牽掛三年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的牽掛三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽掛三年級作文1

“嘀，嘀，嘀……”護士長阿姨又一次 放下了電話。阿姨已經不知多少次給她在成都上大學的兒子打電話了，也不知多少次失望的 放下了電話。想到經歷了地震的兒子，阿姨又忍不住拿起了花筒，那上面依稀還有她的體溫，電話偶然通了，兒子說他很平安，阿姨安心地放下了電話。

這次大地震，把我們的心懸了起來。一有空閒，就守在電視機旁看關於災區的情況。每當一個生命被解救，每當一個奇蹟出現，我們會感到莫大的欣慰；每當看到一個動人的故事，每當人民子弟兵的身影出現在人們眼前，我們內心就會涌出一種感到，我們的心與災區人民的心一起跳動着。

我們從心裏感慨：牽掛是一首歌。這首歌中有憂傷的曲調，透着絲絲思念；這首歌中高亢的小節，表示支持和理解；更多的，是 顫動的音弦，透着焦急又毫不缺乏信任的色彩；牽掛是一首歌，一首琴韻複雜的歌。只有堅定的信念和着它，飄出的音樂纔會帶着堅強和鼓舞飄向需要幫助的災區人民。

牽掛是一首歌，用堅強去演奏它，是對別人最好的幫助和對自己最大的安慰。

牽掛三年級作文2

我的家鄉在開化，那是一個山清水秀的村莊。我喜歡她，牽掛她。

我牽掛家鄉的山。春天的到來讓大山穿上了綠色的運動服，從遠處看就像一個個綠色的大毛球。在雲霧中的山美極了。雲霧像仙女的錦緞一樣環繞着山，加上點點綠芽，美得讓人陶醉！在臥龍山上，有着我童年的腳印。我和爺爺說說笑笑的樣子，似乎還在眼前。

我牽掛家鄉的水。家鄉的水很清很清。清的可以看見水底的石頭；家鄉的水很靜很靜。靜的像一面鏡子；家鄉的水很綠很綠，綠得像一塊翠綠的碧玉。從山上流下來的清泉十分甘甜。神仙塘裏的水也清澈的可以用來洗手，小魚在裏面輕快的穿梭。

我最牽掛的是家鄉的小夥伴。我們一起苦一起樂。一起過生日。我難過時，她安慰我。雖然我有些時候去她家，她會不在，但是一旦湊到一起，就會玩到忘記回家。直到大人來叫喊我們。我們算的上是閨蜜了。每一件事情都會吐露心聲。上一次的暑假，我連再見都來不及說就走了。聽奶奶說她還哭了。我十分抱歉。這次我給她送了禮物，同時也說了再見。告別過後，我心裏也十分不捨。

我牽掛家鄉的山和水，更加深深牽掛我童年的夥伴。

牽掛三年級作文3

我以爲我不會牽掛誰的，可是在一次暑假的旅遊中我牽掛了一個人。

事情是這樣的：明天是我和我父母一起去旅遊的日子，旅遊的地方是美麗的寧波，在我眼裏這地方里我家好遠，可能奶奶也是這樣認爲的吧！

今天下午奶奶一直在我耳邊嘮叨，我都覺得煩死了，不就是“要多吃飯，不然會長不高的”“不要玩的太瘋了，一冷一熱的小心發燒、感冒”“要聽父母的話，不然闖禍了怎麼辦”當時我心裏：我又不是沒得吃，再說我像是瘋的人嗎，還有我本來就很聽話好吧，真是的，奶奶想的太多了。

就這樣我在第2天在去寧波的路上我十分的無聊，而且我們居然花了幾個小時纔到達目的地。到了目的地之後我們一起去遊樂園玩了，可是我心中總覺得少了點什麼，心想：我是不是在想奶奶？不會的，她那麼煩，那麼嘮叨，我怎麼可能想她呢！

