關於落葉三年級作文彙總6篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的落葉三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

落葉三年級作文 篇1

每到秋天，我們總會在路邊林間拾到片片落葉，或火紅，或金黃。可是，你是否知道有種樹在春天落葉？

我每次經過這條路，總會停下腳步，擡頭看看那行道樹的綠葉，懷念去年那片春之落葉……

冬天的腳步已經漸行漸遠，春天在和煦的微風中到來。大地開始回暖，被寒風摧殘得嶙峋的枝幹上也冒出了新芽，一切又恢復了生機，又充滿了活力。

當我像往常一樣來到這條路散步時，一片落葉悠然落在我的腳邊，悄無聲息。我一腳踏了上去，只聽見一聲脆響。我急忙移開腳，看見了這片千瘡百孔的春天的落葉。春天竟然也會有落葉？我疑惑地擡頭，竟發現那棵行道樹的枝幹上還有幾片飄搖的枯葉。我走開幾步，遠觀這棵行道樹卻發現不了那些枯葉，它們全被新葉的綠色所籠罩了。這棵普通的行道樹在陽光下竟綠得耀眼。那種綠是有層次的，是上淺下深的，彷彿綠色都沉澱了一般，一棵行道樹居然也能發出耀眼的光芒！

回過神來細細端詳手中的枯葉，我不免有些傷感。我想這片樹葉一定是經過了炎炎夏日的炙烤，忍受了陰冷秋雨的沖刷，熬過了冬日冰雪的摧殘，纔等到了萬物復甦的春天。它不在夏天離去，是爲了給人們灑下一片綠蔭；它不在秋天離去，是爲了給大地留下一抹綠色；它不在冬天離去，是爲了給天地增添一點生機。但它在春天離去，爲新生的樹葉留出位置，讓它們感受世間的一切美好，它經受了各種磨難，卻在一片萬紫千紅中隱去。它從不誇大自己的功勞，只想着付出。

我輕輕地將這片落葉放到那棵行道樹下，希望它能夠迴歸大地。我終於知道，四季常綠的行道樹也會落葉，不過是在明媚的春天。

我在心裏默默說道：“春之落葉，我爲你感動！”

落葉三年級作文 篇2

校園裏樹葉黃了，午飯後，我們一羣小朋友在操場上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

仔細觀察，它美麗的葉片形狀像手掌，上面還有很多小黑點。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會變魔術，我舉着它返回教室時，走在陽光很強的地方，它是金黃色的，放到我的課桌上時，它是橙黃色。

午飯後一小時是我們最自由的時光，於是我們就在這美麗的葉子上開始發揮想像，王晶用葉子做了個書籤，邵奕菲把許多葉子組合成了心型，崔恩惠最愛做手工，她用這葉子做了個賀卡，上面寫着“祝老師快樂！”我的創意是在這梧桐葉尖上畫了五個不同的笑臉，葉片中間畫了一間美麗的房子……

這時候老師走進了教室，我們連忙歡呼着把自己偉大的傑作舉給老師欣賞，老師高興地笑了，立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機裏。之後，老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話：“葉子的離去是風的追求，還是樹的不可挽留？”我們紛紛回答道：“冬天到了，葉子的皮膚很薄，它耐不住寒冷，所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了！”“大樹媽媽老了，照顧不了孩子了，所以孩子就只能四海爲家了。”“葉子要到外面的世界歷險去了。”“小葉子和媽媽吵架了，它要離家出走了。”……

老師聽了我們回答，神色凝重，她說了一句意味深長的話：“落葉歸根，相信隨風飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹，能夠獲得屬於自己的幸福。”我們都不懂老師話的含義，仍然繼續分享着葉子帶給我們的快樂！

轉眼秋去冬來，校園裏的梧桐己變得光禿的，而落葉的故事仍留在我的記憶中！

落葉三年級作文 篇3

我一直以爲，秋天只是代表着蕭瑟與孤寂，悲傷與失意。要不是近年來身體欠佳，常常漫步在鄉村的簡易公路上，我可能一輩子也不會改變這種看法，可能永遠也不會用心去聆聽落葉的聲音，用欣賞的目光去看一片片鋪展在大地上的金黃。

在秋日一個朗潤的早晨，陽光鋪照在色彩斑斕的原野，天空碧藍而高遠，明淨而清澈。我習慣地走在那條熟悉的、幽靜的'簡易公路上，放眼望去，田野的青綠在不知不覺中已經變成一片金黃。我坐在路邊的一塊平整的石頭上，一陣秋風迎面吹來，公路兩邊的白楊樹的枯葉紛紛揚揚，搖曳下墜，樣子十分可愛，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像燕雀展翅飛翔，還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉。全都那麼瀟瀟灑灑，無牽無掛。

我順手拈住一片在風中緩緩下墜的落葉，輕輕的放在手心，它已失去了原有的光芒。我微微彎下腰，用鼻子嗅了嗅，散發着淡淡的泥土清香。望着手中的這片毫不起眼的落葉，我不禁陷入沉思，在迷人的春光下，它也曾吐露着醉人的芳華，閃耀着油亮的蒼翠，而轉瞬間已是枯黃，它的生命太短暫了。我用善感的心體會着落葉的悲苦，輕輕地嘆息道：生命爲何不能常綠？

