【推薦】我的三年級作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的我的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的三年級作文 篇1

在這個大千世界上，有人敬佩默默無聞的清潔工，有人敬佩辛苦勞動的建築師，而我敬佩無私奉獻的警察叔叔。

每天早晨我去上學時，警察叔叔早就出來值勤了。他那槐梧的身材微微有點駝背，臉上佈滿了深深的皺紋，那一定是他們堅守崗位、風吹日曬烙下的痕跡。每次我路過十字路口時總能看見他默默地揮舞着雙手，指揮着來來往往的車輛。

有一次，我放學回家時迷路了。就在我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，一個警察叔叔看見了，就走過來和藹地問：“小朋友，你怎麼了？”我就像見到了大救星一樣大聲地哭了起來。後來熱心的警察叔叔把我安全地送回了家。正當我和媽媽高興地享受天倫之樂時，警察叔叔卻早已回到崗位繼續值勤了。

這就是一個普通的警察叔叔，我長大後也要像他一樣做一個助人爲樂的人。

我的三年級作文 篇2

我，十七歲，正值花季，但最愛安靜。

音樂和美術，我偏偏選擇後者。雖也愛舞臺下觀衆的沸騰，卻不想把音樂和人們的嘈雜摻合在一起。在音樂這一方面，老師曾給我的誇獎多出美術百倍，但，我就是這樣一個喜歡安靜的男孩。

音樂曾是我的夢想，小時候的每一個幻想都與音樂有關，那時呢，總想象着未來能成爲一個歌手，成爲令人矚目的明星。似乎也是因爲自己尖銳而響亮的嗓音，被小夥伴封爲“獅吼功”。童年的點滴記憶裏，最深刻的便是六一兒童節上我咿呀獻唱的幼小身影。那是我這一直引以爲豪的珍寶——音樂。

小時候的我也愛畫畫，畫蛇，畫龍，畫樹，畫馬，畫完了以後給小夥伴們看，小夥伴們會搶着爭着拿着去收藏，現在想，小夥伴們是幼稚可愛的，但我喜歡畫畫也是與音樂並存的。音樂給我對靈魂的釋放，而美術則給我對生命的思考，每一幅作品完成，我會仔細打量着他，欣賞他，直到過去了好久好久，才從自戀中拔出身來，之後，仍然要把新畫的畫夾到筆記本里，等待以後的某個時間重新翻看，欣賞。

我相信我的身上有上蒼的兩個恩賜。

音樂與美術兩者之間，我更愛音樂。但我的音樂只屬於我自己，就像黑暗月光下獨自品味自己的.美味的貓，如果面對音樂，就不得不面對嘈雜和沸騰，追捧和唾棄，那便已經不是我的音樂。

我需要安靜的付出，一個安靜的開始，安靜的過程，安靜的結局。

美術。

安靜的我，在畫筆與畫紙之間遊動，像一隻活潑的魚，不造出一絲絲聲響。美術給我一顆安靜的心，而安靜的心讓我獲得生活和愛情的執着，還有一切安靜的東西。

如果我沉默，那是最真的我。

安靜的我。

我的三年級作文 篇3

有一首歌如此寫着：“有一首歌在歲月中輕輕唱過；有一個夢，在我們心中靜靜溜過……”年少的我，或許還沒有經歷太多的滄桑血淚，也沒有多少光榮歷史，但“生命”這個抽象名詞對我而言，始終是一個最大的問號；因爲，我常常想着，也努力思索着，究竟二十年後的我會在哪裏？過得怎樣？做些什麼？

不過這個疑問，有時似乎也會遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏着那一段忘也忘不了的快樂時光，應該是我二十年後最嚮往的國度──美國。三年前，我隨着父母到美國讀書，克服了語言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經在生日時許下願望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機會，讓我可以再續美國夢……