晚上了，我們住在賓館裏，我躺在牀上，發現自己似乎真的在想奶奶，這個時候奶奶她在幹嘛呢？她有沒有在想我呢？過了一會我心中的.思念之情如滔滔江水般一下子噴涌而出。心想：什麼時候纔可以見到奶奶啊！好像回家呀！

原來牽掛一個人是這種感覺啊！

牽掛三年級作文4

有一天，我在路上遇見一隻小狗。它有一雙圓溜溜的眼睛，耳朵尖尖的，皮毛黑黃相間，尾巴一直翹在那裏。

“小虎，過來。”原來它叫小虎。它是做“保安”工作，每天夜裏守在主人的商店門口，保衛主人的財物安全。白天它趴在那裏曬太陽，偶爾擡起眼皮瞧瞧四周。自從那天遇見小狗以後，我都牽掛着。它在夜裏會不會感冒？它有沒有餓肚子？每天放學後我都繞路去見它，帶上它愛吃的醬油肉。它一看見我就飛奔過來，舔我的腳背，像保鏢一樣跟在我後面。有時我沒帶東西，它就知趣的走開，在遠處默默地注視着我，我忽然覺得它好讓人疼惜。

如果我在馬路上看到它，一叫它的名字，它就會跑過來，像遇見了老朋友一樣。

小虎很乖巧，我沒聽見它叫過。看到了吧，小虎其實不是像流浪狗一樣，而是在溜達。

它過得好嗎？今天我還未見到它？真是令人牽掛的小狗。

牽掛三年級作文5

我是一種奇怪的東西，幾乎人人都說我是怎樣的，可當你親自感受了我，就會明白我是那麼的特殊。

我總是在你們心頭，有時在這兒，有時又在那兒，甚至乾脆分身，分別去幾顆心。人們需要我，我就在哪兒。很多人說我是悲傷的，當我到來，他們就止不住流下淚來。可這怎麼能怪我呢？我見過一些人，他們的兒女守衛邊疆，他們何嘗不想孩子，可是想到自己的孩子保護着祖國的安全，臉上總是勾勒出幸福的微笑。我到的地方多了，就發現你們把我藏在心底，很少透露出來。有些時候，面對面兩人心裏都裝着思念，卻都不約而同地露出笑臉心裏還在想我。人類好像很少有率真表達自己感情的，尤其是大人生怕旁人看穿了自己的心思。把我說出來心裏會舒暢許多，但是，他們寧願每天提心吊膽也不願說出。可有些人把我藏在心裏是爲了讓他們在乎的人專心工作，這似乎是一種大愛。

我認爲，心裏沒有我的人一定是不完整的。倒不是我自大，而是我真的重要。你不相信？

牽掛三年級作文6

它有多深，桃花潭水三千尺。它有多長，長江頭到長江尾。

時間也淡化不了它，它是牽掛啊。

QQ、微信、微博這些通訊工具是現代人主要的精神附屬，然而雜亂無章，越發覺得它煩。充斥着網絡流行語，衝擊着我們的思想。我一次次想刪去，但它是通訊工具啊。什麼時候纔去其糟粕，取其精華。

於是，我和同學邁入了宋詞的天堂。也就那麼四本，卻已佔用了每節下課的時間。我們讀着，揹着，思索着。哦，蘇軾啊！哇，絕了。

牽掛，的確沒有限制。即使幾個世紀。

他就像飄渺的孤雁在高空中飛翔，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。他像一塊寒玉，摔碎多少次，光輝依舊不減。烏臺詩案讓他受盡委屈，讓我萬分悲傷。他在黃州赤壁寫下赤壁吟後，成爲了東坡居士。我尊重他的選擇，淡泊這些名利對他來說是最好的解脫。一扁舟，一釣鉤，一東坡。

我是多麼想穿越到宋朝，看他一面啊！在他被貶後朋友對他冷眼時與他舉杯望明月。

牽掛三年級作文7

“嘀，嘀，嘀……”護士長阿姨又一次 放下了電話。阿姨已經不知多少次給她在成都上大學的兒子打電話了，也不知多少次失望的 放下了電話。想到經歷了地震的兒子，阿姨又忍不住拿起了花筒，那上面依稀還有她的體溫，電話偶然通了，兒子說他很平安，阿姨安心地放下了電話。

