【實用】學會游泳三年級作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的學會游泳三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會游泳三年級作文 篇1

星期六，媽媽去上班前叮囑我：“你今天去跟爸爸學游泳吧，反正你在家裏也閒着沒事幹。”

來到池邊，爸爸教我做熱身運動，可我已迫不及待想要立馬跳下去，我心裏暗暗地說：“游泳有什麼難的。”於是，我壯起膽子跳進水裏，沒想到，我感覺身體在慢慢地沉下去，我急忙向爸爸求救，我一開口，還吞了幾口水，爸爸站在水裏笑呵呵地說：“你學一件事要好好學，別老是急性子。”休息了幾分鐘，我再次跳進水裏，爸爸扶着我的身體說：“挺直身體、手腳併攏、要保持平靜。”我把爸爸的話一句不落地記牢，果然好多了，經過多次練習，我感覺自己可以像木板一樣浮起來了。我漸漸熟練起來，我游泳的姿勢被周圍的哥哥、姐姐看到了，他們都不約而同地說：“這個小妹妹真棒......”我感覺心裏像吃了糖一樣，心裏甜滋滋的。

我終於學會了游泳，，我還明白了什麼叫熟能生巧。

學會游泳三年級作文 篇2

記憶在我腦海中慢慢匯成了一條長河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的，還是我學會了游泳。

在上學期暑假我去學游泳，老師先教我們憋氣，告訴我們，在還沒有下水時，吸一口氣，再把頭放到水裏，慢慢地吐氣。我也學着吸了一口氣把頭低下，吐氣。可是就在吐氣時，我不小心把水吸進了嘴巴嗆到了，喉嚨似乎橫了一根魚刺。我趕緊把頭擡起來，臉色發青，老師問："你沒事嗎？"我說沒事，老師讓我們穿水線，我穿過了，鼻子又嗆到了，難受極了。我決定不學了，媽媽對我說：“一朵花的凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折，荒廢不了整個人生。”

第二天，我又去嘗試着憋氣，我學着昨天的樣子，嘴緊緊閉着，我忍着不要把嘴張開，可是我的嘴巴不聽我的使喚，水又嗆到了喉嚨，比昨天好了一點，但還是嗆到了。我問老師怎樣才能憋得久，老師說：“嘴放輕鬆，不緊張，慢慢就會的。”我試着用老師說的方法去憋氣，果然憋了很久。

老師又教我們漂，我說人不會浮。老師說："沉重的木頭也能浮起來，人只要放輕鬆，憋足氣就會浮起來。"老師教我們打腳，把腳繃直，上下打動就遊起來，我們在上面練了一會兒就下水了，我把動作合了起來，果然遊了起來。

我學會了游泳，從中領悟到：世上無難事，只怕有心人。

學會游泳三年級作文 篇3

每當看到游泳遠動員在水裏進行激烈的比賽時，每當看到小夥伴在水裏嬉戲玩耍時，我心裏就特別羨慕，總是盼望着有一天自己也能在水裏盡情游泳。

去年暑假，爸爸經不起我的再三請求，就同意了帶我去學游泳。

星期六上午，我起了一個大早，跟着爸爸來到游泳池。爸爸先教我做熱身運動，我模仿着爸爸的樣子，一會兒伸伸手，一會兒扭扭腰，一會兒踢踢腿……做完熱身運動，我就套着救生圈迫不及待地“撲通”一聲跳進了游泳池。我一邊玩耍，一邊沾沾自喜地想：哈哈，原來游泳這麼簡單啊！看，我還沒學就會了，我真是一個游泳天才啊！於是，我脫下救生圈，把它扔到了岸上，想試着自己遊。誰知，救生圈一離開我的`身體，我就拼命往下沉，我手忙腳亂地拍打着水面，心想：我這次必定逃不出死神的魔掌了！因爲太緊張了，我一下子把爸爸說的動作忘得一乾二淨了，游泳池裏的水往我的鼻孔和嘴巴里灌，鼻子被嗆得發酸，這時，一雙強而有力的大手將我拉上了岸，這次真是虛驚一場啊！我看着水面，禁不住打起了寒戰，想到剛剛差一點兒丟了性命，我的心裏打起了退堂鼓，心想：游泳多麼危險啊！我還是不學游泳了。

爸爸看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，你不能因爲一點兒困難就放棄，這樣你就什麼都學不到的。”我仰起頭，自信十足地說：“我一定會堅持學下去的！”於是，爸爸從頭給我示範了一次，接着，爸爸開始教我，爸爸用手託着我的腰，過了一會兒，我感覺身體變輕了，我有順序地划動着雙手和雙腳，不知不覺中，爸爸鬆開了手，真是奇蹟啊！我居然沒有沉下去，我不斷地練習沉下去，浮起來，沉下去，又浮起來……通過我一個暑假的堅持，我終於學會了游泳，我爲自己的堅持而自豪。

