實用的三年級作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

一說到雞，鄉下人家幾乎家家都有，雖然都是雞，但都有不同的生活習性，下面讓我給你們一一講述吧。

小雞是一種乖巧、合羣的動物，它們也很膽小。剛買的小雞都很脆弱，掉到水裏就很容易淹死，小雞喜歡吃米飯、野菜、小花，所以我稱它們爲“小吃貨”，小母雞很小，希望它快點長大，生許多雞小母雞又被稱爲“生蛋神仙”，小公雞早上不會發出“喔！喔！”的聲音，因爲它長大了，才能爲我定鬧鐘，有人稱公雞爲“鬧鐘”。

剛從蛋殼裏鑽出來的小雞，身體很柔弱，腳還站不太穩，但過了一段時間後，它們就天天到處跑，雞媽媽也有時帶着他們，一看就是在跑步嘛！

小雞頭上有一些紅色的雞冠，身上的羽毛有黃有黑眼睛有些像蛇的眼睛，擺出來顯得有些可怕，有些小雞羽毛有黃有黑，顏色特別鮮明，嘴巴尖尖的。

小雞喜歡到比較寬闊的地方，吃野菜，做遊戲，追跑……它們的生活真是豐富多彩呀！這一羣在做遊戲，那一隻、那一隻和那一隻都在吃野菜，那一堆正在分享故事呢！

小雞好像很害羞的樣子，一看見、一感覺到有人靠近它們，它們會像兔子一樣逃走，小雞也是十分警覺的，必須等到周圍沒有人再繼續玩，它們就像發瘋一樣奔馳向那東西旁邊。

三年級作文 篇2

在一個陽光明媚的下午，我與媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來，我趕緊加快了腳步順着香味跑了過去 。

原來是姐姐家的臘梅花開了，我趕緊往牆角的辣梅跑去，臘梅已經開了不少了。光禿禿的枝頭上，那點兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開兩三片花瓣，在風兒中搖曳着，有的花瓣全展開了，好像是請你觀賞呢！那像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！

這麼多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵非常美，看看那一朵也非常美，如果把眼前的一棵臘梅樹看作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！我忽然覺得自己就是一朵梅花，穿着金黃的衣裳，站在陽光裏，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一顆顆梅花樹都在舞蹈。風過去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那裏，小蜜蜂飛過來，告訴我清早採蜜的樂趣，小鳥在頭上飛過，告訴我昨夜的好夢——

過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！

三年級作文 篇3

星期天的下午，爸爸媽媽都出去上班了，只有我獨自一人在家看書。

正當我看得津津有味的時候，突然，從門那邊傳來了重重的敲門聲。我很奇怪，心想：爸爸媽媽纔剛出去，怎麼就有人來找他們呢？我靈機一動，準備先透過貓眼兒往外瞧，可是我的個子太低了！

於是我就搬來了一把椅子，站在椅子上透過貓眼兒往外瞧，只見一位身穿黑色衣服，眼戴墨鏡的叔叔站在我們家門口。我想了想，問他：“你幹什麼呀？”他回答：“我是你爸爸的上司，過來取文件。”我心想：平時都是爸爸給上司送文件，這次他的上司怎麼會自己來取文件呢？這個人不會是壞人吧？我得試探一下他。

我想到了一個好辦法，朝屋內大聲喊到：“爸爸，你的上司來取文件了！”門外的那個人慌忙說：“我突然想到我還有急事，先走了！”看他狼狽不堪的樣子，我忍不住哈哈大笑！

晚上，爸爸媽媽回到家，我把這件事告訴了他們，他們誇我真聰明！

三年級作文 篇4

嗨！你們好，我是寵物小倉鼠，我的名字叫甜心。我有小小的耳朵，嗅覺靈敏的鼻子，粉嘟嘟的小嘴還有胖的如小球似的身體。嘻嘻，你說我可愛嗎？

我的生活很悠閒，每天也非常有趣。每天早上，小主人起牀吃早飯時，會給我吃一些麪包、蛋糕、小餅乾之類的東西，這就是我的.早餐了，我非常滿足。

吃完早飯，我就鑽進我的被窩裏（手套裏）睡着了。當我醒來時，已經是中午了，我的小主人又給我送來了幾片多汁的菜葉子，我大口地吃着菜葉子，直到吃飽爲止。這次，我吃完飯，要運動一會，小主人笑眯眯地看着我，而我在那“呼哧……呼哧……”地玩轉盤。

