【精選】青蛙三年級作文合集8篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的青蛙三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

青蛙三年級作文 篇1

我是一隻青蛙。清早，我像往常一樣去工作，我的任務是吃掉田間的害蟲。

我來到田間巡邏，突然我發現一隻害蟲準備偷吃莊稼，於是我弓起身子，跳了起來並伸出像叉子一樣的舌頭把害蟲一下子就捲入肚子。我繼續巡邏，看見我的夥伴們也在辛勤地工作着。不到半天，我便吃掉將近500只害蟲。這樣一算，今年秋天又是一個豐收和季節了。

晚上，我正在荷葉上唱歌。突然，一隻手把我裝進一個黑袋子裏，我立刻暈了過去。

第二天清早，我被“賣青蛙肉嘍”的聲音吵醒了。我發現我在一個市場裏，身邊的親人和夥伴一起被裝在黑袋子裏，還有一些夥伴已經被剝皮了。不一會兒周圍就擠滿了人。人們跟賣青蛙肉的人討人還價。我望着他們貪婪的眼神，真想大聲對他們說：“人類啊！我們是你們的朋友，你們爲什麼要吃你們的朋友呢？保護我們就是保護你們自己啊！”

青蛙三年級作文 篇2

星期天，天氣晴朗，天上飄着朵朵白雲，小明戴着媽媽新買的帽子和小夥伴們到森林的小河邊去踢足球。

正在大家都玩得開心的時候，一陣風吹過，把小明的新帽子吹到了小河裏。小明不會游泳，着急地在一旁哭起來。

河裏的小青蛙聽到了小明的哭聲，跳上岸問道：“小朋友，你爲什麼哭啊？”

“媽媽……媽媽給我買的新帽子被風吹到小河裏了……”小明抽泣道。

小青蛙回頭看了看河裏的帽子，對小明說：“別哭別哭，我幫你把帽子撈上來。”說罷，便“撲通”跳進小河裏，把小明的帽子撿了上來。

“謝謝你，小青蛙。”小明破涕爲笑，連聲感謝。

“不用謝，這是我應該做的。”小青蛙笑着搖搖頭。“呱呱”兩聲便跳回了河裏。

小河邊，紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑，隨着風輕輕擺動，好像在讚揚小青蛙這種樂於助人的精神呢！

青蛙三年級作文 篇3

“我是一隻蝴蝶蛙，我的主人是劉筱螢。你想知道我是怎麼誕生的嗎？下面就來聽聽我的故事吧！”

我誕生於一張白紙，是主人一把手一把手把我折出來的。首先，拿出一張正方形的紙，接着對摺，撕成小長方形，之後再折下來，變成一個三角形，四次之後，打開，就有個“×”的摺痕。緊接着，折成正方形，再折出四條小短腿，身體和彈跳力是最重要的摺紙部分。

隨後，塗上顏色：粉紅的領結，金黃的外衣，紅綠的斑點，這大概是標誌吧。一雙水汪汪的眼睛，四顆橙色的五角星分別在腿的部分，可愛極了！

主人將我精心打扮好後，又帶我參加了班級裏的“青蛙跳大賽”。賽場上，有很多的小主人都帶着自己的娃來參賽，其他的娃身上也都畫滿了鮮豔的色彩，我既興奮又緊張地準備比賽。到我上場了，主人帶我到了起跳線，她輕輕地按了一下我的屁股，我還沒反應過來要起跳，所以比賽的結果並不理想……但我們玩得很開心！

你知道我的故事了嗎？你願意和我做朋友嗎？

青蛙三年級作文 篇4

一天下午，育才小學的外號“金剛”、“超人”、“火箭”的三個調皮蛋來到了離學校有一站路的解放公園裏。開始了他們的.又一次春天的歷險。你看，打頭的“金剛”是班上的大力士，長得虎背熊腰多結實呀！緊跟其後的“超人”身穿一條漂亮的李寧牌運動衫，看上去還真是個小帥哥。後面的“火箭”是班上火箭航模班的種子選手，此時一邊走，一邊看着什麼，似乎被什麼所吸引。

三個小夥伴走走鬧鬧來到了公園的小河邊，一會放風箏，一會玩溜溜球，開心極了！待幾個人玩夠了，靜坐下來望着遠處的小山丘上的遊人走來走去的樣子出神。這時，他們突然聽到了一聲“呱呱”的叫聲，順着聲音走過去，只見一隻小青蛙蹲坐在一片荷葉上面正在悲傷地叫着……

“金剛”頓時來了興趣，他建議把青蛙捉回來，然後石頭剪刀布誰贏了隨就擁有這隻青蛙當新寵物。說幹就幹，“金剛”跳進河裏，一把抓住那青蛙。幾個人一番較量，金剛成了最終的獲得者。

