實用的三年級的作文彙總9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

我的家鄉在桂林的一個小山村裏。那裏風景如畫，物產豐富，是個美麗的地方，如果你不信，我就請你一起去看看我的家鄉吧！

家鄉的春天是一個最美的季節。嫩嫩的小草探出了腦袋，好像在說：“春天來了，春天來了。”五顏六色的鮮花都綻開了笑臉，在柔和的春風裏比美呢！田野裏的小草更是歡喜，一夜之間就全都變綠了。小魚兒在水中快樂地游來游去，像似在迎接春天的到來。

我也喜歡家鄉的夏天。因爲在炎熱的夏季裏，清清的河水便成了我們的“遊樂園”，我和哥哥，姐姐們總是結伴去抓魚，姐姐們在河裏摸魚，我就在岸邊拾石頭，快樂的笑聲傳遍了山野。

秋天，是家鄉豐收的好日子。田野裏，瓜果飄香，麥穗笑彎了腰，農民伯伯忙得不亦樂乎，就連山上的小松鼠也都着急的找果子。

如果你沒見過雪花的話，就請你來到我的家鄉感受一下雪花飄飄的美景吧！在這裏，你還可以堆雪人，打雪仗，擲雪球，對好玩呀！

我愛我美麗的`家鄉！

三年級的作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩，有跳舞、畫畫、溜冰……尤其是跳舞，讓我充滿了快樂。

我記得媽媽第一次帶我到春華四季園的世紀文化藝術中心時，我充滿了興奮與好奇。開始上課了，我認真地聽老師講課，記住了老師每一個動作，並且認真地勤加練習。可是學了一段時間，老師教的動作越來越難，每次練習完都會腰痠背疼，每天躺在牀上我都想：好累啊！我不想跳舞了。到了下一次上課，我便不想上課了，媽媽看出了我的想法，便對我說：“做任何事情都要克服困難，不能放棄，這樣才能成功。”聽了媽媽的話，我又重拾了信心，更加努力地去學習舞蹈。

現在的我能體會到了學習舞蹈的樂趣，還明白了：做什麼事都不能放棄。

三年級的作文 篇3

春天到了，萬物復甦，大地呈現出一片欣欣向榮的景象。

星期天早晨，我和爸爸到田野裏玩耍，放眼望去，到處都是金黃色的油菜花和綠油油的麥苗，好像給大地鋪上了一層五彩斑斕的地毯，花叢中還有許多勤勞的小蜜蜂飛來飛去，正在歡快的忙着採蜜。

田埂上，蒲公英開着一朵朵毛絨絨的白花，就像一把把撐開的小傘，風兒一吹，她們隨風輕舞。小草早已被土地媽媽喚醒了，爭先恐後的鑽出了地面穿上了漂亮的綠裝，綠葉上滾動着幾顆晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發亮。

我們來到小河邊，河水波光粼粼，清澈見底，水裏有幾條小魚在歡快的嬉戲，還有幾隻小蝌蚪着急地游來游去，也許在找媽媽呢！河邊幾隻小羊在悠閒地吃草，嘴裏不時發出“咩咩”地叫聲，一副滿足的樣子。

春天真美，處處都洋溢着勃勃生機。

三年級的作文 篇4

我們的學校是全國名校之一。它坐落在育才路中段，環境優美，設備齊全，是我們學習的好地方。

由北向南進入校門，首先映入眼簾的是那高高飄揚的五星紅旗。環繞着國旗四周是學校的升旗廣場，每次升旗儀式和一些大的集會都在這裏舉行。廣場南端是高大的辦公大樓，一些學校領導、老師們就在這裏辦公。辦公樓西邊從北向南依次排列着三座整齊的三層教學樓，一、四、五、六年級的同學就在這裏學習。最西邊是一個橫向的黃色大樓——西綜合樓。這座綜合樓是20xx年暑假剛剛建成的，是學校的電教中心，樓上全部都是非常先進的數字化教學設備。辦公樓的東邊是好看又壯觀的逸夫教學樓，這裏是二、三年級同學上課的地方。辦公樓往南是一座藍色的綜合樓，這裏的的設備也十分齊全，有閱覽室、多功能廳、音樂教室。。。。。。 爲了美化校園，在辦公樓與南教學樓中間，學校裏還建了一箇中心花園，名字叫做心園。那裏有假山、小溪、花壇，四季綠樹成蔭，鮮花盛開。平時我經常到中心花園，看一看園中的風景，聞一聞園中的花香，疲勞感就不知不覺地消失了。 學校的最南邊是我們的大操場，那裏是我們鍛鍊身體的好地方。

