描寫蒲公英的三年級作文示例

蒲公英，是自由的，它靠風來傳播種子。自由自在，隨風飄去。我喜歡蒲公英。接下來小編爲你帶來描寫蒲公英的三年級作文，希望對你有幫助。

　　蒲公英1

我最喜歡的花就是蒲公英了。

春天到了，碧綠的葉子襯托着含苞待放的花骨朵兒。水滴型的花骨朵兒在太陽的照射下，展開了幾片花瓣，美麗極了。

夏天到了，整個大地佈滿了金黃色的蒲公英，似乎給大地套上了t恤衫。蒲公英雖然沒有牡丹那麼豔麗，也沒有丁香那麼香，但是，它用它那樸素的美麗把我吸引住了。

秋天，蒲公英凋謝了，隨手摘一棵蒲公英，用嘴輕輕一吹，降落傘一樣的種子，帶着行李，去尋找住所了。

冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節，沒有誰能抗拒嚴寒，就連人們也紛紛躲回家裏了，可蒲公英的杆，卻堅強地站在風雪中。它堅強不屈的品質，真值得我們學習。

我愛這美麗的花，更愛它頑強不屈的品質。

　　蒲公英2

冬去春來，一粒可愛的蒲公英悄悄地甦醒了……

春天，蒲公英發芽了，長成了一株很美的花。金色的花瓣，鋸齒狀的.葉子，給春天的大地帶來了絲絲綠意。

挺拔頑強的她，隨着風姑娘搖啊搖。

這時一隻小黑蟲走過來，很不滿地看着她，說：“你只不過是一株野草，沒什麼好得意的。總有一天，人們會把你踩在腳底下!”

蒲公英轉過身，默默不語。

“我不是一株野草，我是一朵美麗的蒲公英，當我自由自在地飛翔時，我要讓你們驚掉眼睛!”蒲公英難過地想，時不時灑下一串串晶瑩的淚珠。

一天天的，蒲公英吸足了春日的陽光，慢慢長大了。終於，她長成了一朵能自由飛翔的蒲公英。

她焦急地等待風兒吹過，當風兒吹來時，她被吹到了半空中。藍藍的天空，白白的雲朵。蒲公英變成一把把白色的小傘。

她現在很開心，因爲她給春日的大地下了一場溫暖的雪。

她飛呀飛，飛到了農夫的屋頂，看到了五彩繽紛的麥田;

她飛呀飛，飛到了高山頂上，看到了金燦燦的夕陽;

她飛呀飛，飛到了草地上，和蝴蝶一起玩耍。

最後，她又飛到了小黑蟲身旁，紮根生長。小黑蟲看着遠行歸來的蒲公英，終於說不出話了。

冬去春來，一粒純潔的蒲公英悄悄的甦醒了……

　　蒲公英3

家前面的菜地不知道什麼時候長出了一片蒲公英，以前也見過蒲公英，但那是很早以前的事了，隱約還記得媽媽說：寶寶，“總有一天你也會像蒲公英那樣，飛得更高更遠。”

長大了，自然會有各種情緒，對以前那個百依百順的小孩也厭倦了。是啊，人長大了，愛好也會改變的，唯有蒲公英，我一直愛着。

愛着它向前的精神，愛着它高飛的勇氣，它用生命告訴我們：即使我們並不出衆，即使我們地位卑微，可我們也能前進，也能成功，也能勝利。

一陣風吹過，葉子落了，花瓣落了，但它們沒有努力讓自己飛得更高，只有蒲公英--在頑強的飛着，它天生不能像鳥類那樣用翅膀搏擊風浪，飛過海洋，卻任然努力努力在努力，即使它是在傳播種子，但這種精神難能可貴。是啊，蒲公英從來沒有驕傲過，自滿過，它使用實際行動證明了自己--我能行，我可以，我一定會成功。

這樣一個微不足道的小生物，都能有如此大的拼搏精神，作爲20世紀最強大的人類，我們爲什麼不可以打拼出屬於我們自己的精彩呢?我們比蒲公英強大得多，卻因爲時代的快步發展被矇蔽了雙眼，那些所謂的“官二代”“富二代”是不是都很優秀呢?可能他們之中也有紈絝子弟吧，我說的只是可能。

所以，我們是不是該知道了什麼呢，蒲公英只是作爲借鑑的，真正還要靠我們自己。不可能每個人都會想牛頓那樣，被一個蘋果砸中，未來在我們手中，你做好成功的準備了嗎?加油吧，朋友。

　　蒲公英4

我是一顆蒲公英，夏天到了，我離開了我的“媽媽”，去遠方飛行，尋找新家。

風兒託着我，開始了我的旅行。

我一邊飛着，一邊想着媽媽的囑咐：“孩子們，在過幾天，你們就要去遠方飛行，獨自生活了，一定要找個好地方，當初生態環境惡劣，我好不容易找到這個小花壇，你們也要找到好地方啊！”

我默默地想：唉，人們都不懂得保護環境，我該怎樣尋找新家呢？我飛着，一時間不知道該往何處去。

然而情況並沒有媽媽說的那麼糟，我的眼下盡是青山綠水，河流清澈見底，清得可以看見水中正圍着水草嬉戲的魚兒。河上露出了粉紅色的荷花，剛好是夏天，荷花開得正盛，花瓣看起來紅裏透白，再加上荷葉綠色的點綴，更是顯得生機勃勃，一隻小蜻蜓飛在荷花苞上休息，哈哈，正可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀。山上的樹木茂盛的很，綠油油的樹葉把樹枝遮得沒有一絲縫隙。遠看，大山似乎就像穿上一件綠衣裳。

我看後非常高興：“風兒，我要安居在這裏！這幾年的改革開放使這大自然變得多美呀，希望人人都可以有一個快樂的家園！”