【熱門】寫人三年級作文合集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的寫人三年級作文8篇，歡迎大家分享。

寫人三年級作文 篇1

我們班有六十個同學，裏面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。

他有一個又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的眼睛，還有一個圓圓的鼻子……總之，他的外貌特徵，只需要用一個字來概括，可能誰都已經猜到了，那就是DDD圓。

們是這樣認識的：當我在四年級的時候，當時，還是爸爸來接我坐公交車。在車上，我碰上了王文輯。爸爸見他就一個人，就問他：“你一直自己坐車回家麼？”他說道：“每天我都是自己坐車回家。”爸爸又說：“那下學期你們一起坐車回家吧。”他爽快地答應了。那天，我還驚奇地發現，我下車地站，就在他下車的後一站！

一個學期過去了，如今我們已經成爲了哥們，天天都坐一輛車，在車上玩遊戲，高興極了。有一次，我還邀請他去我們家打遊戲，可見我們之間的友情有多深。

他的學習也非常好，在期末考試裏，我們的成績不相上下，讓我第一次知道什麼是緣分。

這就是我的那位“圓”朋友。

寫人三年級作文 篇2

聽我爸爸說，他還有一個奶奶，我應該叫她”太婆“。初四的時候，我們全家一起去拜訪了這個太婆。

剛到太婆家，她就樂呵呵地迎了上來，她個子不高，歲月的風霜在她臉上留下了深深的痕跡，渾身透出一股熱情的氣息。她耳朵有點背，我們和她說話的時候，她有時候會反應不過來。

當我和她說我平時作業很多的時候，太婆笑了笑，露出了僅有的四顆牙齒，告訴我，她小時候家裏很窮，連飯都吃不飽，飢一頓飽一頓的，根本上不起學。她經常跑到學堂旁邊偷聽裏面的學生唸書，十分羨慕他們。

聽了太婆的話，我覺的我現在更應該好好學習了。然後。我們全家一起陪外婆吃了一頓團圓飯，太婆好像年輕了很多，容光煥發。

我想我們以後應該多來看看這位太婆，讓她不再感到孤單。

寫人三年級作文 篇3

我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸長着濃濃的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼神總是那麼嚴厲。

他的額頭上好像有個“三”字，因爲他總是皺着眉頭。當他看到遙控器的`時候，就像獅子看見獵物一樣，死死地盯着它。每到這個時候，我就知道今天肯定有球賽。

這不，今天就有山東隊的比賽，爸爸拿出一個白色的紙條，上面寫着：“山東隊必勝!”然後就把紙條貼到頭上津津有味地看起比賽來。突然，爸爸喊到：“過人!射門!球進了!”他高興得像只兔子一樣，一蹦三尺高!過了一會兒，他又喊到：“後衛快防守啊!哎呀!怎麼讓對方進球了呢?笨死了!”這時候，我能感覺到，爸爸恨不得親自上場去踢球呢!比賽結束了，爸爸垂頭喪氣地坐到了沙發上，我一看爸爸這幅失魂落魄的樣子，就知道山東隊又輸了!我明知故問道：“爸爸，山東隊贏了嗎?”爸爸生氣地說：“以後我再也不看球賽了，氣死我了。”聽了爸爸的話，我哈哈大笑起來，因爲爸爸這句話已經說了N遍了!

這就是我的爸爸，一個瘋狂的球迷爸爸。

寫人三年級作文 篇4

我的爸爸非常愛看小說，只要看起小說就入了迷，好像世界上只有他一個人。

有一次，我把作業做完了，想玩一會電腦，就讓爸爸給我讓電腦，可是，爸爸就像沒聽見似的繼續看電腦。

我氣憤極了，頭腦中突然閃出一個鬼點子—把鼠標線給拔掉。說幹就幹，我悄悄的爬到主機旁邊，把鼠標線給拔掉了。過了一會兒，爸爸發現鼠標不動了，就到處找原因，終於發現是鼠標線的插口開了，老爸馬上把它接好，絲毫沒有發現這是我乾的，我心中暗暗得意。我等爸爸又一次專心致志的看小說，又偷偷的把鼠標線拔掉了，這一次老爸警惕起來，然後把它接上了。這一次他假裝在看小說，事實上眼睛盯着鼠標線插口，當我正把手伸進去拔線的時候，爸爸不管三七二十一，一腳把我的手踢飛了，痛的我大叫一聲：痛死我了。

後來老爸終於把電腦讓給我了，我高興的歡呼起來。

寫人三年級作文 篇5

如果有人問我，你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫的回答：“我最崇拜我的爸爸。”

我的爸爸是一個纔不出衆，貌不驚人，五十歲左右的普通醫生。他橢圓臉，掃帚眉，大眼睛，經常穿一身半舊的中山服，一雙總不離腳又打着補丁的鞋。

爸爸是一個簡樸的醫生，他常說：“現在咱們生活好了，但仍需要簡樸，沒聽到歌中唱‘勤簡節約是咱們傳家寶’嘛!”

