七年級上冊第二單元作文（通用35篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的七年級上冊第二單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級上冊第二單元作文 篇1
每當想起父親的背影時，我的淚水就會不由得流的腮邊。
清楚地記得那年秋天，因父親沒有找到工作，沒事可幹，我便誤以爲父親很懶惰，看不起父親，常和他作對。只要沒有學習用品了，我就嚷着跟父親要，有時父親拿我沒辦法，就自己一個人躲着。
有一天，放學回家的路上，天忽然下起雨來了，和我同行的夥伴都撐起漂亮的雨傘，我卻縮在後面，不是我沒傘，而是我那藏在書包裏多日的雨傘，已發黃得不成樣子，我怕別人看見笑話我。一回到家，父親看到我的樣子，就跑過來問原因。這是我向來沒有和他說過的，我知道他也無能爲力，說了也無益，但既然來問了，我也就都對他說了。這時父親的臉忽然地沉下來了，我以爲又要捱罵了，誰知父親只是嘆了口氣：“孩子，你就湊合着用吧，我也是沒辦法，我種地又種不出錢。”不等他說完，我便一揮手走出了家門。
第二天，天依舊下着大雨，父親叫我帶上雨傘，我連臉也沒轉就走了。當走到一半時，從身後傳來了一陣熟悉的腳步聲，愈來愈近，我回頭一看，朦朧中感覺彷彿是父親的身影。父親?我睜大眼睛，真的是父親，他同頭戴一頂爛草帽，那遮不住的雨一點一點滴在了他乾枯的嘴脣和那短短的鬍子尖上。那水珠好像是父親苦澀的淚，每滴中都有父親當年嚴肅的面孔。他做到我面前，將新的雨傘遞到我手裏，心裏很輕鬆似的，過了一會，父親說：“帶上吧!孩子我走了。”
望着父親遠去的背影，我不禁簌簌地流下了淚，淚水到了我的兩腿邊，它好像有千斤重，壓得我擡不起頭來。
七年級上冊第二單元作文 篇2
剛進入初中，爸爸媽媽就作出了一個“狠心”的決定——爲了保證我的學習時間，讓我去學校住宿。唉，再見了，那好看的電視劇，那吃不完的零食，那溫暖的被窩……
住到學校的第一個星期，感覺是那樣的長。早自習、上課、晚自習，沒完沒了的作業……終於熬到了星期六下午。回到家，把書包朝旁邊一丟，人往沙發上一靠，大大地伸了一個懶腰，真是舒服啊！“女兒，吃飯啦，吃飯啦！”“哦，來啦……”我故意拉長聲音回答道。被媽媽這樣親切地呼喚着，自己這樣嗲嗲地答應着，心裏真有說不出的快樂和幸福。
走到飯桌前一看，哇!媽媽像變魔術似的，輕快地揭開蓋在菜上的碗，香氣騰騰之下，紅燒雞、青椒牛肉、野生鯽魚、紅燒排骨……擺滿了一桌子。眼花繚亂中，看得我口水都流了出來。“哎，別愣着呀，快吃吧，這些菜你在學校裏是吃不到的。”爸爸一邊往我的碗裏夾菜一邊說。我拿起筷子端起碗便狼吞虎嚥起來。不一會兒，我的碗底就露出來了。“再來一碗，我要好好享用享用！”你別說，媽媽做的菜真是太好吃了。
吃過晚飯，爸爸又端上一盤西瓜。嘿，以前可從未享受過這麼高的待遇，飯後吃水果，既爽口又營養。
吃飽喝足了，爸爸媽媽又帶我到河邊散步。一路上，爸媽拉着我的手。觀賞着夜色，親吻着撲面而來的夜風，真是心曠神怡啊！
夜裏，有空調在盡心盡力地爲我這個小主人服務，睡得可真香。
唉，說實話，以前不住校的時候，天天在家裏卻感受不到家的味道。現在，一回來，就有一種溫馨的感覺在心頭。
七年級上冊第二單元作文 篇3
今天晚自習之前，我爸爸來到我們班的窗口，問我在吃什麼。說完，他望了望，看見我當時正在吃方便麪。就告訴我說：吃方便麪不好。下次不要吃了。我當時含含糊糊的答應了，但是當時我已經料到爸爸晚上會說這件事情了。
晚上，我剛剛來到家，爸爸就開始問我吃方便麪有沒有吃飽。我當時心裏想：隨便說一些吧這件事情搪塞過去就行了，於是我就隨口一說：“是我從垃圾桶旁找到的。”爸爸問我爲什麼當時嘴一直在動。我回答說：“那是我騙我們班同學把它吃掉的。”後來，在爸爸媽媽再三的追問下，我覺得自己的辯解也越來越離譜。這時想到了一句名言“給自己辯護的人，告發了他自己。”於是，我說出了真話：“是我們班同學給我的吃的。不是我從垃圾桶旁邊撿到的。”爸爸見我說出了實話，就對我說：“說謊會使一個人失去信任。現在說了一次謊，如果不及時糾正的話，長大就會講出更多更大的謊來，用一個謊言去掩蓋另一個謊言，惡性循環。人心也變的真假不分了。”這是我才意識到說一個小小的謊言，竟然可以發展到這樣的一個地步。
爸爸還給我講了一關於說謊的故事：有一個放羊娃，在放羊的時候顯得無聊，就對着山上正在幹活的人們大喊：“狼來了，狼來了!”人們聽到了他的喊聲，趕緊跑來了，第二次也是這樣。到了第三次，狼真的來了。這時，他在對着山上喊“狼來了”人們都以爲他是在欺騙別人，就沒有下來。結果他的羊全部被吃光了。
的確，每一個人都犯過錯誤。但是重要的是你敢不敢去承認。言而必有信，期而必當，天下之高行也。我們要做一個誠實守信的人，有過甘當。歪了的小樹可以拉正;長到比人高時，許多人也可將其糾正。但是一旦長成了參天大樹，想拉都拉不正了，因爲，在他的心裏，早已紮下了“不可磨滅”的根。
幸虧現在還來得及，及時糾正，也可以“長得筆直”。我要糾正這個錯誤，做一個言而有信的人，以後，我不管犯了什麼樣的錯誤，都要敢作敢當，這樣，纔是一個男子漢的性格。
七年級上冊第二單元作文 篇4
我常趴在窗口癡想，到底什麼纔是美景呢？有人說，是知名景點那些形形色色的景觀；有人說，是深山老林中那原始的風景；有人說，是都市夜晚那燈紅酒綠。我不知聽過多少種答案，但是卻沒有一種是我心中所想的，那些只有外觀豔麗的美景沒多大含義。因此，我一直在尋找着，尋找那令人心服口服的美景，直到有一天……
我心中的美景
那天，天氣不太好，下起了綿綿細雨，那刺骨的寒風肆意在街道上游蕩。我走在街上，心情也如天氣般低落。街道上行人不多。便很容易令人把目光轉向站在十字路口指揮交通的交警叔叔們，他們整日在此指揮交通卻無包怨無悔，心甘情願地爲人民服務。
