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三年級文明作文5篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的三年級文明作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級文明作文5篇

三年級文明作文 篇1

有一天,我和爸爸媽媽出去玩。

一進門,我就看見很多人排着長長的隊,原來大家都準備坐纜車。我還沒坐過纜車呢,所以媽媽決定帶我坐一次。車來了走了,走了來了,可還沒輪到我們,就在這時有人帶着孩子插了進來,後面的人說:“你怎麼插隊?”那個人沒有回答,小女孩拉拉他的手說:“爸爸,我們排隊吧!”小手拉着大手到隊伍後面靜靜地等待。

我們坐在纜車上,看到了美麗的風景,突然,我發現旁邊的草叢裏到處都是垃圾,而前面不遠處就有一個垃圾桶,有一些小朋友每一個人都拿着一個大袋子,一片一片細心地撿拾這些垃圾,有一些熱心人看到了,也來加入了他們。

纜車緩緩的把我們帶到了一片美麗的花叢上空,可是我又發現了有一些人在摘花,他們這摘一朵,那摘一朵,花叢最後只剩下了屈指可數的幾朵花,我彷彿看見它們在哭泣。

下了纜車,我們就去公園玩,我們玩了一會兒,我突然又發現有一些人在樹上亂刻亂畫,儘管有人勸阻,但他們還是不改,我想你們在樹上畫不覺得,但如果反過來,有人在你們身上亂刻亂畫,你們是什麼感受?

中國是一個禮儀之國,我們外出遊玩時要遵守遊覽之禮,我們要遵守次序,不能亂扔垃圾,不能摘花,不能亂刻亂畫,做一名文明的遊覽人。

三年級文明作文 篇2

春天是個播種的季節,你在純潔心田播下什麼樣的種子,決定着你未來的生命之路怎麼成長;你的人生將收穫那些果實。如果你渴望着擁有美好道德情操,那就應該在此刻種下道德文明的種子。

也許有大多數人會問:“什麼纔是文明美德?”其實,良好的文明美德在我們生活中處處可見,文明來源於生活中的點點滴滴。再寒冷的冬天,對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人,正是語言的文明;拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞,卻充分顯示了個人的良好行爲文明……驗證一個人是否具有良好品德於素質,取決於生活中的點點小事。

這些都在你的身邊處處可見可聞,假使文明在你卻不知,那是你缺乏關於文明的理念。

或許是因爲大多數人都忽略了生活中文明的存在,導致文明美德的理念日漸淡薄。儘管我們處在高科技的時代,卻愈加需要文明美德的重建。因爲若是失去文明美德,我們的社會就像一幅優美的的風景畫失去了顏色的裝飾,從而失去生機。

在學習中,我們將會認識到做人的基本文明美德原則,學會做一個有尊,明辨是非,對人負責任的人;做一個懂誠實,守信用,與人爲善的人,不斷學習與人相處的道德與藝術;培養競爭與合作精神;對社會、對祖國、對世界的關注;熱愛生活,心憂天下的情懷。

中華民族是一個具有文明美德優良傳統的民族,五千年的文明歷史,五千年的文明美德流傳至今。

古代關於文明美德的生活比比皆是。戰國商鞅立木取信;孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席,都在告訴我們關於誠信、謙讓、孝順等傳統文明美德。

文明是一個人道德素質得以體現,文明來自生活,生活完善文明的理念。一個國家的發展與文明的關係密不可分,作爲炎黃子孫,懂文明,講文明是每個炎黃子孫義不容辭的責任與義務,因此在今天,我們既要不斷髮展,不斷創新,又要繼承中華文明的歷史,讓我們攜起手來,共同創造一個和諧美滿的社會,讓文明之花處處開放,讓文明之果伴隨我們一路成長!

三年級文明作文 篇3

文明是人在世界上的立身之本,文明就是一張同行證,無論你走到哪裏,它都能讓你暢通無阻;如果你沒有文明的意識,那麼你一切的不規範的,不文明的行爲就會顯而易見,你就會被人瞧不起,看不上,那你今後在社會上如何立足,如何生存?

文明表現在道德,誠信等方面,今天我們就先談談文明中的兩類問題吧。

中國曆來都被稱爲禮儀之邦,五千年的中華文明史,歷歷變遷,“道德”的理念,卻越來越深刻地成爲中華民族的集體記憶和文化積澱的重要組成部分。成爲維繫中華民族自強不息的精神紐帶,成爲推動中華民族持續發展的精神動力

在中國古代的歷史典籍裏,對高尚道德的記載和推崇比比皆是:《易經》上寫着“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。”《詩經》裏留下了我們祖先的詠歎:“高山仰止,景行行止。”《左傳》上記錄下了對戰爭勝負的感嘆:“有德不可敵。”

德,是中華文化之寶;德,是中華社稷之寶;德,是民族精神之魂。它的歷史源遠流長,但核心就是爲了塑造理想人格。德就是一種組裝,如果你想要,你便可以永遠地組裝它,如果你不要,你便可以永遠地棄之於身外,但這卻只是有百害而無一利的。

