【精華】禮物三年級作文合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的禮物三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物三年級作文 篇1

我想送給世界最珍貴的禮物，並感謝世界讓我來到了這裏。

我要送給世界一串串星星項鍊,我讓星星排列起來，掛在墨黑色的天空上，世界上所有的人都可以看見。我想把最珍貴的禮物送給世界，送給父母，送給兄弟姐妹，送給朋友們。我送給媽媽一個吻，祝她年輕漂亮！媽媽也會笑着擁抱我。還送給媽媽一個智慧，讓她懂得所有知識，她一定會成爲一個聰明的媽媽。我送給爸爸一個擁抱，祝他心想事成！爸爸一定會很高興的，還會把我高高舉起。我想送個老師一個按摩機器人，這樣老師給我們講課累的時候，就有個按摩機器人走上來給老師捶背啦，老師一定會喜歡的。

我還想送給朋友李雲鶴一個便便娃娃，當她打開時會很惱怒，一看，原來是一個可愛的娃娃。我還要送給我最好的朋友垚垚一條友誼項鍊，讓我們的友誼永遠。對了，我也想幫聖誕老人送禮物給小朋友們，世界上有那麼多的小朋友，聖誕老人一定忙不過來，我和聖誕老人一起駕着馴鹿，坐着香木馬車，挨家挨戶的爲小朋友們送禮物，放到小朋友的枕頭邊，掛到聖誕樹上，那樣，小朋友一定都很開心。如果我和聖誕老人一起送禮物，我要用漂亮的包裝紙來包裝小朋友的禮物，比如公主蕾絲花邊，刺繡包裝紙，動畫包裝紙和手工蝴蝶包裝紙。我的禮物多種多樣，大家喜歡嗎？

禮物三年級作文 篇2

今天在作文課上，顏老師說“今天的閱讀題誰要是能全部做對的，可以得到一個小禮物。”同學們的心情立刻變得緊張興奮起來。都在想：今天的獎品是什麼呢？不一會兒，考題發下來了，同學們都“刷刷刷”地寫起來，教室裏頓時變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。似乎都想得到這份“神祕大獎”。這次閱讀理解的題目是《螞蟻唱歌》。一開始，我都做得很順利，可是做到第四題時，我不禁皺起了眉頭，這首題實在是太難了，再看看其他同學，他們有的胸有成竹、有的冪思苦想、有的在暗暗叫苦，看來不是我一個被卡住了，我繼續認真思索起來，最後終於想出了比較有可能的答案並寫了上去。但是心裏還是有點擔心 ，沒有十足的把握。好不容易把題目都做完了，老師宣佈時間到了，我心裏一慌：這下慘了，還沒來得及檢查呢！等老師講解完題目，同學們有的沾沾自喜、有的興高彩烈、有得垂頭喪氣，一臉的沮喪；有的在認真的看着試卷對着老師報出來的答案，看看問題出在哪了。很不幸的是我最沒把握的那道題目果然做錯了。接着，顏老師問：“做全對的小朋友請舉手。”王子昂自豪地舉起了手，顏老師把“神祕大獎”頒給了他， 大家都向他投去了羨慕的眼光。

雖然這節課我沒得到小禮物，但是我收穫到了新的知識，我覺得知識比小禮物更加重要，當然如果能得獎就更好了，下次我一定會繼續努力的。

禮物三年級作文 篇3

媽媽曾給我一件金錢都換不來的禮物，就是我最最親愛的弟弟。

弟弟出生的那天是農曆五月十七，我會永遠記住這個日子。

弟弟出生之前，我總是聽到有同學跟我誇獎她的弟弟，總是看到姐姐和弟弟一起玩耍時的情景，總是聞到姐姐教弟弟走路時溫馨的“味道”……我也多麼想要一個弟弟呀！我也想和我的同學一樣誇獎我的弟弟呀！後來，我總是聽到爸爸媽媽在談論什麼準生證，我想，這應該就是生二胎弟弟要的證件吧。

別人都有弟弟，而且都是一個媽媽孕育的！我好羨慕他們呀！有一個親弟弟。我雖然有許多表哥、表弟表妹，可我還是想要一個屬於自己、屬於自己家庭的親生弟弟！

終於，在農曆五月十七日，我的弟弟出生了！當時我心裏是多麼激動呀！我終於有親弟弟了！

我非常喜歡我的弟弟。爲什麼呢？一天，弟弟一歲三個月了，拿着爸爸給他的棒棒餅乾，自己吃，吃。那看得我口水直流。弟弟彷彿看懂了我的心事似的，對爸爸指着自己的肚皮，又轉過身來把餅乾放到我嘴裏給我吃。我見了，馬上興奮地說：“弟弟真乖，知道分享食物了！”弟弟看着我也開心地笑了！

我非常喜歡我的弟弟！感謝媽媽給了我一件金錢都換不來的禮物！

禮物三年級作文 篇4

今天母親節，我想送她一份特殊的禮物。

今天早上媽媽去上班了，我把我需要的`材料拿了出來，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙，下去買氣球和假花……