儘管有交警叔叔指揮，但還是有些急性子的“有車一族”不聽勸告，這不，又出事了。我看見遠方有一光點向這條路急速駛來，彷彿一匹脫繮的野馬一般，但此時信號燈上是紅燈啊！我正看着，從另一個方向駛來一輛出租車，似乎也是往那個光點所在的方向行駛。我還沒反應過來，那個光點已經“現形”了。哦，原來是一輛摩托車。此時，我再看看出租車，糟了，出租車已經攔在摩托車前頭，摩托車剎不住“腳”，迎面撞了上去，此刻，街道上彷彿沸騰了一般，交警叔叔急忙在現場維持秩序，並撥通了醫院的電話。
我一下子被眼前的景象驚呆了。愣在那兒好一會兒。等我回過神來，醫療救護車早已趕到，白衣天使們將傷員擡上救護車，又火速向醫院駛去。此時，交警叔叔還協助查事故的原因。這時我的心顫動了。這些交警們平日堅守崗位，認真負責，在危急時刻拯救了不知多少生命，然而他們得到的都是些什麼呢？大多是羣衆的誤解，違反交通規則的羣衆還強詞奪理，與交警理論。可他們做的，羣衆理解嗎？
過了不知多久，受損的車輛被運走了，街道上的行人也各忙各的事去，交警叔叔又回到崗位上繼續工作；肆虐的寒風中我感到了溫暖。這時，什麼是美景，我心中有了最完美的答案！
七年級上冊第二單元作文 篇5
光陰似箭，眼看6年小學時光即將逝去，回想起小學生活中點點滴滴的往事，不由得引起我無窮的回味。它們像是里程碑，標誌着我學習的進步；它們像一級級的階梯，見證着我的不斷成長；它們像一盞盞明亮的燈，照亮着我未來的征途。其中學習語文的過程讓我記憶深刻，特別是學習作文的故事，更令我終身難忘。
說實話，以前我的作文可以說是很糟糕，日記常常兩三句話就寫完了，內容很空洞，如果給父母看，父母就會哈哈大笑，所以我不喜歡給父母看我的日記。在作文課上，我的作文也常被老師在班上做爲“例文”，把“優秀”的句子讀給同學聽，同學聽完了，個個都像看一個笑話一樣，鬨堂大笑，我的臉“刷”的紅到了脖子根。下課後，我惱怒地把作文撕了，扔進了****桶。作文課成爲了我的噩夢。
在四年級的時候，王老師當了我們班的語文老師，王老師第一次上我們班的作文課的時候，讓我們寫一篇作文來描寫自己的同桌，如果寫的不好，就要去老師辦公室。儘管我再不想去老師辦公室，於是絞盡腦汁來完成這篇作文，但是最後還是被“請”到了王老師的辦公室。我以爲王老師會批評我一頓，但王老師和藹地讓我坐下，耐心地幫我分析了我作文中的毛病，從作文的構思到用詞一一進行了講解，最後做了一個總結：我的詞彙量太少。對症下藥，王老師讓我買個本子，專門摘抄好詞好句。在王老師的指導下，我把作文重寫了一遍，寫完后王老師又對我的作文進行了修改。
第二天，我的作文竟然被老師表揚了，而且還第一次被貼到了黑板上。雖然我的作文是改動最多的，一張作文紙就像是一朵紅色的杜鵑，不過在以後的作文課上，我都能學到點作文知識，積少成多，作文級別也從不及格升到優，成爲了老師最得意的學生。我也感到自豪。
我在作文上進步僅僅是我學習語文過程中的一個方面的故事，我在學習生字、閱讀等方面的故事，也是說不完、道不盡。在以後的學習中，我將更加努力，力爭在語文學習上能取得更大的成績。
七年級上冊第二單元作文 篇6
漫步過一天天的生活，偶然發現，咦?生活中，處處都有小精靈陪伴着我，它們是誰?就是語文小精靈們啊!
看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網絡世界裏面等着我們?走近瞧瞧，原來是網絡語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種，是當今社會中的新新語言，幽默又風趣，在茶餘飯後我們總用它來調節生活。看看，它是多麼新潮啊!臉上擺着“7456”(應該都知道是“氣死我了”吧)的表情，手裏不知拿着什麼“東東”(“東西”)，嘴裏跟我說着“兔子好!”(haha，當然是“同志好”啦)。哦，可真讓人忍俊不禁!
瞧!這又是誰?是誰在一羣包裝漂亮的廣告語中喊着我們?仔細看看，原來是廣告語小精靈啊!它和網絡語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。不過，相比之下它更有智慧。經它手出產的東西，可都是經過許多人反覆推敲與錘鍊出的語言結晶呢!讀讀這個——人類沒有聯想，世界將會怎樣?這是聯想公司的廣告，一語雙關，既寫出了思維發散的重要性，又藉機推銷了自己的產品。唔，實在是高!實在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學習的典範哪!
再往四周瞄瞄，哦，還有獨具民族特色的歇後語小精靈，還有集平民智慧的諺語小精靈，還有韻律和諧優美簡練的歌詞小精靈，還有……
有心的你是否也發現了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發出了感嘆——生活真的處處有語文哪!
在我們的生活中處處都有語文，比如說：“我們互相聊天時，街頭的廣告語......，從這些看來，語文是對我們很重要的。
七年級上冊第二單元作文 篇7
打開窗戶，任憑寒風放肆地鑽進我的衣衫，只爲感受秋雨。這一場秋雨，也許是這個秋天的最後一場雨了，她有一個重大的使命：送走靜美的秋天，迎接冬天。
我將手伸出窗外，雨點滴落在我的指尖，然後又緩緩從指尖滑落到手心，最後，她化成了一小攤沒有形狀的水，使得我的手心冰涼冰涼的。我想過她爲什麼會這麼涼，也許是因爲高處不勝寒吧，她從那麼高那麼高的九重天上落下來，怎會不冷呢？
秋雨是淚，是天空的淚水。這場秋雨過後，也許秋天就要結束了，所以她才哭嗎？是因爲捨不得這片大地嗎？瞧，她的淚晶瑩剔透而玲瓏，似乎寄託着某種哀情。也許正是因爲這哀情吧，一些生物要冬眠了，他們是被秋雨的哀情折磨地無法自拔，必須長眠來緩解一下嗎？而不冬眠的生物呢？也許他們有一顆戰士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……
秋雨，淅淅瀝瀝，依然下着，如絲，如絹，如霧，如煙。我完全被她淡雅的美迷住了，聽着雨聲，如醺，如夢，如癡，如醉……彷彿漫步在雨中。
