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【精品】三年級的作文300字彙編十篇

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在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的三年級的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】三年級的作文300字彙編十篇

三年級的作文300字 篇1

每當早上我們還在牀上睡覺的時候,他們已經在工作了。每當我們回家吃午餐的時候,他們也在工作。每當下午放學回家的時候,他們依然堅守在自己的工作崗位上。他們就是“地球的美容師”,我最敬佩的人——清潔工人。

我曾經不止一次地想過,什麼是“地球的美容師?”不是爲他們的外表有多麼地漂亮,而是因爲他們心靈美,他們用勤勞的雙手起早貪黑,用默默無聞的工作換來了我們優美的生活環境。雖然這是一個沒有喝彩的職業,但是他們卻依然不被外面五彩的世界所誘惑,天天“守衛”着我們的地球媽媽,每天周而復始,一成不變。

他們不僅是地球的美容師,同時也是我們心靈的美容師。每當我們隨手丟掉一塊果皮,一團廢紙的時候,他們總是不厭其煩地撿起來,這時我們總是會被他們的行爲感動,爲自己的不文明感動羞愧。從此,我們記住了應該尊重他人的勞動。

偉大的清潔工阿姨、叔叔,我敬佩你們,因爲你們有一個光榮的工作,你們用心呵護着地球,愛護着人類的家園。向你們致敬!

三年級的作文300字 篇2

在我們生活中常常會發生一些有趣的事情。

有一次,我到英英家去玩兒,他買了一隻小狗。我來了它傻傻的看着我,我看它呆呆的樣子真是可愛極了。

我抱着這隻可愛的小狗,還不停的唱着搖籃曲。過了一會兒,從遠方傳來英英的聲音。

他說:“幫我看一下家,我馬上就來。”我等啊等,等啊等,不一會兒,從遠方出現了一個熟悉的身影,近了近了更近了,哦,原來是英英,他上樓來了,一共買了五瓶飲料,他給了一瓶我,“撲通”,我一看,“哈哈”原來他摔了,摔了個四腳朝天。但他不怕,勇敢的站了起來。他把餘下的飲料放在桌子上,準備下去玩,突然,“乒乓”,我們一看,原來,小狗把飲料打碎了。你說有不有趣。 這件事雖然過去了很長時間,但我還記着它。

三年級的作文300字 篇3

萬物之中,我見過許多花:清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,還有冬天的雪花,冬天的特色不僅僅只有雪花還有那打雪仗堆雪人的歡聲笑語。

這天老師帶我們來到操場,同學們個個渾身歡呼雀躍,熱血沸騰。操場上白茫茫一片,小雪花像一個個白色的小精靈,在天空飛舞,一會兒落在房頂上,一會兒在樹上安家,一會兒在同學的臉上親着,旁邊的樹像一個個老公公彎着腰和腿上帶着的花花的帽子,他們正和藹地看着孩子們,嬉戲玩耍。

看着這麼美的情景,同學們的興致到達了極點,迫不及待的抓起一把雪,像對方砸了,我呼吸着新鮮空氣時,沒想到,幾個雪球向我打來正好命中,回頭一看,原來是我的朋友,真是交友不慎,我狠狠的抓一大把雪向他們砸來,可是她們以多欺少,我很快就敗下陣來,遍體鱗傷的樣子讓他們捧腹大笑。我以迅雷不及掩耳之勢抓起一大把雪,向宋雨妍身上砸去,命中之後,她狠狠地瞪着我,那眼神足夠我死幾千次了。我只好灰溜溜地走了,我身上除了頭其他地方沒有一處不潮,我變成了名副其實的“溼人”。操場上的歡呼聲,可真是“驚天地,泣鬼神”,把樹枝上的雪都降落下來,不知不覺,時光悄悄溜走了,最後我們只能意猶未盡地離開了。

三年級的作文300字 篇4

小雞和小鴨互相幫助

晴朗的一天,小雞和小鴨興高采烈地去種樹。

它們走着走着,看見了一條又長又寬地河攔在了前面,擋住了它們的去路。小雞和小鴨想了很多辦法,可都沒用。它們想來想去,突然,小鴨眼睛一亮,對小雞說道:“哎呀,我差點忘了我會游泳啊!”只見小鴨“噗通”一聲跳進了河裏,並大聲地說:“快跳到我背上來!”小雞疑惑地問:“爲什麼要跳到你的背上?”小鴨說:“這樣,我才能把你背到岸上啊!”於是,小雞跳到了小鴨的背上,小鴨如同一隻小船一樣,漂浮在水面上。小雞問小鴨:“你累不累?”小鴨說:“不累不累,只要堅持不懈,就一定會成功的!”

