【實用】三年級作文7篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

前幾天，我們的語文考了第一單元的試題，老師給我們細細的看了之後，今天給我們發了下來。

當班長和幾個同學拿着大摞的試卷走進教室時，全班都沸騰了起來：大喊的大喊、尖叫的尖叫、有高興地跳起來的，還有站在桌子上拍手的，甚至還有坐在桌子上打坐的——祈禱自己能考得好一點。

白色的試卷飄滿了我們的教室，發試卷的同學一個一個的念著名字和分數，被唸到名字的同學或高興或失望，那麼他們唸到我的名字和分數時，我是會高興呢，還是會失望，還是在意料之中？

終於，高銘鴻唸到了我的名字，並大聲地念出了我的分數——96分。還好，在意料之中。

可語文老師說出每個同學的成績時，我瞬間像被潑了一盆冷水似的，感覺自己考得糟糕極了。考滿分的同學有3個，99分和98分的十多個……排到96分就得16名了，更何況96分的竟然有12個人！

試卷發下來了，有人歡喜有人憂，那麼你是歡喜還是憂？

三年級作文 篇2

一進入新康，你就會發現馬路的右邊有許多古色古香的牌樓。這些牌樓都有十來米高，看起來很有氣勢。

第一個牌樓主要是由四根粗大的木頭柱子來支撐。木頭柱子看起來就像是棕色的杉樹，儘管有些凹凸不平，摸起來卻十分光滑。在離地四五米高的地方，有幾根木頭橫着將牌樓架成了四個長方形，每一個面的長方形裏面都有一個栩栩如生的臉譜，每個臉譜的顏色都不一樣，有天空藍、草地綠、檸檬黃、茄子紫……這麼多絢爛的顏色，襯着後面這蔚藍的天空、翠綠的樹木，就像一副漂亮的圖畫。牌樓的頂端很像古老的閣樓，有鏤空的小木格，還有人字形的頂，蓋着細小的灰色瓦片。

後面還有八道差不多的牌樓，只不過後面的柱子變成了兩根，臉譜也只有前後兩面了。這樣的九座牌樓都有色彩鮮豔的臉譜，都有古樸的造型，當地的人們把它們叫做“九道門”。這“九道門”整齊地排列在路旁，就像是一條長長的戲劇走廊，又像是一列歡迎你進入戲鄉的迎賓先生。

三年級作文 篇3

星期四是一年一度的端午節，端午節每家每戶都要包糉子，我也跟着媽媽學會了包糉子。

我和媽媽來到家和超市買了包糉子的原料，糯米、紅棗、白糖、竹葉。回到家裏，媽媽將糯米、大棗都分別放到鍋裏煮了一會兒，然後就用竹葉包糉子，我學着媽媽的樣子將竹葉捲起來，形成筒狀，再將糯米和紅棗裝進去，然後包裹成三角形或四角形的糉子，最後用線捆綁起來，糉子就這樣做好了。媽媽將糉子放到鍋裏蒸了半個鐘頭。看！香噴噴的糉子出鍋了，我剝開一個糉子，啊！清爽可口，好吃極了！我一連吃了好幾個，滿臉上都是糯米，簡直成了一隻花臉貓。

吃完糉子，媽媽還爲我編了五絲，聽媽媽說，戴了五絲繩就會長命百歲的。

這個端午節，收穫真不少。我喜愛端午節，盼望着下一個端午節快快到來！

三年級作文 篇4

在我的印象中，動畫片裏的女巫總是有着又細又長的指甲，身披黑色斗篷，頭戴黑帽子，說話尖聲尖氣，但今年寒假裏我看了一本《女巫》故事書，裏面卻又是另一恐怖形象，書中的女巫們沒有指甲，頭是像雞蛋一樣光禿禿的，腳上穿着可怕的尖頭鞋，渾身散發着惡臭，我在又驚又嚇中看完了這本書。

書裏主要講述了一位小男孩與女巫們鬥智鬥勇的故事。小男孩兩次碰見女巫，雖然第一次成功脫險，但第二次卻沒那麼幸運，被女巫變成了老鼠。後來，小男孩通過自己的努力，憑藉着非凡的'智慧與無所畏懼的勇氣，終於打敗了女巫。

看完這本書，讓我想到了我平日裏總是跟媽媽抱怨這個太難，那個太複雜，真是覺得慚愧，哪怕是在看這本書的時候也跟媽媽說裏面全是字，看着太累。我想以後，我一定要克服這些的壞毛病，比如怕出錯上課不敢舉手發言，背景書太難總是要依賴媽媽，怕累不想要跳繩和墊排球。

