對你的感情是數十年不變的，就算你們間隔了很長的時間未見，可是你們之間的感情還是很深厚，她還是能那麼輕而易舉的讓你哭讓你笑，又讓你悄悄地成長着。有些時候，人長大了，是不會輕易知曉的，可你驀然回首間，突然發現自己真的長大了，比以前也懂事了很多。這是年齡的增長，身體的長大可以造成的嗎？不是，心靈的成長，永遠都是因爲某些事，某些人，某些愛。

改變三年級作文 篇5

晚上躺到牀上，腦海裏時常想着那件事，一想起那件事，我就後悔莫及，記憶的長河中就泛起陣陣漣漪。

曾幾何時，我還是一名即將面臨小升初的六年級學生，小學快畢業了，可是我的成績是那麼的差，我一直找不出其中的原因。

那時一放學，同學們就三個一羣五個一夥的去上網。我覺得很好奇，第二天我就跟隨他們一塊兒去。去了一次後，我被吸引住了，幾乎每天都去上網，如果爸爸媽媽知道這件事後我會被他們罵的，好在他們還沒有發現我去上網，只是發現我的成績下降了。

我曾經想過不要再去那種地方了，可是我控制不住自己，每次經過網吧我都會情不自禁的走進去。我慢慢的感覺我走進了一個泥潭，越陷越深，無法自拔。

終於，在去報名的那天，我被爸爸媽媽發現了，事情是這樣的，那天報完名後，我急匆匆的就和幾個同學一起去上網，途中被我們班的一名同學看到了，剛好我爸媽認識那名同學，那名同學的成績在班上很優秀，她家離我家也很近，我爸媽經常問她一些關於我們學習情況的事。

在網吧度過了一段快樂的時光過後，我回到了家，發現媽媽不在家後我心裏沾沾自喜——因爲媽媽每次都能一把抓住我的死穴，點破我的謊言。爸爸問我爲什麼來得這麼晚，我就隨便撒了個謊騙爸爸，爸爸聽了我虛假的解釋後什麼也沒說，正當我洗好手準備去牀上美美的睡上一覺時，媽媽來了。他們一起叫我說出事實，只要我誠實的`說出來就不批評我。我裝作一副什麼都不知道的樣子。這時爸爸說：”其實我們早就知道你去網吧了，自從你成績下降後我們就開始調查你，才發現你去那裏，上網學習可以，但是不能用它來玩遊戲，它是幫助我們學習的，如果你不改正，長大後你會吃虧的。剛纔你不說實話就表明你還沒有誠心改正，你從今以後可以不用讀書了，收拾好你的行李後明天我們送你去爺爺家，讓你體驗一下農村的生活。“聽了這些話後，我感覺我掉進了深淵。那天晚上我早早的就睡覺了，可我並沒有睡着，我一直在想怎樣纔可以怎樣挽回這件事。

第二天我一早就起來了，馬上就去給爸爸媽媽認錯，並答應他們再也不去網吧了，他們也原諒了我，直到現在我再也沒有去網吧了。

我發現，原來不去網吧也可以過得很快樂，從此我改變了我生活的色彩。

改變三年級作文 篇6

如今的我，是個熱愛讀書，成績優異，各方面健康、均衡發展的女孩。在剛進校園時，我還只是個懵懂的幼兒，我能有如此大的改變，離不開幾位老師對我的全心傾注。

還記得，三歲時，我怯生生地走進了幼兒園，小心翼翼地打量着這個陌生的世界。是徐老師像媽媽一樣牽起我的手，把我領進教室。我不開心時，是徐老師俏皮地講着笑話，逗我開心。我和同學發生矛盾時，也是徐老師拉開我們，耐心地囑咐我們要友好相處。

我的性格很內向，總是孤獨地倚在門邊遠遠地望着別的孩子開心玩耍。爸媽想了很多辦法，但收效甚微。是徐老師鼓勵我積極參加幼兒園裏的各類活動，她還常在別的孩子面前大聲地誇獎我幹得真棒！徐老師不厭其煩的鼓勵與教導，使我漸漸地融入了這個集體。到幼兒園畢業前，我已經成了幼兒園舞蹈隊的領舞，還大大方方地主持了好多節目。“離羣的孤羊”居然變成了同學和老師們都喜愛“喜羊羊”——是徐老師改變了我的性格。

還記得，六歲時，我跟着爸爸爬上樓梯，見到了我小學裏的啓蒙老師——華老師。她和藹可親，平易近人，沒有一點老師的架子。

剛入學時，我們字寫得不好看，華老師就在我們的本子上一個一個地寫好範字，再發給我們描紅；爲了讓我們把字寫得漂亮、整齊，她犧牲了中午的休息時間，在投影儀下一筆一劃地耐心教我們。一次，我跑去問她一個不懂的問題，她見一時講不清楚，便把答案詳詳細細地寫在紙條上給我。她還常常給我們講道德故事，教給我們做人的道理。華老師是我的思想啓蒙師，她用自己實際行動教會我做事要認真、踏實、細緻！

十歲了，我遇到了童老師。童老師看起來沒有上述兩位老師和藹，也比其他老師要求嚴格，但他那幽默的話語和豐富的閱歷，也足以得到我們對他的喜愛。

每次我們做完《語文補充習題》後，他會精心出一份更有深度的試卷或搞些古詩文、百科知識的競賽等，讓我們接觸課本外的知識，讓我們瞭解知識的海洋是永遠無邊的。他還經常聲情並茂地朗讀精美詩句、散文，讓我們抽空多習作、多讀名著特別是人文方面的好文章。正是童老師悉心的引導，才讓我體會到閱讀的快樂，愈閱讀愈快樂，愈閱讀愈感覺大千世界的奇妙無窮。

老師，是老師，無私地把知識和道德的種子播撒在我的心田，是老師，改變了我！