關於榜樣三年級作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的榜樣三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

榜樣三年級作文 篇1

我心中的榜樣有很多，有三國時期神機妙算的諸葛亮，有我們班最愛衛生的劉建民，有書法最好的林子昊，還有劍橋英語班思想好的鄭守煜同學。

其中我最敬佩的就是思想好的鄭守煜同學。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭髮顯的特別精神。記得有一次我高高興興去劍橋學英語，冬天的早上真冷，道路兩旁的樹木被朔風吹的“沙沙”作響。走在半路上，突然天空下起了小雨，我便往書包裏瞟了一眼，呀！沒帶雨傘，可真是天有不測風雲呀！正當我焦急的時候，突然聽到一個聲音“劉宗靈，到我這裏來躲雨"。我聞聲望去，噢，原來是鄭守煜同學。只見他手撐雨傘，揹着書包朝我跑來。就這樣我和鄭守煜一同來到了學校，坐在教室裏等待着老師上課。

鈴。上課的鈴聲響了，老師快步走進了教室，把一疊新書放在講臺上說："現在發新書"。發着發着，突然一位同學叫了起來"老師，這本書是破的"。老師便問我們我們有什麼好辦法？有同學說，我們玩"接力傳花"，傳到誰就給誰。有同學說，這樣不公平，有同學說，來一次寫英語字比賽，誰輸了就給誰，有同學說，把書給收上去，發到誰就給誰。可老師聽了總是搖搖頭。正當我們無可奈何的時候，鄭守煜卻勇敢地站起來說："老師，這本書就給我吧。"邊說邊把老師手中的破書拿了過來。這時全班情不自禁地響起了熱烈的掌聲。

鄭守煜同學品學兼優，我要努力向他學習，他永遠是我心中的榜樣！

榜樣三年級作文 篇2

在我心中，我的媽媽是最美麗的！一張不大不小的嘴，一雙有神的大眼睛，一個微微上翹的小鼻子……媽媽活潑開朗，渾身散發着活力！不過，最讓我值得稱讚的是媽媽對工作的認真勁兒。

幾年前的一件事，讓我深刻明白了耀眼的成功是辛苦的汗水換來的道理。媽媽是銀行職員，那一年，媽媽的單位要派人蔘加浙江省點鈔比賽，爲了單位的榮譽，媽媽挑戰了這個神聖的任務。接下來的日子，媽媽一直忙於背資料、點鈔練習，似乎不要我和爸爸了。因爲參賽時間緊急，媽媽有一次回到家，只顧專心練習點鈔，竟忘記了煮飯。忙活一整天的爸爸回家後，忍不住和媽媽吵了一架。媽媽沒有爭辯，暗暗地哭了，爸爸後來主動道歉，一如繼往地默默支持媽媽的工

媽媽爲了給自己創造更多的準備時間，她經常熬夜。每次晚飯都是匆匆匆匆扒上幾口，然後獨自走入小房間繼續練習點鈔。封條紙很薄，像刀片一樣鋒利，媽媽的右手手指總是不小心給封條紙拉出血，她卻若無其事。日子一天天過去，鈔票練習紙在媽媽的手中迅速飛舞，看得讓人眼花繚亂，“媽媽，別點了，你已經很快了！”“不行，天外有天，人外有人。我還應該努力，堅持到底！"話音剛落，媽媽又低頭點鈔了。

緊張的一天終於來了，媽媽要去杭州參賽兩天，我和爸爸在背後默默祈禱着。比賽結束，媽媽驚喜地告訴我們，她榮獲了全省第一的佳績。啊，這個成績太令人自豪了！媽媽的辛勤付出得到了回報。

從那一天起，我對自己的學習也不再馬虎了。我知道，做事應該精益求精。我寫作業偶爾開小差時，就會想起媽媽對我語重心長的話：“做任何事應該專心致志，要經過努力，纔會成功。”

我以媽媽認真、勤快的生活態度爲榜樣，認真地對待生活、學習中的事情，進步果然好大呢！

榜樣三年級作文 篇3

在我的生活裏，有這麼一個人，她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有同學的幽默，這個人就是我們的班主任李老師。

李老師有一雙大大的眼睛，每天老師來給我們上課時，我都會從那當中看到炯炯有神的光芒在閃動；李老師還有一張能說會道的小嘴，正是這張嘴給我們傳授知識，教給我們做人的道理。

說真話，我們班的同學對李老師是又怕又愛。怕李老師，是因爲她有着一雙像是電視劇《西遊記》裏的齊天大聖孫悟空那樣的“火眼金睛”，每次，我們發呆、開小差，或者做小動作的時候，總是逃不過她的眼睛。不過，讓我們開心的是，李老師從不當面批評我們，用我們小孩子的話來說就是“給面子”。

有一次，李老師上課時，我們班的“搗蛋鬼”鄭曉坐不住了，在悄悄地做小動作，一開始，李老師覺得他沒有影響到其他同學，沒說他，可是，後來，他的動作幅度更大了，李老師就嚴肅地盯着他，直到鄭曉同學意識到錯誤並改正爲止。