在新的歷史條件下,繼承中華民族傳統美德,弘揚時代精神,對於我們初中生來說,就是要文明修身,要不斷地加強自身道德品行的內省,提高和完善,追求完美的人格。

你可曾聽過誠字千金,無信不立。自古有云“一諾千金”。誠就是言而有信,一諾千金。

有這樣一個故事,有一個人年輕時,身無分文,後來,他從事經商,他的理念就是:一是爲人四海,一把算盤兩面打,一面爲自己算,一面爲對方算,不是雙贏的生意他堅持不做。二是說話有信;當年他發家時,沒有一分錢,僅憑一句話,上海的朋友就爲他籌齊一萬石大米,並且幫他裝運上船。這個人就是清末紅頂商人胡雪巖。因爲他一向言而有信、一諾千金,獲得了大家的信任。所以,他擁有了誠信,也就擁有了財富。

誠信是人性中的美德,在這方面投資的人,雖不一定能從物質方面變得富有,卻可以從贏得尊敬中得到回報。誠信作爲市場條件下道德範疇的重要內容,在如今的社會中愈來愈顯得重要。它要求人們無論何時,無論何地都要實事求是、恪守信用,守諾踐約。我們在生活中,就要恪守信用,以誠待人,以誠立信,以誠行事,就是在爲成功打下基礎。我們要把身上的文明都表現出來,別人盛氣凌人,我們就要文明之氣凌人。

有一段獨白說:“的確我不是具有圓通性格的人,不會拐彎抹角地守好我不喜歡的人,但對真心對待我的人一定赤誠相待。我不垂涎於顯貴,不懾於強權,也決不怠慢弱小。因此,我有許多朋友,雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊,因爲我是真誠的。”不知道你們對此持什麼態度,要是我,肯定和他交朋友。孔子說過:“君子坦蕩蕩,小人長慼慼。”橋叟也說過:“真誠纔是人生最高的美德。”所以我們要與講文明,守誠信的人做朋友。

誠實守信,就是言行一致,表裏如一,真實好善,實事求是,講究選用。守信就是誠實的外在表現,只有內心誠實,做事才能守信用。不錯,誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。

所以,同學們,做人要講道德,講誠信,守信用,讓我們攜起手來,共創一個文明的校園吧!

三年級文明作文 篇4

文明美德是每個人必不可少的,文明美德也是處處都可以看見的。校園裏也有文明美德哦,那就在我的班級裏,快來看看吧!

星期二早上,我們班裏的同學都在聚精會神地早讀。忽然,劉靜揹着沉甸甸的書包走進教室。她急匆匆地走到自己的.位置旁,她的同桌李煜安早到了,擋住了劉靜的位置,於是劉靜的同桌李煜安把身子縮了縮,想讓劉靜進去,可是,由於劉靜的書包太大,她試了一下但擠不進去。於是,李煜安放下書本,從課桌前站了起來,閃到一旁,等劉靜進去。劉靜擠進了自己的課桌前,她輕手輕腳地想把椅子從課桌上搬下來,可是位置太小,劉靜費了好大的勁,怎麼搬都搬不下來。接着,劉靜的書包一不小心碰到了旁邊的紀建新,紀建新皺了皺眉頭,然後又若無其事地讀起來。

這些情景被後排的溫志琨看到了。他見自己的同桌還沒來,於是溫志琨就把自己同桌的椅子從課桌上搬下來,免得同桌來了像劉靜一樣狼狽。

是呀,只要我們每個人獻一份愛心,世界就會充滿文明美德。讓我們行動起來吧!讓世界充滿文明美德吧!

三年級文明作文 篇5

我靜靜地躺在小山上,心中如平靜的湖泊,漸漸地,漸漸地……

遠處傳來嘈雜的呼喊聲。我聞聲而去,卻發現了一支螞蟻軍隊正在把“戰利品”——被他們殺死的毛蟲,搬回巢穴。那細小的肢竟可擡?起毛毛蟲肥大的身軀,究竟是什麼給了螞蟻力量呢?啊,或許我找到答案了,一隻小螞蟻在前面爲它們加油!

我隨着這支隊伍來到了一個較爲隱祕的洞囗,就如同來到一個通向未知的大門……

進入內部,一條條縱橫交錯的通道如蛛網般複雜。若不瞭解這裏的,根本就分不清楚哪是主幹道,哪是小道,更不知道怎麼直接“闖”入“軍事重地”(其實軍事重地是存儲幼蟲食物的地方,之所以重要,是因爲這些糧食非常難獲得)。當你到達這裏時,你百分之八十五會被它們認爲是入侵者……“當,當,嘶一當……”洞囗傳來打鬥的聲音,是起內亂了嗎?不是,是外來蟻羣想要搶奪糧食,所以英勇的兵蟻就出去撼衛自己的糧食。

好了,你感受到了嗎?對!這些工程,這些分工,都是螞蟻們智慧的結晶…

我還看到了好多…

直至太陽的光輝漸漸逝去時,才發現自己己參觀了一下午。

啊!螞蟻的文明,一個被沉默而又燦爛的文明!