我飛快地跑回家，心想：賀卡剪成什麼形狀呢？剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫了一個心形，然後沿着紙邊把它剪下來。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來的花草貼在賀卡上。最後我在上面寫上“媽媽，我知道您每早上給我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最後一個的時候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒有放棄，我馬上把氣球貼到牆上，我小心翼翼的貼的很整齊，傍晚，媽媽回來了。

媽媽打開家門一看，她愣住了，我馬上跑到媽媽身邊說：“媽媽母親節快樂。”媽媽的臉上露出了欣喜的微笑說：“你真是媽媽的好孩子！”

媽媽的眼淚落下來了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……

禮物三年級作文 篇5

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

---題記

去年國慶節，我收到了叔叔承諾過的禮物。它就像叔叔一樣別具一格，發人深省。

我愣愣地接過他手中的兩張紙：兩張嶄新的旅遊票。旅遊？太好了！知我者吾叔也。我高興地一蹦三尺高，這時叔叔的聲音響起：“別太得意忘形，我們是去爬山的，準備好必須用品，這可是我給你的禮物！”我洋洋得意的想着，這句話早被我拋到九霄雲外了。

我們坐上大巴，任窗外的景象肆意的變換。下車，我望着映入眼簾的目的地目瞪口呆。眼前的山呈青灰色，高聳入雲，直插雲天,圍繞在山頭的雲霧爲它平添了幾抹神祕。它磅礴的氣勢，使我感到渺小甚至微不足道，更激起了我征服它的慾望。我要攀登山頂，睥睨一切。

但話或許說的太早了。山腳下的樹，鬱鬱蔥蔥，青翠欲滴。我貪婪地呼吸着清新的空氣夾雜着泥土的芬芳，與嗆鼻的車尾氣相比，真是天壤之別。我歡快的如脫籠之鵠，沿着石階向山頂飛去。漸漸地，溫度上升。熱的我大汗淋漓。常年不鍛鍊身體的我顯得無力起來，有點力不從心。望向旁邊的叔叔，他仍穩步如山。“叔，能休息會嗎？”“大量的體力透支使我的聲音顯得沙啞。“不行，我們跟着團走，要堅持到底，加油！堅持就是勝利”。是啊，我是永不言敗的藍，怎能退縮呢？我一次次地擡起像灌了鉛般沉重的腿，奮力前進。鹽蟄的汗水模糊我的視線，卻被我一遍遍的擦去。

“達頂了！哇！好美！”大家歡呼雀躍的歡笑聲衝擊着我的神經，腦海裏只重複着一句話：我成功了。

我終於看清了眼前的景象。四周雲霧瀰漫宛如置若仙境，放眼望去一陣強烈的自豪感涌上心頭。“會當凌絕頂，一覽衆山小”。大概免回的便是這樣的綺麗吧。“叔叔，這纔是你真正的目的吧”。叔叔總能做些別具一格的事。

事實卻是如此。解難題的過程雖艱辛，題解後的喜悅卻是無法比擬的；咖啡豆雖外表單一，經沸水泡過後卻成爲一杯香濃的咖啡；毛毛蟲雖醜陋，經完美而痛苦的蛻變後也會成爲一隻絢麗的蝴蝶。”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

啊，這真是屬於我最好的禮物！

禮物三年級作文 篇6

我這幾年，爸爸媽媽送過我許多禮物。比如：自行車、書、娃娃等等。但我最最喜歡的是媽媽送我的溜冰鞋。

記得那年我6歲生日，媽媽送我了一個特殊的禮物:溜冰鞋。當時我非常高興，因爲那是我做夢都想要的呀！當我穿上的時候，心裏非常緊張，生怕我摔倒了。媽媽拉着我似乎看到了我心裏的恐懼媽媽讓我把手伸平，像飛機一樣，慢慢的往前“飛行”。我天天寫完作業，都要穿上溜冰鞋，在樓下溜一圈，記得剛買回來的第三天，我自以爲自己溜得非常棒了，就讓媽媽說：“纔剛買來沒幾天，還是讓我扶着你，慢慢走吧！”可是我不同意，一直說：“不不、不嗎，我就要自己走嗎！”媽媽沒辦法，只能鬆開手，讓我自己走嘍。剛開始走的還不錯，可是走了兩圈之後，一不小心摔倒了，我立即用手掙着，沒摔到其他地方，媽媽說我太勇敢了。

過了半年，我練的飛快，甚至比汽車還快。剛好，媽媽又給弟弟買了一雙溜冰鞋。我就教弟弟，慢慢的，弟弟溜冰的技術快趕上我了。有一天，我提出來一個建議，那個建議是：我和弟弟來場溜冰比賽。剛比賽時，我跑在弟弟前面，應該是我太驕傲了吧。我又落後了，我就拼了命往前跑。哈哈，最後還是我勝利了。看着弟弟傷心地表情，我安慰他說：“沒關係啦，再接再勵！”等我長大了，我溜冰一定會很好的！加油！

