【推薦】讀三年級作文彙總9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

讀三年級作文 篇1

今天早上，我來到教室，發現桌子上有一本《母語誦讀》，我便坐下來津津有味地讀起來。等全班同學都來齊了，姚老師說：“你們同桌互相背第一單元。”我和郭蔡瀟就互相背了起來。過了一會兒，姚老師說：“有些同學說，《沒有一艘船能像一本書》這首詩不能深刻理解，有點不好背，所以我們先不背了，這一單元就四首詩了。”那時，我早就已經背了《沒有一艘船能像一本書》這首詩了。

下課了，姚老師坐在電腦旁，我走過去對姚老師說：“姚老師，《沒有一艘船能像一本書》這首詩很好背啊！”姚老師雙手抱着我，笑眯眯地說：“因爲你理解能力強啊！”聽了姚老師的話後，我心裏甜滋滋地回到座位上。

今天姚老師的這番話，真是讓我太開心了！我要繼續努力，爭取把詩歌一讀就會背，這樣還能鍛鍊我的記憶力呢！

讀三年級作文 篇2

今年暑假，學校和新華書店共同舉辦了“親子共讀”活動。我們積極響應，媽媽給我買了新中國第一本爲兒童而寫的童話集---《稻草人》。

新書到手以後，我迫不及待的讀了起來。書中還收錄了《英雄石像》、《快樂王子》等多篇中外知名童話，還是彩圖拼音版的，更引起了我閱讀的興趣。如果有誰問我，最喜歡哪一篇，我會脫口而出《一粒種子》！

故事說的是在世界上有一粒特別的種子，像核桃那樣大，綠色的外皮很可愛，凡是看見它的人，沒一個不喜歡它的。會長出碧玉一般的芽，開出最美的散發濃郁香氣的花朵，可是從來沒人種過它，自然也就沒人見過它的美麗的花，聞過它的花的香氣。國王、富翁、商人、兵士先後得到過這粒種子，他們以不平常的心態對待這粒種子，精心地看護、培育，小心翼翼地，盼望這獨特的種子早日發芽、開花，希望能帶給他們榮譽、財富、地位，而這粒種子就是不發芽。農夫在耕田時很偶然地得到這粒種子，他把種子隨意地種在田裏，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒有把它看成是什麼特別的寶貝，結果這粒種子開始鑽出碧綠的嫩芽，不久長成了小樹，並且很快開花了，發出濃厚的香氣。所以這粒種子既獨特又平常，要以平常的心態對待，給它土壤、水分、陽光、肥料，就能發芽、開花。我們是祖國的種子，不需要在溫室裏長大，我們要在陽光裏健康地成長，長大後成爲祖國有用的人才。

媽媽讀了這篇童話，也收穫多多。說是“和孩子一起閱讀是一件令人愉快的事，讀這些書籍，能讓我們在閱讀中明白做人的道理。《一粒種子》也告訴作父母的一個道理---種子就是種子，不管怎麼珍貴、異常，只要以平常心對待它，給它土壤、陽光、水等，就能發芽、成長。我們對待孩子不也應該如此嗎？！”

一篇優秀的童話，能帶給我們如此多的快樂和啓迪；好的閱讀習慣將受益終生。同學們，朋友們，我們都來讀書吧！

讀三年級作文 篇3

我從小就喜歡聽故事，原來不認識字，就由爸爸媽媽給我讀。現在我上學了，爸爸就給我買了一本帶拼音的故事書，書中的故事可多了，非常有趣，其中《司馬光砸缸》的故事，我非常喜歡。

這個故事講的是司馬光動腦筋就小朋友的事，讀完之後我就想：如果那個小朋友聽家長的話，不爬那麼高去玩，就不會掉到缸裏；如果那個水缸上有個蓋子，小朋友也不會掉到缸裏，在大家都慌亂的情況下，司馬光拿起石頭把缸砸破了，救出了小朋友。我的年齡和司馬光差不多，如果我遇到這樣的事情，我會怎麼樣呢？是不是連“救命”都不會喊了，只會站在那“哇哇”哭呢？

這個故事讓我學會了遇到事情不慌張，積極想辦法，就能夠轉危爲安。

讀三年級作文 篇4

1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴州的塔斯甘比亞鎮。就是這樣一個平凡的女子，卻在光明中只度過19個月，剩下的87個春秋都在黑暗與寂靜中度過，然而，在一瞬間，她跌向了痛苦的邊緣，但莎莉文老師的出現，改變了她的人生。雖然她一生中有過許多痛苦，但她在聾盲的情況下，仍然完成了一篇名垂千古的自傳《假如給我三天光明》。

