植物的三年級作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的植物的三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

植物的三年級作文 篇1

在旅遊過的景點當中，我最喜歡廬山，在廬山的景點當中，我最喜歡植物園。

春天，雷公雨公爲所有生物打開溫暖的大門，萬物復甦，廬山植物園裏的植物都從睡夢中醒來，桃花、梨花香飄萬里，池水中的小魚，大樹、小花、小草等植物都在風的引導下快樂地舞蹈。許多遊客在找景物拍照留念，而科學家正在觀察這裏的植物。

夏天，烈日炎炎，但山上涼爽如秋。雖然沒有春日的美景，但是當你走過這個地方靜下心來，就會感覺到一陣陣清新空氣陸續從你的鼻子進入氣道，這是多麼舒服。

秋風蕭瑟，清風吹掉一片又一片火紅的楓葉，落在碧綠的草坪。在火紅的楓樹旁，在植物的陪襯下，在清澈的小池邊玩耍拍照留念，準是一件非常快樂的事情。當你躺在植物園綠油油的草地上，飲一口山泉，既是涼爽之極，又是自在之極。

獨立寒冬，植物園內有梅花香氣在雪中散發，有翠竹在雪中傲然挺立。在這些頑強的植物旁看見一些孩子們穿着棉衣棉褲，扔雪球，堆雪人，玩着自己愛玩的遊戲。

這就是我最喜歡的景點——廬山植物園。相信大家看到這裏，也會對這兒有所喜愛吧？

植物的三年級作文 篇2

我家有一盆花，媽媽說它的名字叫吊蘭。

它長得非常茂盛，葉子非常多，就像一片森林。葉子是黑綠色的，彎彎的，長長的，就像一個個獨木舟。

它每年都開花，是先長出長長地莖，它的莖一節一節的，開花的時候，就在莖的節那裏綻放。花的顏色是白色的，非常小，也非常漂亮。我以爲小花會非常清香，聞了一下，結果一點香味也沒有。開完花以後，在莖的頂端就會長出根來，接着再長出葉子，從這兒掐斷，栽到盆裏就會是又一株新吊蘭了。

吊蘭不像其他的花那樣嬌貴，它非常好養，只要有足夠的水分就行了。媽媽說吊蘭可以吸收甲醛，淨化空氣。

我非常喜歡吊蘭，我要像吊蘭一樣，做一個樸實、對社會有用的人。

植物的三年級作文 篇3

我們校園裏有許許多多的植物，有亭亭玉立的竹子，有賞心悅目的菊花，還有高大挺拔的楊樹，可是我最喜歡的還是含苞欲放的桃樹。

春天到了，桃樹上漸漸地長出了嫩綠的葉子，葉子又小又尖，過了幾天桃樹長出了花骨朵兒，花骨朵兒像一個個小燈籠，可愛極了！又過了幾天，花骨朵兒好像要爆炸似的，終於花開了。桃花有的纔開了兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出金黃金黃的花蕊，美麗極了！

遠遠望去，桃花像天邊一片片的晚霞，走近細看，桃花像一張張粉紅的笑臉。桃花還有不同的顏色，有粉紅色的、白色的、還有淡黃色的。

夏天，桃樹的葉子越長越大，花朵越開越多，桃花也慢慢枯萎凋謝了，然後結出了小小的桃子。桃子先是青青的，然後慢慢變成黃色的，最後熟透了的桃子就變成了粉色。

因爲桃樹能長出美麗的桃花，又能結出美味可口的桃子，所以我很喜歡桃樹。

植物的三年級作文 篇4

我擁有一個特別雅緻而美麗的多肉植物朋友——雅樂之舞。

它的枝幹是淺褐色的，黃白夾綠的葉片一層一層地長在枝幹上，肉肉的，小小的，接近圓形，遠遠望去，就像一個個小綠球似的。粉色的小花開在葉片和莖的連接處，這小花兒跟其它花大有不同，你肯定猜不到它有幾片花瓣兒，只有兩片！每片花瓣兒就像迷你版的蝴蝶翅膀，特別雅緻。一陣風吹過來，就像許多蝴蝶在草叢中飛來飛去，翩翩起舞。

它耐乾旱，喜歡陽光充足且通風好的環境。它不需要我經常澆水，照顧起來可輕鬆了。每當遇到連綿不斷的陰雨天，它似乎比我還發愁，小花兒蔫蔫的，好像學我似的耷拉着腦袋，一副沒精神的樣子。太陽終於出來了，早晨，溫暖的陽光照射進來，我打開窗戶，把他放到窗邊的書桌上，小花兒盡情地舒展開它那兩片花瓣兒，彷彿在對我笑。

這就是我的植物朋友，我要好好地愛護它！

植物的三年級作文 篇5

星期六的早上，我和同學們去參觀植物園，一路上大家都很興奮！因爲那裏有許多美麗的花草樹木。

一進入南門口，我們就被花圃裏鮮豔的花兒吸引住了！瞧！那紅的嬌豔，紫的迷人，黃的燦爛的花朵多像姑娘們在比美呢！雖然那天天空中下着小雨，但依然有不少行人前來觀賞。老師也給我們幾個同學忍不住拍了幾張呢，我好開心啊！

