精選三年級作文彙總七篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

“怎麼回事？快起牀，快起牀……，點點，快醒醒，快醒醒啊......”“誰呀，這麼吵，打擾我的美夢，本來正準備開始吃我的變色冰淇淋呢，好討厭啊!”“哎呀，我是豆豆，怎麼回事啊，剛纔明明還在我家睡覺，怎麼突然到你家了？快醒醒，快醒醒。”啊！什麼！我頓時就醒了過來，一下從牀上蹦起來，“豆豆，你怎麼在我家啊，我媽媽呢？”豆豆滿臉問號地看着我，說道：“我也是才睡醒，我哪知道啊。”我揉着睏乏的眼睛滿臉無辜地說：“哎呀！豆豆，都是你打擾我的美夢，人家就快吃到冰淇淋呢，真是的”。“好了，點點別鬧了，快想想這是怎麼回事吧”，豆豆一本正經的說道。

說着說着，時間像箭一樣飛過，不知不覺，快八點了，我和豆豆急忙背上書包去上學，同時還一臉困惑地想着早上發生的事。“點點，你有沒有發現路上只有我們小孩子，沒有大人呀”？“是啊，豆豆，到底是怎麼回事啊，怎麼昨天睡一覺起來今天就出現了這麼多奇怪的事啊？”突然高樓房上的太陽能數字視頻廣播開始播放起來：“親愛的同學們，下面播放一條緊急通知，爲了鍛鍊你們的自理能力，所有大人已被我們挪到另一個星球，以後的幾天裏就全靠你們自己了，加油吧！”大街上所有聽到廣播的小孩子們全都像受到驚嚇一樣張大了嘴巴愣在那裏，不一會兒，寂靜的大街頓時變成了歡呼雀躍聲，“哇，這個世界沒有大人了，太好了，我可以做我想做的事啦，終於不受監管了，太棒了！”“沒有了售貨阿姨，超市裏的東西也可以隨便吃啦！好棒啊!”“沒有老師，沒有作業，這感覺太棒了！”......就這樣，我和豆豆蹦着笑着到了學校。上課鈴響了，真的一個老師都沒有出現，這可把我們樂壞了。同學們就像瘋了一樣，有的去操場上互相追着玩，有的在教室裏扮演老師講課，還有的早已經沒影了。而我倆呢，已經早早溜到甜品店吃蛋糕了，可是免費的哦！吃飽後，我倆坐着時光機重新領略了一番世界：我們先去了古埃及---法老的土地，既是人類歷史進步的燈塔，又有着一段殘酷野蠻的文明，我清晰地記得那裏有一位神祕的人---圖特王；接着，我們來到了意大利佛羅倫薩，1508年，正是文藝復興時期，我們見到了列奧納多?達?芬奇，以及他創作蒙娜?麗莎時投入的情景；輾轉中，我們又來到了戰爭時期，親眼看到了血腥的戰爭與屠殺，無以數計的家庭也因此流離失所，真是令人悲傷......帶着種種複雜的心情，我們乘坐時光機重新回到了現在。爲了緩解歷史帶給我們的千絲萬縷，我建議去滑雪。可是由於滑雪時不小心摔了一跤，我的手被劃破了，膝蓋也被磕得青一片紫一片，可這一點也不影響我的心情，可是豆豆卻因爲擔心我，強硬把我送到了醫療室，但是我們看着一堆藥品卻不知道該如何消炎包紮，這時候，我才覺得沒有大人在身邊，好多事情自己都做不好，身上的疼痛，也不由得暗暗涌來。哎，好想醫生現在就出現，好像爸爸媽媽在身邊啊。

“快起牀，快起牀，點點，你該遲到了。”“什麼嘛……我們這裏現在已經沒有大人了，該怎麼辦？”“別做夢了，該去上學了。”媽媽聽了先是一愣，然後哈哈笑了起來。這時，我才揉揉沒睡醒的眼睛，自言自語道：“古埃及，特洛伊，都是假的嗎？”“我不知道，我看你是看天才眼鏡狗看多了吧，快遲到了，快起牀！”媽媽面帶笑意地說。唉，原來是場夢啊，沒有大人的世界真是悲喜交加啊！雖然好玩，雖然自由，雖然脫離了監管，但是總比不上有大人在身邊好哇！

