三年級蝴蝶作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的三年級蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級蝴蝶作文 篇1

蝴蝶，是一首美妙的歌。

色素的搭配，翅膀的大小，一切都很適合。

甲蟲太剛硬，像一個個盔甲武士，蝴蝶則十分柔軟，像一個個舞者。

可是蝴蝶因它的常見，而常被人們忘記它的美。

那色彩豔麗的大翅膀上，有着一條條美麗的花紋，那長長的觸角像兩根指揮棒一樣揮來揮去，指揮着小鳥們與昆蟲的大合唱。

在茂盛的花叢中，蝴蝶們翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，累了，就停到花朵上，邊吸“飲料”邊歇歇腳。

晴天的清晨，小蝴蝶們抖抖翅膀，把夜晚的露水從身上抖下，飛到空中，伸個懶腰。

黃昏的空中，蝴蝶在樹上的小花上落下，吸食着花蜜，看着夕陽西下時太陽把餘暉撒向天空的美麗，覺得自己和晚霞一樣燦爛。

或許有人覺得美中不足，小蝴蝶不會唱歌。但是蝴蝶本身不就是一支美麗的歌嗎？

蝴蝶實在是一首歌，一首活潑歡快的兒童歌。

三年級蝴蝶作文 篇2

眼前是一片黑暗，這是我束繭自縛的第七天了，我開始慢慢地感受到身體裏充滿了力量，沒錯！我是一隻蝴蝶，不過現在還是未成形的幼蟲，能不能蛻變成美麗的蝴蝶，就看我接下來能不能破繭而出了。我身體裏的各個細胞都發出強烈的生存慾望，它們彷彿在告訴我，衝破牢籠，重獲新生！我積聚着這些信念力量，將它們化爲一次次的翻身滾動，我極力的想打開一個缺口，破繭而出！但是，無論我怎麼努力，好像這個繭都是無敵般的存在，怎麼都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁，死神的陰影彷彿已經擴我位下，我嗅到了一絲危險的味道，但是，我又破不開這牢籠般的繭，我心中無奈嘆息：難道我就只能慢慢等死了？唉！

突然，在這一刻，繭外傳來一陣歡快的小男孩聲，他笑着說着：“姐姐，這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎？”那位姐姐笑着說：“別小看了這隻小小的幼蟲，它一旦突破出來，可是美麗極了呢！”小男孩，頓聲道：“我相信它一定可以破繭而出的，加油啊！小蝴蝶。”不知道爲什麼，我在這一瞬間，身體的力量爆炸似的增長，很快就破繭而出了。我扇動着雙翅，飛舞在小男孩的身旁，爲他道謝。而小男孩彷彿看出了我的想法，笑着說：“小蝴蝶，這可都是你自己的力量啊！”在最後，我盡我可能的再次道謝，便依依不捨的飛去遠方，找尋我的同伴。

三年級蝴蝶作文 篇3

受偉大的法國昆蟲學家法布爾的影響，我決定也學學他寫一種昆蟲。我最喜歡的昆蟲當然是蝴蝶。下面我就來介紹介紹它。

美麗的蝴蝶，五彩斑斕，就像一位位仙子。它們紅的似火；粉的如霞；藍的如海；黑的如墨；白的如雪。低頭看，美麗的蝴蝶簇擁着花朵，勤勞的工作，和百花融爲一體。蝴蝶谷裏到處是蝴蝶，草叢中、花叢中、人羣中。鋪天蓋地。疑是百花瞬間被神點化，羣飛而起；疑是天上的彩虹化成五彩雨普遍人間、美化大地。這麼多的蝴蝶，如雲如雪，如雪如花，深深的把我陶醉了。這時，我被一隻高貴的蝴蝶是吸引了。它的頭上長着一對又細又長的觸鬚，觸鬚軟軟的，是無骨的，好像是用來和朋友通訊的天線。他身體是修長的，支撐着兩對有力的翅膀。這對翅膀是特別而又罕見的，是世界上獨一無二的。翅膀上長着四顆寶石般的藍眼睛，他是靈動的。由此看來，這是一位蝴蝶皇后，也是一位絕代佳人。在羣跌翻飛中我看到了一位藍色妖姬。它藍得像天；藍得像海；藍的深邃；藍的嫵媚。它的薄翼是透明的。最神奇的就是翅膀了，翅膀上點綴着一顆顆海珍珠，珠光寶氣，多麼雍容華貴啊！在百花叢中，一隻樸素、高雅的蝴蝶收起了翅膀，像一條百摺裙。

