網魚三年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的網魚三年級作文，希望對大家有所幫助。

網魚三年級作文1

一天，在游泳回家的路上，我看見有三位哥哥在小河邊網小魚。

他們用的這張網和我們平常見的網不太一樣。平常見到的網又粗又大，而這張網的網線卻是又細又密的，而且這是一張不封閉的網，大小和模樣與小區裏的橫幅差不多。兩位哥哥就站在小河的兩岸各拿着網的一端，將網沉入河水裏開始網魚。

耐心地等了一會兒，看到水面上的浮萍不斷下沉，兩位哥哥互相打了個招呼，就同時把網向上一提……

我被驚呆了：只見原本空空的網上一下子掛滿了許多小魚，小魚們在網上撲通撲通地掙扎。哥哥們看到居然有那麼多戰利品，開心地笑了。

這時我的腦海裏產生了一個問題：這些魚爲什麼會被網到呢？它們爲什麼不想辦法逃脫呢？媽媽看出了我的疑問，她告訴我：魚順着河流游下來時被網擋住，它的頭鑽過魚網，但它的身體卻過不去，它想要後退，但兩邊的鰭卻已經被網牢牢地卡住了，這樣，它就進退兩難，只能乖乖地當俘虜了。原來是這樣，我這下可明白了。

一張小小的網，又讓我開眼界了！

網魚三年級作文2

下了一上午的雨，終於停了，我和爸爸在家非常無聊，我請求爸爸帶我去神農公園魚，爸爸答應了我的'請求。於是我們就來到了神農公園。

我們一到公園，就看見有許多人都在網魚，我迫不急待地拖着爸爸去幫我買魚網，我挑了一個綠色的魚網，爸爸付了錢後，我就開啓了我的“網魚之路”。

我們來到了一個小池塘邊，水草碧綠碧綠的，染綠了整個小池塘，許多小魚在水草中歡快地玩耍。我守在一邊，等待時機的到來，終於，有一條離羣的小魚遊了過來，我舉起魚網朝魚兒網去，可是魚兒身手敏捷，逃過了這一劫。爸爸在上面說：“袁逍憶，你的右邊有一條小魚。”我立刻轉向右側，向那條小魚網去，那條小魚就這樣被我關進了“牢籠”。我繼續網魚……等“牢籠”裏全部都是小魚時，我才發現：我的鞋子溼了。我趕緊朝爸爸叫道：“爸爸，我的鞋子溼了！”爸爸看到了，對我說：“那我們只有回家了。”我拿起魚缸，看着裏面的魚兒，它們如同牢籠裏的困獸一般驚惶失措，心想：如果我是裏面的魚兒，一定會很傷心，害怕吧。於是我把它們都放回了池塘，看着它們撲向池塘裏媽媽的懷抱，感到很欣慰的，我祝願它們快快樂樂地長大。

雖然我一無所獲，但是我體驗到了捕魚的樂趣！