當我把這本書合上時，心裏不禁感慨海倫·凱勒的堅強：當她無法閱讀書時，便用手仔細感受字的筆畫，我們讀一篇課文最多用5分鐘，但她卻需要1個多小時還讀不完；當我們可以很輕鬆地與人交談時，她卻需要用手語並摸摸你的口型來知道你在說什麼；當我們遇到不認識的字可以查字典，很快就可以知道怎麼讀，但她需要別人幫助她翻譯，並在手上寫給她……

種種困難都被她一一克服，這是需要莫大的努力，最終，她終於從哈佛大學畢業，並且完成了《假如給我三天光明》這本書。

當我讀完第二遍再次合上書時，我明白了海倫·凱勒的困境，同時也悟到了一個真理：只要你相信自已，堅定信念，發奮圖強，希望之光一定能夠驅散絕望之雲。

讀三年級作文 篇5

高爾基說過：讀書是人類進步的階梯。閱讀是一種享受、是一種快樂、更是一種幸福。如果沒有書，就沒有現在的高樓大廈，就沒有這麼良好的生活環境，更不會有各種交通工具，讀書是多麼重要啊！

每天做完作業，我就拿出一本我最喜歡的書，津津有味地讀起來，每一次看書的時候，我好像進入了書中的世界，各種書中的人物出現在我的眼前，有蘋果王子、黑白熊……所以書是奇妙的。

在我眼裏書也是甜的，像蛋糕、像糖果。在學校裏，我總是會在下課時抱着一本書，跳入書海里，品嚐書的香、書的甜、書的美味。

我覺得書還是神奇的，當你悲傷的時候，拿起一本你喜歡的書看起來，各種憂傷就會被書趕走了。當你開心時拿出一本你喜歡的書，讓自己的心情更加愉快，書好像被加了魔法似的。

書更是一位知識淵博的老師，多看書會讓你的語文成績從80分考到90多分，甚至考得更多。多積累一些課外知識，會讓你變得更優秀。讓書成爲你學習中的輔導員吧！

讓我們拿起書，讓書成爲你的老師，你的魔法師，尋找書中那獨特的快樂吧！

讀三年級作文 篇6

《烏塔》這篇課文寫的是14歲小德國小女孩，獨自一人遊歐洲的事，表現了這個少年有很強的自主意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。

讀完這篇課文，我開始了沉思：爲什麼德國的孩子才14歲，就能一個人遊歷歐洲呢?是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶覺得家裏就這麼一個寶貝(或孫女)，一個人去多不安全!不不不，烏塔也是家裏的寶貝，難道他的爸爸媽媽、爺爺奶奶不擔心她嗎?烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶也擔心她的。或許是我們自身的毛病?烏塔在(1處)家裏就設計好了旅行路線和日程(有計劃)，(2)每到一地就先查當地警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助(有安全意識)，(3處)再給家裏撥個電話或幾張明信片(有孝心)。(4處)還用了三年時間準備這次旅行(不草率)，(5處)閱讀了很多與這些國家有關的書籍(有準備)。然後，爲了掙旅費，(6處)每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩(自力更生)。如果，我們能做到以上6處，爸爸媽媽能不讓我們去嗎?看來問題還是出在我們的身上。所以這件事不應該怨爸爸媽媽。

有一次晚上，我的爸爸媽媽突然臨時有事，再爸爸媽媽走之前，我拍着胸脯對他們保證：“我一定不會害怕、不會大喊大叫的。”沒想到，在爸爸媽媽走了以後，我先是有些害怕，又聽見陽臺有“沙沙”的響聲，我心想：是不是電視裏的殺人犯藏在陽臺上呀?想到這裏我出了一身的冷汗。真希望爸爸媽媽能現在回來，我抱着腿縮在沙發上。十分鐘過去了，陽臺上的“沙沙”減小了，我點着腳(沒穿拖鞋)，悄悄地走進臥室，然後猛的一下，把錄音機打開，並且把聲音調到最大。又以訊雷不及掩耳之速躺在牀上，連衣服都沒脫，把被子蒙的緊緊的——睡覺，而且不露一點縫隙。沒想到，第二天早上，媽媽驚奇的對我說 ：“你能一個人睡了?真厲害!”我不好意思的笑了笑。從這件事上可以看出，中國孩子非常依賴父母。

現在，哪個孩子不是家裏的小王子、小公主，衣來伸手，飯來張口。經受不了任何的一點挫折。

正如陶行知說的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。”

在此，我希望我們都能向自立歌那樣，不再依賴父母，做個能自力更生的人!