再次望窗外，雨還在下。秋雨中，大片大片的樹林見不到應有的油綠，若隱若現的淡青色似被奪去光彩的綠寶石一般黯淡；原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨啊！你已織成一條朦朧的絲巾，環抱着周圍的一切，四季的輪迴能將你送走，卻送不走我的對你的愛戀。
秋雨啊！你是送秋的淚水，迎冬的使者。別人愛絢麗的彩虹，愛明媚的陽光，而我卻對你獨有情種。四季的輪迴本來就是自然之道，別傷心，我們來年見！
七年級上冊第二單元作文 篇8
春雨隨微風點點入地；夏雨伴荷香沁人心脾；冬雨含涼意透進骨頭。而這秋雨，就如同淚水滑過臉頰，讓人思緒飛舞。
記得回憶裏的秋雨是伴隨滴滴答答的清脆聲隨風落下的。這種聲音讓我不禁斜耳傾聽，我透過窗戶看到了一片“繁榮”的景象：隨滴答聲泛起波瀾的小水坑，伶伶俐俐劃過天空的小鳥以及慌忙的趕路人……我從狹小的玻璃看着這些景象，雖然聽到的聲音微乎其微，但無聲勝似有聲。我於心不滿，隻身出門準備認真感受這颯爽的秋雨。
我前腳剛踏入大地，便感覺到雨水順勢滑過我的臉頰，將涼意傳達給我，這似乎是秋雨給我的第一份“禮物”。等我雙腳落地後，秋雨伴隨微風飄過我的全身，這應該是它給我的第二份“禮物”吧。接着，秋雨又“表演”了音樂交響曲：樹葉被秋風吹起的“沙沙”聲；雨點落到雨傘的“噠噠”聲。這些聲音盡“收”入我的耳中，讓我大飽耳福。
在感受完秋雨後，我回到家中，全身已變得溼漉漉了，但我覺得一切都是值得的，讓我有一次感受秋雨的機會。
在我吹完全身後，我的睏意已涌上心頭，可我並不想錯過這次感受秋雨的大好機會。於是，我將長椅搬到門外，躺到長椅上，最近距離地感受秋雨。當我閉上雙眼的時候，我感覺自己似乎變成了這大千世界中的一滴雨，投入大地的懷抱中。又好像變成了柔軟的土地，接受大自然的恩惠。就在這樣的幻想中，我隨秋雨進入了夢鄉……
當我醒來時，雨已經停了，只有屋檐的水滴還在不停地滴。我感受秋雨帶來的新鮮空氣，思緒貌似又回到了秋雨中……
七年級上冊第二單元作文 篇9
人們常說；“一場秋雨一場寒”可在我眼中，秋雨卻如此美麗。秋雨落下時的優美姿態惹人憐愛，秋雨帶給大地的生機更是妙不可言。
秋雨不停地下着，細密的雨絲在天地間織起一張灰濛濛的幔帳，地平線消失了，褐色的雲朵依傍着山岡。天很低，視野裏也只有極狹小的一圈，一會兒，細密的雨絲變得更小了，能看見的範圍也漸漸的大了，原本灰濛濛的幔帳，如嬋翼似的白紗籠罩在羣山的周圍。
秋雨不停地下着，在羊樓洞古街，美麗的秋雨使古街顯現出如夢如幻的景色。
秋雨不停地下着，石板大道被雨水洗得更加明淨，路旁吱呀作響的舊紅門在石板街與濛濛秋雨的映襯下顯得更加莊嚴，被吹斜的秋雨溫柔地拍打刻着古老花紋的窗櫺，想一想，盪漾的雨絲像珠簾垂落在古街。明淨的石板，老舊的大門，刻着古老花紋的窗櫺全罩在細碎的秋兩星星裏，濛濛的，若是被哪位畫家看見，將這濛濛的景色浸潤在宣紙上必定是一幅絕好的水墨畫。
秋雨不停的下着，菊花在秋雨裏吐露芬芳，冬筍在秋雨的滋潤下養得白白胖胖，靜候着冬天的降臨。在秋雨裏，無數的作物享受着這淅淅瀝瀝的滋潤，它們乾裂的嘴貪婪的吮吸着，這連綿不斷的秋雨給了它們足夠的水分和希望，讓它們撐過嚴冬去接受春的滋潤，夏的陽光，最終又迎來了秋的收穫。
秋雨有着無與倫比的美麗姿態，更有着無可替代的功效。如果說是春雨讓大地上的萬物充滿生機，倒不如說是可愛的秋雨讓萬物熬過寒冬迎接春的滋潤。
我愛這不停下着的秋雨，愛她的姿態，愛她給萬物的滋潤，給萬物的希望給萬物的希望。
七年級上冊第二單元作文 篇10
古人說：雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日，卻是秋雨綿綿，絲毫不見紅日的身影。夜晚倒是怡人，但雨珠打在窗臺滴滴噠噠的聲響，卻讓人難以入眠。窗外，黑色的枝丫在夜幕中晃動，突然猛的一擺，哦！是起風了。
呼——，一陣大風颳過，搖曳的樹枝發出淅瀝瀝的聲響，好像是雨點的敲打，好像又是落葉隨風而去。秋雨時急時緩，急時如狂風點柳，令人閃躲不及；緩時又可於雨中閒庭信步。似乎天上降雨的天神喝醉了酒，把盞的手失去了分寸。
雨還下着，我想人們會談論着未來幾天要降溫了，叮囑孩子，問候老人，要降溫了，要記得添衣。呵，大風更兼細雨，拍打着屋頂，淘氣的雨滴粘在窗戶上，如孩童跳房子般的向下跑去，無聲無息的消失在窗臺上。他們的足跡呢？看來已經消失在風雨中了。
假如，夏天的雨，像一曲激昂的樂章；那麼秋天的雨，就是一曲委婉的高山流水。秋雨，就像悠揚的古箏名曲，撫慰着人們的心靈。
天空好像矇矇亮了，沒有陽光射入大地，但還是亮了。沒有碧藍的天空，擡頭還是陰沉的景色。一望無垠的烏雲，成羣結隊的往南方遷移。我想它們是在努力的擦拭着我們的藍天，希望可以把中國藍重現我們眼前。
樹上，只剩下麻雀了，但它們已經收起了清脆的歌喉，積蓄着能量，等待來年的演唱會吧。那些被秋雨洗滌的楠樹，紛紛換上金黃盛裝，鋪蓋在大地上。瞧！院子裏的菊花，與水珠相互依偎着，顯得格外的好看。樟樹還是綠色常駐，可它的葉子，已經飽含滄桑，經過秋雨的洗禮，成熟了許多……
雨，寧波的秋雨，美的低調，美的深沉。
七年級上冊第二單元作文 篇11
“一場秋雨一場寒”。在這個夏秋之交的日子裏，秋雨總是頻繁光顧。
它們總是在一個晴朗的天氣裏，用大片大片黑壓壓的烏雲擠開朵朵白雲，肆意奔來，一直將烏雲壓得很低很低，似乎我們伸手就能碰到。
雨和烏雲總像是一對難捨難分的摯友，雲來雨到，雨到風來。這也許就是秋雨的特點吧。
倏地，雨像子彈一樣墜落下來。剛開始還是淅淅瀝瀝，好似一羣情報兵，偵查這裏是否安全。那些“情報雨”，滴在窗戶上，給窗戶流下了一道道白色的傷疤，如果窗戶有表情，那一定是痛苦的吧？
接着，起了風，風像女人燙過的捲髮，卷地而來，撫摸着樹，吹斜了雨。那雨彷彿一下子變得冰涼起來。涼颼颼的空氣迎面撲來，讓我們不禁打了個寒戰。這時的道路感覺是如此孤寂。長長的大街，兩三人迎風艱難地行走。路旁的樹也顯得寂寞，除了舞蹈與眺望，還能做什麼呢？