正在這個時候，學校裏的科學老師走了過來，問：“你們在幹嗎？”動作敏捷的“超人”一把奪過青蛙放入了自己的荷包，一邊藏一邊說：“沒幹什麼呀！”話音剛落，“呱呱”的叫聲就從他的荷包裏想了起來，就好像是在向老師求救。他只能乖乖地把青蛙掏出來給老師看。老師笑着說：“你這調皮鬼，青蛙都有意見了，它可是人類的朋友，快去放了吧！”幾句話說得三個小夥伴都不好意思了，他們來到河邊把青蛙放入的河中，小青蛙快速地遊入了水中不見了。

青蛙三年級作文 篇5

今天下午，我回到家就發現外面到處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一隻小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀察什麼，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的手掌心，我判斷好它將要跳去的位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

這是一隻全身深綠的小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩隻眼睛不停地轉着，真上一隻機靈的小青蛙。

我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在裏面不停地遊着。我終於知道什麼叫蛙泳，就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。

忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中，原來是一隻蚊子，它既然不知好歹地衝到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當蚊子和青蛙距離拉近後，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子捲入口中，成爲美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱”地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。

我知道一隻青蛙一年之內至少可以捕捉一萬隻蟲子。我將它放回農田，讓它給農作物捕蟲子，讓它在自由的天地裏大顯身手。

青蛙三年級作文 篇6

夏天的早上，在一個清澈的池塘裏，飄着幾片碧綠碧綠的荷葉，有一隻青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一羣黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做遊戲呢！

青蛙頭上有兩個圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，裏面還藏着一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出來，粘住小蟲，捲進嘴裏，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，後腿長，前腿有四個腳趾頭，後腿有五個腳趾頭，它的身子着一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的條紋，肚皮是白色的，真漂亮！

青蛙的本領可大了，能幫助農民捉害蟲，農民稱它爲“莊稼的保護神”，我喜歡青蛙。

青蛙三年級作文 篇7

青蛙是人類的朋友，莊家的守護神。

人們不時地捕捉青蛙，有人養青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕殺，害蟲大量孳生。爲了防治害蟲，農民大量的使用農藥，莊稼上殘留了很多農藥，人吃了帶有殘留農藥的農作物，身體會出現多種疾病。其實這些都是捕殺青蛙帶來的危害啊。

青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕捉蛾子、稻飛蝨等農業害蟲。一隻青蛙一小時要吃2—3只害蟲，多的時候可以吃10只害蟲，一隻中等黑斑蛙一天約吃70多隻蟲子，一年按捕捉害蟲七個月計算，可消滅害蟲1。5萬隻左右;一隻澤蛙一天最多可捕蟲260多隻，年消滅害蟲4萬多隻，一般一年可吃害蟲5萬多隻，所以人們稱它爲“莊稼的守護神”。

眼下，對青蛙最大的威脅來自殺蟲劑，農民使用禁用的劇毒農藥，部分地方青蛙幾乎絕跡。對青蛙的第二大威脅是人們的“胃口”，在田野日漸消失的青蛙在餐桌上成了人們的美味。據農業環保部門保守估計，被吃掉的青蛙超過2400噸。

青蛙是捕捉害蟲的能手，再也不能讓它跳“上我們的餐桌了。請保護我們的捕蟲能手——青蛙吧！

青蛙三年級作文 篇8

夏天來了，小河邊、池塘裏又能聽到青蛙“呱呱”的叫聲了，但是現在好多好多的青蛙都被人們殺死賣掉了，每當看到這樣的新聞，我心裏感到很難過。

青蛙是我們生活中的“捕蟲高手”。平日裏，青蛙常常一聲不響地趴在草叢、田地裏，鼓起一對大眼睛，寧靜地注視着周圍的情況，伺機捕捉視野範圍內的任何獵物。青蛙捕食昆蟲既能填飽肚子又保護莊稼，它的舌頭又長又寬，前端分叉，舌面上分泌有黏滑的液體，可以把昆蟲粘住。捕蟲時，舌頭像彈簧一樣向外一翻，靈敏地粘住昆蟲後便迅速收回，昆蟲轉瞬間就成了腹中餐，整個過程大約0.15秒，肉眼幾乎無法看清楚全過程。青蛙的捕蟲能力和食量相當驚人，每隻青蛙平均一天可捕食50只—120只昆蟲，一年要吃掉1.5萬隻害蟲！

所以，當我們看到有人在賣青蛙的時候，一定要上前制止或去公安局報案，一定要保護青蛙！趕快停止對青蛙捕殺吧！保護青蛙，就是保護人類自己！