三年級旅遊作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級旅遊作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級旅遊作文 篇1

藍藍的天上飄着幾朵白雲，滿山遍野都是青翠的樹林，一羣羣鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌，忽隱忽現的蝴蝶在五顏六色的花叢中飛舞。山谷中有一條小溪在歡快地流淌。

小魚兒的家就在這裏，這令人陶醉的家卻讓小魚感到厭煩。“我要是能到山外邊看看，該有多好啊！”小魚兒自言自語道。小魚兒把自己的心事告訴了魚媽媽，魚媽媽忙說：“那不行！遠處有危險！那裏的污水會把你嗆死的；水裏的東西也都是有毒的，不能吃，還有……”魚媽媽阻止道。小魚兒捂起了耳朵不願意聽，他依舊嚮往外面的世界。

終於有一天，小魚兒趁大家不注意，偷偷地游到了遠處。河岸兩邊依舊是綠樹紅花，還有一些休閒的人們在河邊玩耍。“這裏的水還可以嗎！一點兒都不像媽媽所說的黑水、臭水。”忽然，小魚兒聽到了刺耳的“嗡嗡”聲，隨着聲音望去，原來是園林工人在給花草樹木修剪枝葉。“哇！這裏的房子好高，好漂亮啊！”小魚兒的眼睛瞪得大大的。小魚好奇地一邊遊一邊看，不知不覺中，月亮出來了，藍藍的天空中，無數的星星一閃一閃的，真美！“咦！星星怎麼跑到房子上了？還是五顏六色的呢！”小魚兒哪裏知道那些是霓虹燈的傑作。

小魚兒戀戀不捨地往家遊，他要把這些奇妙的事情告訴媽媽。下次要讓媽媽一起來看看山這邊美麗的景色。

三年級旅遊作文 篇2

今年春天的一天，我和班裏的許多同學一起到東臺山遊玩，我們一路歡歡笑笑的前行着。

只見一路美景是這麼的`美。右邊是田野，田裏有莊稼，小鳥從莊稼上飛過。左邊是花樹木，小花戴上粉色的帽子，小草穿上了青綠色的衣服，小樹被春姑娘拿長了，它越來越高。突然一隻蝴蝶在採蜜，小蜜蜂也跟了過來，它們互相交往着，好像成爲了朋友一樣，一起玩耍。在歡聲笑語的路上，我看見了很多小動物有小狗、小貓還有很多鳥兒，我很想跟它們交朋友。

中午到了野炊地點，開始吃午飯，我們已經鋪好墊子，在拿食物放在上面，一邊吃一邊說說笑笑。午飯過後，我們玩起捉蝴蝶的遊戲。遊戲開始，有一個同學看見一隻蝴蝶，就追了上去，蝴蝶飛到一朵花兒上，她就一捕上去，腳下一空，蝴蝶沒有捉到，她自己卻摔了個四腳朝天，我和同學們都快笑破肚皮了。可是，遊戲還在繼續，我也發現了一隻蝴蝶，就向它跑去，她們見了就向我衝了過來，啪的一下大家都壓成了餅了，快樂的時光就這樣過去了。這就是我的春遊，要是時間能回到今天早上那該多好啊！

三年級旅遊作文 篇3

暑假我們全家去旅遊。我們來到汕頭的海邊，看到了一望無際的大海，海風掀起蔚藍的海水，它有節奏地拍打着沙灘，發出“嘩啦啦”的聲音，這彷彿是一種美妙的音樂。我情不自禁拖下鞋子，踩着軟綿綿的沙灘……走着走着爸爸突然說：“莎莎你看，有小螃蟹。”我蹲下仔細看了一下，真的有很多小螃蟹，我看到它們又驚喜又害怕，我害怕它咬我。爸爸知道我膽小，便抓了幾隻放進塑料袋給我玩;它們在袋子裏爬上爬下，好像在說：“我要出去。”於是我把它們放回大海。

夏天天，海邊的景色多美、又好玩，我還想去海邊玩。