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競選班幹部的三年級作文示例

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在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的競選班幹部的三年級作文,希望對大家有所幫助。

競選班幹部的三年級作文

競選班幹部的三年級作文1

今天是星期五,下午第3堂課是班隊活動課,老師決定利用這節課進行一次班幹部改選。讓我們自己報名,然後準備演講稿,在班隊課上演講。

我想當的是副班長,但是,老師說要自己準備演講稿上臺演講,我卻有點膽怯了。因爲我從小就很害羞,雖然在班裏成績還可以,卻與同學關係不好。好朋友鼓勵我去參加,我猶豫着,橫了橫心,就去報名了。

下午,班隊課開始了。同學們一個接一個地上去演講。我聽着他們的演講,心裏暗暗地想着:爲什麼別人會這樣大膽,而我卻有着實力卻處處不如別人??“光陰似箭”,很快就輪到我了。

我拖着沉重的步子走上臺去。“老師,同學,你們好。記得四年級班幹部改選,我當上了衛生委員。但是,我的工作沒有做好,另同學們失望了。今天,我決定自薦當副班長。雖然我有許多地方不如別人,但今後我一定會……”不知爲什麼,我的手心開始發熱,手開始顫抖,聲音漸漸低了下來。平時朗讀特別流利的我,今日卻變成結結巴巴的了,不是缺字就是漏字,在慌亂之中結束了我的演講。

不管結果如何,我都不會氣餒。因爲這樣可以讓更多人去嘗試!

競選班幹部的三年級作文2

盼星星、盼月亮,終於盼來了班幹部競選的日子。早幾天老師就把這個消息告訴了大家,同學們聽後便回家爲演講做準備着。只爲當上班幹部享受那份辛苦和榮耀。

班幹部競選就要開始了,在之前大家就己經議論紛紛。因爲聽說今年的競選除了原先的老幹部,還有些新人也要加入競選中。想想那戰火鋒飛的場面,還有那脣槍舌劍的對峙,那將是多麼精彩呀!鈴……鈴……上課了,戰爭即將開始了,只見黑板上寫着‘’班幹部競選‘’幾個大字。

第一位是老炮手周子燁,他用響亮而又熟練的聲音和多年的經驗將競爭者征服,贏得了不少的支持者與掌聲。第二位是新生彭亮,雖說他競爭的戰略不同,可我覺得他沒有做好準備,吐詞不清過於緊張還需多練習才行。幾輪過後競選的幹部越來越多,講臺上的火藥味也愈演愈濃。只有周子燁卻穩穩的坐在紀律班長的位子上,沒人敢搶‘’不會吧今年又是他‘’?這時突然感到一股力大無窮的勁將周子燁從王座上掀下來,原來是肖可。肖可雖說是女孩,但卻是女漢子而且沒周子燁那麼“絕情”。她人美心善用優美的聲音和熟練的技巧,得到了激烈的掌聲定是更勝一籌。戰場上的競爭越演越激烈有劉文傑、田笑欽、彭博、王鼎許多新手都來挑戰,可真是精神極了!

下課的鈴聲響了,班幹部的競選也結束了,雖說新人有節節敗退的,也有步步向上的。雖然淘汰了幾位,但也不要喪氣,相信自己只要有信心就一定會成功!

競選班幹部的三年級作文3

競選班幹部,我一直覺得是考試總是過100分的同學纔有資格競選,可是自從我當上了小隊長,我就不再這麼想了。

競選班幹部之前我其實早就有一個職位了,那就是管理食堂小桶。因爲三年級,學校要看那一個班級支持光盤行動,我只知道這是爲了讓我們班成爲第一名,並不知道這一個官位。另外一個原因是我從一年級到三年級,考100分的次數不多,所以我一直在等待時機。

而接下來,我就要來講我是怎麼得到小隊長標誌的事了,班幹部競選後最後一天,很多同學都做早操去了,而我和另外幾個同學在改作業。我是第一個把作業改好的,正要下去做早操,蔣老師就叫我不要下去了,說:“金億,別下去了,我看你的表現,覺得你當小隊長非常適合,我給你一個小隊長標誌。”

