【推薦】小學三年級的作文彙總9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
我有一個好朋友，名叫涵涵。她個子高高的，圓圓的腦袋上鑲嵌着一對炯炯有神的大眼睛，一頭長髮，小小的鼻子下邊有一張能說會道的櫻桃小嘴，長得可美麗啦！平時只要一有空，她總是小心翼翼地拿出雪花泥，津津
有味地捏着，可專注了。
瞧，在活動課上，涵涵拿起雪花泥捏了起來。只見她先撕下一些紅色的泥，三下五除二就捏出了一隻小鳥的頭。緊接着她又捏出小鳥尾巴、翅膀和腳爪。很快，一隻活靈活現的小鳥就呈現在眼前。小鳥可美了！滿身都是
“雪花”，像一隻仙鳥。它的尾巴長長的，又像一隻鳳凰。這隻鳥兒彷彿從天而降，正欲展翅高飛呢！“太美了！”大家連連稱讚。我碰碰她的手，說：“你真厲害！”她抿嘴一笑：“不難啦！”
這就是我的好朋友。在她手中的雪花泥時而是活蹦亂跳的兔子，時而是暢快遨遊的魚兒，時而是千姿百態的房子……惟妙惟肖。
小學三年級的作文 篇2
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄地深出了嫩綠的笑臉，每個枝頭都有你瘦小的身影，你雖然是那麼的微不足道，但同樣也給大自然帶來了春的光彩。
你漸漸長大，變綠，夏天時你已成年，那健壯的身軀，就像一把把小傘，遮擋陽光，阻擋風雨。你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但人們不會忘記你。
秋天是你的晚年。看，你已經變得枯黃憔悴，微風一吹，你飄然落下。人們把收集起來，經過加工，又成了農作物的肥料，至死你還不忘奉獻，你的一生是短暫的，但又是光輝的。
是啊！在我們的生活中，也有千千萬萬個和你一樣，默默無聞地爲祖國，爲別人奉獻一切的人。看，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶，他們已經爲社會作幾十年的貢獻，退休了，依然在發揮着自己的餘熱；瞧，我們的老師又在燈下備課了，爲學生他們不知疲倦地工作，他們從來不知道什麼叫“享福”，只知道爲後人“造福”。
你的精神使我深深地感到，做人，不能時刻想着自己，要多爲別人想一想。如果，人人總想着自己，那世界怎麼會發展，人類怎麼進步呢？
小學三年級的作文 篇3
今天老師佈置了一項作業------觀察蝸牛。一放學，我就決定去外面捉兩隻蝸牛回來好好的觀察。
蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然後在盒子裏面的底部放一層粗沙，再放一層溼潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進盒子裏，我一拿起蝸牛，發現它會縮進殼裏。我把蝸牛放進盒子裏以後，我仔細觀察，發現蝸牛有兩對觸角，一個大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候爲了減少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎麼吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一隻蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之後就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪裏呢？我又看了看蝸牛，啊！蝸牛已經把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。後來我上網去查了以後才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。
我通過觀察發現了蝸牛的小祕密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多祕密，等着我去揭開，我會努力的。
小學三年級的作文 篇4
我家有一隻可愛的小烏龜，是哥哥送我的，我很喜歡它，因爲它的大腿上有一個小黑點，所以我叫它“斑斑”。
我家的小烏龜很漂亮。它有一個青綠色的殼，殼的邊緣是軟的，上邊有黑、黃和淡綠等顏色，背甲是由13片大甲片和數不清的小甲片組成的，排列得很有規律。它身上有3處很漂亮的橙紅色的斑點，有兩處在頭兩側，像打了很多的腮紅，還有一處是長在頭頂上的，很紅，我差點就叫它“紅頂龜”了，在幾片黃色的腹甲上，長着十分像眼睛的黑藍色圓圈，漂亮極了！
我家的小烏龜吃食時很有趣。它一聞到食物的氣味，便會立刻下水，找到食物後，它會仔細地看着它，聞聞，然後張開大嘴，“吧”得咬下去，再用爪子抓一抓，把肉撕成小塊，然後張嘴伸長脖子一咬，就把肉吞了下去，然後再吃下一塊。
我家的小烏龜喜歡曬太陽。有一次，我回家時發現，“斑斑”無精打采地趴在石頭上，好像快死了！我很着急，這時，太陽出來了，照在斑斑身上，它立刻就伸長脖子，朝有陽光的地方爬去，我一下子起起來，烏龜是冷血動物，需要陽光，以後，我每天都把“斑斑”放到太陽下曬。
我家的小烏龜真可愛！
小學三年級的作文 篇5
