精選我最喜歡的三年級作文合集七篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的三年級作文 篇1

我最喜歡的水果要算是櫻桃了。

櫻桃圓圓的，比玩的彈珠大一些。它的表皮非常光滑，像塗了一層臘，頂部凹陷進去的地方連着一根長長的蒂。有時候兩個櫻桃連在一起，好像一對雙胞胎。沒熟的櫻桃是淺紅色的，熟的變成深紅色，甚至紅裏透着黑，聞一聞有一股淡淡的清香。櫻桃的果肉是粉白色的，中間還有一個小小的果核，拿起一個櫻桃放進嘴裏，輕輕一咬，啊，酸酸甜甜的汁水從嗓子眼兒一直流到了心窩。真好吃！一口氣吃掉一大碗，直到吃飯時我才發現牙都酸倒了。

櫻桃含有豐富的營養，長期食用可以提高免疫力。櫻桃還可以做成罐頭、果醬和飲料，生日蛋糕上裝飾的櫻桃尤其好看。

我喜歡櫻桃。

點評：

小作者對櫻桃是十分鐘愛的。

由內而外，從色到味，小小櫻桃裏外充滿魅力：光滑的表皮像塗了一層臘，成熟的櫻桃散發着淡淡的清香，咬一口，酸酸甜甜的滋味沁入心田。

櫻桃不僅顏色鮮豔好看，味道甜美，而且含有豐富的營養，並且可以提高免疫力，很有實用價值。

我最喜歡的三年級作文 篇2

我喜歡雍容華貴的牡丹花，也喜歡小喇叭似的牽牛花，但是我更喜歡不畏寒冷的菊花。

菊花的莖是筆直筆直的，有一支鉛筆那麼粗。葉子是深綠色的，像小手，從星捧月似的把菊花托起。它的顏色非常豔麗。紅得像火，黃得像金，白得若雪，綠得如玉，粉得好似一片片雲霞，還有那白中帶綠的—————更顯得清幽淡雅了。

菊花不但顏色鮮豔，而且千姿百態。萬壽菊欣然怒放，就像一個大大的繡球似的。有趣的天人菊綻放着紅黃相間的笑臉。翠菊像小的碧綠色的玉石般美麗。百日草像一隻只大眼睛正在望着這個美麗的世界。瓜葉菊的葉子像一個瓜類的大葉子，像穿着一身雪白純潔的舞裙。一陣陣秋風吹過，這幾位“少女”臺上翩翩起舞。

雖然菊花沒有牡丹那麼豔麗的色彩，但是它很高尚純，不畏嚴寒；雖然菊花沒有月季花那麼香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。這香味引來了許多蜜蜂和蝴蝶前來採蜜。如果要是在這時候，能一邊喝着用菊花做的茶，一邊欣賞這菊花，那可真是愜意啊！

我喜歡菊花，更喜歡那種不畏寒冷的精神。

我最喜歡的三年級作文 篇3

以前我總是出口成“髒”，我常在我的文章中弄巧成拙，還有在師長面前班門弄斧，我知道後才害羞到臉都比蘋果還要紅呢！而且我的文章還錯字連篇。

我以前一聽到“作文”這兩個字我就兩腳發軟、冷汗直流呢！從此之後我就變成了我們班的“作文軟腳蝦”，被同學嘲笑，我卻一直沒和爸媽說。

後來我的媽媽在校外教學“一日遊”中，打聽到這件事之後，頓時氣得面紅耳赤、怒髮衝冠，差一點就要被震倒了，幸好老師親自出馬勸退媽媽，才挽回全部人的命。

後來爸爸把我送到老師的作文班中，讓我聽了張老師的“聖言”，作文才開始突飛猛進。後來我變成了我們班上的“作文天才”呢！而且上過了張老師的課程，我現在能夠出口成章，而且還可以佳句連篇，連老師都嘖嘖稱奇呢！之後我一聽到班上的同學有誰在說他的作文能寫得比我好，班上的同學都對他嗤之以鼻呢！

經過多年的冷嘲熱諷，現在我終於是大家的偶像了。

我最喜歡的三年級作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，有做小製作，游泳，下圍棋可我最喜歡的還是畫畫了。

記得我第一次上課的時候，老師教我們怎樣畫線條。剛開始，我線條老是畫不直，我以爲多聯繫就能畫好。可是，問題還是層出不窮。比如：我拿錯蠟筆了，顏色搭配不協調；上水粉色的時候，有幾筆太用力了，北京變成了“大花臉”老師總是不厭其煩地手把手叫我，不斷鼓勵我，是我對繪畫產生了濃厚的興趣。