我終於學會了游泳，還使我明白了做一件事不能一遇到困難就向困難低頭！

學會游泳三年級作文 篇4

今年這個假期很不一樣，因爲我在假期裏學會了游泳，鍛鍊了我的毅力。

學游泳的好處還有很多，它不僅能強身健體，而且還是一項必備的生存技能，關鍵時刻可以逃生。經常游泳，可以增強對感冒的抵抗力，可以具備更好的平衡力，還會使人更聰明，做事情注意力更集中。

在學習過程中，很多小朋友中途都放棄了，還哭着讓岸邊的媽媽抱，但是我堅持到了最後，我學會了蛙泳和自由泳，雖然有苦有累，但沒有眼淚，因爲我很堅強。下面給你們介紹一下我怎麼學游泳的，感受一下我的不一樣的假期。

看着游泳運動員在水裏像魚兒一樣游來游去，可是真正想學會游泳，可不是那麼簡單，需要克服許多困難和害怕的心理，例如要克服水很冷、人很累這些困難，還要克服對水的害怕，並且要有耐心和毅力。

學習游泳，首先要學會呼吸，呼吸就是換氣，只有學會了換氣，才能遊很久、遊很遠。在水裏換氣可不如在地面上這麼輕鬆自如，教練讓我在深水區，扒着池邊反覆練習100次，有時候要連續練習1小時，雖然很乏味，但我知道這是學游泳必備的本領，所以我認真地練，用心去體會。現在，我已經掌握了換氣的本領，能夠平躺在水底，能夠在水底打坐，能夠在水底跳舞和翻跟頭，還能夠撿到很多水底投放的硬幣和小石頭呢！

學習游泳，還要掌握好平衡。只有人的重力和水對人的浮力大小一樣，人的身體才能漂浮起來。在水中漂浮的時候，人要像個數字“1”，然後加入手臂划水和雙腿蹬水的動作，你就會感覺到有一股力量推着自己前進了。手臂和雙腿的動作，我也練習了好久，除了1小時的教練輔導，下課後我還反覆練習，反覆琢磨。

學游泳鍛鍊了我的耐心和毅力，使我不再是一個嬌氣的女孩。現在，我已經能夠連續游泳500米，並且被授予四級泳帽。

雖然游泳的好處很多，但是一定要注意安全，在這裏提醒小朋友注意幾點：

首先，要在正規的游泳池裏游泳，不能在小河溝裏游泳。

其次，?要在教練或爸爸媽媽陪伴下游泳，不能自己單獨去游泳。

最後，即使掌握了游泳技巧，已經學會了游泳，也不能在風浪大的海里游泳，以免發生意外事故。

不會游泳的小朋友，聽了我的介紹，趕緊遊起來，加入我們的小魚隊伍，也過一個不一樣的假期吧！

學會游泳三年級作文 篇5

去年暑假的時候，我學會了游泳，我學得很累呢。

有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進游泳班，老師已經在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆着了嗎？老師說他會保護我們，當我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。於是，我又把頭鑽進水裏，憋的時間也越來越長。

憋氣學好了後，我們學漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發現一點也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問爲什麼死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因爲死人沒有呼吸了”。 “這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上。”老師道。我一試，還真的管用，現在我手握着欄杆，一按，就能浮在水上了。

最後，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳併攏，再往兩邊鬆，再合攏，一直反覆做十幾次，因爲這個動作是最難的。我努力的學，終於學會了。開始，我只能遊一米、兩米，然後我漸漸地可以游上三米四米，現在我已經可以游上一百米不停歇了呢。

學游泳很好玩，因爲這讓我明白了堅持就是勝利。

學會游泳三年級作文 篇6

暑假，爸爸帶我去花園泳池裏學游泳。

我開始不樂意，因爲我抱着游泳圈也能遊，還不累，爲啥還要學游泳呢。

爸爸可不管我樂不樂意，這次他連游泳圈都不讓我帶，直接帶我去泳池，沒有游泳圈的支持，我感覺自己有些害怕，害怕這個巨大的水池會把我吞噬。

爸爸帶我到深水區和淺水區的邊界，我已經站不到底了，是攀着爸爸肩膀纔沒掉下去，爸爸說要在深一點的地方纔能學會游泳，還讓我放鬆些，想象自己還帶着游泳圈，用腳拍水。

我聽爸爸的話，開始用腳拍水，手一上一下地擺着，但沒兩下我就摔進水裏，嗆了幾口水，爸爸說我有進步了，所以我就繼續嘗試手腳並用地在水裏遊，還是時不時要嗆水，不過我覺得自己好想找到了游泳的感覺了。

第二天爸爸又帶我去泳池學游泳，不過那天沒多久我就學會游泳了，我自己也不知道爲什麼，就突然自己就能浮起來了，不過還不能遊得很遠，所以爸爸要我多練習。

現在我已經能遊得非常好了，我很高興在暑假裏學會了游泳，原來游泳是件這麼有趣的事情。