禮物三年級作文 篇7

“爸爸，給點錢嘛，今天同學過生日，我要給他送禮物。”我一回到家就向爸爸發起進攻了。

“小孩子家過生日還送什麼禮物喲，你的同學怎麼每個星期都過生日，唉……”爸爸嘆了口氣。“別人都給他送禮物，我不可能不送吧，這樣多沒面子。”我誠懇地哀求道。

爸爸無可奈何，只好給了我錢。我攥着錢就奔向百貨商店。在出門的那一剎那，爸爸突然又嘆了口氣：“如今的孩子，過個生日還送這送那，真不知道什麼叫節約。還擺闊氣，講排場。”

直奔向商店，商店中的東西琳琅滿目。而我一眼就看中了籃球明星勒布朗·詹姆斯的搞笑版玩偶。我付了錢，營業員阿姨還熱心地幫我包好了。正拿着玩偶奔出商店去同學家的那一剎那，營業員阿姨自言自語道：“如今的孩子，送個禮物還真講究！”聽到這兒，我的心裏還真不是滋味。

到了小D家，大家都爭先恐後地給他送禮物，我也不例外。“小D，祝你生日快樂！”快樂從何而來？此時，耳邊又想起了爸爸和營業員的一番話。“我下個星期過生日，大家一定要賞臉哦。”不知又是誰冒出一句。真不知道又該怎樣向爸爸開口要錢買禮物。我走到陽臺上，望着天空，似乎已失去往日的蔚藍。

同學之間可不可以多一點純真的友誼，少一點庸俗的世態呢？

禮物三年級作文 篇8

新學期到了，我們又回到了學校的懷抱，開始了新的校園生活。報到時，鍾老師神祕地對我們說：“我可有新年禮物爲你們準備着呢，但要看大家的表現哦！”“太棒了！”同學們歡呼雀躍，期待着禮物早點發到手中。

一天過去了，兩天過去了，鍾老師怎麼還沒有給大家發新年禮物呢？同學們開始議論起來：是不是因爲這兩天我們的表現不太好，大家過年的興奮勁還沒過去，一下課就吵吵鬧鬧，寫字潦潦草草？找到了問題的原因，同學們開始齊心協力使勁了，上課認真了，作業仔細了，寫字工整了……第三天放學時，我們終於拿到了翹首以待的新年禮物──鍾老師利用寒假時間親手爲每個同學編織的杯墊，而且每個杯墊都不一樣。我們都很開心。

我的杯墊是用毛線精心織成的，最外層是一圈白色，第二層是一圈綠色，第三層是一圈翠綠色，而最裏面一層是一圈淡紫色。看上去就像個小花園，白色的籬笆裏面，高大的深綠色喬木圍在外圈，翠綠的灌木圍在中間，最裏面是紫色的花叢，我們是花園裏的花草樹木，而老師是辛勤的園丁呵護着我們。這個杯墊讓我愛不釋手，時不時地拿出來看看，它陪我吃飯，陪我做作業，睡覺時它也在枕頭邊陪着我……

這個杯墊滿載着鍾老師對我們濃濃的愛，我一定要把這份新年禮物好好的珍藏起來，更要努力學習，用實際行動回報老師。

禮物三年級作文 篇9

我的好朋友任婕就要從上海回來過新年了，我真是太開心了，她可是我幼兒園裏最好的小夥伴，媽媽說我應該準備一份禮物送給她。我應該準備什麼樣的禮物呢？

記得上幼兒園的時候我和任婕一直有着共同的話題，就連穿衣打扮也很相似，雖然她的媽媽和我的媽媽並不認識，但我們常常有一樣的衣服和鞋子。所以首先我拿出了最喜歡的米老鼠頭飾和一個酷酷的豹紋眼鏡，這個禮物是一個阿姨送給我的，當時她給的都是雙份的，我一直留着其中的一套作爲珍藏，平時都捨不得拿出來給別人看。現在我把珍藏的裝扮送給她，讓她遠在上海也能夠和我一樣扮美，知道在鄭州有一個好朋友和她一樣，嚮往美麗，努力成長。

接着我要畫一幅畫，把我們這兩年沒有說的話用畫筆寫出來。我畫上飄着音符的鋼琴，告訴她在她的感染下，我也有了對音樂的興趣，並且上了鋼琴班。我畫一所漂亮的學校，畫上戴着紅領巾的少先隊員，在隨風飄蕩的紅旗下，有兩個小女孩，是我和她，都成了光榮的少先隊員，對着國旗說，我們一定要好好學習，天天向上。我把這些都畫在一張心形的卡紙上，角落裏還畫上綠色的松樹，媽媽說松樹是友誼之樹，代表着長久的友情。

我準備好這些禮物以後，就通過媽媽的電話和任婕聯繫在爺爺家見面。兩年沒有見面，我們開始有一些生疏，直到對着“啊，啊”叫了幾聲後就立刻打開了話匣子，因爲這可是我們倆在電話裏特殊的開場白。我們談學校，談同學，談上海，談最近都喜歡看的《爸爸去哪兒》……

告別時我們互贈了各自精心準備的禮物，原來我們又一次不約而同的用自己的畫做了賀卡。我回家後問媽媽上海都有哪些好的大學，希望有一天去那裏上學，能經常見到自己的好朋友。媽媽說，在幼小時候有個這麼要好的夥伴，也是成長給我的禮物！