“叮零零……”上課鈴響了，體育老師說：“今天你們如果表現好的話，我們玩幾個遊戲。”同學們一聽亂了起來。陳老師怒吼：“停！要是你們再這樣，誰也別想玩遊戲！”我們一下子安靜下來了。來到操場，完成了任務後，陳老師說：“我們先玩一個‘大逆不道’的遊戲，我說一個動作，你們要做相反的動作，否則會被淘汰。”同學們一聽，開始迷惑起來，不知道是什麼遊戲。
遊戲開始了，老師先說一個“起立”，所有的同學卻仍坐着。老師叫“向後轉”，其實是向前轉，怎麼轉呢！僅第二次，九名同學被淘汰！可我沒被難倒，向前轉就是不動的意思。“起立、坐下、……反覆了幾個來回，又淘汰了十個同學。此時，場上僅剩一半的同學了。“跑、走、跑、走……”陳老師來了個乘勝追擊，可只淘汰了二名同學，老師一看不妙，加快了速度。這一下，十幾名同學又出局了，場上只有我一個人，還在那兒任由老師擺佈。
“我宣佈，陶酉聖爲冠軍！”陳老師大聲一說，遊戲結束，同學們沸騰起來。這遊戲雖然時間不長，讓我很高興。
小學三年級的作文 篇6
讓我感動的一件事，誦讀經典小我的暑假生活太陽終於探出了半個頭，那麼大，那麼紅，接着像被誰推了一下，猛地跳了出來，變成了純金色。我的暑假生活最早出現的啓明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裏放射着令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
青蛙碧綠的.身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我擡起頭看到這些傷疤的時候，腦海裏便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……，感恩父母，我最敬佩的人，小整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸長着濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃着嚴厲的目光。可能是因爲長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。嚴冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨着凍，瑟瑟發抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。
小學三年級的作文 篇7
昨晚我做了一個夢，夢見了我的家鄉隆昌未來的樣子。想知道到底是什麼樣子嗎？請大家和我一起來欣賞吧。
先來看看北街。一幢幢高樓大廈佇立在寬敞的道路兩旁，陽臺上長滿了爬山虎；街道兩邊挺立着一棵棵樹木，它們是那麼的高，那麼的綠，非常美麗。綠化帶中，青青的小草好像爲北街佩戴了一條綠絲帶，小鳥兒在其間歡快的歌唱，多麼美妙啊！
再看看公路，都是用橡膠做的，沒有灰塵，十分整潔。擁堵的東街也不再擁擠了，因爲大家都開的是太陽能小轎車，這種汽車利用太陽能可以噴出一股強大的氣流，推動汽車飛馳，它既可以在地上跑，還可以在天上飛，這種汽車最大的優點就是不會排出有毒的尾氣。
最後是我們家所在的西街。和其他人家一樣，我們家也用上了手指識別防盜門。我的手指往上輕輕一放，門就會自動打開。走進屋內，坐到舒適的調溫沙發上，這時電視已經自動打開；再按一下沙發上的遙控按鈕，我就可以選擇自己喜歡的節目；如果我渴了，只要按一下沙發上的飲水按鈕，茶几上就會自動升起一杯純淨水和一杯我喜歡的果汁；如果我餓了，機器人管家會捧上川菜味的法國料理；如果我的眼睛疲勞了，按開窗簾按鈕，金鵝江邊上的垂柳就呈現在了眼前。當我閉上眼睛，感受着古宇湖吹來的絲絲涼風時，忽然被媽媽叫醒了，原來，起牀上學的時間到了，我的夢也就醒了。
我希望未來的家鄉能更加美好，讓我在夢中的想象變成現實。
小學三年級的作文 篇8
夏天到了，天氣可真熱啊。弟弟喊着吃西瓜。爸爸說：“太晚了，明天再買。”
第二天爸爸媽媽去交水費和電費，我追着要去。我們交完，走在回家的路上，我們看見一車綠油油的西瓜，我饞的流口水。爸爸就買了一個，回到家，媽媽說：“吃西瓜了。”弟弟就像兔子一樣飛快地跑出臥室。接過媽媽手裏的一塊西瓜，他吃西瓜的樣子太搞笑了！
今天實在是太有趣了！
小學三年級的作文 篇9
一天爸爸帶我去逛寵物市場。我平時特別喜歡小烏龜，當我看到一隻只的小烏龜悠閒的爬來爬去的時候，心裏特別喜愛。我求爸爸給我買一隻小烏龜，爸爸同意了。
它渾身是深綠色的，摸着涼涼的。小烏龜的頭頸有黃色的花紋非常醒目，深褐色的烏龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊規則的六角形，而每個六角形的內部又圈圈排列着更小的六角形。我想這也許和大樹一樣。樹有年輪，而小烏龜也同樣有着一圈圈紋路來記錄它的年紀吧！小烏龜的殼很硬，花紋也漂亮。它的小爪子可尖了，看着它爬的很慢。有一次我剛給它換完水，大約十秒鐘後我回去一看，這個淘氣的小傢伙，已經爬到門後了。說明它爬得特別快。
有一次我去喂小烏龜食物，我先摸了摸它然後把龜食剛放進去，只聽見噌的一聲，小烏龜就把食物吞了下去。還有一次小烏龜餓了，一見我拿着食物就迫不及待的竄了過來。我看它的樣子好玩兒，就故意逗它不給它吃。它急得轉了起來，差一點就咬到了我的手，我連忙把龜食送到它嘴邊，它就大口大口地吃起來，別提多香了。它可愛的樣子，逗得我們全家直笑。
這就是我最喜歡的小烏龜，你喜歡嗎？
