【熱門】小學三年級的作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

一個星期六的下戰書，本人從作文學習班出來，肅靜嚴厲由公園走在回家的路上。這時“汪”的一聲不知從那邊跳出一隻兇巴巴的狗，嚇得本人“啊”地大呼，轉身擡腿就跑。

跑了一會以爲背面狗彷佛沒有追來，本人這才停下腳步轉頭看，唉！還好沒有追來，本人正暗自歡快，突然發明本人手裏拿得袋子不見了。欠好，一定是被剛纔那隻臭狗嚇的把袋子也丟了。

沒辦法，本人只惡化頭往找，本人邊走邊找，遠遠地瞥見那隻臭狗趴在路邊，心想這回可要鑑戒點。本人輕手重腳徐徐地想從它身邊走過。啊！那--那不是本人的袋子嗎？只見那隻臭狗正把本人的袋子放在它的兩腿間咬得正噴鼻香。

嗚呼！本人不幸的袋子。這可如何辦？本情面急智生想起孃親彷佛說過，碰到狗你蹲上往，狗會以爲你要揀石子打它，它就會嚇跑的。可本人在地上蹲了半天它照舊當着沒瞥見，理也不理本人，真是氣往世人。

於是本人從地上揀起一塊小石子，寂靜向它丟往。它擡頭看了看本人照舊一動不動，看着它那一點也不把本人放在眼裏的眼神，氣得本人又揀了一塊更大得石塊用力向它丟往。這下可把它激憤了，它汪的一聲跳起來就向本人撲了過往，嚇得本人沒命地跑，眼看就要被咬到了，這時本人瞥見背面有一棵樹，也不知怎地從沒爬過樹的本人想也沒想，三下兩下像猴子似得就爬上了樹。

看着樹下的狗，本人正不知若何是好時，狗的主人來了，她看着本人風趣又可笑的樣子，不由得哈哈大笑，本人氣的大呼“笑什麼笑，還不把你的臭狗拉走，快――快點”。看着她拉住了狗，本人才敢徐徐上往。這時的她已經笑成一團，腰也直不起來，眼淚也笑出來了。看着她笑成那樣，本人不美意思地紅着臉，拾起袋子跑回了家。

小學三年級的作文 篇2

一天，我和爸爸媽媽在外面吃飯。吃好飯後，我離開座位，去大堂玩了一會，等我回來，發現我的爸爸媽媽不見了，這時，我呆了，驚慌失措。可是，着急，有什麼用呢？

於是，我靜下心來，左思右想，告訴自己，不要害怕，不要着急，一定要沉着冷靜。突然，我靈機一動，想起媽媽參經對我說過：如果走失的話，就在原地不動，或者藉助身邊的電話，廣播等工具來尋找他們。想到這兒，我跑到服務員阿姨面前，把事情的經過告訴了阿姨。阿姨很熱心的對我說：小朋友，你真了不起，遇事不慌不忙，你長大了。彆着急，我這兒有電話，可以借給你，打給你的媽媽。這時，我立馬拿起電話撥打給我媽媽的手機號碼，電話通了，媽媽也站在了我的面前。

這時，我非常驚訝，有點丈二和尚——摸不着頭腦。原來，他們在測試我的能力阿！我心裏的石頭終於落地了。爸爸媽媽看到我這鎮定自若的樣子，心裏十分高興，同時不得不佩服我的鎮靜。

小學三年級的作文 篇3

我們家有兩隻大狼狗，一隻叫小白，渾身雪白，毛茸茸的；另一隻叫小黑，小黑則滿身都是黑乎乎的毛，和小白形成了鮮明的對比。他們兩個並肩行走，一黑一白，十分顯眼。

那天吃了晚飯，我便帶着它倆到音樂廣場去散步。走了一段路後，忽然發現有幾個人跟在我們的身後，臉上紅彤彤的，走路東倒西歪，像是喝了酒的醉漢。我一看，心裏十分害怕，便趕緊拉着小白和小黑想快速離開，可是已經來不及了，那幾個人已經走到了我們跟前。

於是，我和我的兩隻大狼狗往後退了一步。這時，他們居然對着我大喊起來：“你敢走？不準走。”聽到這樣的恐嚇，我和小黑、小白趕緊轉身大步向後跑去。跑了一會兒，我就累了，想休息一會兒。可是小黑和小白卻不累，我硬是拉着它們在小樹林邊坐下了。

片刻之後，我們又向前走去，可是竟然又有幾個行爲異常的人出現在我的眼前，只見他們也是滿臉紅彤彤的，定眼一看，居然還是剛剛甩掉的那幾個，我心想：媽呀！這下可逃不掉了。就在這關鍵時刻，小黑和小白一前一後守着我，衝着那幾個人大叫起來，“汪汪汪，汪汪汪……”

