我的同學三年級作文範文參考

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的同學三年級作文範文，希望對大家有所幫助。

我的同學三年級作文範文1

個子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭髮，圓圓的小臉，長長黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛，還有一張能說會道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰？對！她，就是我以前的同桌：楊蕙熙！

在老師換座位的時候，我們被調換開了，我十分捨不得和這位美麗可愛的同學分開，捨不得分也得分啊！唉，沒辦法！

她有很多優點，最大的優點是樂於助人。在三年級的時候，有一次我剛進校門口肚子突然疼起來了，學校規定家長不能進校園，不能送我進教室，正發愁呢，楊惠熙恰好走過來，她看見我愁眉苦臉的樣子，就關切的問：“趙博文，你怎麼了？”我痛苦地回答：“肚子疼。”楊惠熙毫不猶豫地說：“阿姨，讓我把趙博文扶進教室吧。”我媽媽感激的說：“小同學，你真是一位小雷鋒！”於是楊惠熙把我一步一步的扶進教室裏。

還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會兒，歇一會兒，楊惠熙看到了急忙過來熱情地幫我分擔，我感到輕鬆多了，連忙謝謝她的好意。

這就是我的同學楊惠熙，聽了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。

我的同學三年級作文範文2

她，有着一雙明亮的大眼睛，眼睛裏閃爍着充滿智慧的火花。她，有着瀑布似的頭髮。她，有着粉嘟嘟的臉蛋，天生一副無憂無慮的樣子。這就是我的好朋友——吳釩銘。

她像個幽默大師，一會扮個鬼臉，一會扭扭屁股。那次，我去她家寫作業，一切都準備妥當。正準備關上門，她妹妹突然想進來，於是身爲姐姐的吳釩銘就用甜的都發膩了的聲音回答她妹妹：“小朋友，姐姐要寫作業。請你出去。”妹妹想了想：這個姐姐還不錯。於是轉身跑開了。只見吳釩銘迅速關上門，用手指着門大聲喊道：“無聊的小屁孩！我像被點了笑穴，笑個不停。她卻莫名其妙的看着我，故意擺出一副不知道的樣子，問我：“你笑什麼呀？”

她像個舞蹈家，一會踢前腿，一會練下腰。跳起舞那就更不用說，簡直就是花見花開，人見人愛。難怪鄭老師總是表揚她！

她的學習也不錯，成績雖不是太好，上課發言真是棒！幾乎每次加分都有她的份。

她特愛和朋友玩，一下課不是跟這個朋友聊天，就是拉着她做遊戲。我和她經常走到一塊，肩並肩，頭靠頭，彷彿是一對姐妹。別人看得眼都紅了。

這就是我的好朋友——吳釩銘。你們喜歡她嗎？

我的同學三年級作文範文3

我們班上有一位同學，名字叫李慶雲，他那圓圓的臉上長着兩隻水靈靈的大眼睛，他大概有一百四十釐米高，身材比較胖，學校統一買校服時，他總是要加大號的，他很愛勞動。

記得有一天，我們剛吃完午飯，李慶雲就早早地來到教室，組織同學們做清潔。每個同學都不希望自已掃講臺、教室後邊和過道，那些幸運的同學都會嘲笑掃講臺、教室後邊和過道的同學的運氣不好。當同學們掃完四個大組後，就只剩下最後一個同學在默默地掃講臺、教室後邊和過道，這時，李慶雲讓幾個同學和自己一起去幫忙，幫忙的同學板着面孔，大步走到衛生角，拿起掃把開始掃地，李慶雲緊緊地拿着掃把，認真地教室的左邊掃一下，右邊掃一下，一直掃來掃去，沒掃乾淨的地方，掃了一遍，掃二遍，掃完地後，李慶雲已累得氣喘吁吁了。

過了一會兒，李慶雲走到門口，大聲地問：“誰來拖地？”走廊裏的同學紛紛舉起手，李慶雲隨便點了兩個同學，選中的兩個同學興致勃勃地跑到衛生角拿起拖把認真地拖地，不一會兒，同學們就把教室打掃得乾乾淨淨的。

這就是我的同學，一個愛勞動的同學。

我的同學三年級作文範文4

我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭髮，再加上白裏透紅的臉蛋就組成了他。

畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是乾淨還是髒的了？他喜歡穿運動鞋，跑起路來就像風一樣。

他的學習成績不太好，有時候還會被老師批評，可這叫我怎麼辦呢？一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就衝出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，第一個下課的人倒變成最後一個進教室，這是爲什麼呢？原來是他太喜歡玩了。

這都是二年級的事了。告訴你們吧，現在的畢枋庭學習可好了，讀書不僅有感情，而且不再貪玩了，這是爲什麼呢？原來是他找到了學習的樂趣，更喜歡學習了！

我的同學三年級作文範文5

我的同學楊怡嘉是非常愛美的人，不信你就聽聽下面這個故事吧！

星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時候楊怡嘉就用力拉開抽屜拿着梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照着鏡子開始認真地梳頭髮了。過了一會兒她喊：“楊悅瑩，快點過來看我美不美？”原來是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆着像木頭人，看：楊怡嘉簡直美極了！雖然前面只紮了兩個小辮子，夾了四朵花，不過就像古裝片裏的丫頭。雖然看起來簡單，可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來的'樣子說：“到底美不美？”我微笑着直點頭說：“美！美！”這時她才心滿意足，甜甜地笑了，又對着鏡照了照才美滋滋地離開了。