我聽見了蔣老師說給我小隊長標誌,就立馬回過頭來領。可老師又和我說以後可不要跟小丁吵架,如果他調皮,我就要想辦法。能維護好集體榮譽就給我,我連說好。

競選班幹部的三年級作文4

星期四的品社課上,我們進行了新一任的班幹部競選。

首先競選的是班長。老師讓三位候選人站到講臺前。等陳欣源說完後,酈沁燁不慌不忙地跨前一步,說:“我想競選班長,如果我競選成功,當上班長,我會全心全意爲大家服務。大家有不懂的.問題都可以來問我……”她說得非常流利,又很真誠,臉上帶着微笑,精神飽滿。我想她回家肯定做過充分地準備,可以看出她是真心想爲同學、爲班級服務的。所以,我毫不猶豫地把寶貴的一票投給了她。

接下來是競選學習委員,宣傳委員,競選也都很激烈。

當輪到競選衛生委員時,只聽徐凱說了起來。這時,我的腦海中浮現出平時他爲同學服務的身影:同學值日忘做了,他就主動拿起掃把掃起地來;中午的飯箱亂了,他就蹲下身來整理飯盒了……這個衛生委員他當之無愧。可能大夥兒和我想的一樣,所以最後徐凱得了27票,順利地成爲了新一任的衛生委員。

班幹部競選順利結束了。我想,不管有沒有成功,這次競選必將是我們每個人的一次難忘的經歷,同時也是一次可喜的收穫。

競選班幹部的三年級作文5

新學期開始了!303班的同學準備舉行班幹部競選活動。同學們議論紛紛,有的正在討論誰會當選;有的在談論誰落選;還有的同學正在爭論誰才能勝任班長一職……

競選活動開始了!參加競選的同學都滿懷信心上臺發表演講。當輪到小明的時候,只見他拿着演講稿從容地走上講臺,說:“老師,同學們,大家好,我是小明,今天我想競選班長的職位。我熱愛祖國,熱愛集體,責任心強,學習成績在班裏名列前茅,班裏那些學習上有困難的同學,我也樂意幫助他……我一定會盡我所能,爲咱們班貢獻力量。請大家投我一票,謝謝。”這時候,教室裏響起了熱烈的掌聲,同學們一個接一個上臺演講……

競選結果出來了,小命當上了班長,小田當上了副班長,小紅當上了學習委員……

班幹部競選活動在熱烈的掌聲中結束了,從這次競選活動中大家都明白:學習成績並不是評選班幹部的唯一標準,只有關心幫助同學,時時處處爲班集體着想的人才是同學們心目中最稱職的班幹部。

競選班幹部的三年級作文6

三年級的第一學期,何老師讓我們競選班幹部。老師叫同學們上講臺說出自己想當什麼班幹,然後老師把名字寫上黑板,最後再請同學投票表決。

首先劉皓上去,他說:“我想做副班長。”接着彭貴琦、寧佐略、莊靈玲等同學們都上講臺說出了自己的心願。就連班上最頑皮的王瑜也說“我想副班長。”同學們說:“你做得到纔怪呢!

”王瑜說:“我一定能做到,你們看着來。”

投票開始了,老師說:“你們同意劉皓做副班長嗎?”同學們一個個都舉起了小手,只有那個頑皮的王瑜沒舉手。但劉皓還是當上了副班長。當老師說:“同意王瑜當副班長的舉手。”只有王瑜自己一個人舉手,其他同學一個也沒舉手,王瑜發現大家都不舉手,也悄悄地把手放下來。

通過這次競選,我明白了一個道理:想當班幹部,自己要有本領,別人要佩服你,不是想當就能當上的。

競選班幹部的三年級作文7

我們五、四班是一個新組成的大家庭,爲了使我們的班級成爲更優秀的班級,老師說要搞一次競選班幹部的活動,這個消息一經宣佈,班裏頓時炸開了鍋,同學們都躍躍欲試,我也是其中的一員,我也想參加競選。