看到小黑和小白天不怕地不怕的樣子，那幾個人終於被嚇跑了，我開心地撫摸着它們倆，喃喃自語着：你們可真是我忠誠的夥伴啊！

小學三年級的作文 篇4

普列姆昌德說：“對人來說，最重要的東西是尊嚴。”是啊！尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓美麗變爲永恆。生活中，又許多人活得沒有尊嚴，可是，我卻見到了一個有尊嚴的乞丐。

一天，媽媽帶我出去吃飯，半路上，我看到了一個乞丐，那乞丐的頭髮雜亂不堪，衣服十分破舊，他地臉黑黃黑黃的，面前放着一隻破爛的碗。

這時，一個人走過來，在錢包裏掏了半天，那乞丐用期待的目光望着那個人。那個人掏出了一枚一角錢的硬幣，扔到乞丐面前的碗裏，然後大步走開了。

乞丐十分生氣，拿起那枚硬幣，追上了那個人，說：“先生，你的錢掉了！”

那個人傲慢地瞟了乞丐一樣，說：“這是我施捨給你的，你自己拿去吧。”

乞丐生氣地說：“我雖窮，但也有自己的尊嚴！你怎麼可以這樣呢？”

那個人十分不屑地說：“我能施捨給你這一角錢就不錯了，你感謝我還來不及呢！”

旁邊的人聽了，議論紛紛：“這個人怎麼這樣呢？”“是啊，太不講理了吧！”

那個人聽了，尷尬地站在一邊。過了一會，他纔對乞丐說：“對不起，請你原諒我剛纔的行爲吧！”

說完，他掏出十元錢，放在乞丐手上，匆匆忙忙地走了。

看到這一幕，我忽然明白了什麼是尊嚴。尊嚴是人生的一道底線，是人生的一個亮點，尊嚴是無價的！

小學三年級的作文 篇5

大自然是我們的老師，它給人們啓迪，給人們帶來了聰明的才智和想象的空間。

古時候，人們看到魚兒在水裏自由自在地遊，就根據魚的胸鰭發明了船和槳；人們看到鳥兒在天上飛，就發明了飛機，實現了人們飛向藍天的願望。

大自然裏有許許多多的奧祕，今天我也發現了一個小小的“祕密”，那就是螞蟻搬家的奧祕。

午飯過後，我們到院子裏觀察螞蟻搬家。只見一隻螞蟻從洞口裏出來，東張西望，似乎在看有沒有什麼龐大的東西。彷彿它發現沒有什麼龐大的東西，便呼喚同伴們把食物搬出來。我一看，就知道快要下雨了。我什麼也不管，目不轉睛地看着螞蟻怎樣搬家。螞蟻的頭上有一塊白白的東西，我問爸爸，才知道頭上白白的東西是食物，我又看見幾只螞蟻搬一塊比螞蟻大幾十倍的食物。我感到莫名其妙，爲什麼幾隻螞蟻能搬起這麼重的東西呢？爲什麼螞蟻不搬小的食物，而偏偏要搬比它還大幾十倍或幾百倍的食物呢……這一帶連串的問題，弄得我頭昏腦脹。我忍不住地問爸爸，爸爸說：“只要是團結起來，力量就會無比的大。例如：你們班和另一班拔河比賽，你們只有團結起來才能贏得這次比賽。爲什麼螞蟻不搬小的食物，而要搬大的'食物，是因爲螞蟻們想鍛鍊它們自己的身體啊！”我想：“如果每個人都會團結，就不會被外國人欺負。”

沒有大自然，就沒有我們這個美麗的地球，讓我們手拉手一起來保護大自然、保護地球吧。

小學三年級的作文 篇6

我聽說漂流不僅好玩，也非常刺激。但我沒有親自體驗過。

這次，我要好好享受一番。媽媽買好了票，我們就一起上了停放在小河邊的橡皮船。開始，媽媽用雙手劃，才使橡皮船慢慢地向前行。這時，我心想：“哪裏刺激嗎？微風一陣陣地吹在我身上，很舒服的呀！”

我們繼續劃呀劃，突然聽到急流聲。我們很快從平靜的水面來到了水流湍急的地方。橡皮船已經不聽話了，我還未做好準備，它就像兔子一樣地衝進急流中。我心裏可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住媽媽，閉上眼睛。第一個急流一過，我們的橡皮船就進了許多水。眼看第二個急流又向我撲來。我還是緊緊地抱住媽媽不放。媽媽一個勁地說不要緊，不要怕。我這纔敢慢慢抓緊把手，過了第二個急流。過了第二個急流後，第三、第四個急流我也不怕了。有時，我還想把手鬆開試一試呢！儘管那天衣服全部溼了，但我覺得非常有意義。因爲它鍛鍊了我的膽量，讓我不怕水了。