我們往裏走了一會，就來到了美麗的牡丹園。“哇！好漂亮啊！”同學們都驚歎道。只見滿園的牡丹花五顏六色，有紅、黃、粉、紫、白……紅的像火，粉的像霞，白的像玉，真是美麗極了！盛開的牡丹花就像一個個少女在向我們打招呼呢！還有的含苞待放，未開的就像那綠色的荷包。我心想：牡丹花不愧是花中之王啊！它的美麗無法形容。

在牡丹園觀賞了一會兒，老師又帶領我們繼續往前走，我們沿着林蔭小道邊走邊欣賞路邊的鮮花和小草。不時有陣陣花香撲鼻而來，真讓人陶醉！那帶着水珠翠綠的小草更是惹人喜愛！

不知不覺我們又來到了一處美麗的假山旁。遠遠望去，那座假山層層疊疊，錯落有致，多像小孩子拿積木搭起來的積木山啊！而最引人矚目的是從山上流下來的瀑布，“嘩嘩”的流水聲一刻也不停歇地飛流直下！看到這美景讓我想起來當年美猴王曾住過的花果山，真是壯觀！

隨着細雨清風，踏着鵝卵石鋪的蜿蜒小路，我們的隊伍又來到了一個碩大的人工湖邊。碧綠的湖面上飄着數不清的柳絮，就像片片雪花在飛舞！好美麗啊！湖岸邊的垂柳在風中搖擺，多像漂亮的小姑娘向我們問好啊！真是風景如畫！

後來老師又帶領我們繞了許多彎，我感覺像走迷宮似的。沿途的美景更是不計其數！我們欣賞完海棠園、丁香園，終於在一片翠綠的竹林前，老師給我們拍照留念。

最後我們才依依不捨地離開了美麗的植物園。啊！這次遊覽植物園真令我難忘啊！

植物的三年級作文 篇6

還有我家的仙人掌，仙人掌多彩的顏色的陽臺上，它們的形狀各不相同，有的像黃瓜，以及手掌，以及天上的星。他們的態度是非常美麗的。

它們不但沒有顏色鮮豔，形狀美觀，而且中國還有好多重要作用，仙人掌可以通過吸收二氧化碳，吐處我們國家需要的氧氣，而且還可以有效緩解社會我們的眼部疲勞，藥用研究價值也很好，仙人掌的好處也有很多吧，我們要愛惜它。

仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無論是一個炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天，它還是一塵不變色頑強的生長着。

有許多品種的仙人掌，比如：它的奇特外觀，珍珠的色彩繽紛的花園。

我愛我家的仙人掌，那造型設計美觀的.仙人掌，那惹人喜歡喜愛的仙人掌，它用它進行頑強的生命力非常感動着我，也影響着我。它不像一些其它弱不禁風。美麗的鮮花。它沒有社會那般的示弱，渾身的刺使它更加具有堅強，就像那風雨中我們屹立世界不倒的男子漢，也是我生活中需要學生學習的榜樣！

植物的三年級作文 篇7

我家有一盆美麗的吊蘭，我非常喜歡它。

那盆吊蘭的葉子已經長了不少了。往上長的綠葉當中，有幾片比較長，就像雞羣中間有幾隻長頸鹿。還有少數的枝條特別特別長，是往斜下方長的，像幾條正在迎接客人的手臂。要是把它放在門口，等客人來了就讓它去“迎接”，我敢肯定，效果一定和黃山的迎客鬆差不多。如果把它放在我的房間裏，寫作業寫累了就看看它碧綠碧綠的葉子，再聞聞它淡淡的清香，我會精神百倍。

我用媽媽的手機查了查，發現吊蘭又稱垂盆草、掛蘭、釣蘭、蘭草、折鶴蘭、空氣衛士，西歐又叫它蜘蛛草或飛機草，我還發現它的原產地竟然是南非呢！

聽科學老師說，像吊蘭這樣的植物，只要把它的枝條剪一段下來插在土裏，就會長出一棵新的植物。悄悄告訴你，我這學期帶去教室的植物，就是把家裏的一盆吊蘭的枝條剪一段下來插在土裏長出來的呢！

你喜不喜歡我的植物朋友吊蘭呢？

植物的三年級作文 篇8

我的植物朋友是荷花，我爲什麼喜歡它呢？因爲它“出淤泥而不染”。

荷花的花瓣是橢圓形的，而且它有一股淡淡的清香，顏色有白的，有粉的，還有紅色。荷花的中間是綠色的蓮蓬，等到花瓣凋謝了，蓮蓬也就長大了，裏面的蓮子還可以吃呢！荷花的根就是我最愛的蓮菜了，別看它渾身淤泥髒兮兮的，一洗就變成一個個白白的胖娃娃了。

有一次，我和同學在荷花池邊欣賞美麗的荷花，它們就像一個個穿着粉色裙子的少女。風一吹，它就在風中翩翩起舞，特別迷人！突然，天空中下起了大雨，我們不知道在哪裏躲雨。這時，我靈機一動，說：“不如我們摘一個荷葉頂在頭上，這樣雨點就淋不到我們了！”綠色的荷葉被我們頂在頭上，像一把把大傘，保護着我們。

這就是我的植物朋友——荷花。小朋友，你的植物朋友是誰？快告訴我吧！