【精選】三年級的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

今年的春天，我和媽媽到鄉下姑父家去吃生日酒時，突然，我聽見他們廚房後面的一間矮房子裏傳出來一陣叫聲來。我試着進去一看，哇！原來是幾頭胖乎乎的豬發出的叫聲。

只見它們那肥肥實實的身軀，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴裏還不停的喘着粗氣，這傢伙一歲小孩都能認識它是豬。的確，豬在人們頭腦裏的印象往往是又笨又懶又髒，就連《西遊記》裏的豬八戒大仙也是這麼個德性。其實從豬的馴化過程看，豬是一種聰明可愛的動物。

豬之所以被人們認爲笨，那是它體態長粗。可是你別看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學家曾對豬進行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬隻要看一次的示範動作就能學會，而狗要接近十次才行。現在，豬已登上馬戲臺，表演起來比狗還精彩呢。

豬的視力和聽力都不太強，然而，通過我仔細地觀察了一番，它的嗅覺卻比獅子狗還靈。於是我聽人們說，曾經有人訓練用豬打獵，它能嗅出二十多米外的獵物。豬經過訓練後還能幫助人類尋找埋在地下的地雷。

據科學家還發現，豬也不是天生骯髒的。我也查閱了一下有關豬的資料，其實豬的皮膚上汗腺不多，所以大熱天爲了散熱，喜歡泡在水裏；只是因爲它們找不到乾淨的水，就只好泡在泥水中。其實豬也懂得講衛生，它們總是儘可能遠地離開吃睡的地方去拉屎拉尿。只是人們將它們關在了豬圈裏，沒辦法，它才弄得很髒。

豬吃食時也有很強的選擇性，凡是它自己不愛吃的東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢嚥。

豬雖然長相醜陋、骯髒，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經濟價值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營養。豬的皮還可以用來製革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的讚譽。

三年級的作文 篇2

“志不立，如無舵之舟，無銜之馬。”理想是人生導航的`燈塔。沒有理想，就沒有目標，人生也會失去方向。所以，人一定要立志，有遠大的理想。而我的理想，是當一名作家。

作家，比起來其他職業，似乎平凡普通些。它不像宇航員那樣偉大，也不像藝術家那樣令人仰慕。但是在我眼裏，這卻是一個蘊含了豐富色彩的職業。小時候，我十分喜歡看書，那單調的白紙黑字，卻能描繪出五彩繽紛的世界。一個個方塊小黑字，如同神祕飄渺的精靈，串在一起，便成了世界上最優美的語言，最富有詩意的樂曲。是怎樣的人，竟能施展如此奇妙的“魔法”？——是作家。於是，我在心中暗自下決心：我要成爲一名作家，成爲一個用筆來講故事的天使！

爲了實現這個理想，我養成了善於觀察和積累的習慣。書籍上優美婉轉的語言是璀璨的明珠，被我欣喜地拾起，藏在腦海的金庫裏；生活中容易忽略的一點一滴，都被我及時地捕獲，成爲寫作的好素材！我要做到多讀、多看、多寫，鍛鍊自已的能力。我還要用心去感受生活，體會生活，這樣才能在作文中融入自己的真情實感，寫出佳作來。

“立志容易成志難。”我要爲自己的目標不斷地努力、奮鬥，朝着理想的大門踏下一個個堅實的腳印！

三年級的作文 篇3

今天，我早早地起牀。洗漱完畢，吃完早飯，來到了小區廣場，因爲我今天上午要和小朋友們跳大繩！

當我到了廣場的時候，才九點半，一個小朋友也沒來，廣場裏只有幾個與兩歲的小娃娃。我只好自己玩了起來，在廣場裏滾着呼啦圈到處跑，還出了一身汗。過了一會兒，雷茗淇也來了，我就和她玩了起來。又過了一會兒蔡雨宸也來了，三個人玩就有意思了，我們拿着呼啦圈去臺階上趕蝴蝶玩，還看有沒有小朋友來，蔡雨宸來了之後是沈俊熙，然後是趙逸初，當我們正在等着下朋友的時候，蔡雨宸爸爸說讓我們大家都來跳大繩，一開始，我和蔡雨宸爸爸搖繩，其它人跳。後來雷茗淇媽媽和蔡雨宸爸爸搖繩，我們跳。一開始我老是跳不好，經常絆繩，漸漸的，我跳過去了——然後就能跟上了，之後就能跳的特別好了，也不怕繩了。

之後很多小朋友陸陸續續也來了，大家一起跳繩，可有意思了，因爲人多快樂多嘛，我們前面幾個女生跳過去的時候是連起來的，而後面的那幾個男生是一個過去了空一下，下一個人才跳。王楚凝總是很快的帶着我們從繩裏鑽進去，因爲第一個小朋友要看最後與個小朋友什麼時候跳完，要看好時機帶着後面的小朋友跳進去，好呈現一個完美的八字形。

跳了一段時間，蔡雨宸爸爸說讓我們休息一會兒，我和蔡雨宸就去柳樹中間摘柳枝玩，其它人在廣場上玩。過了一小段時間，蔡雨宸爸爸讓我們又開始了緊張的跳繩，跳完，我們去草地上捉了一會兒蝴蝶，就回家了。

我覺得這個上午過得特別開心。

三年級的作文 篇4

一天，我在上學的路上撿到了一隻黑戒指，我正想看看是什麼東西，發現已經7點半了，快要遲到了，於是，我便把這隻黑戒指放在口袋裏，去學校了。趕路的時候，我還在想怎麼把東西還給失主？

這天中午，我們老師帶來一個穿校服的同學，老師讓他自我介紹，他說：“我叫哪吒。”他話剛剛說完，同學們就竊竊私語起來說：“他是哪吒，我還孫悟空呢，哈哈。”他一直盯着我看，難道我有什麼不對勁嗎？

放學了，哪吒一直在人羣中穿來穿去，他難道在跟蹤我？我疾步閃進一條巷子裏，他跟上我說：“把金剛圈交出來。”“什麼金剛圈？你到底是誰？”我說。忽然，他搖身一變，讓我驚呆了，“你是哪吒！”他說：“金剛圈交出來。”我把黑戒指給他看，說：“這個是不是？”他說：“是的。”他要走的時候，我說：“我能和你一起走嗎？”他說：“走吧。”他便拉着我，飛到了他生活的地方。

我們一路飛到了天庭，天庭好大啊！在天庭裏我看到了孫悟空、豬八戒、如來佛祖……都是平時只能在電視上看到的神仙哦！真棒，這回都親眼見到了。

我和哪吒一起把金剛圈還給了佛祖，佛祖說：“此物法力巨大，幸好沒落到壞人手中，把此物放進火焰山，你和哪吒去吧！”哪吒聽到後，拉着我便向火焰山飛去，把金剛圈扔入火焰山後，哪吒把火焰槍等寶物給我展示了一下，我感到好威風啊。哪吒把我送回了人間，並對我說：“下次帶你來天庭玩，這次寶物丟了，謝謝你幫我們找到寶物，再見。”

我和哪吒過的這一天非常快樂，並幫他們找到了寶物，並讓我明白一個道理：拾到東西要及時找到失主或交給警察叔叔，不然可能會造成嚴重的後果哦！