小鴨把小雞背到岸上,小雞安然無恙地上了岸,但小鴨卻一不小心掉進了一個不大不小的坑裏。

三年級的作文300字 篇5

我們的學校座落在美麗的母親河湘江河畔,山清水秀的秀峯山腳下。是一所環境優美,遠近聞名的公立小學。

進入大門,首先映入眼簾的是六個聰明活潑的雋(jùn)竹娃娃擺着各種可愛的造型,張開雙臂彷彿在歡迎大家的到來呢!大門的左手邊種有幾株青翠的竹子,左手邊的'大樓一樓,是我們學校的多謀體教室,學校很多的大型活動都是在這裏舉行的。多謀體大樓白色的外牆上還刻有我們學校的校訓:活潑、文明、和諧、向上;謙虛、尚實、堅韌、優雅。右手邊是寬闊的操場,體育課,我們在這裏跳繩,跑步,鍛鍊身體。每到週一,全校的師生都在這裏舉行升旗儀式,那場面既嚴肅又壯觀。學校正中間的三座大樓是我們寬敞,明亮的教室,而且每層都是互通的,一共有五層。最後一棟圓形的建築是我們學校的餐廳。

春天的校園,百花齊放,鳥語花香,到處是勃勃生機;夏天的校園,綠樹成蔭,小鳥 嘰嘰喳喳,彷彿在跟着我們一塊兒討論習題呢!秋天的校園,天空一碧如洗,閃耀的國旗在藍天白雲下份外耀眼;冬天的校園,柏樹雄偉蒼勁,像一排排守衛的戰士,爲我們抵擋嚴寒。

這就是我們的學校——新竹第二小學,我愛我們的老師與同學們,更愛我們美麗、整潔、優雅大方的校園。

三年級的作文300字 篇6

汽車從問世至今已有幾百年的歷史了。汽車式樣各異,品牌多種,什麼奧迪、奔馳、寶馬、保時捷......應有盡有。汽車快速、方便,是人們理想的交通工具之一。可現在的汽車也有美中不足之處,它給人類帶來的污染也不可小視呀!我國每天有幾億輛汽車在同時排放着尾氣,尤其是用柴油作爲燃料的汽車一開動就冒出一長串黑煙,是產生霧霾的一大元兇,黑煙薰得人睜不開眼,人們只好要戴着口罩走路,實在是讓人頭疼的事。

我總在想,難道汽車就只能這樣嗎?漂亮、快速、安全、環保的汽車就不能代替傳統的汽車嗎?讓人值得欣慰的是現在已經有兩種環保汽車暫露頭腳,一種是用天然氣作燃料的“口袋”汽車,一種是可充電的電動汽車。這樣的新型且環保的汽車將來如果普及開來,人們就能擺脫疾病的威脅,但也有人會擔心如果汽車在路上沒電了怎麼辦?那就應該在路邊建一些汽車充電站,就像現在的汽車加油站一樣。汽車在燃料上做了重大改進之後,還可以在車上裝一個自動運行的空氣淨化器,走一路吸一路灰塵,將空氣中不乾淨的塵埃吸到肚子裏去。這樣,汽車不就成了一個“節約”能源,保護環境的大功臣了嗎!

三年級的作文300字 篇7

今天的科學非常有意思,是一節生物觀察課,我們班選的對象是蚯蚓。還要準備材料,一個鞋盒子,裏面要裝上土,加上一個平平的紙板,還要裝上三至五條蚯蚓。

科學課上,老師說:“咱們來做一個實驗,這個實驗怎麼做呢?有兩個選擇,一是驗證溼土和乾土蚯蚓到底喜歡哪個。我們把紙板放入盒子溼土和乾土的中間,把蚯蚓放到紙板上面,看看它到底往哪邊爬。二是驗證黑暗和光明蚯蚓到底喜歡哪一個。用一張紙把盒子的一半蓋上,再把紙板放到影子與光線之間,看看蚯蚓是爬到黑暗裏還是光亮裏。這兩個實驗任選其一,大家開始吧。”