聽完這個故事，你是不是也覺得楊怡嘉愛美呢！

我的同學三年級作文範文6

我們班有六十多個人，他們各有千秋，各有特色，各有長處。我該誇誇誰呢？想來想去，想來想去我就誇誇我的好朋友王小明吧！

王小明個子高高的，濃濃的眉毛下有着一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。他那嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

王小明很愛助人爲樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很着急，就急忙告訴了我的好朋友王小明，王小明聽了以後，飛快的跑走了。正當我不知該怎麼辦的時候，王小明匆匆忙忙的跑過來，遞給我一條嶄新而又鮮豔的紅領巾，說：“快帶上吧！”我很感謝王小明，並且向王小明學習這種助人爲樂的精神！

這就是我們班的王小明，一個愛助人爲樂的同學，一個熱心的好朋友。

我的同學三年級作文範文7

我的好同學叫張嘉欣，是我最最好的朋友，長着一張非常好看的臉蛋，她還樂於助人。

我記得有一天，我和他去學校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同學都在笑我，就他，毫不猶豫的把我的地上扶起來，我說：“謝謝你，同學。”他說：“沒事。”我汲取上一次的教訓，我走慢一些。過了一會兒，我走到學校。不一會，上課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師說：“同學們都快抄題。”我急切的在書包裏找，我突然想到，我忘帶本子啦！我想：對了，可以問同學要，我問他，說：“可以給我一個大本子嗎？”他說：“ok。”我拿住本子，飛快地寫完了作業。

這就是我的好同學！

我的同學三年級作文範文8

我有一個相好的同學他是一位女孩，但他有一副敢作敢爲的男孩子性格。

她有一頭烏黑的頭髮，一副漂亮細嫩的瓜子臉，他性格豪爽，敢作敢爲。如果有一天你和他較上勁了那你就倒黴了。即使用九頭水牛也別想把他拉回，我站在旁邊只能乾着急，實實在在地服從它聽命於他，她不像一般的女孩子，他非常愛動，情感也很豐富，有時看他無精打采，有時她顯得很興奮。他有時會在教室裏認認真真地寫作業，也有時會和男孩子一樣蹦蹦跳跳就像個孫悟空，我非常喜歡她這種活潑好動的男孩子性格，他和我關係不錯，我只是不太喜歡那張嘰嘰喳喳的喜鵲嘴，因爲他一吵起來讓人有點受不了，你和他吵架你一定會吵到暈頭轉向不辨東西南北不可，她還有一個愛吃零食的壞習慣，有一天他上課吃東西，因爲這東西太脆，卡尺，被老師聽見了，被老師抓了個正着，雖然被老師說了重罰，但是他還是上課忍不住偷偷吃，我真希望他能改掉這個壞習慣。

他就是我的同學，她很活潑我非常喜歡她。

我的同學三年級作文範文9

我有一個不僅學習好，她在班上是學習尖子，而且連體育的400米長跑也可以不費吹灰之力就跑第一名。

她有水汪汪的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，不大不小的耳朵，還戴着一副眼鏡，看上去真像一個書呆子。

她非常愛跑步。有一次體育課要跑四百米，他就是其中跑步的一個人，一開始她在最後面慢慢的跑，到第二圈的時候她纔開始衝刺，一直衝到了第一，這個時候別人以精疲力盡了，可她卻截然不同，還在用她最快的速度保持第一。10、9、8、7、6、5、4、……我們正在大聲的倒數着。當她穿過紅線時，我們在祝賀她跑得了第一。我一看她用的時間，才一分二十九秒四，我心想已經破了我們這個年級的記錄了，她跑步可真厲害啊！

她再一次運動會上以一分二十八秒七的成績爲我們班爭了光，所以我們稱它爲體育健將，這就是我的同學一個酷愛體育的同學。

我的同學三年級作文範文10

我們班有個同學寫字很好。我在一次看到她的作業時，知道了她寫的字又認真又仔細，作文也寫得那麼好，讓我羨慕不已。

有一次，我和她在一起寫作文，我寫着寫着轉過頭看了一眼，她寫的字那麼端正仔細，都好像跟練字課本上的字一樣。寫完作文之後，我要求把本子換過來，她問：“爲什麼要換過本子來呢？”我說：“讓我看一下吧！”，她就把本子給了我，我一看見她的字，看着那麼舒服，不像我寫得和爪子一樣，我問她：“你寫得字這麼好看，有什麼方法嗎？”她紅着臉說：“沒有什麼方法，只要認真寫就一定能寫好”。我想：我以後也要認認真真寫字，千萬不能寫得這麼差了。

還有一次在寫作文的時候，我很快就寫完了，我去找她，可她的作文還沒有寫完，我等了她一會兒，她終於在最快的時間內寫完了作文，我看着她寫的作文，名字叫《可愛的家鄉》，她把她的家鄉寫得出神入畫、栩栩如生。她家鄉的那些風景彷彿就在我眼前，而且她家鄉的名吃寫得想讓我流口水，那句誇張句寫得那麼好：家鄉名吃的香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看着看着口水也流了出來。她突然拍了我一下，我纔在那種“境界”裏走出來，我說：“你寫的太棒了，名吃寫得讓我的口水也飛流直下三千尺了”，我們都哈哈大笑了起來。

我的那位同學寫字那麼好，作文也那麼好，真是兩全其美呀！我從心底裏知道：如果寫字和作文都好，都要在課下下功夫。有一句話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。如果課下不下什麼功夫，哪能和我的那位同學一樣呢？所以，我也要多下點功夫，讓自己也成爲一個兩全其美的人。