讀三年級作文 篇7

讀書是一件能使我放鬆心情、開心、清醒頭腦的一件事。愉快的寒假到了，我可以閱覽更多的書了。

我喜歡動物、探險、偵探這些類型的小說，比如沈石溪的《狼王夢》；雷歐大叔的《查理九世》和青山剛昌的《名偵探柯南》。

《查理九世》特別有趣但又很驚險，講的`是四個小夥伴和一條狗共同探險的故事。當我讀到他們遇險時，我的心就隨着故事情節緊張起來。當我讀到他們勝利時，我就覺得自己也是其中一員，一起歡呼，心裏不知有多高興。我從中學到了，探險一個人是完成不了的，只要大家團結起來，這個任務就一定會成功。

《名偵探柯南》是一部探案小說，講述的是一名高中生偵探——工藤新一慢慢變成了小孩，爲了不讓別人發現，就取名爲柯南，幫助毛利小五郎辦案的故事。當我看到柯南被殺人兇手綁架時，我的身子就微微顫抖。當柯南抓到兇手時，我就會突然手舞足蹈。

讀書破萬卷，下筆如有神。我愛讀書，讀更多的書。

讀三年級作文 篇8

如果有一天，家的依靠被風雨吞噬，你是否不自暴自棄?如果有一天，父母悄無聲息地走了，你該怎麼辦?如果有一天，你真的長大了，生活，你會怎麼去過?有這樣一個女孩子，年僅十四歲，就趁暑假遊歷了大半個歐洲。

也許你會問：“什麼?仙人吧?是誰那麼獨立?”如果你問了，我將會大聲地告訴你：“她是烏塔!”

既然她已經遊歷了大半個歐洲，那麼她怎麼生活?我告訴你：烏塔說，她在家裏就制訂好了旅遊路線和日程，還閱讀了有關這些國家的書籍。爲了能夠有足夠多的旅費，她在假期裏去超市、廣場分發廣告單，有時間還去陪別人家裏的小孩玩。這個過程整整用了三年時間。

我在家裏就是個小公主，豐衣足食，無憂無慮。有時還亂髮脾氣，也想獨立，可是家長就是不讓，一萬個不放心。

記得二年級暑假前，期末考試的那一天，好朋友金忻爾來我家玩。去公園玩時，我對媽媽說：“媽媽，我們自己去好了!”媽媽死活不肯：“不行，小鬼!萬一過馬路出事了怎麼辦?”那時我特別生氣：爲什麼?爲什麼不讓我獨自去?後來，我才明白在平時生活中處處依賴大人，從來沒有單獨出去過或者獨立的去完成一件事，所以大人才不放心。

獨立過的同學，請你回答我：如果有一天，家的依靠真的被風雨吞噬了，你是否會自暴自棄?如果有一天，父母真的悄無聲息地走了，你該怎麼辦?如果有一天，你真的真的真的長大了，生活，你該如何安排?最後，讓我們吹響獨立的號角吧!

讀三年級作文 篇9

讀了《蔡順拾椹》這篇文章後，我懂得了孝順父母的美德，便決心成爲一名孝子。

這篇文章講的是，在連年兵禍期間。百姓流離失所，蔡順和他相依爲命的母親過的很艱難，爲了生活，蔡順出去討飯，忽然發現有一片森林。地上落了不少桑葚，蔡順連忙撿起，把黑紫色和青紅色的桑葚分開放，士兵遇見很奇怪，便問其原因。蔡順說黑紫色的是成熟果子給母親吃，青紅色的發酸給自己吃，母親年紀大了眼睛不好使，怕拿錯。

故事中的蔡順孝順母親與現實中的有了妻兒忘了娘形成鮮明對比。我的母親很煩，每次一上學前就對我說：“好好學習，注意身體。在學校好好的，別調皮……”我聽了忙打斷說：：“好了，我知道了，每次都說這些，煩不煩啊！”母親聽了欲言又止，只是沉默的把我送到車站，離上車前只對我說：“在校好好的”我點了點頭算是應答，車子開出一段距離後，我從車窗探出頭，看見母親果然還在那裏默默的用目光送我離去。

我知道，母親的羅嗦是爲我好，但嘴上還是忍不住地打斷她說她煩，每次回家總是做好多好多吃的給我，恨不得滿漢全席，我知道母親是愛我的。感謝《蔡順拾椹》讓我懂的孝順。