小刺蝟三年級作文彙編8篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的小刺蝟三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小刺蝟三年級作文 篇1

外婆家養了一隻小刺蝟，它長着一身又長又粗的刺，像銀針似的緊緊把身子包住，一雙圓溜溜的小豆眼，一隻靈敏的鼻子，可愛極了！

今天，我與小刺蝟來了一次近距離接觸。來到小刺蝟面前，我好奇地望着它，隨手抓起一把鮮嫩的小青菜餵它吃。不知是因爲害怕還是害羞，小刺蝟一直不敢吃。於是，我躲到了一根柱子旁。這時，小刺蝟準備“大飽口福”。我一個健步衝上去，可我的舉動嚇到了小刺蝟。它又躲到小刺球裏。這下，我終於嚐到了“心急吃不了熱豆腐”的滋味。

第二次我又躲起，再也不敢驚動小刺蝟，這回過了好久，小刺蝟終於出來 了，開始用小牙“吱吱”地吃起青菜來。突然，我聞到了一股臭味，找呀找，終於找到臭味的來源-—小刺 蝟！哎！小刺蝟，你不覺得臭嗎？我一定要給你洗洗澡了。我對着它說。於是，我馬上套好手套，剛要把小刺蝟從籠子裏搬出來時。害羞的小刺蝟又躲到刺球裏去了。費了好大力氣我終於把它洗得乾乾淨淨。小傢伙舒舒服服地躺在籠子裏，好像在說：“謝謝你，小主人！”

小刺蝟三年級作文 篇2

小刺蝟去蘋果園採摘蘋果。它摘了滿滿一籃子蘋果，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，小刺蝟腳下一滑，摔到了，蘋果撒了一地。小刺蝟眼看着一個大大的、紅紅的蘋果滾下了高高的山坡。

小刺蝟把散落的蘋果撿到籃子裏，走到一棵大榕樹下，看到了它的鐵哥們兒大刺蝟正躺在那裏休息。它一看見大刺蝟就放聲大哭，大刺蝟問它：“你怎麼哭得這麼傷心呀？”小刺蝟抽泣着說：“我剛纔摔了一個大跟頭，一個又大又紅的蘋果滾到了山底下。”大刺蝟笑着說：“這還不好辦，我給你一個最大的蘋果就是了。”小刺蝟擦乾眼淚說到：“謝謝你，大刺蝟。”

可是，小刺蝟剛接過大蘋果，又泣不成聲了。大刺蝟不解地問：“你又怎麼了？”小刺蝟一邊抽泣一邊說：“我後悔我剛纔沒說丟了兩個大蘋果，要是那樣的話，你就會給我兩個大蘋果了。”大刺蝟聽後非常生氣地說：“你真是太貪心了，如果你總是這樣騙人的話，恐怕今後一個蘋果也得不到。”

小刺蝟紅着臉低下了頭，它心裏想：是呀，我真是太貪心了！如果這樣下去的話，今後不僅得不到一個蘋果，恐怕身邊連一個好朋友都不會有了。想到這裏，小刺蝟從籃子裏挑了一個最大的紅蘋果遞給大刺蝟，它對大刺蝟說：“我要自己動手去摘更多的蘋果。”

小刺蝟三年級作文 篇3

“有種動物真奇怪，尖尖腦袋很可愛。身上揹着許多針，運物運糧跑得快。”你猜這是什麼？哦，對了，是刺蝟。我就有和刺蝟共度一夜的幸運。

一天，爸爸在山上種樹給我捉了一隻小刺蝟。這隻小小的.刺蝟非常有意思，它尖尖的鼻子頂上長着一雙小巧玲瓏的黑眼睛，又大又胖的身子上面長滿了許多硬刺，硬刺卷在一起就像一個小刺球。我小心地把它放進竹筐裏，餵它一些黃瓜、米飯、雞蛋，它就是不肯吃這些東西。後來，我就上山去摘了一些野果子回來，並給它小肉，它看見了連忙跑到我的懷裏，我就把野果子拿給它吃了。晚上，我把可愛的小刺蝟放在我的小牀上，和它一起睡覺，誰知道爸爸嫌它髒，就趁我睡着的時候，把它扔到門外的竹筐裏。