吃飯的時侯，總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧，別人都在吃香噴噴的米飯，還不住的往碗裏夾雞蛋花生炒芹菜，爸爸卻啃着昨天的剩饅頭，我又開了腔：“您這是何苦呢?放着現做的飯不吃，吃剩飯。”爸爸笑着說：“沒關係，饅頭也?好吃的，再說，這剩菜沒人吃，扔了怪可惜的。”說完，他又開始啃起幹饅頭來。

啊，爸爸的形象是那麼深刻的在我的心裏打下烙印，它督促我永遠做一個簡樸的人。

寫人三年級作文 篇6

古今往來，人們常把老師比作人類靈魂的工程師，讚頌他們培養出了一批又一批的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的千古名句是對老師的最絕妙的寫照。老師的奉獻精神，時時在激勵着我刻苦學習，奮發向上。

您早出晚歸，婆口佛心地教導我們，您生病了也不休息，您在我童稚的心靈中播下了美好的種子……

老師，有一次，我有了一點好成績，老師您又是表揚，又是鼓勵，工作負責，關心學生。總而言之，言而總之，我的每一次進步，都包含着老師們的辛勞，浸透着老師們的心血。

老師，有一次，我向您請教一個問題，您細心的跟我講，您是那麼可親，那麼和藹，您的一字一句都很讓人能明白，能夠了解。

所以，我會更加努力學習，一定不會讓您失望，我要長成一棵參天大樹，一棵有知識的參天大樹！

寫人三年級作文 篇7

我的爸爸高個子，他長着一雙小眼睛，一雙大耳朵和一個小鼻子。他對我的生活和學習都十分關心。有一次，我發燒了，爸爸抱起我，把我抱進了醫院。醫生給我開了藥，回到家，吃了藥，我一上牀，爸爸馬上給我蓋上被子，還問我疼不疼了。在爸爸的關心下，我的病很快就好了。 我的爸爸不但關心我的生活，還關心我的學習。有一次，爸爸正在檢查我的作業，突然，爸爸看到我把“100-45”寫成了“100-54”，他馬上叫我過來改正，我看了，說：“不就是寫倒了嗎？”“就應該寫到了嗎？”爸爸嚴厲的說，“要是科學家把導彈的地點寫倒了，那要有多少損失呀！所以對自己要十分嚴格。”

我的爸爸就是這樣關心我的生活和學習，我爲有這樣的好爸爸而感到驕傲，我愛我的爸爸。

寫人三年級作文 篇8

瞧，那個身高面白，高鼻樑，有一頭黃色捲曲頭髮的中年人，就是我的三舅舅。他不僅一表人才，文質彬彬，更是一個典型的“唸書狂”、“書呆子”。

他是一位教師，工作單位在新疆。他敬業，對學生十分負責，教學成績突出，多次被評爲優秀教師。他的作文教得特別棒，是我心中的作文大師。

別看他外表溫和，但一教我寫作文時，就變成了一個狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要寫假期作業中的作文。恰恰父母不在家，於是我絞盡腦汁，廢寢忘食地思考該如何下手，但最終還是以失敗告終。無奈之下，只能敷衍了事亂寫一通。作文交給舅舅後，他掃視了一遍。擡頭看看我，那鏡片後邊的眼神彷彿看穿了我的心思。我頓時捏了一把汗。過了一會兒，他對我說：“等你知道這篇作文寫什麼內容時再來找我。”言下之意，就是讓我重寫，我只好灰溜溜地從頭再來。

一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，我的耳朵裏不斷傳來“太亂了”，“修改”，“重寫”，“錯字太多”……。終於我聽到了“還可以”這三個字。爲了這三個字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的作文大師也會被我整得束手無策。

這就是我的三舅舅，一個外表慈祥，實際嚴厲的“作文大師”。