蝶類幼蟲的活動和棲息的習性，也因蟲種而各不相同。從活動時間來看，一般種類都是在早晚日光斜射時出來活動。但是，有些種類（如菜青蟲等）是在白天活動的，也有一些種類（如許多弄蝶幼蟲）是夜出活動的。

從活動的規律性來看，許多羣棲性種類的初齡幼蟲，取食和棲息的活動是一致的（ⅰ、ⅱ齡比較明顯）；集中在一起取食或棲息，中華虎鳳蝶就是一例。更有一些蝶類如蕁麻蛺蝶的幼蟲經常數十成羣地在蕁麻枝葉間吐絲作成亂網，猶如蜘蛛那樣匿居其中，藉以防禦外敵，而且同時取食和棲息，頗有規律。

蝶類幼蟲的棲息場所，一般都很隱蔽，因此，在野外不很容易找到個別幼蟲。有些蝶類的幼蟲常有綴葉爲巢而隱居其中的習性，綴葉的方法因蟲種各有不同，有綴一葉的，有綴數葉的，各有各的式樣或技巧。香蕉弄蝶幼蟲能將香蕉葉的邊緣褶黏成巢而隱居其中，稻弄蝶則常綴聯數葉而巢居其中。有巢居習性或結網羣棲習性的幼蟲，它們都在棲息處的近旁取食，絕不遠出，一有驚動，立即退人巢內躲藏，這與一般蝶類的棲息習性完全不同。

蝴蝶多麼美麗啊！可又有誰知道它的蛻變有多麼困難。當成蟲羽化之初，蛹殼於觸角翅函間、前中後三胸節的背中線以及頭、胸兩部的連接線三處同時破裂，頭部附肢（觸角及喙管等）及前足先行伸出，中足、後足和翅隨即拽出，足攀着他物後，體軀隨即脫離蛹殼，倒懸片刻時，柔軟皺縮的翅片，就在5～6分鐘內迅速伸展完成，但是這時的翅膜尚未乾固，翅身還很軟弱，不能飛翔，必須再隔一、二小時，才能振翅飛翔，隨風飄舞。

哦，蝴蝶我愛你，更敬佩你！

三年級蝴蝶作文 篇4

假如我變成一隻蝴蝶，就可以展翅高飛，自由自在的在湛藍的天空中盡情飛翔。

春天，我可以飛到花園裏，看看百鳥在唱歌，一朵朵鮮花爭奇鬥豔，芬芳迷人，欣賞大自然的美景。我在花朵上飛舞，傳播花粉，讓更多人看到美麗芳香的鮮花。

夏天，我的翅膀變得越來越美，和一隻小鳥學唱歌，我可以飛到大海上，看看藍藍的海洋，藍的泛白的浪花，白白的浪花不時打出一兩枚貝殼，有幾個小朋友在拾貝殼。

秋天，大部分花兒都乾枯了，我的家沒了。不過我飛到田野上，看看有沒有菊花，啊!好大一片呀。這朵菊花渾身雪白，正好和我美麗的翅膀相吻合，菊花的花瓣一絲一絲的，像一條條長長地絲帶。

冬天，天上下着鵝毛大雪，一片片雪花打在我身上，好爽啊!我和雪花一起翩翩起舞。小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，我喜歡冬天。

啊!冬天過去了，又迎來了春天。

三年級蝴蝶作文 篇5

走出門，就與春風撞了個滿懷，空氣中充滿青草的芳香，清晨，好清爽!

不帶憂傷，也不帶煩惱，就光揹着一個書包，帶着滿懷的好心情走進校園。

小花園中，種植着各色各樣的花朵，五彩繽紛、炫彩奪目，散發出陣陣濃郁的.芳香，馥郁的，迷人的香氣吸引了數十隻色彩亮麗的蝴蝶。蝴蝶在陽光下賣力煽動那對彩色的翅膀，顏色多的讓人眼花繚亂，有紅的、黃的、白的、藍黑相間、紅黃相間的等等，彷彿一條美麗的彩虹，被嬌豔欲滴的花朵兒一襯，翩翩起舞的蝴蝶顯得更加地美麗動人，猶如正在飛翔的仙女一般，又高貴又優雅。

這時，一隻雪白色的蝴蝶停落在我的手上，好像飛行的旅程使它變得勞累，它停在我的手上，進入了甜美的夢鄉。我不敢驚醒它，只是在默默守護着，它像一隻可愛的小天使，睡得那麼香，那麼甜……

假如我是一隻蝴蝶，我將在天空下自由自在的飛翔!我揮動着大大的翅膀，想飛到哪兒就飛到哪兒，向人們不斷的展示自己美麗的身姿，自由自在，無憂無慮，爲人們帶來好心情，爲人們掃去夏日的炎熱，掃去冬日的寒冷，和天空、白雲及朋友們開心的玩耍。

假如我是一隻蝴蝶，我一定會盡心盡力地把自己的全部美麗展示、奉獻給你們，讓你們綻開燦爛的笑顏!