第二天，早上起來，不見了小刺蝟，我就往牀底下鑽，我把牀底下的每一個角落都找過了，可是還是不見小刺蝟的影子。我急忙跑去找爸爸，問：“爸爸，我的小刺蝟哪兒去了？”爸爸說：“我把它扔到外面的竹筐裏去了。”我聽了就跑到竹筐旁邊，把竹筐拿起來看了看，就對爸爸說：“沒有。”爸爸來到我身邊，仔細看了看竹筐說：“竹筐下面有一個洞，有可能小刺蝟就從那裏逃跑了。”我聽了傷心地哭了起來。媽媽心疼地說：“好孩子，別哭了，我馬上就去給你找。”媽媽說着就拿着一根木棍出去了，我也跟在後面。我和媽媽在我家周圍的草叢裏找了好半天，可是，還是見不到小刺蝟的影子。又去屋後的樹林裏去找，還是沒有。我失望地對媽媽說：“別找了，也許小刺蝟跑到山上去了。”又自己安慰自己：“可能是它的媽媽不見了它把它找回去了，就像我的媽媽不見了我會到處找我一樣。”

晚上我睡在牀上，怎麼也睡不着，多麼可愛的小刺蝟啊！也許它正在媽媽的懷裏睡覺。想着，想着，就進入了夢鄉。在夢中我夢見了小刺蝟又回到了我的身邊，身上扎着許多的野果子呢！

小刺蝟三年級作文 篇4

有一天，小刺蝟想開一家店，可是還沒想好賣什麼？於是，小刺蝟就去找狐狸去了。它對狐狸先生說：“我想開一家店，沒想好賣什麼，狐狸先生請您幫幫忙好嗎？”

狐狸一聽它這樣說，口水都落下來了，心裏想起了壞主意，便對它說：“賣你身上的刺好了。”小刺蝟猶豫了：“拔刺很疼的。”“我有一種藥，抹上去再拔，一點都不疼。”小刺蝟不再猶豫，便回家了。

它很快開店了。小象買上當牙籤用，貓奶奶買上當打毛衣的針用，刺很快賣光了。

狐狸先生走來，小刺蝟沒有了保護的刺，狐狸便一口吃了小刺蝟，一邊吃一邊說：“錢應該給我，因爲這個主意是我想出來的。”

小刺蝟三年級作文 篇5

一天，小白兔、小烏龜、小松鼠和小刺蝟一起來到公園，小白兔提議說：“我們明天去圖書館看書吧。”小烏龜、小松鼠和小刺蝟異口同聲地說：“好呀！”說完，它們就戀戀不捨的分手回家了。

第二天早上，它們一起來到了圖書館，小烏龜和小松鼠坐在一起，目不轉睛的看書。小白兔和小刺蝟坐在一起，小白兔正看得入迷，突然小刺蝟轉了一下身，它那鋒利的刺像針一樣扎到了小白兔，“啊！”小白兔疼得跳了起來，大聲說：“哎呀，真刺人！”小刺蝟紅着臉，低着頭，連忙說：“對不起，小白兔。”然後小刺蝟難過地站了起來，轉身就要一個人先回家了。

小烏龜看見了，趕緊跑過來，安慰小刺蝟說：“你別走呀，留下來再看會書吧！”小刺蝟一下子愣住了，猶豫地說：“我如果留下來，該坐哪兒呀？”小烏龜拍拍自己的胸膛，爽快地說：“你跟我坐吧，我有堅硬無比的盔甲，不怕你那鋒利的刺！”小刺蝟高興的說：“好啊！”說完，它們就高高興興地看書去了。

小刺蝟三年級作文 篇6

媽媽給我買了一個小刺蝟，我高興極了，就把它放到了我的小屋裏。“咦？這小傢伙怎麼蜷成一團，一動也不動呢？我想它是害怕吧！”