雨絲毫沒有停下來的意思，反而越下越大，越下越冷。風是它的伴奏。雨拍打着棚、晾衣杆與窗戶發出清脆的聲音。原來乾燥的路面變得潮溼，像是喝飽了雨水，歡快地抖動，發出笑聲。樹跳得更加起勁了，而雨則是舞臺的閃光燈，照耀着樹，每一片樹葉沾滿了雨水，顯得格外耀眼。雨高興極了，它越下越大。窗戶上，雨水的美宴已開始，在那裏唱着歌，雨和泥土約會着，水滋潤了土，而土也不忘報恩，特意挖了個小坑，爲雨安家。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”，雨已經遮住窗戶無法看清，只能用耳靜靜地聽着雨傾瀉下來的聲音。我就這樣細細地聽着，品味着，寒雨對夏的一聲聲告別。
七年級上冊第二單元作文 篇12
我喜歡秋雨，它不像春雨那樣細膩無聲，也不像夏雨那樣轟轟烈烈，它像一位經歷了許多滄桑，卻又歸於平靜的婦人，輕輕地、悄悄地傾訴着……
在爽朗的秋天，多少有些空閒的時間。拿一本書從頭開始讀起。就在這時，秋雨降臨到了人間，它從來不會打擾到我，它默默地經過落滿秋葉的道路，不急不慢，那緩緩的步伐彷彿把整個世界都帶慢了。聽着這不急不慢的秋雨，整顆心從浮躁變得安寧，此時此刻，我沉浸在了只有秋雨陪伴的寧靜世界。
秋雨，這種讓我情有獨鍾的雨，只會出現在金色的秋天。而古人對秋天的描寫中，也能品味出對秋天的獨特情感。“自古逢秋悲寂寥”當別過熱情似火的夏天，秋風帶來了涼爽，吹起了人們心底縷縷淡淡的愁思，秋天是個傷感，多情的季節，而我喜歡聽秋雨，是因爲在這聽的過程中，我能把自己的喜與憂通過秋雨來化解。也因了這些喜怒哀樂，讓樸實的秋雨多了一抹繽紛，賞欣悅目的色彩。每當秋雨來臨，去窗邊用心傾聽，心裏想傾訴的事都被多情的秋雨帶走了。
撐一把雨傘，走在路上，秋雨像細絲一樣悄悄落在大地，踩在成堆的落葉上，發出的輕輕的“沙沙”聲響，古人云，“常恐秋節至，焜黃華葉哀”枯葉讓人悲傷。可我想，秋雨訪過秋天後，知道了樹葉的心聲，它讓銀杏更加澄黃，讓楓葉更加火紅，讓秋擁有”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的美景。秋雨過後，樹葉紛紛迴歸大地，是爲了那來年盛開的二月花。
秋雨，仔細聽也是有起伏的，和樂章一樣井井有條，漸漸地，漸漸地雨變得稀疏了。一首樂曲結束了，可我還意猶末盡。秋雨就這樣帶走了煩惱、憂愁，留下了恬淡閒適的心情。
秋雨安靜了世界，淨化了心靈。來吧！閉上眼，我們一起來傾聽一次秋雨吧！
七年級上冊第二單元作文 篇13
春風讓人昏昏欲睡，夏風讓人汗流夾背，冬風又令人寒風刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風了，樹林像一面大鼓，風則如同一把鼓槌，風一來鼓凹了進去，風退，鼓又恢復了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風是從樹的斜上方壓了下來，樹冠像要被折進了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風透過窗子，發出‘呼呼’聲，響度忽強忽弱，我踱步來到陽臺，看見掛衣服的繩子已被大風扯斷，我的一隻襪子也不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。
有朋友說秋風是無情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實，吹下了葉子。我笑着說，沒有秋風，葉子怎能找到它的根；沒有秋風，果實怎能進入人們的家；沒有秋風，種子怎能找到生根發芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉身徑直走向了屋裏。
雨點啪啪的掉了下來，砸下，濺起了水花，驚動了水中的魚，迅速向四周散去。過會兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢，風夾雜着雨，雨跟隨着風。風輕敲着窗子，如一位美女用她纖細的手指彈奏着歡快的樂曲，明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影，一羣鳥掠過屋頂，飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來，成‘人字形’，齊叫了一聲，應該在說‘這裏景色真美，人更美，明年我們一定再來。’
故鄉的秋風秋雨總給人驚喜，是那麼美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設家園。這也是大自然的饋贈。
七年級上冊第二單元作文 篇14
窗外，夜幕漸漸低垂，月影朦朧成一抹暗黃。不多時，響起了淅淅瀝瀝的聲音，芳香的泥土味兒瞬間直撲鼻腔，哇，下雨了。
這場夏末初秋的雨，倏忽而降，那麼恰到好處，讓積攢了大半天的悶熱，在這突如其來的秋雨中，消減。地無影無蹤。
我愛聽雨的聲音。撐一把小傘，站在雨中，只聽大雨嘩嘩，猶如一首磅礴壯闊的交響樂，使人內心跌宕起伏。這雨時大時小，時急時徐，帶着一抹微涼，沖刷着萬物；只聽小雨淅瀝，宛若一曲緩慢輕柔的催眠曲，使人心頭爲之一震。雨聲或幽幽切切，或如溪如瀑，或嘩啦淅瀝。難怪古人云：“臥遲燈滅後，睡美雨聲中。”
我愛看雨的風景。遠處的河堤上，翠綠的草坪中，藏匿着豆大的雨珠，晶瑩剔透，燦若繁星。蹲下去順手“採”一顆，簌簌地散開，順着指尖滑落，融入了大地的懷抱；過往的人打着花傘，秋雨便落在傘棚上，接着又童趣地坐着滑梯滑落到泥土裏。都說“人往高處走，水往低處流。”這不，在河堤兩邊的低矮石牆腳下，匯聚了一灘流轉無力的水潭，那一泓清水，在月光下還泛着溫潤的光。
我愛品雨的味道。“八月桂花香”，在這秋意濃濃的八月中，在這柔情似水的雨季中，綴着黃色花朵的桂花樹，像開了一樹星星，花朵小小的，密密地簇擁在一起，經歷了秋雨的洗禮，樹下早已鋪上了花毯，幽幽的花香夾雜着清新的土香，遠遠地就聞到了。
雨勢漸漸減弱，於是收起雨傘，任雨絲掠過臉頰，劃過手臂，仰望天空，任雨濺在身上臉上，涼意瞬間襲滿全身。
雨漸漸地停了，也好似累了，但我腦中仍一遍遍地回味着這場雨，這場清爽，舒適而又迷人的秋雨。
七年級上冊第二單元作文 篇15