我喜歡在美國，那個崇尚自由自主，無拘無束的教育環境，學校也沒有成堆成疊的參考書與測驗卷，我也不須被緊湊的補習與作業簿壓得喘不過氣來，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬於我的夢，那個夢的一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無時無刻在腦海中盤旋！

我不是盲目無知，只會作夢空想的小男孩，未來存在着多少困難與危險，正虎視眈眈地在前方險阻着我，準備考驗着我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢想”未必能一五一十地成真，但我會努力以赴，繼續往前走去，因爲那多年前許下的夢想引領我，那是我心的方向。

二十年後的我，將在異地落地生根，實現我的夢想，發光發熱，成爲華人之光！

我的三年級作文 篇4

我，大名許沐風，在明鏡小學302班上學。我是個聰明伶俐的小男孩，但是和大耳朵胡圖圖一樣，有時會犯點糊塗事。

記得有一次上數學課，鄭老師問：“31×25等於幾？”大家都爭先恐後地舉手。王思蘊說：“等於775!”我急忙說：“不對不對!等於56!”我的話音剛落就引起了鬨堂大笑。原來我把乘號看成加號了。

昨天下午，媽媽送我去學英語。下車的時候，媽媽叮囑我說：“別忘了拿書。”“好嘞!”我答應一聲，開心地去上培訓班了。走到教室，打開袋子一看：糟了，我拿的是奧數書。沒辦法，只好和同桌拼一本書了。

傍晚，爸爸來接我，問：“今天學得怎麼樣？”“Veryveryverygood!”我大聲地說。爸爸打趣道：“你拿奧數書去上英語課，是英語學得好還是奧數學得好呢？”聽了爸爸的話，我的臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。

這就是我，一個經常會犯點小迷糊但是非常可愛的小男孩。

我的三年級作文 篇5

我是一個十歲的小姑娘。我長得又高又瘦，一頭烏黑的頭髮總是梳成一條馬尾辮，一張圓圓的臉上長着一雙像星星一樣亮閃閃的眼睛和甜潤的嘴巴，顯得十分機靈。

在家人眼中，我是一個孝順的好孩子。記得那時一個寒冷的冬天，媽媽下班回到家手凍得僵硬，腳凍得通紅，我連忙打來一盆熱乎乎的水位媽媽洗腳，媽媽感動地說：“你真是一個孝順的好孩子。”

在鄰居眼中，我是一個愛打扮的小姑娘。有一次，我家鄰居的兒子結婚，我和媽媽去吃飯。我從11點就開始打扮，我在自己的衣櫃中挑出十幾套衣服，試過來試過去，直到12點還沒打扮好。媽媽就催我說：“快點，真煩人啊！”我連忙瞎穿了一件，到了飯店時連位子也沒有了。這件事被媽媽到處宣揚，我就落下這樣一個“愛打扮”的美名。

在老師眼中，我是一個勤學好問的好學生。有一次下課後，別人去玩了，我在看《十萬個爲什麼》。可是其中的幾個字實在不認識，就跑到三語組去問老師。辦公室的老師紛紛誇我，老師也笑眯眯地看着我。因此，我成了老師辦公室的常客和小幫手。

這就是別人眼中的我，你怎麼看我呢？

我的三年級作文 篇6

我最熟悉的人當然就是我們班的數學老師陳彩娥！她不但很愛搶課，而且上課的時候，聲音讀得也很不標準。

有一次，音樂老師因爲喉嚨沙啞了，所以叫我們自己看書或者寫作業，但不要說話就行了。音樂老師剛說完，陳老師就進來了，臉上怒氣衝衝。準是我們班的同學作業寫錯了，不然還會有什麼事呢？同學們的心不禁都收緊了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說準了。老師說：“你們班做得作業實在太差勁了。連這麼簡單地題目都會做錯了”然後她又細心地把錯了最多的題目說了一遍。說完，她就叫幾位同學把作業本發下去改正好了然後拿上來改。叮玲玲，叮玲玲，放學的鈴聲響了。可是數學老師毫不在乎，就像沒聽到鈴聲一樣繼續改她的作業，直到全班改正完爲。不然就讓我們回家。