我細細地聆聽着沙沙的聲音，那不是風的聲音，而是發自落葉內心的呼喊，奇怪的是我沒有聽到無奈的嘆息和悲哀，那聲音曼妙而動聽，低沉而優美，像舒伯特演奏的《小夜曲》，也猶如從浩瀚的宇宙空間傳來的天籟之音，我完全沉醉了。原來落葉並沒有埋怨根的不挽留，也沒有埋怨秋風的無情，而是心的自願萌動，尋找着理想的歸宿。

它已走完了人生的歷程，完成了自己的使命，它黃而無悔，落而無憾。因爲它也曾在春天爲大地平添過一道黛綠，也曾在夏天給人們撐起過一片蔭涼。秋天來了，它也該走了，於是它心甘情願地離開了棲身的枝頭，用飛舞的身影向給了它生命的枝幹作別，用沙啞的歌喉回味着整個生命的過程，最後義無反顧地投向大地的懷抱，與大地融爲一體，孕育着下次新綠。

當那片片枯葉零落成泥碾作塵的時候，我終於明白了，這不是生命的終結，而是新的生命的開始。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”黃色並不代表死亡。

落葉三年級作文 篇4

我從草叢裏找到了一片紅中帶綠的葉子，把它撿起來。草叢裏有那麼多的葉子，它顯得特別好看。我給它取個名字叫：露西。

它的表皮有些皺巴巴的，中間有一條十分明顯的葉莖，雖然有些皺，但是它還是留着一點點淡淡的綠色。我把它夾在了我最心愛的書裏。

過了一天，我把它拿出來，我輕輕地捧着它聞一聞，一股淡淡的清香飄來，我似乎感覺到它的微微的呼吸，不知它是否能聽到我的呼吸？

我想：要是這片落葉還在那高大的樹媽媽懷抱中，那是多麼溫暖呀！它不用擔心什麼，無憂無慮，什麼事也不過問。如果我也是一片葉子，我要和它作伴，一起安安靜靜地曬着溫暖的陽光，偶爾下一場雨給我們洗個澡。然後我喝飽水，讓身體更滋潤，成爲最健康最美的葉子公主。秋天來了，我從樹上飄落下來，被撿走，成了孩子的書籤。

我摩挲着手中的露西，把它放回大樹媽媽身旁，讓它和泥土一起冬眠。明年，新的露西會長出來，我會再來看她，聞她的清香。

落葉三年級作文 篇5

落葉是醜陋的，但實在又是美麗的，我讚美落葉！

秋天，在茂密的樹林裏漫步，聽着鳥兒的歌聲，踏着歡快的步伐，呼吸着大自然的味道，那種夾雜着草與土混在一起的韻味，好看！好甜！這種感覺好美，好妙，人變得自由自在起來，好輕鬆，負擔沒了，壓力也沒了，雙眼閉上，彷彿自己是隻自在的小鳥，在空中飛翔，漫遊，在空中自由自在的，地心好似沒了引力，人是在飄嗎這應該就是身臨其境的感覺了吧。人不由自主，情不自禁地倒了來，在這一瞬間，煩惱，困惑，壓力，負擔都沒了。躺在了大地之上，靠在天然的大牀上，輕鬆自如，四肢都舒展開了。

雙手墊在腦後，閉上雙眼享受着這種自然的感覺。緩緩地睜開雙眼看着天空，陽光傾灑在自己的身體上。陽光照耀下，清晰地看見葉子的脈絡，所有的樹都是，不，不是所有——那有些光禿禿的枝頭在眼前出現。坐起來，一棵又一棵赤裸裸的樹已沒有了遮蔽，都暴露在眼前。地上散佈着一片，幾片，一堆，幾堆的落葉，紅的，棕的，黃的，它們零亂第散佈在了草地上，它還是殘缺不整的。我從地上撿起一片落葉，它裂開了，碎了，一陣風，七零八落的葉片消失在了草地中。

落葉它是醜陋的，但它絕對是美麗的。

它已不再嫩綠，而是枯黃的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也許你會說它醜陋，因爲它成爲了大自然美景中的污點。但是，我說它美，它現在已枯老，但它曾經也輝煌過，它現在將融入大地之中，將成爲泥土，它也將撫育小樹與老樹，使它們將來長出的葉子比它們更輝煌。

看着春天美麗的嫩葉，別忘了撫育它們的土壤，更別忘了那些融入土中的落葉，它們美麗並不醜陋。我讚美它。

落葉三年級作文 篇6

颱風過後，校園裏的水泥路上、花壇邊，都是一個個的小水坑，最讓同學們感到討厭的是，校園裏到處是枯黃的落葉。

打掃包乾區的同學可忙碌了，他們一大早就拿着掃把，認真地清掃着地上的落葉。不一會兒，晨讀開始了，值日生們陸續回到了教室。

這時，遠處走來了一個人。當他來到花壇邊時，腳步停了下來。只見他彎着腰，蹲下身子在忙着什麼。他是誰？一大早在幹什麼？仔細一看，哦，是我們的校長！原來他路過花壇時，發現地上有一片落葉，這片落葉牢牢地粘在溼漉漉的地上，學生一時掃不掉。於是，校長就把它瞼起來，扔進了垃圾桶……

校長的這一舉動，感動了正好路過的老師，也感染着我們每一位同學。也許，當校長彎下腰的時候，覺得這是理所當然的事。但我們知道，校長已經把學校當作了自己的家，他希望自己的“家”永遠整潔漂亮。