我們的校園真美麗。在這裏我一定要好好學習，天天向上，長大了建設祖國。

三年級的作文 篇5

今天，我格外興奮，因爲我終於盼來了一年一度的體育節。

早上，是盛大的開幕式。各班同學着裝整齊，筆直地站在讀書廣場上，等待着開幕式的開始。可能是大家激動的心情難以抑制，場上漸漸有了騷動，有人在竊竊私語，但是廣播裏突然傳來一句：“請各班入場”控制住了這樣的情景。我們班所有人戴上兔子頭飾，握緊手中的沙錘準備入場。只見在彩旗隊、花束隊的帶領下，各個班雄糾糾，氣昂昂地一一走過主席臺，展示自己的口號、動作，然後回到兔子舞的比賽場地。快到我們班展示口號了，我心兒怦怦直跳，彷彿一隻淘氣的青蛙，想從我肚子裏逃跑似的。來到主席臺前，我面對着領導，環顧四周，花束隊的同學看着我們，還有老師在錄像。但我鼓足勇氣，與其他同學一起高呼口號：“一班一班，非同一般，實力超凡，永奪桂冠！嘢！”然後回到兔子舞的比賽場地。激動的心情卻難以平靜！

開幕式過後，接着就是兔子舞比賽了。我們先排好隊形，等着音樂響起。“left left right right go turn around go go go”，我們隨着動感十足的音樂轉圈、鑽山洞、口裏唸唸有詞：“左左、右右、進退、進進進……”大家動作統一，配合默契。

下午，運動會開始了。首先舉行的是跑步比賽。我先去終點處爲我們班準備衝刺的同學加油，我走過去，我們班的莊怡也在那裏，手裏還拿看兩根加油棒，她分給我一根，我們一人站一邊加油，一個在那邊加油。比賽開始了，隨着發令槍的一聲響，選手們像離弦的箭一樣爭先恐後的朝終點飛去，加油聲連連不斷，等選手衝過終點時，獲得第一名的班級齊聲喊：“嘢！”到我們班的柯紹勇和陳澤琨的二百米決賽了，發令槍一響，柯紹勇就甩開他那兩條長腿，飛快地跑起來，陳澤琨也不甘示落，加快腳步，很快追上了柯紹勇。等他們進入我們的視野時，我們用響徹雲霄的聲音爲他們加油：“柯紹勇加油，陳澤琨加油，加油！加油！”他們果然沒有辜負我們的期望，最終，柯紹勇得了第一名，陳澤琨得了第二名。我們又是擊掌，又是高喊，好開心啊！

比賽還沒結束，笑聲還在操場上空迴盪着，迴盪着……

三年級的作文 篇6

茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛課餘生活，因爲它是豐富多彩的，正如雨後彩虹。

在五彩繽紛的課餘生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因爲我覺得看書時一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。

我是一個小書迷。在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而後已”；知道了西遊記中師徒四人在取經路上的艱辛；知道了司馬懿最終統治了三國；知道了……。我的心情也會隨着書中的情節而波盪起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷地地方，我的眼眶裏充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。

回到家裏，我寫完作業後，就迫不及待地拿起一本書入迷地看着。“吃飯了”，媽媽大聲地喊着。喊了半天，一點反應也沒有，媽媽使勁地喊着，這時，我嚇了一跳，書也掉到地上。

我還從書中學到了很多知識，其中，有一個就是米老鼠是怎樣出現的。迪斯尼小時候很喜歡畫畫，迪斯尼對老鼠非常有感情，所以畫出來的老鼠也非常形象生動。老鼠越畫越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。

書是我最好的朋友，書裏充滿着知識，也充滿着樂趣，我的課餘生活也因此而更加充實。作文

三年級的作文 篇7

“爸爸，我因爲粗心看錯了題目，考試沒考好，是我不好。”

“嗯。”爸爸的步伐沒有絲毫變化。

“爸爸，我下次肯定會考好的。”