假如我是一隻蝴蝶……

三年級蝴蝶作文 篇6

又是一個秋高氣爽的早晨，我來到花園裏散步，滿園的桂花趁着秋風散發出一陣陣清香。

突然，看見一隻漂亮的花蝴蝶。它扇動着翅膀在花間和小鳥玩捉迷藏的遊戲。一會兒又飛到天空中和小鳥一起跳舞，有時它還在空中和白雲聊天呢!看它多自在呀!我心想：要是我也能變成一隻蝴蝶，就可以和太陽玩捉迷藏的遊戲了，我要躲到白雲裏面，讓太陽公公找不到我。還要和飛機比誰飛得快，然後和小朋友一起拍照片，有時還會再小朋友的手心裏玩撓癢癢的遊戲。接着再給白雲表演舞蹈，累了就在樹蔭底下休息，困了就在花朵裏睡覺，冷了就到陽光下取暖。

我真想像它一樣，每天都可以在天空中自由自在的飛翔。而不是每天都有做不完的作業，雙休日還有各種補習班。

三年級蝴蝶作文 篇7

今天早晨，我一覺醒來，咦？我怎麼長出一隊翅膀來了？原來我變成了一隻蝴蝶，我抖動着那一雙藍色的翅膀飛上了天空。

我在天空中自由地飛翔，藍色的翅膀在陽光下閃閃發光。我飛到學校的大操場上，和那裏的蝴蝶們交上了朋友，一起玩耍，一起飛舞，可惜好景不長，這安寧的景象被一羣來上體育課的學生們打破了。他們看見我們，連聲說：“這麼多蝴蝶，快來捉蝴蝶呀！”於是，他們蜂擁而上，有網的用網捕，沒網的用手抓。這時，有個男孩向我撲來，我慌忙向上飛去，想躲開他，可還是被他捉住了，我傷心的哭了起來。這時，一個小姑娘跑了過來，從他手中奪過我，衝他說：“你怎麼能這樣對待小動物呢？它們也是有生命的啊！如果你一定要這麼做的話，那就等待大自然對你的懲罰吧”說完，她把我放在手心上，輕輕地對我說：“飛吧，飛吧，你是屬於大自然的，大自然纔是你的家。”我感動極了，緩緩展開那蔚藍色的翅膀，戀戀不捨地向天空飛去。

朋友們，這雖然只是我的想象，但在生活中就有很多類似的事情發生，我們要向那個小姑娘一樣，愛護環境，保護動物，不要讓我們的子孫在博物館裏才能看見它們曾經美麗的身影。

三年級蝴蝶作文 篇8

在公園的一處花叢中，住着許多小昆蟲。它們每天在一起覓食、嬉戲，生活得好不愜意，就連漂亮的花草都對它們羨慕不已。

可是最近幾天，花叢中再也聽不到昆蟲們的歡聲笑語，每個昆蟲的臉上都罩着一層淡淡的陰鬱。原來是發生了蝴蝶寶寶接連失蹤事件，導致昆蟲們蟲心惶惶。大家衆說紛壇，有的說是被人類所擒，有的說是被天敵殺害，還有的說偷盜者其實就在花叢之中。

蝴蝶媽媽們茶飯不思，一心要查出真兇，它們選出了幾隻精幹的蝴蝶，負責夜間巡邏，並叫上了好朋友蚯蚓爲它們在地底伏擊。蝸牛也請求加入它們的偵查隊伍，負責地面行動。

夜幕降臨前，它們按照部署，各自準備：蝴蝶埋伏在花瓣下面；蚯蚓鑽在地底，隔着一層薄土探聽地上的動靜；蝸牛藏身在自己的房子裏，假裝成一顆小石頭，時不時探出觸角察看。很快，皎潔的月亮升上了神祕幽深的夜空，月光灑滿了整個公園，夜靜得出奇。

“沙沙沙……”遠遠地傳來了一陣凌亂的腳步聲。躲在地下的蚯蚓最先發覺情況，慢慢向可疑聲源靠近。蝴蝶們目不轉睛，警覺地看護睡在落葉上的寶寶。躲在不遠處的蝸牛也打起十二分精神，觸角上的兩隻小眼瞪得大大的，暗中觀察着事情的發展。