這次大地震，把我們的心懸了起來。一有空閒，就守在電視機旁看關於災區的情況。每當一個生命被解救，每當一個奇蹟出現，我們會感到莫大的欣慰；每當看到一個動人的故事，每當人民子弟兵的身影出現在人們眼前，我們內心就會涌出一種感到，我們的心與災區人民的心一起跳動着。

我們從心裏感慨：牽掛是一首歌。這首歌中有憂傷的曲調，透着絲絲思念；這首歌中高亢的小節，表示支持和理解；更多的，是 顫動的音弦，透着焦急又毫不缺乏信任的色彩；牽掛是一首歌，一首琴韻複雜的歌。只有堅定的信念和着它，飄出的音樂纔會帶着堅強和鼓舞飄向需要幫助的災區人民。

牽掛是一首歌，用堅強去演奏它，是對別人最好的幫助和對自己最大的安慰。

牽掛三年級作文8

如果暴風折斷了遠航的風帆，那麼，請不要放棄，因爲岸還在；如果車輪碾過了新生的嫩草，那麼，請不要放棄，因爲根還在；如果人生迷失了前進的方向，那麼，請不要放棄，因爲愛還在。一個個牽掛，一份份愛，才讓人有了喜怒哀樂，才使人生有了更多樂趣。

記得那一顆顆糖果，記得那張熟悉的面孔，記得那人生最後的嘆息，如今也不復存在，留下的只是晶瑩的淚水和夜夜的牽掛。

我的爺爺，一位和藹可親的老人。那時我差不多五歲，在讀中班，在那之前，爺爺每天都會買來糖果，等我放學回家吃，沒有一次，我吃完糖不是揚起笑臉的。爺爺的糖，好像可以把人心中的任何雜念和不開心的事情都消除掉，那時，我覺得自己是這世界上最幸福的人了。可是厄運降臨了，爺爺被送去上海治療，最終，爺爺還是逃不出死神的手心。那天夜裏，我敬愛的爺爺嚥下了人生中的最後一口氣，永遠地閉上了眼睛。那時年幼的我承受了親人死亡的痛苦，但仍堅信爺爺在睡覺，正做着一個夢，一個永遠醒不來的夢。

爺爺那無言的愛牽掛着我的心，我的心隨着爺爺的愛走，如今爺爺這根“引路繩”到頭了，剩下的路就要自己走了，即便如此，我也永遠牽掛着爺爺那無言的愛。

牽掛三年級作文9

我有一個姐姐，她是一個高中生，她住在學校，她一週，只有週六和週日在家。

我和姐姐在小時候的時候關係並不怎麼好。那

個時候，我上幼兒園，正是對一切都好奇的時候，而姐姐那時候上小學，性子雖好，但有一點衝動。

我那時常給姐姐添麻煩：在她寫作業時打擾她；在她同學來家裏的時侯去煩他們；在她不高興的時候把她的東西弄髒，丟掉；她不在家時險些把她的獎狀給扔了；她不給我開門，我就拿剪刀刮門，颳走了好些油漆……

光陰似箭，日月如梭。姐姐她上初中了。我那時候剛上小學，也是在那個時候，我和她的關係也慢慢變好了。姐姐她第一次離開家那麼久。因爲她一上初中就選擇了住校。

那時，我第一次這麼想念我的姐姐。

一個星期後，她回來了。一回家，她就像以往一樣進了房間，鎖上了門，辛苦的寫起了作業。她的作業是那麼多。她好辛苦，我沒有去打擾她。

現在，她上了高中，剛開始的壓力不大，但上了高二，她越來越忙，在家的時候，她大部分時間吧自己鎖在房間裏寫作業，吃飯的速度也很快。

週日下午了，她又要回學校了，可是我真想再和她說幾句話啊！我真想她呀！