夜悄悄地來了，雨靜靜地下了。
夜晚，我躺在牀上，靜靜看着書，不知是否是我看得太過入迷，竟絲毫未察覺到下雨了，秋雨輕輕敲打着窗戶，宛如一位害羞的少女，生怕受到責罰。於是，我合上了書，靜靜地聆聽，聽着秋雨輕輕的呼喚，呼喚着冬天，呼喚着那個冷冷的、酷酷的傢伙，只是冬少爺的脾氣太過古怪，總是一副孤傲、清高的樣子，使人不敢靠近。此時的我在心裏默默祈禱：冬少爺啊冬少爺，你可千萬不要大駕光臨啊。
對於我這種怕冷的人來說，對冬天所謂是忌憚三分啊。此時的我心裏有些不高興，剛回到家就下起了雨。我心有不滿的穿上衣服，鑽出被窩，躡手躡腳的打開門，門剛一打開，一股涼意撲面而來，毫不客氣，出於本能反應，我急忙關上了門，但是，不知被何物所吸引，我再次打開了門，竟忍着寒冷，欣賞起了秋雨。秋雨用靈巧的雙手支起一張大網，將大地罩在下面，也將我們罩在裏面，讓我們體會她那高超的技藝，她用自己的雙手，辛勤地工作着，滋潤着大地，也更好地滋潤了落葉，經過這場秋雨的洗禮，很多樹都變得光禿禿的，他們都急於奉獻自己，提升生命的價值。古代詩人說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，可見他們世代相傳，有着悠久的奉獻歷史。這場秋雨正好促成了他們我們是不是該向他們學習呢？
秋雨，多麼富有詩意的名字，秋雨美，不僅外表美，而且內在美，是真正的“真善美”，雖然秋雨的美好只在一瞬間，但她的精神品質卻永垂不朽，永遠留在人們心中，也暖在人們心中。
我看雨，讀雨，記得曾經讀過一篇文章，文中的作者讀懂了魯迅，而我，讀懂了秋雨。在如此冷清的夜晚，感受着秋雨帶來的絲絲寒意，我的心卻是暖的······
七年級上冊第二單元作文 篇16
你最喜歡哪個季節？第一次遇到這個問題的時候，我感動深深的糾結。春天，綠意盎然；夏天，綠樹成蔭；秋天，蕭瑟悲涼；冬天，粉妝玉砌，哪個更好呢？經過多次思考，我發現，我更喜歡秋天。我喜歡秋天，不是因爲涼爽的風，不是因爲滿山的紅葉，而是因爲那悲涼的雨。
秋天的雨，是冰冷的。人站在屋檐下躲雨，雨卻像個調皮的孩子般，非要淘氣地跳過來，落到你的臉上，手上。突然有一滴雨濺到了脖子上，立刻感到一股冷意，使得人一哆嗦。下完一場秋雨，原來還算有些溫暖的空氣變得有些寒了，都要裹上一件有些厚的外衣纔出去。
秋天的雨，是蕭瑟的。屋檐下，搬一把椅子，搬一張桌子，拿一本書，倒一杯水，聽着淅淅瀝瀝的雨聲。秋雨並沒有多麼特別，只是在滿地落葉的映襯下格外悲涼。雨是平和的，是錯落的，是扣人心扉的。雨從天上落下，打在地上，濺起一片極小極小的水珠，落在水杯中。漸漸地，暗夜織上天空。路邊橘黃的燈光亮起來了，如同點了一團火，心裏瞬間暖和起來了，明亮起來了。正好，一滴雨落在鏡片上，落在那盞燈上。橘黃色從一點變成了一片，心裏的暖意也漸漸地變成了一股暖流。
秋天的雨，是清麗的。清澈而又閃亮，彷彿天上的'玉泉，似乎要洗淨天地間一切的塵埃。雨清爽而又幹淨，在燈光的照射下，閃耀着清亮的光輝，一片片閃爍，一片片晶亮，繪出了無邊的光華。一片落葉在雨中飄然而落，落在地上，落在雨中。雨還沒停，繼續飄飄灑灑地落下；而雨中的落葉，彷彿是鑲上了一層水晶，在雨中閃亮着。
秋天的雨，冰冷、蕭瑟而清麗，改變這世間，融化這世間，洗淨這世間！我愛這秋雨，愛這冰冷、蕭瑟、清麗的秋雨。
七年級上冊第二單元作文 篇17
在滴着雨水萬物生長的天籟聲中，一場秋雨如期而至，雨不停的敲打着窗前的芭蕉葉，水珠在寬大的芭蕉葉上不停的彈跳，在葉子聚攏 ，然後又滑落，猶如用琵琶歡快的演奏了一曲廣東的古典樂曲《雨打芭蕉》。屋內，如霧一般瀰漫的曲子，在青木瓜破開的清香裏，雨水漫過玻璃漸漸模糊起來，讓人的思緒漸行漸遠……
古往今來，不少文人墨客描繪着秋雨的景色，寄情於雨。唐代詩人白居易在《司馬宅》寫下了“ 雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 ”。意謂雨後庭中小徑長滿綠草，霜後花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。 宋朝文人柳永在《八聲甘州》寫下了“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋 ”形容小雨降落的樣子，還有他無奈的心情。嶺南的秋雨沒有古詩描繪的那種蒼涼，更多的是一種生機勃勃，一種綠意盎然。很多人都喜歡江南的雨，喜歡那個雨巷，喜歡那個打着油紙傘，踩在青石板路上的那個結着丁香一樣愁怨的姑娘……嶺南的雨不同於江南的雨，沒有那麼細細膩膩，但也綿綿長長，風情萬種。如果把江南的雨比作拿着油紙傘穿着青衣小褂嬌羞的小姑娘，那麼嶺南的雨就如手拿着琵琶，穿着旗袍盡情演奏的風韻十足的少婦，多了一份成熟，凝重，從容。
“四季無寒暑，一雨便成秋”，一場秋雨，讓人感到了絲絲寒意，嶺南的秋雨，打在在成片的香蕉林，甘蔗林上，打在戴着斗笠披着蓑衣的農人身上，打在了在草地上悠閒吃草的老牛身上，滴落在炊煙裊裊的農舍屋頂上……這一切彷彿即興揮毫寫就的一幅中國的山水畫，令人陶醉！
喜歡有雨的夜晚，擁着用木棉花的花絮做的被子，聽着滴滴答答的雨聲，讓人睡得更香，睡得更甜……
七年級上冊第二單元作文 篇18
我望向窗外，外面彷彿又淅淅瀝瀝地下起了雨，而這雨有着一股淡淡的寧靜，縈繞在我心頭，久久揮之不去。
“自從開學以來幾乎每天都在下雨呢!”我喃喃自語道，而我的心情彷彿也像這雨一般透着一股淡淡的憂愁與冷靜。就好像天塌下來，我都會很從容地應對一樣。或許這就是雨帶給我們的魅力吧。
天漸漸地涼了，不再是悶熱的夏季了，轉而代之的是略帶傷感的秋季，而我也出生在秋季，或許還真要與秋天結上一段不結之緣。在我看來，秋雨與夏雨也是不同的，秋雨沒有夏雨來的轟轟烈烈，卻也有它的小傷感，但我偏愛秋雨。
我愛秋雨，更愛置身雨中。
如果說雷陣雨是貝多芬的《命運交響曲》，那麼秋雨更像是一曲婉轉的江南小調。它沒有雷陣雨來之前的震撼，它也不需要人知道，它是那麼神祕，卻也有它的獨特的纏綿，更能一點點撫慰你的心靈。我站在雨中，秋雨一點一滴落在我的臉頰上，但卻連句離別的話語也沒有說，輕輕地安靜地離開了我。但那又怎樣?至少我的身上還有它存在的印記，它在我的臉上留下了一道好看而又優美的弧線，短暫美麗卻又轉瞬即逝。