只見五六十隻螞蟻擠擠挨挨地簇成一團，如黑影般鬼鬼祟祟地向蝴蝶寶寶們靠近。“偵察兵”們早就做好了進攻的準備。當螞蟻們向蝴蝶寶寶生出魔爪時，蝴蝶們直衝而下，用翅膀把它們拍得頭昏眼花；蝸牛把頭縮進了房子裏，用力向螞蟻們滾去，把螞蟻們壓得動彈不得。最後，在蚯蚓的團團圍困下，螞蟻們不得不乖乖交出之前囚禁的蝴蝶寶寶。原來，寶寶們都被藏在螞蟻的洞穴中了。最終，螞蟻的行爲遭到了衆昆蟲的譴責，也得到了應有的懲罰。

差點兒成爲螞蟻腹中餐的蝴蝶寶寶們，終於回到了它們母親的懷抱。公園又恢復了往日的祥和平靜。

三年級蝴蝶作文 篇9

李嘉升同學和金正男同學的手中各拿着一張蝴蝶書籤，這是怎麼回事呢？讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動吧！

中午12：00的鈴聲響起，小記者們紛紛來到學校多功能廳參加蕭報小記者團主題爲“蝴蝶的一生”的活動。幽默的芒果姐姐，打開投影儀，問道：“同學們你們知道國家二級保護蝴蝶是什麼蝴蝶嗎？”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看着別人，生怕被別人搶走了回答的機會。芒果姐姐點到了一名穿着黃色衣服的小記者，他接過老師的話筒，激動地喊：“是枯葉蝶！”“真棒！”芒果姐姐說着又按下了按鈕顯示了另一隻蝴蝶。“這是中華虎鳳蝶。”原來，她先爲我們介紹了不同種類的蝴蝶呢！

接着芒果姐姐就爲我們講蝴蝶的一生變化。原來，蝴蝶的一生要經歷好幾次變化啊，先由卵先變成毛毛蟲，再變成蛹，之後才變成繭，羽化了之後又變成成蟲產下卵了，這讓我突然想起一個詞語——化繭成蝶。

介紹完蝴蝶的一生後，芒果姐姐拿出一隻蝴蝶和一張書籤，開始製作起蝴蝶書籤。她把蝴蝶的翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來，挼平後再剪，最後撕開貼到書籤上。這樣一隻蝴蝶就做成了二張書籤！

現在你知道李嘉升同學和金正男同學手上的蝴蝶書籤是怎麼一回事了吧！雖然我沒得到這個小禮物，心裏有些失落，但是從這次的活動中，我知道了：蝴蝶的一生要經歷四段，化繭成蝶並不容易，做蝴蝶標籤也不容易，需要有耐心、細心，更要小心！

三年級蝴蝶作文 篇10

今天陽光明媚，我和媽媽一起去市府廣場玩。

在市府的大門口，我發現有一些人正在看一種黑黃相間的花。身旁的一位叔叔告訴我：“這種花酷似蝴蝶，所以叫蝴蝶花，是草本植物，瞧，裏面那種也是哦。”我暗暗地在心裏想：對了，我可以以它寫一篇作文呢！叔叔似乎看穿了我的心思，說：“小朋友，是寫作文嗎，那就送你一盆吧。”

我十分高興，一路上不停地端詳着。這花長得十分樸素，不是特別地鮮豔，但我很喜歡它。它有五片淡黃色的花瓣，上面有蝴蝶一樣的花紋。遠遠望去，就像一隻只蝴蝶停歇在碧綠的草叢中。風一吹，蝴蝶花就翩翩起舞，像一隻只小蝴蝶，不仔細看是看不出來它是一朵花。這盆花裏還有幾朵含苞欲放的花蕾，我決定把它們養大，變成最美麗的花。

　　5蝴蝶花作文

你見過蝴蝶花嗎？就是和蝴蝶形狀差不多的花，比蝴蝶漂亮一點!

蝴蝶花的綠色的葉子像一艘艘的小舟中冒出來的，有的展開了三四片花瓣，有的全部都展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破碎了似的!蝴蝶花的底色是嫩黃色的，花瓣中有紅色的，粉色的花紋。近看，像一個個雜技團的小丑，遠看，像真的一隻只蝴蝶，一陣微風吹過，蝴蝶在翩翩起舞，非常美麗!這麼多的蝴蝶花，一朵比一朵美，美的讓人讚歎，美的讓人驚奇。這些蝴蝶花有的在跳舞，有的在盪鞦韆，還有的在聊天。

忽然，我覺得自己就是一朵蝴蝶花，穿着美麗的衣裳，在不停地翩翩起舞，彷彿進入了仙境一般!蝴蝶花真美，像一位可愛的少女在跳舞!