假如世界上沒有大人，我們早上聽不到那打雷般叫我們起牀的聲音，那麼我們面臨的後果將是什麼呢？假如世界上沒有大人，我們嬉戲的遊樂場，誰來替我們操控呢？假如世界上沒有大人，我們在遇到挫折時，誰來給我們安慰呢？假如世界上沒有大人時，我們的世界將亂成什麼樣子，我們祖國的花朵還能得以健康地成長嗎，我們親愛的祖國還會有美好的.未來嗎？還好這是一場夢，還好親愛的爸爸媽媽都在我的身邊！

三年級作文 篇2

衣服哪裏最後幹河北省石家莊市裕華路小學三年級四班朱競高今天爸爸問了我一個問題：“掛着的衣服哪裏最後幹？”這個問題可把我難住了。我想了一會兒才說：“是領子最後幹。”“不對！”爸爸說。我又說：“是衣服裏面最後幹。”爸爸又說：“衣服的裏面哪個部位最後幹呀？不說清楚怎麼讓我知道呀？”我便說：“是衣服的袖子最後幹。”爸爸還是說：“不對。”爸爸見我猜不對提示我說：“要回答這個問題，首先明白什麼叫溼了，什麼叫不溼？”我想了想說：“溼了叫沒幹，不溼叫幹了。”爸爸說：“要按你這麼說吃了飯叫不餓，沒吃飯叫餓？這樣的解釋釋不妥的。”

讓我告訴你吧：“溼了是因爲還有水分，不溼是沒有水分了，這樣你應該會回答這個問題了吧？”但是經過爸爸的提示後，我左思右想還是不知道。爸爸只好對我說：“是衣服的袖口和下襬最後幹。這裏蘊藏着一個道理：水往低處流。當衣服掛起來後，由於水往下流，大量的水都要經過下面的袖口和下襬，當上面沒水了的時候，下面還有水呢，當然下面最後幹了。另外，同等情況下，厚的地方應該是最後幹，因爲那裏存的水多。”聽了爸爸的話，我若有所悟。看來日常生活中有好多現象，我們每天都會遇到，但並不會想到問問爲什麼，也不知道其中的道理。如果能經常問問自己爲什麼會發生這些現象，有所思考，就會從中學到不少知識，明白許多道理，何樂而不爲呢？！

三年級作文 篇3

我家養了一直提別可愛的小貓因爲它長着五顏六色的毛毛，所以我個它取了個名字，叫做花花。

它還有兩隻大大的黃寶石的眼睛，不時調皮的眨着，閃閃發亮。它圓圓的腦袋上豎着一對小耳朵，微紅的鼻子下面有一張“人字形的小嘴，白色的鬍鬚又硬又長，向兩邊伸展，顯出一股淘氣相，真逗人喜愛。

小貓的耳朵真像一對雷達，一天到晚都豎着，那個地方有聲音，就馬上往哪個地方轉去。突然，小貓的神情緊張起來，他提高了警惕，兩隻眼睛望着角落一動不動，身子趴下，做起了“撲的樣子，這時我纔看清，原來在那裏有一隻老鼠，只見“花花像離弦的箭一樣撲了出去，張着大嘴，露出了鋒利的牙齒，嘴裏還不停咕嚕着：“哼，小老鼠，你逃不出我的手掌心!一口就把老鼠咬住了。接着傳來一陣老鼠“唧唧的慘叫聲。

我們家因爲有花花而變得異常的歡樂。這就是我的小貓，我愛花花。

三年級作文 篇4

一天陽光燦爛，蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，小毛毛蟲看到美麗的蝴蝶羨慕的說到："哇，她好美啊！"小毛毛蟲又看看自己，心想："我以後也要像她一樣。

小毛毛蟲因爲沒有美麗的條紋，常受到欺負，而那些有條紋的毛毛蟲不停的炫耀，"我長大一定會成爲世界上最美的蝴蝶！"