還有一次，音樂老師因爲風琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫作業或者看書。可而是，出乎意料的是，數學老師竟然來了，我猜想：數學老師一來沒準有什麼好事情。數學老師來了，就叫我們把數學書拿出來，翻到第一百頁，接着，老師就開始講題目，當老師讀到“一輛“的時候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們鬨堂大笑。

數學老師，我知道您是爲了我們學習好。但是，您也不能搶課呀！這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往後再也不要搶課了，好嗎？就因爲您愛搶課，我們都不喜歡數學課。每次您上課，教室裏就亂哄哄的，不成體統。有的說悄悄話，有的偷偷摸摸地在抽屜裏看書或寫作業我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數學很重要，可是，別的課也不錯呀！

我的三年級作文 篇7

諸葛亮是一個古代著名的軍師和天文學家、發明家。諸葛亮聰慧過人，天賦極高，在他的指揮下，爲蜀國劉備打了好幾場勝仗。

在《三國演義》裏面“草船借箭”中，他能在蜀國弓箭缺少的情況下，用天文知識觀天氣的變化，用妙計在曹操手中巧借了十萬支箭，證明了他的軍事智慧。還有諸葛亮運用了他豐富的天文地理巧借東風，在赤壁之戰當中利用曹軍的弱點用火攻，火燒連環船，打敗了曹操，打勝了一場以少勝多的戰爭。從中也體驗到諸葛亮聰明過人。從這些事例中證明諸葛亮是一個偉大的軍事家和天文家。他發明的孔明燈，用來在戰爭中作爲信號燈，也是一個發明家。

在我眼中諸葛亮是我心中的英雄，也是一個我學習的榜樣。所以我要努力讀書，成爲一個有智慧有學識的人。

我的三年級作文 篇8

秋天是一個美麗的季節，有很多種顏色。你看。它把綠色給了柳樹，長長的柳條好像秋姑娘的眉毛，它把紅色給了果樹，紅紅的蘋果像秋姑娘紅色的臉……

秋天是一個豐收的季節。你看，小朋友們來果園採果子了。一個個大蘋果們你擠我碰的讓小朋友們來摘。它們都想跳進他們的籃子裏去找它們的小夥伴兒去玩兒。

秋天可真是一個成熟的季節。玉米張開了嘴巴笑了，等着農民伯伯把它們摘回家，金黃的水稻被秋姑娘吹彎了腰，等着被農民伯伯收走呢！

我喜歡秋天，喜歡她的美麗成熟。

我的三年級作文 篇9

我的弟弟有一張圓圓的臉，兩隻大大的眼睛，他還有兩隻大大的耳朵，還有一個小鼻子和小嘴巴，他的皮膚很光滑，看着都想親一口。

我的弟弟現在剛一歲，他還不會說話但嘴裏會發出“嗚嗚”的聲音，一個月前學會了走路，但是還走不穩，我跟媽媽說我牽着蝸牛去散步。我弟弟有時會跟我奪東西，他的力氣很大但還比不過我的力氣。他很愛模仿我，我拍東西他也拍，我寫作業他會拿着筆亂畫，我拿着瓶子晃然後把瓶子給我弟弟他也開始晃。他不喜歡的東西就扔還要扔的遠遠的。

我弟弟很聰明，他想讓我抱時就伸着雙手，他想讓我背時就走到我後面趴在我背上，他餓時就會去我爺爺、奶奶那屋沙發上找餅乾。他還不願意別人的小東西換他的大東西。我追我弟弟時，他會跑的更快。他還會跳舞但跳的舞不知道是什麼舞。他還愛拿着小蝸牛唱歌，唱個不停，感覺像個歌唱家。我喜歡我的弟弟！