李老師還是一個非常負責任的人，每天她都會花大量的時間爲我們批改作業，她改的作業甚至認真到每一個標點符號。如果家長想了解自己孩子在學校的表現情況，還有學習是否認真，只要打開我們的作業本就可以看到。那評語上有着老師的點評，比如“請上課認真聽講”、“這幾天表現不錯，加油”、“寫字再認真一點就好了”等等。

上李老師的課沒有壓力，每節課，她總能找出一種讓我們可以輕鬆接受的方式來達到她的教學目的，我們都非常喜歡上她的課。

用自己的人格魅力潛默移化地感染着每一位學生，這就是我的榜樣，我們的李老師。

榜樣三年級作文 篇4

他個子不高，兩隻黑葡萄似的眼睛炯炯有神，臉上俏皮一笑，便露出了兩個淺淺的酒窩。你知道他是誰嗎？沒錯，他就是我們班的張明。

星期五下午，老師讓我們進行大掃除。張明被分配去擦玻璃，只見他將毛巾放到水裏浸泡之後，十分用力地將毛巾擰乾，然後踩在桌子上，用手抓住窗戶框，小心翼翼站了上去，開始擦起窗戶。

這時，我們班的“蘿蔔頭”對我說道：“你能幫助我一下嗎？因爲窗戶有的地方太高了，我擦不到。”我嘲笑着對他說：“這麼矮都擦不到，還配做男生。”

“蘿蔔頭”正要找其他人幫忙時，張明叫住了他：“我幫你擦窗戶吧！”說完，就拿起毛巾爲“蘿蔔頭”擦起了窗戶。

我望了望他只擦到一半的窗戶，心裏想道：“唉，真傻，自己的窗戶都沒擦完，就去幫別人。”等到他回來時，我問他：“爲什麼你的窗戶沒擦完就去幫別人？”

他語重心長地對我說道：“如果你幫助了別人，那麼，當你遇到困難的時候，別人也會幫助你。”我點了點頭。

這種樂於助人的精神不正是我要學習的嗎？張明，你是我的榜樣。

榜樣三年級作文 篇5

“山外有山，人外有人。”這是三年級第二學期斯老師對我的'評語。當我看過《榜樣在我身邊，榜樣在我心中》這本書時，我更加懂得了這句話的深刻含義。

這本書中的44個榜樣震撼了我。他們中有的是勵志少年，有的是文明少年，還有的是才學少年。特別是那些先天性殘疾，從小失去偉大的父愛和母愛的少年，依靠他們自己的堅強，成爲一個健康快樂的小天使，深受鼓舞，讓人敬佩。書中的榜樣個個都是學校裏的“好學生”，家庭裏的“好孩子”，社會上的“好少年”。我要向他們好好學習。

今天，我就說說我們學校四（7）班的張馨予同學吧！

張馨予同學愛好廣泛，尤其擅長戲曲。六歲時，她就開始學習戲曲，在名師的指點和自己的努力下，獲得了不少的成績：20xx年1月，獲得“綠色夢想”中國青少年電視藝術展演綜合類少兒組一等獎；同年5月，又獲得浙江省第12屆少兒戲曲“小梅花”金獎；去年10月，還獲得諸暨市“一百杯”中小學生紅歌會優勝獎……這些榮譽不僅讓她榮獲諸暨市首屆“英才少年”的榮譽稱號，還爲我們浣江小學增添了許多光彩，在我校被評爲省特色學校的榮譽中，就有她的功勞呢！

我向她學習，雖沒有像她那樣的天賦和才能，但我要向她學習的是她對戲曲執着的刻苦精神。我能想象，練習戲曲是枯燥無味的，正如我畫畫一樣，都會是無數次的重複，但她是七個音符的重複，會比我的彩色重複枯燥得多。練聲多了，喉嚨會痛；排練多了，人會疲憊。但是張馨予的刻苦精神戰勝了這種枯燥和辛苦，把枯燥變成了有趣，用辛苦換來了快樂。我要把她的刻苦磨練的精神，運用到自己的學習上、畫畫上，使自己的人生更加精彩。

張馨予吸引我的還有她那顆關愛他人的心。她堅持每年去外婆老家，看望那裏的留守老人；她用自己的零花錢買新書，送給外婆老家的孩子們。更難能可貴的是在20xx年，她用獲得諸暨市英才少年獎的獎金，資助了四川廣安的一名劉建同學。

我也獲得了這屆的英才少年獎，同一個榮譽，同一份獎金，她想到用獎金去資助需要幫助的學生，她又爲我樹立了一個榜樣。我雖然也與玉樹第三完小的一個藏族同學結成了對子，給他寄去了書籍。在這次地震中，我用特快郵件聯繫到了他的平安，又一次寄去了一批書籍慰問他，共同迎接我們少年兒童自己的節日。但是，我與張馨予同學相比是遠遠不夠的。今後我要向她學習，做得更好。

榜樣在我身邊，榜樣在我心中。此時此刻，當我讀到自己的時候，四年級第二學期黃老師的評語又在我耳邊響起“當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點。”黃老師，我會記住你的教導，以先進人物爲榜樣，更加努力學習，爭取新的進步。