我自言自語的說。然後我就坐在椅子上面靜靜地等它慢慢地探出頭來。可是我等了半天了，小刺蝟連氣也不敢出，生怕我嚇着它。看到這一幕，我在籃子裏放了一點食物就垂頭喪氣地走了。

到了晚上，我聽見“擦擦擦”的聲音。一看，啊！小刺蝟動了！小刺蝟動了！我邊說邊跳了起來。可能我叫的聲音太大了吧！等我還沒看清它的樣子，小刺蝟又蜷成一團了。“哎，小刺蝟，你是怕我嗎？”我的小刺蝟的嘴可真饞！我剛開始爲它小饅頭，它沒吃。後來我給它幾片肉，第二天被它吃光光了。小刺蝟是饞蟲，爸爸說它吃蟲。能吃好多的害蟲呢！哦，我懂了。小刺蝟是有益動物。我摸摸小刺蝟說：你真好，你彆着急，春天，我就把你放回大自然裏，讓你每天吃許多蟲子！

小刺蝟三年級作文 篇7

“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，這節是勞動技術課，老師早早就吩咐我們今天要準備好橡皮泥、筆、剪刀等工具。老師來了，同學們都興致勃勃。老師說：“本節課，我們來學做小刺蝟。”教室裏一片歡呼聲。

開始製作了，我先拿出一塊白色橡皮泥，把它捏成一個麪包形狀的刺蝟身子，再用手指捏一個細尖的小鼻子，然後用雙手同時捏兩個大小對稱的扁扁的耳朵。“老師，我好了。”“老師我也好了。”哎呀，太慢了，同學們你一個，我一個都好了。我有點急了，用剪刀在刺蝟身上剪刺，剪一刀後稍微往外翹一翹，書上寫着還要注意排列整齊。可是，我太急，刺有些地方稀，有些地方密。我又在稀的地方多剪了幾刀，看上去，順眼多了。

刺剪好了，我又用鉛筆頭在刺蝟頭上戳了兩個洞代替眼睛，再用鉛筆刺兩個鼻孔。刺蝟沒嘴巴可不行，我又用剪刀剪出刺蝟的嘴巴。瞧，刺蝟咧開嘴笑了！

雖然刺蝟做好了，可總覺得少了點什麼似的。對了，我還要做兩個野果插在刺蝟身上，說做就做。不一會兒，一隻可愛的小刺蝟製作出來了。嘿，它還在向我微笑呢，好像在感謝我把它製作出來。

小刺蝟三年級作文 篇8

我們家有一隻可愛的小刺蝟，如果你猜它是買來的，nonono,它是被我老爸一路踢回來的。

事情是這樣的:那天爸爸飯店喝酒，沒想到在回家的路上，看見了這隻小刺蝟，就把它一路踢回了家。

小刺蝟渾身長滿了刺，而且經過我的仔細發現，小刺蝟上的刺竟然下面部分是黑的，上面部分是白的。本然爸爸打算把小刺蝟燒來吃的，但經過我的死纏爛打般的求情，小刺蝟終於得以保存下來。我還對老爸說：“刺蝟可是保護動物呢！”小刺蝟遇到危險時，會捲起身體來。我想把它抱起來，但差點變成莫高窟的仿真版（話外音：莫高窟有洞400多個）我怕小刺蝟餓，就丟進去了幾塊餅乾，沒想到它連碰都沒碰。直到聽媽媽說：“小刺蝟只吃水果。”我纔給它“住”的地方放了幾片新鮮的蘋果。我做了一會兒作業，就偷偷跑去看了一下，我記得我放進去的時候有7片，而且果肉飽滿。可是我去看時只剩下一層薄薄的皮了。晚上我把小刺蝟放在一個乾淨的硬紙板箱裏，並放了幾張報紙，還放了一點稻穀殼做保暖。晚上我聽見了小刺蝟在抓硬紙板箱的聲音。

第二天我去看了一下小刺蝟，發現它喜歡把報紙鋪在頭上。第三天我發現小刺蝟竟然不見了！

雖然只過了短短的三天，但我還是很想念它。