可是小毛毛蟲卻一直很堅強，她雖然沒有美麗的條紋，但她相信自己可以更美麗！

一天，小毛毛蟲正要吃東西的時候，一隻鳥從天上飛下來，把他的一個同伴叼走了，她卻留了下來。

接下來的幾天他就開始用絲把自己包住過。

過了幾天，她心裏的一個聲音喊道我要出去，出去。小毛毛蟲用盡全身力氣往外一衝，她看到了一絲光線，他睜開眼睛一看，自己已經變成了一隻美麗的蝴蝶。

她向他的同伴打招呼，她的同伴都傻了眼，她飛到花叢中和其他蝴蝶，一起翩翩飛。

三年級作文 篇5

我最敬佩的一個人，是我的表哥，他叫于思源，今年十一歲，圓圓的臉，彎彎的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，鼻樑上架着一副瓶底厚的眼鏡，一張不大不小的嘴，湊成了表哥，遠遠望去，就像一個小博士，令我敬佩的是哥哥執著追求的精神.

說哥哥執著，是因爲哥哥有不會地問題，一定要打破沙鍋問到底。記得有一次，哥哥在完成科學老師佈置的作業，作業是利用新發的科學用具參照說明書製作一個小電燈泡，哥哥一邊看說明書，一邊駕輕就熟的拼裝好了底座和燈泡，但是，安裝電線卻難倒了哥哥，由於說明書沒有介紹詳細，哥哥也沒有試驗過，所以哥哥急的抓耳撓腮，眉毛也擰成一團了，他不停地翻着說明書，急得像熱鍋上的螞蟻，嘴裏不停的說，該怎麼辦呀！該怎麼辦呀！研究了好一陣子，仍沒找到答案，哥哥只好求助姐姐，無奈，姐姐也沒做過，也不會，這時，天色已晚了，我們只好睡覺。我以爲哥哥要放棄了，不會再做了，可沒想到，結果卻出乎我的意料。第二天，他又翻箱倒櫃地查找各種有關電線的書，資料，一直到哥哥星期一問老師，才揭開了謎團。

聯想到我自己，不能對自己嚴格要求，馬馬虎虎，得過且過，做什麼三心二意。看看哥哥，再捫心自問，真有些慚愧，我一定要以哥哥爲榜樣，向他學習。

三年級作文 篇6

父愛，如巨大而聳立的高山，母愛，如深沉而寬闊的大海。每當想起父母的關心，我心中不禁升起一陣陣暖流。

記得有一次，我正在寫作業，突然，感到渾身發冷，全身無力。就連忙打電話給爸爸媽媽，。您們急忙趕了過來，量了一下體溫，“呀!發燒了”媽媽焦急的摸了摸我很燙很燙的額頭，十分着急的說。爸爸急忙背上我就往醫院跑。在路上，我看見爸爸豆大豆大的汗珠像斷了線的珠子直往下滴，就提出自己走。媽媽卻說：‘‘不行你生病了，不能自己走。”好不容易到了醫院，醫生給我掛上輸液瓶。然而，爸爸媽媽並沒休息，而是不停地給我喂水，餵飯，喂蘋果，講故事。。。。。。當時，我真的很感動，我覺得爸爸媽媽是最偉大的！

啊！爸爸媽媽的愛如高山，如大海，他們對孩子的愛是廣博而無私的！誰也比不上爸爸媽媽對我的關愛，更比不上爸爸媽媽偉大而無私奉獻不求回報的精神!

三年級作文 篇7

今天,老師給我們講了一道三級訓練上的重點難題:一個長100米,寬80米的廣場中間留了寬4米的人行道,把廣場平均分成4塊,求每塊的面積是多少?

看到題目後,有的人開動腦筋,尋找方法;有的人望着天花板乾瞪眼;我絞盡腦汁使勁地想,終於思考出一種方法,於是趕緊舉起小手,老師便叫我起來回答,我大聲地說:“100-4=96米;96÷2=48米;80-4=76米;76÷2=38米;38×48=1824平方米”。

“你能說說你的思考方法嗎?”沈老師問。“先把長減去4,算出兩塊的長,再除以2就得出一塊小廣場的長;寬也用同樣的方法,最後長和寬相乘便得出一塊的面積了。”

沈老師又問“還有其他的方法嗎?”

夏雨航站起來回答,他連說了好幾個算式,可我們卻不懂。

老師又讓大家想其他方法,大家看起來信心十足,但又害怕不對又都低下了頭。

於是沈老師就帶着我們一起理解了各個算式,這困難就迎刃而解了.

通過這節課我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人,只要你肯想,就一定能想出解決問題的辦法來!