精選快樂的秋遊三年級作文四篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的秋遊三年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的秋遊三年級作文 篇1

今天風和日麗、秋高氣爽，我們像一羣快樂的小鳥，跟着老師去秋遊。

我們走了一個半小時，終於來到了白沙大橋。白沙大橋上的獅子可真多呀，有260多個呢！它們形態各異，惟妙惟肖。有的翹着屁股扭過頭去在玩耍；有的像溫柔的母親，懷裏抱着一隻小獅子；還有的懶洋洋地曬着太陽，欣賞着江邊的美景……

走過了白沙大橋，白沙公園就在眼前。公園裏種滿了大樹，樹上的葉子都變黃了。秋風吹過，一片片樹葉落了下來，好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。公園的中央，有一潭碧綠的湖水，水面在陽光的照耀下閃閃發光，像一條項鍊環繞着公園。

我們迫不及待地選好位置，坐下來。有的拿起畫筆畫畫；有的品嚐美味的食物；還有的玩起了猜謎語……公園裏頓時熱鬧起來。

轉眼到了中午，我們踏着依依不捨的腳步，離開了讓我們流連忘返的白沙公園。

全文緊緊圍繞環境展開描寫，無論是白石大橋還是白石公園，都彷彿讓人置身其間，如清風拂面，感受到大自然的美好。小作者對景物的描寫非常形象，比喻、排比修辭方法的靈活運用，讓我們彷彿看到了白石大橋上形態各異具有靈性的石獅子，白石公園翩翩飛舞的樹葉和閃閃發光的湖面。讀了本文，感受到小作者成了小導遊，令讀者也忍不住要去做那兒體驗一番了！

秋天最讓我們開心的一定是秋遊了，對嗎？白沙大橋上形態各異的石獅子，白沙公園裏獨特的秋色，同學們在秋遊中的趣事……從你的文章裏，我讀出了這份快樂！

快樂的秋遊三年級作文 篇2

我們終於迎來了期待的秋遊，早上我們和家，夥委會準備了前期工作。9：20我們的車隊出發了，孩子們異常的興奮，40分鐘之後我們到達了農莊園，孩子下車之後都高興的跳了起來，和爸爸媽媽說着周圍的農作物和環境。

老師組織本班家長做遊戲，家長都帶着自己的孩子做遊戲，爸爸媽媽和孩子們的臉上都露出了燦爛的笑容，做完遊戲之後我們開始拔蘿蔔，孩子們可帶勁了，拔了一個又一個，不一會媽媽們的手裏都拿了不少的蘿蔔，每個孩子都滿載而歸。

我們拔完蘿蔔後回到農莊開始吃飯，吃到了地道的農家飯。結束後家長都高興的離開了農莊。孩子也體驗到了秋收的快樂，也增加了孩子們的見識，知道粒粒皆辛苦。看着孩子和家長高興，我們老師也很開心！

快樂的.秋遊三年級作文 篇3

星期一，陽光明媚，萬里無雲，學校組織我們去秋遊。一大早，我們像一羣快樂的小鳥，懷着激動的心情，坐着寬敞舒適的大巴駛向江洋畈生態公園。

聽媽媽說江洋畈生態公園以前是西湖淤泥堆積的地方，隨着時間流逝，這裏漸漸變成了沼澤地。這時，沉睡在淤泥中的植物種子開始甦醒，生長，慢慢形成了現在美麗的生態公園。

一路上，我恨不得插上一對翅膀，立刻飛到公園裏。目的地終於到了，我們排着整齊的隊伍進入了生態公園，各種各樣的植物映入了我的眼簾，好美啊！野草、小花、樹木、蘆葦，一片一片，它們在微風中綻開了笑臉，好像在歡迎我們的到來；蜜蜂和蝴蝶在草叢中跳着歡快的舞蹈，好像在爲我們表演呢！水中的蘆葦扭着纖細的腰，好像在伴舞；特別是那些緊緊紮根生長在淤泥裏的植物，它們頑強的生命不得不讓我佩服……

同學們一路漫步欣賞，一路驚呼讚歎。不知不覺中，回家的時間時間到了，我依依不捨地離開了江洋畈生態公園。

這次秋遊，我不僅欣賞到了美麗的風景，還增長的知識，開闊了眼界。

快樂的秋遊三年級作文 篇4

“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊遊……”

同學們手拉着手，哼着歌，走在去郊遊的路上，心情格外舒暢。秋風調皮地吹着，火紅的隊旗在風中高高飄揚。

走地走着，我們來到了景色宜人的中塘溪公園。同學們蹦着跳着，興高采烈地三個一羣五個一夥分散開來活動。

我站在公園的小山坡上，向下望去，綠茵茵的草地上開着朵朵黃色的小花，真像一幅美麗的圖畫。儘管是秋天了，但是一棵棵柏樹依然挺立着，仍舊生機蓬勃。路邊有很多小矮樹，它們的葉子碧綠碧綠的，葉子中間夾雜着一顆顆小果實。果實小小的，紅紅的，像珍珠，像瑪瑙，掛滿枝頭，可愛極了。

我來到石橋旁，看到溪水緩緩地流着。水中飄着落葉，如果我是小螞蟻，我一定要坐着這些“小船”去冒險。突然，我發現有幾個同學在溪邊用網撈着什麼，走近仔細一看，原來他們在抓水母呀！一隻只可愛的水母在水裏自由自在地游來游去，一會兒游上來，一會兒潛下去，它們真是又活潑又可愛！我也忍不住拿起網，開始撈水母，但是小水母們可狡猾了，總能過我的網，我沒有放棄，一次又一次地嘗試，終於抓了一隻可愛的水母。

郊遊中歡笑不斷，開心不斷，美景不斷，我過了愉快的一天！