那些有壞習慣、膽小怕事的小夥伴們，聽了這麼多，你們要不要也來感受一下，也許你們也可以跟我一樣哦！

三年級作文 篇5

今天，我帶了一副“鬥獸棋”。這下正好和陳孟澤一決高下。

這次棋戰就拉開了序幕。我先用老鼠展開進攻，可他也用老鼠進攻。我不理會他的進攻，繼續用老鼠衝鋒陷陣。他一見老鼠已經居高臨下，就把大象藏了起來。我的老鼠繼續乘勝追擊。他一看情況不妙，趕緊讓貓衝了出來，洋洋得意地說：“小老鼠，你過來啊！哈哈！”我生氣地說：“咱們走着瞧！”我把獅子衝了出來，他的貓嚇得往回跑。不一會兒，我的獅子就奪走了他的“獸穴”。

他不想做我的手下敗將，就連忙說：“這是失誤，失誤！再來，再來！”我滿口答應。

就這樣，“動物”們又一次開戰了。我知道他不會再上同一個當，所以我就先把大獅子衝到老鼠後面作爲掩護。他一見這個新戰術，不知如何應戰，只好用老戰術應付一下，這下他的所有“動物”們都開始進入了我的“迷魂陣”。我的獅子就開始衝鋒陷陣，把他的獅子和老虎一一吃掉，他一見已失去兩員猛將，趕緊把大象召回“陣地”。我一見大象來了，心裏暗暗自喜道：太好了！他果然中了我的計。忽然，我的老鼠攔住了他的去路，他剛準備返回，發現我早已經堵住了返回的路，這下真是進退兩難啊！他爲了顧全大局，只好用狼、豹“二將”來守住“獸穴”。不久他的大象被我的老鼠吃了。接着我用所有的動物包圍他的“獸穴”，不久他的“獸穴”也又一次失守了。

這下他才甘拜下風，說：“你真厲害，葉佳俊。”我笑了笑，慢慢地說：“你也不錯啊！我們改日再戰吧！”他趕緊說：“嗯！”

說到這裏，上課的鈴聲無情地響了起來，我們一聽就跑回了教室……

三年級作文 篇6

當你遇到挫折時，你放棄過嗎？當你遇到困難時，你堅持過嗎？當你遇到磨難時，你戰勝過嗎？當你苦思一道難題時，你是否想到過——“條條大路通羅馬”？

一個星期六，我正在家中攻克難題，一題又一題，我軍“主將”（也就是我啦）“驍勇善戰”，一路揮軍南下，不想卻被袁崇煥的紅衣大炮所擋——其實是一道奧數題，苦思無計，開始了歷史上攻題“長征二萬五”……

我拿着筆，在紙上草草地列上方程，苦苦思索——無計，我開始認真起來，仔仔細細地讀題目，這才發現，我讀錯題目了：原來應是“兩個女生搬一把椅子”，卻誤以爲是“一個女生搬一把椅子”了。怪不得！我又信心滿滿地揮筆解題，不想又遇上了“內槓”——我的答案爲55人，可標準答案爲60人。我急了，一時無計，只好敗下陣來。可骨子中的血卻不許我這麼做，我豈能易敗？我再次重披鎧甲，馳騁疆場，認真思考，用了老師教的所有方法，卻“濤聲依舊”，會不會這些方法不可以用於這種例題，反之方法是自己去想出來的。我擺脫了枷鎖，仔細地、一遍又一遍地思考，解題——終於“柳暗花明又一村”，破了“紅衣大炮”，攻克了這一堡壘。

當你遇到挫折、困難、磨難時，要在堅持的程度上“更上一層樓”，理解並學會運用“條條大路通羅馬”，你會發現——這很簡單，成功的路不止一條。

三年級作文 篇7

今天，家裏來客人了，好熱鬧，我們全家都隆重歡迎，然後大家就一起聊天，玩耍了。

其中有舅舅的孫子小晨晨和外甥小貝貝，小貝貝今年兩歲半了，口齒不清，我都聽不懂他說什麼。小晨晨六個月了，剛剛張牙，還不會說話。

小貝貝很可愛，他和我坐在沙發上看電視，他把抱枕放在我的腿上，然後躺上去，他的樣子看起來很舒服，很享受，我一下子把抱枕拿開，快速把腿移走，他躺了個空，高興的他哈哈大笑，還喊着我聽不懂的話，然後再重複玩，真好笑！

小晨晨很調皮，我正和他媽媽坐在一起給他講故事，突然聽到“嘩啦啦”的聲音，原來是他把尿撒到地板上了，還濺了我一牀單吶，我“啊”的一聲喊起來，他一看我卻“格格格”地笑起來，真是一個幸災樂禍的小傢伙，我小心翼翼地走過去，忙拿來拖把，他媽媽剛把地拖乾淨，他又吐了一地，哎，真拿這個調皮的小傢伙沒辦法。

下午，他們要走了，我還真捨不得他們，希望有機會他們再來玩。