我們小組選了第一個乾溼土的實驗。放了四條蚯蚓到紙板上,結果它們無一例外全都爬到了溼土裏。做彙報的時候我舉了手,老師讓我彙報,我說:“我們發現蚯蚓喜歡生活在溼土裏。”之後老師又叫了很多人,他們的答案也都和我一致—蚯蚓喜歡在潮溼的土裏生活。之後老師讓我們自己觀察蚯蚓,在觀察中我又發現,蚯蚓全身爲棕紅色,身體細長,呈圓桶狀,而且全身很柔軟,沒有骨頭。它移動自己的身體靠爬行,一縮一伸地,笨笨的樣子很好玩。

叮呤呤……下課鈴響了。我們依依不捨地把蚯蚓收起來。課下,我們還想繼續觀察它。

三年級的作文300字 篇8

每年的大年三十,我和爸爸媽媽都會回老家,去過年。每次回去都要待5-10天,雖然時間很短,但那是我最快樂的日子。因爲除了見到兄弟姐妹以外,還可以看到美麗的風景。

我的老家在農村,那裏有清新的空氣,不僅沒有灰塵,而且還可以“洗肺”。不像城市裏到處是喧鬧的汽車,空氣中充滿了汽車排除的尾氣。

老家的屋前有一片田野,每到豐收的時候,那兒就是一片金黃的海洋,看起來舒服極了。有時,我們會到田野裏幫忙收麥子;有時,我們會把一些麥子摘下來,一起玩;有時,我們會坐在田埂上,觀看大人們收割的景象。

春天,那青青的菜葉長得正旺。有萵筍、菠菜、木耳菜……無論走到哪裏,眼前都是綠油油的一片。有必要的時候,我們摘在一點自己吃。真香!自己種的菜就是不一樣。

啊!鄉村的景色真美,一年四季都各有一番獨特的風景。在城裏住慣了,到鄉下來呼吸一點清新的空氣可真舒服。哎!我要是能在這兒多待一段日子就好了。

三年級的作文300字 篇9

天氣溫暖,我的心情卻是絕對零度。我手裏拿着卷子,嘴裏一直不停地重複着一句話:“就差一分呀,就差一分……我這個馬虎蛋!”這幾天我最大的敵人——“粗心”又來我這兒找事了。

期末考試臨近了,爲了“備戰”,老師給我們進行了“魔鬼練習”,把我們都搞得筋疲力盡。不過,老師也是爲我們好。經過幾天的複習,我們的成績有了飛快的進步,學習也越來越踏實。我滿以爲數學肯定能拿一百分。結果呢?成績出來,卻考了九十九分!那一分就是粗心給我搞沒的。哎!粗心呀!你找誰也不能找我這樣一個“人見人愛,花見花開的帥哥”呀!我垂頭喪氣地回到家,本想得到一下安慰,可得到的卻是爸爸媽媽的一頓臭罵。哎!這年頭,人倒黴時真是喝口水都塞牙!

煩呀煩!惱呀惱!還是無可奈何!粗心什麼時候才能從我身上走開呀!

三年級的作文300字 篇10

大家好!我叫xxx,今年九歲了。我是一個既可愛又活潑的小姑娘,做起事來井井有條,可是媽媽眼中的我卻是一百八十度的大反轉。

媽媽眼中的我字寫得還算湊合,但做起事來粗心大意,慌里慌張,毛手毛腳,簡直是集三千缺點於一身。爲此沒少挨老師和家長的批評。這不,星期六從媽媽的水果店回家。走到家門口時,我才發現,自己居然沒有帶鑰匙,沒辦法,只好硬着頭皮回去拿。這下好了,被媽媽抓到了“小辮子”,媽媽一邊取鑰匙,一邊指着我說:“袁奧鑫,你說你這慌張的性子隨誰了?”我嬉皮笑臉的說:“當然是隨你啦!”其實我心裏非常明白,這是粗心惹的禍。

還有一次,我作業寫錯了好幾道題,媽媽責備我了:“這毛毛躁躁的性子可怎麼是好啊?”我吐了吐舌頭,心裏暗暗念道:“都怪我太粗心了,這麼簡單的題都沒有做出來。”,媽媽耐心的對我說:“你以後可不能這樣了,常言道:‘失之毫釐,差之千里,’這只是一道小小的算術題,以後呢?” 我重重的點了點頭。第二天上學前,媽媽還反覆強調了好幾次讓我別忘記帶作業本,其實我早就裝書包裏了。

這就是媽媽眼中的我,一個粗心,做事慌里慌張的我。