小學三年級的作文 篇7

我哥哥今年10歲了，上五年級。他的個子矮矮的，身子瘦瘦的，眼睛大大的，鼻子高高的，看起來好精神。同學們都叫他小帥哥。

平時哥哥對我可好了。如果有兩盒大小不一樣的巧克力，哥哥就會把大盒的讓給我，吃水果也是一樣；他還經常幫媽媽做家務，而不用我插手。

哥哥還很知道節約。有一次，我和哥哥去商場買筆，有兩元的圓珠筆，也有一元的圓珠筆，我說要二元的圓珠筆，可哥哥就說要一元的圓珠筆。

哥哥學習也很認真，每天做完作業纔出去玩。有時我碰到不會的問題，我就問哥哥，哥哥就教我；我哥哥晚上學習到很晚才睡覺，可是媽媽早上一叫他就起牀了。我就不行了，晚上很早睡覺，早上媽媽叫我也不願起牀，實在不想起牀。

哥哥還有很多優點，我都說不完。

今後，我一定要向哥哥學習，做一個好孩子。

簡評：本單元習作訓練以寫人爲主。本文小作者從對我好、節約、學習認真三方面，寫出了“哥哥”的優秀品質，使“哥哥”可愛、帥的美好形象更深入學生的心中。同時對“哥哥”外貌的描寫，也爲“哥哥”的形象起到了美化作用。

小學三年級的作文 篇8

我從小就生活在貴州,所以貴州的大部分景點我都去過,可黃果樹瀑布是我最喜歡的一處景點.

黃果樹瀑布是世界第二大瀑布,也是中國第一大瀑布.看到了黃果樹瀑布,氣勢磅礴洶涌的流水聲嘩啦嘩啦的響,響聲震耳欲聾.真是"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天".那湍急的河水從陡峭的山崖直瀉而下,讓人心驚膽戰尤其是那河邊的岩石,每一塊都好象有靈魂似的......

小學三年級的作文 篇9

今天是週四，天氣非常炎熱，學校組織了春遊活動。春遊的前一天晚上，我非常激動，躺在牀上翻來覆去睡都睡不着，一直在想明天會玩些什麼呢？

我們乘坐舒適的大巴，向綠健生態園出發。車上，導遊請同學們唱歌，一路上大家歡歌笑語，不一會就到達目的地。

一下車我們排着整齊的隊伍，跟着老師和導遊，我們像是放出籠子的小鳥般開心自由，玩了許許多多的遊樂項目，比如：小飛機、旋轉木馬、夢幻斜屋、淘氣堡……。但我最喜歡玩的就是“夢幻斜屋”了，大家一定都會說，不就是個斜屋嗎？有什麼好玩的？我剛開始也是這樣想的，可是一走進斜屋裏面，我就有不少驚喜。整個地面都是斜着的，上面的擺設好像快掉下來了！我試着走到房間的對面去，可是我每走一步就滑一步，根本就像是滑滑梯呀！我看見一些同學好不容易上去了又滑下來，後來大家都走上去了。可有一個同學，重心不穩，走到一半滑下來了，結果壓到了我的腳，我的腳都走不動了，這項挑戰我只好放棄了。

走出”夢幻斜屋”，我們去了“操縱小飛機”，這個可好玩了。這是我自已第一次操縱飛機。按綠色按鈕它可升高或降低。我看着飛機在我的指揮下忽高忽低，我心裏就有一種說不出的得意。

活動結束後，我們要回家了，雖然有些不捨，但我還是很開心，我覺得這真是一次快樂的春遊呀！

小學三年級的作文 篇10

昨天中午，媽媽對我說:“下午你早點寫完作業，我們去看音樂會。”下午，我按媽媽說的時間寫完作業，來到了音樂廳。

音樂廳安安靜靜，連大家說話都悄聲細語。我們也靜悄悄地來到座位上。“下面有請某某某爲大家表演《高山流水》，請大家掌聲歡迎。”

一號選手穿着漂亮的禮服，一開始我就對她有好感，再加上美妙無比，清脆動聽的歌聲，我都要陶醉了。

一首一首的歌曲讓恨不得在這兒住下，因爲每次都會有無比動聽的歌聲在我身旁唱響，但是這裏不是我的家。

回到家，我想:“那麼好聽的歌聲是用哪種樂器演奏的呢？”晚上，我依舊想着那優雅，高貴的歌聲和問題，慢慢地，我進入了夢想鄉。

我夢見我長大了，成爲一名歌手。我的歌聲比較柔軟，很優美。我也很喜歡我自己的聲音，因爲每個人的聲音都是獨一無二的。

老師評語：真好！不光聲音是獨一無二的，你的文章也是獨一無二的！你的語言十分優美，寫得不錯！文中“悄聲細語”“美妙無比”等很多詞都用得特別好！繼續努力！