牽掛三年級作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的牽掛三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牽掛三年級作文1

我是一種奇怪的東西，幾乎人人都說我是怎樣的，可當你親自感受了我，就會明白我是那麼的特殊。

我總是在你們心頭，有時在這兒，有時又在那兒，甚至乾脆分身，分別去幾顆心。人們需要我，我就在哪兒。很多人說我是悲傷的，當我到來，他們就止不住流下淚來。可這怎麼能怪我呢？我見過一些人，他們的兒女守衛邊疆，他們何嘗不想孩子，可是想到自己的孩子保護着祖國的安全，臉上總是勾勒出幸福的微笑。我到的地方多了，就發現你們把我藏在心底，很少透露出來。有些時候，面對面兩人心裏都裝着思念，卻都不約而同地露出笑臉心裏還在想我。人類好像很少有率真表達自己感情的，尤其是大人生怕旁人看穿了自己的心思。把我說出來心裏會舒暢許多，但是，他們寧願每天提心吊膽也不願說出。可有些人把我藏在心裏是爲了讓他們在乎的人專心工作，這似乎是一種大愛。

我認爲，心裏沒有我的人一定是不完整的。倒不是我自大，而是我真的重要。你不相信？

牽掛三年級作文2

有一天，我在路上遇見一隻小狗。它有一雙圓溜溜的`眼睛，耳朵尖尖的，皮毛黑黃相間，尾巴一直翹在那裏。

“小虎，過來。”原來它叫小虎。它是做“保安”工作，每天夜裏守在主人的商店門口，保衛主人的財物安全。白天它趴在那裏曬太陽，偶爾擡起眼皮瞧瞧四周。自從那天遇見小狗以後，我都牽掛着。它在夜裏會不會感冒？它有沒有餓肚子？每天放學後我都繞路去見它，帶上它愛吃的醬油肉。它一看見我就飛奔過來，舔我的腳背，像保鏢一樣跟在我後面。有時我沒帶東西，它就知趣的走開，在遠處默默地注視着我，我忽然覺得它好讓人疼惜。

如果我在馬路上看到它，一叫它的名字，它就會跑過來，像遇見了老朋友一樣。

小虎很乖巧，我沒聽見它叫過。看到了吧，小虎其實不是像流浪狗一樣，而是在溜達。

它過得好嗎？今天我還未見到它？真是令人牽掛的小狗。

牽掛三年級作文3

它有多深，桃花潭水三千尺。它有多長，長江頭到長江尾。

時間也淡化不了它，它是牽掛啊。

QQ、微信、微博這些通訊工具是現代人主要的精神附屬，然而雜亂無章，越發覺得它煩。充斥着網絡流行語，衝擊着我們的思想。我一次次想刪去，但它是通訊工具啊。什麼時候纔去其糟粕，取其精華。

於是，我和同學邁入了宋詞的天堂。也就那麼四本，卻已佔用了每節下課的時間。我們讀着，揹着，思索着。哦，蘇軾啊！哇，絕了。

牽掛，的確沒有限制。即使幾個世紀。

他就像飄渺的孤雁在高空中飛翔，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。他像一塊寒玉，摔碎多少次，光輝依舊不減。烏臺詩案讓他受盡委屈，讓我萬分悲傷。他在黃州赤壁寫下赤壁吟後，成爲了東坡居士。我尊重他的選擇，淡泊這些名利對他來說是最好的解脫。一扁舟，一釣鉤，一東坡。

我是多麼想穿越到宋朝，看他一面啊！在他被貶後朋友對他冷眼時與他舉杯望明月。