小主人的午睡時間到了。我又玩了幾分鐘，也鑽到手套裏去呼呼大睡了。我睡了一會，又醒了，去吃了幾片菜葉子，又睡下了。當我睜開眼睛時，太陽已經落山，天空已經暗了。這時，小主人又拿來五穀雜糧和新鮮的菜葉，小主人把五穀雜糧放一點到籠子裏。可卻不給我菜葉，她拿着菜葉在我嘴邊晃來晃去，就不讓我吃到，我左蹦右跳地去抓菜葉子。小主人看我累得氣喘吁吁，才把菜葉放進籠子裏。因爲我知道那是小主人在逗我玩，所以我雖然有點累，但我也非常開心。

每天晚上，當小主人的一家人睡覺了，我還在那玩轉盤，這一次我要玩很久才肯停止。玩轉盤是我最喜歡的運動，怎麼玩都玩不夠！

這就是我和小主人的一天，我非常喜歡小主人，因爲她每天按時送餐，從不遲到，她也常常和我一起玩。我也非常喜歡這個家，因爲它溫暖又舒適。

三年級作文 篇5

青銅——一個不會說話、愛護妹妹的男孩。葵花——一個乖巧懂事、聰明伶俐的女孩。這就是我最喜愛的經典作品——《青銅葵花》中的主人公。

讀完這本書，我深深地記住了這一對好兄妹和那片金黃的大麥地。

葵花的父親去世後，家裏沒有人養她，青銅一家便收養了她。於是，青銅和葵花便成了一對毫無血緣關係的兄妹。青銅的一家人對葵花的關心疼愛令我感動。他們一家人生活條件並不好，但還是攢錢讓來自城市的葵花能讀書;年邁的奶奶爲了這個與自己毫無血緣關係的孫女，先後當掉了僅有的一對金耳環和一隻金戒指。青銅對妹妹那份真摯的愛更讓我爲之動容：爲了讓妹妹看清楚馬戲團的表演，青銅一聲不吭地馱着她直到演出結束;爲了讓即將登臺演出的葵花更好看，青銅用凍紅的雙手給她做了漂亮的冰項鍊;在黑燈瞎火中，青銅提着燈籠冒着刺骨的寒風等待着離家出走的葵花回來

是青銅一家，讓世間又多了一份真愛——不是親人，勝似親人。有時候，我甚至有些嫉妒這個美麗的女孩，因爲她有一個對自己千般呵護的哥哥時時刻刻守護自己。

讀了這本書，我也想到了自己。在家裏，我是獨生女，但媽媽爲了減輕舅舅家三個孩子的負擔，便接過一個表妹到我家來生活。一開始，我十分嫉妒她，因爲媽媽總是接她上下學，而我卻要冒着風雨雪電獨自乘坐公交車;晚上，媽媽總是輔導她做作業，卻對我不聞不問，只是最後草草地幫我籤個字讀完《青銅葵花》這本書，我明白了人世間偉大的愛是什麼。我不再嫉妒表妹，反而開始幫助她。每當她做作業遇到困難時，我總是耐心地講解，直到她懂爲止;晚上，每當我做完自己的家庭作業，忍着疲憊開始爲她補英語;每次家中有什麼好吃的東西，我總是把最大最好的留給她

讀一本好書，就好像和一個高尚的人談話。這本好書，使我明白了人世間純真的愛有很多，除了親情、友情，還有更可貴的情誼

這就是我最喜愛的經典作品——《青銅葵花》。

三年級作文 篇6

一個陽光明媚的下午，我在看《小遊戲中的大學問》。突然，一個有趣的小實驗“水上浮針”映入我的眼簾，哇!水上竟然能浮針，簡直太神奇了，我不太相信，決定親手做一下。

我準備好了一個杯子、一根針。實驗開始了，我倒了半杯水，把針輕輕地、平穩地放在了水面上，結果針“唰”地沉到了水底。“咦?”

我奇怪極了，又去看了看書，哦，原來杯子裏要裝滿水的。

水裝滿了，我平穩地把針放在了弧形的水面中央，針又沉了下去，這讓我百思不得其解，想啊想，想啊想，最後我決定在杯沿附近的地方試一下，因爲書上說水錶面有張力，杯沿附近鼓一點，我覺得在杯沿附近的水的張力會大一點，果然，針一放上去就浮住了!但好景不長，針慢慢地滑到了杯沿，架在了上面，這樣不算成功吧!

我又想了一陣子，忽然靈機一動，哦!如果換一個方向，捏住針尖，針尾朝裏，會不會好一點呢?於是我穩穩地捏住針尖，輕輕地放在杯沿附近，你猜怎麼着?針成功地浮在了水面上，並沒回到杯沿來，然後我輕輕地推了針一下，針像一艘小艇滑向水中央，靜靜地浮在了水面上。耶!這太神奇了，我心裏的高興勁就別提了。

原來，水具有表面張力，所以我們看它呈弧形，在不破壞水的表面張力的情況下，水有足夠的力量托起並使得針浮在水面上。

我真高興，既做成功了一個實驗，又懂得了一個道理。