雨漸漸大了起來，由原來的一點兩點變成了一條條筆直的斜線，彷彿置身仙境，整個世界都多了一層朦朧的霧氣，世界都變得靜悄悄的，而這場秋雨就好像在演繹一曲傷感的曲調一樣，令人無限惆悵。
“滴答……滴答……”雨漸漸停了，還有幾滴雨水在順着窗戶往下滴，彷彿是小調的餘音，依舊帶着那份江南的惆悵，一絲一絲打入我的心，婉轉，動聽，縈繞在我心頭，久久揮之不去……
七年級上冊第二單元作文 篇19
愛雨，愛它的詩情畫意，如煙似霧；愛與愛它的，縹緲自由，無拘無束；愛雨，愛它的，清麗優雅，曼妙無邊。
一滴滴細雨來了，歡快的雨飛騰而下，忘我的落在它可能落到的任何一個地方，躲在屋檐下，身若在雨中，接受着微風的洗禮，卻又不與它帶來的精靈親密接觸。啊！這樣潔淨冰爽的雨，真是少見。絲絲讓你涼透心間。植物們也暢快的洗了個澡，落滿灰塵的葉子變得油亮鮮活，綠油油的，還掛起了亮晶晶的“寶珠。”
風夾着雨星，像在地上尋找什麼似的。東一頭、西一頭的亂撞着。路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“劈劈啪啪”的下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，他那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被吹得如煙、如霧、如塵。雨更大了，房頂上、街道上，濺起白茫茫雨霧，宛如縹緲的白紗。這時，一陣風猛刮過來，那白紗變嫋嫋的飄去。雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
突然一陣北風吹來，一片烏雲從北部天邊急涌過來，一剎那，狂風大作，烏雲佈滿了天空。豆大的雨點落在地上，濺起的水花如同一個個小小的噴泉。霎時，雨點“譁”的一聲，鋪天蓋地地從空中傾瀉下來。豆大的雨點落在地上，濺起的水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，看起來就像一頂頂透明的小帽子，仔細看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！
我喜歡秋雨，不光喜歡它換來的雨後的大自然的美妙，更喜歡的是，踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你爲我撐出的一片無雨的天地。
七年級上冊第二單元作文 篇20
秋雨總是靜靜地灑落，慢慢地飄逸，那些飄散的精靈，讓我從心底感受到了自然的靜，自然的純，自然的美。 ——題記
安靜·溼潤
從小就很愛秋雨。喜歡在下雨天坐在靠窗的位置上，聆聽安靜的雨聲。用手在背面沾滿雨絲的玻璃上輕輕勾畫，看着玻璃因觸及指尖的溫暖而出現的弧度，覺得心底似乎有塊最柔軟的地方也溼潤了起來。有時候，會跑到窗外，盡情地聆聽那不摻一絲雜質的安靜雨聲，張開雙臂，任冰涼的雨絲如俏皮的精靈縈繞在指尖，潤溼了心靈。在一片傾斜的雨簾中，我的雙手猶如白色的船槳，正小心翼翼地推開那碧綠的漣漪。這安靜的秋雨，潤醉了凝視的雙眸，潤溼了敞開的心扉。
純淨·透明
煩躁的我在大街上漫無目的地走着。忽然，一片枝繁葉茂映入眼簾，樹葉在與水的沖刷下漸漸衍出潔淨的本色，將整個世界染成翠綠色。雨水順着脈絡汩汩流下，形成一道青白相見的雨簾，朦朧了心扉，帶我走入了那有秋雨築成的水晶般透明的世界。在這裏，我覺得自己的心也如那雨絲一般輕盈空靈起來，在一片純淨中旋轉飛舞。透明的雨珠倒映着整個世界，一股自然的氣息縈繞在身旁，緩緩流淌在心間。
韻律·唯美
我獨自漫步在樹林間，享受着秋雨慢節奏的音樂，音樂的韻律隨着你的心跡去演繹。周圍漫天飛舞的雨絲構成唯美冷清的畫面。看着眼前的一滴滴雨珠，只覺得心裏也染開了一幅幅由雨滴暈開的唯美水墨圖。伸出手，接一滴雨在手心，一股遠離喧囂的寧靜慢慢舒展開來，沁涼燥熱的心扉心扉。在這喧囂的城市中，我尋到了一方淨土來敞開心扉感受這秋雨的韻律，體味到自然的唯美。
走進秋雨，走進溼潤的安靜，那透明的純淨，那唯美的韻律，帶着自然的清涼，緩緩流入心扉。走進秋雨……
七年級上冊第二單元作文 篇21
秋日的雨滴敲打着屋檐，於紅葉遮掩間奏響晶瑩的樂章，在淡雲飄浮之中灑下清透的涼爽。可這雨，終不是故鄉記憶中的秋雨。
此時，我的心隨着窗外翩翩的銀蝶，一起向細雨濛濛中飛去。我彷彿又看到那雨在魚塘中漾起的波紋，濺起的水花和忽地擺尾遊動的金魚；看到遍佈青苔的石橋上滑落的雨珠和沒黃的懸於枝頭的銀杏樹葉，在雨中睏倦地靜默沉睡。
我懷念瑟瑟秋風之中停在房檐下避雨的鳥兒，抖落沾在羽毛上的水珠，蜷在屋外乾燥的窗臺上，等雨漸漸停歇；我懷念迷濛秋雨中外婆慈祥的笑臉，總能在我狼狽躲雨之時撐着傘微笑地站在我的眼前，爲我撐起一片晴空。
有時也會穿上一件塑料雨衣，和夥伴們在樹林中盡情地奔跑。哪怕是鞋襪都被踩得飛濺起的水花溼透，也滿不在乎。只是回家之後，少不了大人們的嘮叨，不過這對於我們這些天真淘氣的孩子來說，只剛聽完，下個雨天還是照樣地跑去玩了。
若是雨下得極大，自窗口望去，便只見得白茫茫的一片，隱約地映出火紅的楓葉在雨中搖曳。待雨停後，呈出一片絢爛的晴空。
可現在還有多少人又願停下來，細細賞這秋雨呢？他們只自顧地在黯淡的灰黑色的樓房間穿梭，抱怨着這不絕的雨。那些曾一同奔跑的玩伴，有幾人依舊懷揣着一顆未泯的童心，在雨天盡情吶喊呢？
他們也許也曾想過，可桌前堆積的書本和鼻樑上厚厚的鏡片又一次一次地把這個念頭攥成碎末。房檐下的鳥也應都飛向其它地方了吧？
窗臺上不再是溫柔的花朵，而徒留一根冷冰冰的枝椏，沒有了“傘”，無論如何躲蔽也無法不淋溼身子，留一聲空蕩的鳥鳴在天空的邊際回望。
思念啊，故鄉的秋雨……
七年級上冊第二單元作文 篇22
