遊三年級作文300字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的遊三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遊三年級作文300字 篇1

有一天早晨，我被老媽叫醒了，自己對自己暗暗地說：“新的一天，上學的一天，殘酷的一天又開始了！”可是我的心裏總有一件事，奇怪的很，好像不說很難過似的。於是，我再吃早飯的時候鼓起勇氣問老媽：“媽，昨天晚上我有沒有反常的行爲？”老媽驚訝的對我說：“你知道嗎！？”“難道我昨天晚上真有反常的行爲？”我感到無比的詫異。後來，老媽給我講了一遍昨天晚上發生的事情……

昨天晚上，當老媽還在睡夢中時，我突然從牀上坐了起來，老媽被驚醒了，看到我正要換衣服了，老媽急忙攔住我，她關切地詢問我：“你要幹什麼呀？生病了嗎？”沒想到我竟回答我要去上學，老媽見狀，連忙問起來了：“現在才12：00多，你去上什麼學？”然後我又改口說，我是去上廁所。我又從我老媽的口中得知，我上好廁所後，就沒發生什麼反常的事情了。

這如果是夢遊，我爲啥回自己知道囁？如果是上學狂想症的話，我爲何要改口說是去上廁所囁？一個一個的謎團都浮現在我的腦海中，那位醫術高超的神醫能解開我的謎團？

遊三年級作文300字 篇2

今天,我特別高興,因爲要去鄭州綠博園玩嘛!我和同學們早早的來到學校，焦急的等待着車子的到來。你看！車子到了,我們上了車,足足坐了一個小時,終於到了目的地。

一進門，我們山西的詩禮園，裏面有一扇門，門上書寫着三個字“學而思”。它的意思是學習要思考。園裏有裏面各色各樣、外形奇特的樹呀，草呀，花呀，把園子打扮得格外美麗。在門的旁邊有一個小池，在小池上有一座彎彎曲曲的小橋上面寫着“詩禮傳家”。池子裏魚兒，都長得十分漂亮，又給園子增添了一份色彩。

我們看完山西的詩禮園，就到了第二個景點——吉林苑。已經園子就看到一棵棵高大的白楊樹，還有那五顏六色的花朵，有紫色的、黃色的、粉紅色……那高高柱子上寫着“松濤林海”。

還有很多很多的園子還沒有一一地向你們介紹，只要你們去了就一定會喜歡。

最後，我們大家都依依不捨地離開了綠博園。

遊三年級作文300字 篇3

今天，一個晴空萬里，天高雲淡的日子，我和同學們來到龍亭公園秋遊。

步入午門，一頭在碩大菊花球上挺立的“金牛”映入眼簾，讓我們眼前一亮，“金牛”後面，是一個古代宮門形狀的植物造型，上面有一幅對聯：金菊慶國慶，輝煌六十年。橫批昌運中華。

一路前行，我們陶醉在菊香四溢的花海之中。在長長的御道上，在兩側花壇上下，在玉帶橋頂，在嵩呼四周，一個個菊花仙子穿着五彩的衣裙在秋風中翩翩起舞。那千姿百態、絢麗奪目的`菊花，有的變成驟然開屏的孔雀，有的變成俏麗無比的花籃，有的爬上花架垂下“菊尾”猶如天女散花，有的則長成一株株粗壯的“菊樹”，真是美不勝收。

在碧波盪漾的龍亭湖之上，5條巨大的金鯉躍出水面，與岸邊秋菊共舞；八仙過海而來，或拄拐，或執扇，或佩劍，或肩荷，或拂鬚，或吹笛，或挎花籃，或盤腿低吟，姿態各異。

穿過嵩呼，我們登上龍亭大殿，龍亭周圍的美景盡收眼底，令人心曠神怡。

我們來到龍亭大殿後面的草地上，休息玩耍，同學們有的三個一羣，五個一夥地分享各自帶來的美食，有的在和老師合影，有的在盪鞦韆……到處是歡歌笑語。

在歡笑中，我們結束了這次愉快的秋遊。

遊三年級作文300字 篇4

今天我們出去秋遊!

我們早早地來到了學校,每個人的書包裏鼓鼓囊囊的，裝了一大堆吃的東西，老師一聲令下，我們趕忙背起了書包，向秋遊地點——中山植物園進發。

一路上，我們的心情就像那自由的小鳥，無憂無慮地飛翔着，我們開心，我們快樂，我們自由自在。

下了車，我們排起了隊，進入了植物園，我們歡心雀躍地向前走着。走着、走着，我們看到了一片池塘，浮萍把池塘包裹着，中間矗立着王蓮葉，導遊告訴我們，這王蓮葉直徑可達一米八，比人的個頭還要長呢！

導遊把我們領到了一個館裏，這個館叫做多肉多漿區，我一聽名字就知道了這裏的植物肯定有很多汁，要不然爲什麼叫多多肉多漿區呢！我們走近一看，哇！是仙人球、仙人柱和各種各樣會儲存水分的植物。仙人球滿身長滿了刺，像個刺蝟；仙人柱身上也是“爬”滿了刺，長得像一個大大的“山”字。我越看越激動，越看越開心，認識了這麼多的植物，能不開心嗎？

還有兩個館，一個是熱帶經濟區，一個是熱帶雨林區，這兩個館一走進去，就很悶熱，另外它們還有一個共同的特點，就是像一個迷宮，繞來繞去，頭都繞暈了。

後來，我們還去了盲人植物園，在那裏我們知道了更多的植物。

我們真開心啊！