“嗯。”爸爸的步伐仍舊沒有絲毫變化。

爸爸像一座山似的不快不慢地走在我前面，我感覺很壓抑，也很後悔。不論小草有多綠，天空有多藍，雲朵有多白，都無法沖淡爸爸對我的不信任。

忽然，爸爸和我都停住了。路旁的灌木叢中，長着一株繁茂的櫻桃――挺拔的身姿，碧綠的外套，一嘟嚕一嘟嚕的果子真讓人垂涎欲滴。

“你在這兒等着，我去摘一把來給你嚐嚐。”

我急忙擺擺手說：“我不要，我不要！我……”

樹旁就是一道山崖，我可不願爸爸冒這個險。

“沒事。”話沒說完，爸爸已經轉身去了，我的話只好硬嚥下去。

爸爸費力地撥開灌木叢，弓着身子鑽了進去，好半天才移到了樹下。他先折斷一些礙事的枝條，然後艱難地往樹上爬。爸爸的身體微微有些發福了，爬樹的樣子看起來很笨拙，櫻桃樹被他弄得搖搖晃晃——我立刻緊張起來。

爸爸站在樹上，直起身來，伸出右手去摘櫻桃——摘滿一把後，他鬆開了原本抓着樹枝的左手，牽起衣角，形成一個兜兜，然後把櫻桃放在兜兜裏，又去摘一把——這時樹枝搖晃得更厲害了，我的心也揪了起來。摘完兩把，樹上剩下的櫻桃居然全都看得見夠不着——爸爸無奈地往下退。他一隻手緊緊牽着衣角，另一隻手握住樹枝，格外小心翼翼——“咚”的一聲，爸爸掉到了樹下。

“爸爸，爸爸——”我忍不住叫起來。

“亂叫什麼！我沒事！”爸爸好不容易纔從灌木叢中鑽了出來。

“看，漂亮吧！快嚐嚐甜不甜！”爸爸的臉上掛滿了蛛網，夾雜着灰塵，而且還被汗水浸透了。汗水還浸透了幾道樹枝刮破的口子，傷口隱隱滲出血來。我掏出手帕想幫爸爸擦一擦，爸爸把手一揮，然後在臉上一抹：“沒事沒事，你快吃吧！”

我把一顆櫻桃放在嘴裏，卻怎麼也咽不下——櫻桃的味道竟是這樣濃烈，這樣豐富，甜甜的、酸酸的、澀澀的、鹹鹹的……

三年級的作文 篇8

有人喜歡可愛的桃花，還有人喜歡無私奉獻的太陽花，但我喜歡堅強的梅花。

梅花是粉紅色的，是一種木本植物。它和別的植物不一樣，別的植物都是在春天、夏天、秋天開放，只有它在寒風刺骨的冬天開放。它站在寒風裏，像一位軍人屹立在那裏，它擁有着中華民族堅強不屈的象徵。

梅花生長在各片土地上，在各個村莊，在各個城市，在整個中國的土地上都有它的身影。梅花是國家的象徵，是中華民族精神的象徵。我以後要成爲像梅花一樣堅強的人，我愛梅花。

三年級的作文 篇9

每個人都有家。工人有家，那是工廠。醫生有家，那是醫院。我們也有家，那就是校園。

校園裏有迷人的四季，桃紅柳綠的春天。綠樹成蔭的夏天。天高雲淡的秋天，白雪皚皚的冬天。

春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和笑語，催促我們奮發向上，好好學習。

夏天，強烈的陽光照耀着大地。校園裏的花草樹木一片生機勃勃，和諧但又充滿活力。

秋天，雲淡天高，片片黃葉從樹上飄落下來。顯得很寧靜，可是朗朗的讀書聲打破了秋的沉寂，校園樂曲也由低緩變成了激昂。

冬天，片片雪花飄落下來，同學們飛奔到走廊看着這雪景，不由得伸出手來接下這片片雪花，雖然很寒冷，，可是整個校園還是充滿了歡樂。

春天的校園，富有生機。夏天的校園，充滿活力。秋天的校園，掛滿笑意。冬天的校園，則有另一番情趣。我願是一顆小草，一朵花兒，把校園和祖國裝扮得更加美麗。