我想競選的是紀律班長,是什麼原因促使我競選紀律班長呢?那是因爲原來我紀律比較鬆散,老是給班裏減分,我希望當上紀律班長以後能自我約束、自我管 理,可是有那麼多人都想競選紀律班長,我能行嗎?我心理慌慌的,猶豫不決,不知道該不該參加?晚上,我和媽媽商量,媽媽說,我能行,她會支持我的。於是我 和媽媽晚上就忙開了,準備競選演說稿。一連改了很多次,都覺得不好,後來終於寫出了一份理想的競選詞。我又是讀,又是背,終於做好了充分的準備。

第二天中午,大家都躍躍欲試,看着他們一個個都信心十足的上臺,我也鼓起勇氣,充滿自信的走上講臺,流利的宣讀完之後,我開始相信自己一定能行了。直到下午,老師宣佈的競選結果中居然沒有我,我心裏憤憤不平。

晚上回家生氣地跟媽媽說:“他學習沒我好,紀律也沒我好,爲什麼選他沒選我?”媽媽安慰我說:“你不能這麼看,不要總盯着別人的缺點。每個人都有自己的優點和缺點,要互相取長補短嘛!”

班幹部競選讓我勇敢地邁出第一步,雖然失敗了,也讓我深刻體會到:尺有所長,寸有所短,不能光看別人的缺點,要取長補短,學習別人的優點,改掉缺點,勝不驕,敗不餒,是金子總會發光的,我要用自己的行動當上紀律班長。

競選班幹部的三年級作文8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

開學沒過幾周,班幹部的選舉就在班裏拉開了帷幕,當然我也參加了競選。當我走上臺的時候,我的心當然有點彷徨,應爲已經有2年沒有評上中隊委了。同學門對我的印象有所改變嗎?我帶着種種疑惑和緊張慢慢的走上了講臺。過了一會演講完了,我匆匆地走下了講臺。隨着最後幾位同學的演講結束,投票開始了。在報票的時候我目不轉睛的盯着黑板,生怕別人因少算一票,把我從班隊委的行列中拉了下來。票終於報完了。當我看到了自己的票數後欣喜若狂:35票!最終我以35票的成績加入到了班隊委的行列中。

雖然評上了但是我還是很疑惑:我經常被老師指出缺點,但爲什麼還會被評上呢?不管了,我被評上了,就代表大家相信我,我就要好好的爲同學們服務,要關心集體。我會發揮我的長處幫助有困難的同學,也會從其他同學身上吸取優點,來補足我的缺點。我還會管好自己怎麼增加自己優點,做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。把我們班的體育帶領的更好、更強。

競選班幹部的三年級作文9

星期五下午,我們二三班競選了班幹部,我事先的計劃是競選班長和紀律委員,可是真的到競選的時候,我太緊張了,對自己也沒有信心了,所以我只競選了紀律委員。

我想對我的老師和同學說的是,我會好好的學習,帶領大家遵守學校的紀律,做老師的好幫手。

我的發言稿是:“大家好,我叫張興宇,這次競選我競選的是紀律委員,因爲我想讓我們班的紀律越來越好,讓我們班每週都得紀律紅旗。謝謝大家,希望大家投我一票!”

我們班的同學把自己的發言稿都讀了一遍之後,我們何老師說:“還有沒有同學準備了發言稿?沒有勇氣站上這個講臺?現在我把這個勇氣給你!我再數三個數,我就讓別人投票了。”然後何老師數到2的時候,一位同學站上講臺又讀了發言稿。接着又有幾位同學上臺讀了自己的發言稿。

等同學們都發言結束後,何老師宣佈開始投票,我投的是劉繼釗、田童舒、杜豫蒙、李柯欣。之後,我們的競選結束了。老師說星期一宣佈結果。雖然我不知道結果如何,但我一定會繼續努力的!