假如我是三年級作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如我是三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級作文 篇1

有一天，我早上起來，發現自己變成了一隻小鳥。我長着一雙綠色的翅膀，一張尖尖的、淺紅色的小嘴，一雙嫩黃的小腳，身上的羽毛非常光滑、鮮豔。

我拍了拍翅膀，飛出外面。我想了想，決定要幫人們做做好事。

我飛向田野，啊！田野真像個綠色的海洋！我飛到一棵稻子上看了看，發現有一隻蟲子正趴在禾葉上，我趕緊叼起蟲子，一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時候，稻子對我彎彎腰說：“你真是勤勞的小鳥，謝謝你！”

我又向果園飛去，啊！果園裏真美啊！真像一幅美麗的圖畫！我在果園裏轉來轉去，看見蘋果樹上掛着一個個蘋果，多像紅紅的小燈籠啊！但是居然也有一隻蟲子在上面。我趕緊飛過去吃，叼起蟲子一口就把它吃掉了。我飛呀飛，找呀找，時間一分一秒地過去了，我吃掉了果樹上好幾只蟲子。果樹向我點點頭，對我說：“你真是個樂於助人的小鳥，謝謝你！”

我又飛到菜園裏，啊！菜園裏的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的，真像一個個可愛的小娃娃！我落在地上細心地觀察它們，發現也有一隻蟲子藏在白菜的葉子裏。我用心地吃着小蟲子，仔細地巡查着，不到一會功夫，我就檢查好了。白菜向我微微笑，對我說：“你真是個可愛的小鳥，謝謝你！”

我變成了一隻鳥；我多快樂呀！

假如我是三年級作文 篇2

假如我是一隻狼，我就可以與其他狼一起歌唱、與其他狼一起捕食，與其他狼一起聊天度過每一分每一秒。

假如我是一隻狼，我就可以在晚上盡情地歌唱，唱出自己的情感，唱出自己的心情，唱出自己的經歷，唱出後會感到無比的解放，好像心中的大石頭被搬開了一樣，如果你是高興的，那麼你就可以帶着自己的興奮唱出自己寫的歌。

假如我是一隻狼，我就可以與其他狼一起捕食，只要其他狼與我在一起，就不害怕，當我們把捕食的獵物吃掉之前，我們會先進行葬陣，葬陣就是感謝他把肉獻給我們，我們就可以捕食了，那時我們是很高興的，因爲馬上就會有食物來填飽我們飢餓的肚子了。

假如我是一隻狼，我就會與其他的狼聊天、跳舞、與他們共同度過每分每秒。

假如我是三年級作文 篇3

假如我是神筆馬良，我要畫一些可愛的動物。

有一天，我戴着草帽，拿着一支金燦燦的神筆，走在森林裏。我怎麼覺得森林裏空蕩蕩的？哦，這片森林是我畫的，我忘記畫小動物了！我連忙提筆畫了四隻孔雀；孔雀的顏色有藍和綠、白和黃、紅和粉、棕和黑，美極了！我還畫了很多其他的動物……這時，一個士兵飛來抓住我：“馬良，我們的國王要見你！”

他們的國王可是老鷹變的，他們的國王長着一雙非常寬大的翅膀，還有一張銳利的尖嘴，上次還叫我幫他畫五百隻小兔崽子，我趁他們吃飽喝足後，睡着了，才跑出來。想不到今天又被他們給抓了，看來這次是不能放過他們，上次真是對他們太好了。到了老鷹國，國王來了，說：“這次給我畫五萬只兔崽子。”我先畫了一片很大很大的草原，國王說：“你這個笨蛋，我叫你畫的是兔子，不是草原，真笨！”“沒有嫩綠的小草，小兔子們吃什呀？”我理直氣壯地說。國王聽得有理，一聲也不吭了。我畫了一隻金燦燦的小兔子，那是用金元寶做的，我給金燦燦的小兔子畫了五十條腿，它一跳，就能跳到五十千米了，國王飛快地追去。我又畫了一頭龐大的霸王龍，我坐到上面指揮道：“給我把老鷹國給燒了！”霸王龍馬上噴火出來。很快國王抓住了金兔子，一咬，牙齒全掉光了，那是因爲金兔子是用金子做的，很硬！此時，老鷹國被霸王龍燒掉了，國王卻跑掉了，它離開了森林。我又用神筆畫了一支魔法棒，給森林添加了一層保護膜。

這時一隻大鳥飛過來喊道：“上作文課啦！再不起來就要被老師罵了。”我一睜眼，原來是個夢啊，我的同桌正在叫我呢！原來我趴在桌上睡着了。上課了，老師說今天要寫的是《假如我是神筆馬良》，我高興地笑了。

假如我是三年級作文 篇4

金色童年，純真的夢想，像一道彩虹，編織着燦爛的明天……明天，我成爲了一名尊敬的.人名教師。

假如我是語文老師，面對臺下那麼多雙渴求知識的眼睛，我一定會說;“路是人走出來的，我願和同學們一起走出一條新路。”我首先要改革課堂教學，絕不把學生當成聽書的。我要讓每個學生都騎上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶着問題去探索，去讀書，去思考。讓他們質疑問題，也可以給書本上挑錯誤，誰的分析見解有創造，我會帶頭爲他們鼓掌。我想，這樣總比把知識和人生哲理硬灌給他們好。如果那樣，學生不就成了一隻只“瓶子”嗎?怎麼能做出芬芳的佳蜜呢?怎麼能做未來的主人呢?假如我是語文老師，我要讓我的學生找不會說話的“老師”—字典幫助她識字，養成課前預習的好習慣。

假如我是語文老師，我要讓學生們和書交朋友，在書的海洋裏遨遊，用高爾基的話去教育他們;“愛書吧!告訴同學們他是你們知識的源泉。”我要同學們儘早的去結識魯迅、冰心、李白等歷史名人。在書中，我會讓同學們去跟小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫老師見面。每天，我一定會少佈置作業，保證讓每個同學有一個小時的自由閱讀和半個小時的分析時間。我還要教他們讀書的正確方法，一定要邊讀邊思考;摘記優美的詞、句、段;在班級裏，我還要定期的開展“故事會、讀書心得演講會……”。

不過，要想成爲一名真正的人名教師，我還需要不斷地化夢想爲現實。可是我現在還是一名小學生，我現在的目標，就是要好好學習，天天向上。讓這個假如不再是假如，而是真實。

假如我是三年級作文 篇5

天上的雲多姿多彩，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，像積雪，像棉花……這些變化無窮的白雲，總會勾起我無盡的遐想，要是我能變成雲朵，遨遊世界，遨遊太空，那該多好啊!

沒想到，我真的變成了一朵雲。看，教學樓只有一個盒子大小，同學們像一隻螞蟻一樣大。

呀，不好!近來天氣比較熱，好久沒下過雨了。河水乾旱了，很多莊稼植物都乾枯了。我想了想，便求月亮阿姨把我變成雨，月亮阿姨答應了，拿出魔棒，把我變成了雨。“譁——”傾盆大雨下了起來，我看見莊稼一下子“醒”了過來，植物也慢慢重新生長起來。大地恢復了生機，我高興極了。

雨還下個不停，河水不斷上漲，這樣下去，要發洪水了。我萬分焦急，急忙去求風伯伯把我變成原來得樣子。風伯伯答應了，

便把我和我的同伴邊回了原樣。雨終於停了，太陽出來了，大地一片歡樂和祥。我繼續飄呀飄呀，把災難消除，把歡樂帶給人間。

雲是平凡的。雲是偉大的。我願變成一朵雲。