昨天下午二連浩特機場下起了小雨，想想自己來二連浩特機場已經快兩個月了還真沒有真真切切地感受過這樣的雨。倚在窗邊靜靜的欣賞，聆聽它歡快的聲音，想讓雨快點停下來，好讓自己一下子跳入這種美妙的雨後仙界，但又不想讓它這麼快停下來，因爲怕等待它下次來臨的時間太漫長。就這樣期待着，也享受着這遭小雨帶給我的心曠神怡。
下班的時候，忽然發現雨停了。打開窗子，新鮮的空氣迎面撲來，沁人心脾，舒服極了！深呼幾口後我趕緊關上窗戶，拿起鑰匙鎖上房門衝出了辦公室，沒來得及去食堂吃飯，就開始欣賞雨後美麗的二連浩特機場。剎那間感覺二連勝江南，二連機場成了最美麗的機場。天空是那麼藍，藍的讓人不敢相信自己的眼睛，沒有一絲雲彩，自己的視線好像潛入了蔚藍的深海。我也情不自禁的張開雙臂，伸向藍天，咪上眼睛完全陶醉在了其中，那種感覺真的好美。不經意間，自己走到了候機樓旁邊，發現秋雨洗刷過的候機樓和美麗的風光渾然一體。走到牆腳下，用手親親的撫摸牆面，感覺這建築忽然有了靈性，也變的乖順起來，冥冥之中好像在和我訴說一種思念，一種對故鄉的思念。擡頭看看它，發現它卻又是那麼高大，依然很勇敢，很堅強，能夠經得起風雨的磨礪。它是剛強的堡壘，它並不孤單。我朝着故鄉的地方遠眺，發現它遠在天邊卻又近在咫尺。如果家那邊也剛下完雨，父母這時應該是在用雨水沖洗院子，不知道他們的身體是否像以前一樣硬朗。如果北京也在下雨，那老哥這會兒一定也在朝着故鄉的方向眺望，也在思念着我們共同的家。
天依然是那麼湛藍，我還癡迷在雨後美景中。卻不經意地抖了抖路旁小樹上的雨水，希望讓它和我一同放下負擔，換上新裝，迎接未來。
七年級上冊第二單元作文 篇23
今年的秋雨特別多，這次的雨是從昨天晚上一直下到今天早上，絲毫沒有停歇的意思，也不知道這是第幾場了。
早上起牀後，我打開窗戶，窗外正下着綿綿秋雨，一個個晶瑩剔透、略帶淡藍色的小雨點兒活蹦亂跳地往下蹦，如同千萬條銀絲，隨風盪漾在空中。雨點慢慢由小變大、由少變多，落在地上，捲起一層層煙霧。小土坑積滿了水，變成了小水窪，雨點打上去泛起層層波紋。
眼看就要到上學時間了，雨還是不停歇地下着。由於今天下雨，爸爸決定開車送我去上學。我連忙背上書包，拿上一把傘，飛快地下了樓，跳上車子，舒了一口氣，車子緩緩駛出去。街道上汽車很多，飛馳而過，不時濺起一串串水花。
雨越下越大，空中的雨點像一位位小仙女在跳舞，像一個個薄荷糖、一顆顆珍珠在滾動，雨點好美呀！我從車窗向外望去，房子、車子、馬路邊行走的人漸漸都看不清了，雨點打在窗子上，發出“啪啪”的響聲。我忍不住打開車窗伸手去觸摸它，一陣秋風帶着雨絲，飄到我的小臉上，讓我感到一絲清涼，但我的心裏覺得很快樂。
不一會兒，我就到了學校門口，下車以後，眼前有許多把花花綠綠的傘，像一片片五顏六色的花瓣。同學們有的打着傘，有的用手擋住頭往教室飛奔。隨着上課鈴聲響起，朗朗的讀書聲從各個班級傳出，“金木水火土，一二三四五”“大青樹下的小學”雨點還是淅淅瀝瀝地下着，它們時而大，時而小，時而發出聲音，時而悄無聲息。與同學們的讀書聲合奏成一曲美妙的交響樂曲。
秋雨實在太美了！
七年級上冊第二單元作文 篇24
暖煦的朝晨初長。我思忖良久，猶是拼湊着心底的藍圖。早露凝綴着溫情，莫不是消夏，纔不敢驚惹草蟲呢噥，於是哂然。
推開窗，塵埃糅雜着花草的微澀，流動於空氣之中，只覺窗外陽光傾泄。想來蜷居的日子所剩寥寥，不知是該遺憾，還是歡欣。午後，又是轟隆隆的驚雷。我想，且以自然當做慰藉，感受這泠泠秋雨帶來的恩澤。僻靜的小徑一如往常般清寂。細碎的桐葉鋪滿一地，爪蟹菊開滿了花圃，聞，雨水清洗過的味道，云云，天涼，好個秋。老人們微薄的話語，雕鏤的鐵門，靜靜承載着幾十年來的安定與祥和。菜畦裏種着黃瓜與燕子草，路兩旁有孱瘦的樹木，枝頭上畫眉輕喚“風塵僕僕”，似是在敘說勞途的辛苦。
微風伴着潺潺雨絲掠過我的案頭，捲走了書卷上的塵垢，一瞬間連寒蟬都噤了聲。正是“薄衣初試，綠蟻新嘗，漸一番風，一番雨，一番涼”的情景。細想，原來在易安的詞作裏，描寫秋雨的也比比皆是。品嚐着小雨霢霂帶來的清涼，心緒頓時也舒暢了些許。沿着窗櫺，凝望。如今正是江南的入秋時分，趁着一襲涼爽，咀嚼着秋日的一抹清新。俯望，花枝簌簌地散碎一地，玻璃上，嫋汽氤氳。此時一渚秋水，正繞着一座孤城。我輕呷一口菊花茶，任清香縈繞於鼻息，而這，似乎更貼近秋意了。踟躕窗前，想，未若去到窗外感受一下大自然，卻懶於動腿腳，於是便敘寫下了心中的秋意，縱使它汩汩流進了電腦裏。雨在下。我心中卻沒有詩人那百轉千回的心事，也沒有散文家那妙曼的絮語。我的心，想是被這雨洗濯後，如此清靜。只是等待，暮色沉澱，希冀，它依舊輕暖。
七年級上冊第二單元作文 篇25
我討厭下雨，每次下雨我不是淋溼一身，就是鞋子裏充滿了污水，還要在學校熬上一天，那滋味真不好受，如果什麼個時間弄個梅花雨，一連一禮拜下雨，不僅不能上體育課，而且教室裏充滿了溼悶的氣息，只怕我的鼻炎又得犯了。
可是，我對秋雨情有獨鍾，尤其是大野山林裏的秋雨。它不悶，不急，不斜，好似一個溫柔的故娘。去年秋天，趁這雙休日，奶奶生日，我請假來到鄉下。早晨下車，清爽香味迎面而來，寧靜的秋天沒有一絲太陽。我和爸爸被爺爺領着來到大山裏捕野獸，進山不到半小時，天公不作美，下起了雨，我們躲進附近的一個山洞。
這是我第一次認真的聆聽雨聲，好像一曲優美的旋律。雨不是斜的，是直線的沒有顏色。我倚在岩石上，聽秋雨的落在樹葉上的沙沙聲，滴在空洞裏的咚咚聲，飛到河流裏的叮叮聲。好一首美妙的音樂，我聽得入迷，坐在突出的岩石上，以爲自己是在家，父親和爺爺的談話，我全部融入雨聲裏，聽不到。彷彿我就是一滴雨，樹葉，岩石，泥土，融入大地。通風的巖洞吹來一股寒風，我不由得打了個寒顫。我望了望天空，雨漸漸小了起來。太陽不知什麼時候又爬到了天上。走出巖洞，一切罪惡被秋雨洗之一淨，清爽的氣息撲鼻而來，我伸了伸懶腰，一滴殘雨，落在我手背，他晶瑩剔透，飽滿無比，似乎隨時都會撐破水球向地面擁去。
地面纔是它們的歸宿。我捨不得抹去，蹲下讓他們平緩的流進泥土。父親和爺爺對我的這一舉動感到疑惑。又是一陣風吹來，樹葉唔唔作響，兩邊搖擺，又有千百雨滴墜落，流進他們最後的歸宿。