我在畫畫學得很認真，不斷進步，我還拿過兩次獎呢！一次是在出宣傳報的時候，我的畫《海底世界》在上面被展示了出來。還有一次，我畫的《福娃》栩栩如生，在奧林匹克國際青少年兒童書畫大賽中獲得了幼兒組金獎。

畫畫使我的課餘生活變得更加豐富多彩了。有一次，爸爸生日的時候，我給他畫了一張精美的賀卡，爸爸把它捧在手裏，開心地笑了

直到現在，我才知道，畫畫是我生活中不可缺少的一部分。

我最喜歡的三年級作文 篇5

我喜歡的動物可多了，有猴子。有大象。有長頸鹿，真是數不勝數。可我最喜歡的還是小白兔。

小白兔長着長長的大耳朵，紅紅的眼睛，雪白的.毛絨絨的一身，可愛極了。小白兔最喜歡吃蘿蔔和青菜，它最喜歡在草地上活動。小白兔尾巴短短的，它的前腿短，後腿長，走起路來一蹦一跳，真是快極了。它的聽覺非常靈敏，只要有一點點動靜，就馬上豎去耳朵來聽仔細。

我婆婆家裏就養了一羣小白兔，小白兔經常被關在籠子裏，就偶爾放它們出來一下。有一天我正好到婆婆家玩，小兔子也正好被放出來活動活動，我看見了小兔子們蹦蹦跳跳地往後花園的草地上跑去。我怕驚嚇到它們，並悄悄地走到一旁去，慢慢地蹲了下來，看它們會怎樣。小兔子來到了草地上，好像十分警惕，東張西望地巡視一番，直到四周沒有一點兒動靜，就活躍了起來，有的在津津有味的品嚐着青草，有的嘻嘻哈哈的在草地上打滾，還有的你追我趕，你蹲我跳。。。。。。。。 真是快活級了。

爲了不驚動它們，我用最大的耐心觀察了很久，我這才發現，原來小兔子不僅是那麼機靈可愛，而且是那麼調皮，那麼聰明。真是讓人喜歡。

我最喜歡的三年級作文 篇6

我最喜歡的老師就是我一年級的啓蒙老師——周老師，周老師是個和藹可親的老師，但是隻要一上課就變得認真、嚴肅，所以她非常盡職盡責。

有一次，我和其他同學在課堂上講話，周老師走到我旁邊拍拍我的手臂說：“快站到後面去。”我用懇求的眼神看着周老師，希望不用站到後面去，周老師還是用氣憤的眼神看着我，我心裏有點害怕，我猶豫了一會兒，站起身，推進凳子，低着頭向書包櫃走去。從那以後我再也不敢在課堂上講話了，也改掉了這個壞習慣。

還有一次，我發燒請假了一天，第二天我來到學校，我跟周老師問好的時候，周老師摸摸我的小腦袋親切的問：“昨天你怎麼生病了呀！”“嗯，我也不知道，應該是感冒了。”我答道。周老師的一句問候讓我覺得心裏暖洋洋的。

雖然周老師只教了我們一個學期，有很多點點滴滴的事情我還是經常會想起來。

我有許許多多喜愛的老師，但我最喜愛的還是周老師。

我最喜歡的三年級作文 篇7

我最喜歡的汽車不是寶馬，也不是奔馳，而是我們鹽城悅達集團生產的起亞k5。它是由世界汽車設計大師——彼得希瑞爾設計的。你知道“k”是什麼意思嗎？讓我來告訴你吧，“k”是英文“kinetic”的首字母，表示動力的意思，“k”也代表企業領先的造車理念和尖端的科技。

起亞k5的車身線條流暢，讓人覺得很有運動氣息。從車身的前面看，它的車燈就像是一對炯炯有神的“貓眼”，神奇的是這對“貓眼”還能隨着光線的變化自動開關呢！車身前面兩側的反光鏡好像是一對神奇的“貓耳”，它可以讓駕駛員看清後面的物體。車子的裏面設有米黃色的真皮座椅，軟軟的，坐在上面舒服極了！冬天的時候，真皮座椅還有加熱的功能，讓你坐上去感覺暖和和的；夏天的時候，座椅可以電動通風，另加後排空調和雙天窗，坐上去可真涼快！

我的姑爸爸就有一輛黑色的起亞k5。每次他來我家玩的時候，總開着那輛k5，看起來非常威風。每次我都纏着要他帶我去兜風。有一次，他帶着我去兜風，我們把窗子和天窗都打開，聽着音樂，欣賞着公路兩旁美麗的景色，心裏真是舒服極了！

這就是起亞k5，我最喜歡的汽車。