七年級上冊第二單元作文 篇26
“滴噠噠，”聽，那些小精靈們又回來了……窗外，漸淅瀝瀝的，一刻都不停歇。
這雨纔開始下，不知道要下到何時，只知這秋雨；滋潤了太多浪漫……
起初，只是颳了一陣大風，烏雲聚成了堆。可到後來呢？風兒開始挑逗起那些地上零散的枯樹葉。天上黑壓壓的，鳥雀們更是急忙低飛回巢，一刻也不停歇。一兩隻蜻蜓從你面前飛過：瞧，它們的報信兒可及時了。人們呢？則是大步流星地跑回家，大家都做好了準備來迎接這第一場秋雨。
聽！下起來了，它不像春雨那麼柔那麼密，它又不像夏雨般激情，而更像是位心思細膩的小姑娘兒，不捨得一次性下完。
一陣陣的秋雨，如同一串串水晶簾，晶瑩剔透，惹人愛。它下得不快也不慢。這段時間，正好供人們欣賞它那千變萬態的身姿。這位小姑娘可真淘氣。瞧，一會去植物那滋養，一會去人們身上玩耍，就連這窗戶，也有了她的足跡呢！
一會兒，豆大的雨珠又變成了毛毛雨。這毛毛雨可不一般。它落在空氣裏，就會聞到一股清香味，使你心曠神怡。落到地上呢？則是一翻煙氣，使得整座城市像個害羞的小姑娘般，戴着面紗不敢出來。
這時的路人也甘願被這場“柔”雨所洗禮，走在鄉間小路上，多妙啊，似一幅秋雨煙霧路人圖，雖不五顏六色，樸素得很，卻有一種讓人看了說不出的視覺享受。
雨停了。天空亮起來了，太陽出來了，人們一個個都出來了，或許是被這雨後清新的空氣所吸引了吧。被打溼的花兒，拖着雨珠的草兒在陽光的照耀下顯得格外嬌豔，鳥兒們又繼續起程，一切的一切都被這場秋雨洗禮的格外耀眼。
一杯龍井，一張日報。我坐在窗邊，望着秋雨姑娘遠去的腳步，不由得嘆道：“這精靈何時還能再回來啊！”
七年級上冊第二單元作文 篇27
春天的雨是哀愁的，連綿細雨，不經令人愁緒萬分；夏天的雨是猛烈的，猛烈的雨點，衝擊着人們的心靈；冬天的雨是磅礴的，風雪夾雜中，送走陳舊的一年……而秋天的雨，別有一番風味。
秋天的雨是迷濛的，雨點灑落於天地之間，像《西遊記》中的花果山水簾洞。水幕籠罩大地，我又想起了那瓜渚湖上的水幕電影，這不是天然的屏幕麼？薄薄的一層，向前走一步，便會落入那水的懷抱之中，但站在屋檐下，彷彿也身處於那水簾之中。遠處的羣山，似乎戴上了一頂薄如水汽般的帽子。好一個“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”。
秋天的雨是令人思緒的，看到這幅情景，我思緒萬千：我想到了岳飛“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”憤怒與無奈；我想到了馬致遠“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的惆悵與思鄉；我想到了柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”孤獨與痛苦。這是秋天被蒙上了淡淡的淒涼與無奈。自古以來傷春悲秋，但劉禹錫一句“我言秋日勝春朝”，打破了這種思想，取代而知的是一往直前的豪放與無畏。
秋天是色彩絢麗的，雨過天晴，桂花開了，黃色的小花綴滿枝頭，好一副奼紫嫣紅的畫卷，好一派羣芳奪豔的風光。一座精緻的小亭子坐落在草地上，精緻古樸，吸引着人們的目光。遠處的青山，雖然不比春秋的般層林盡染，卻也色彩各異。有的樹黃了葉子，有的樹卻蒼翠依舊，時不時探出些樹枝來。這不是秋雨的傑作嗎？
秋雨啊秋雨，無數文人墨客歌頌你，稱讚你。歌頌你的細雨迷濛，歌頌你的引人深思，歌頌你的色彩絢麗，歌頌你的不朽年華。
七年級上冊第二單元作文 篇28
秋雨，不似春雨潤物無聲，不似夏雨傾盆而下，不似冬雨寒冷刺骨，讓人覺得淒涼蕭條，讓人感到惆悵。可是，又有誰不覺得秋雨下得寧靜呢？
那日在山中所感受的一場秋雨便讓我印象十分深刻。秋風無情地將掛在樹上的黃葉吹落，樹葉又被風捲起，突然，又跌落了。不一會兒，秋雨淅淅瀝瀝地下了起來。整個世界都模糊了，也好似爲淒涼的山蒙上一面輕紗。
雨，一滴滴地下着，將樹上火紅的楓葉溼潤了，楓葉一片片地落下，落在山旁的馬路上，如同給馬路鋪上了一張耀眼的地毯。“嘰嘰喳喳”，幾聲鳥鳴迴盪在空寂的山間，打破了這副寂靜的畫面。鳥兒們掠過楓樹林，冒雨朝遠處飛去。馬路上時不時有幾輛車駛過，車輪捲起的落葉又向遠處飄去。
撐傘沿着小路走進山裏，一座木屋正接受着秋雨的洗禮。走進一看，野菊正大片大片地綻放着，美得讓人喘不過氣。我走進木屋，坐在門前的一把竹椅上，靜靜欣賞着這一場秋雨。
雨，漸漸大了，風，也吹得大了。可在這時，我看見了一隻鳥叼着一隻蟲子飛過山，朝一棵樹飛去。雨這麼大它又爲何要出來呢？聽，耳邊似乎傳來幾聲幼鳥的啼叫，原來，它是爲了自己的孩子呀。這時，又駛過一輛車，濺起豆大的水花，水花在天空中停留了一會，又朝地上狠狠砸去，和地上的積水匯成了一片。
秋雨，下到尾聲了，風，也變得輕柔了。樹葉在枝頭隨風搖曳，但始終沒有掉下去。雨，回到了初下時的樣子，一滴，一滴，慢慢滴落。周圍人家的孩子們迫不及待地衝出家門，踩着水坑，叫着笑着，讓原本寂靜的山林熱鬧起來。鳥兒們飛出山林，爲秋雨歌唱。秋雨，漸漸細了，消失在天地間……
感謝這場秋雨的雨，讓我感受了如此美景。
七年級上冊第二單元作文 篇29
冰涼的秋雨密密地斜織着，我漫步在雨中，任憑雨水打落在身上。黃葉在雨中各自飄零，滿地淒涼，嘩嘩啦啦地落下，一旁邊的雜草也跟打了蔫似地垂下了腦袋，泛出了枯黃。偶爾傳出幾聲鳥叫，彷彿在訴說自己的煩心事，我的愁心也像秋雨一樣綿綿不斷。
自從進入初中，我努力學習，但依然不能突破數學中的難點，難題似乎是一道道不可跨越的溝壑，數學作業上一個個紅紅的半對符號和圈圈，刺痛着我的眼。考試的失敗，爸爸媽媽的責備，讓我的心比這秋雨更涼。寒冬即將到來，我的成績是不是要跌入低谷。
突然，灰色的世界頓時一亮，一棵欒樹在雨中佇立着，綠得生氣勃勃，紅得熱情，黃得喜慶，它在秋雨中毫無懼色，猶如一位明豔的少女，在風雨中舉着熱情的火把。
我不禁想起了那愁人的成績，如果我能夠在難題上多花一些時間思考，多鑽研，多請教老師，會不會有所突破呢？如果我總是去逃避，就永遠不會逾越數學難題的鴻溝。
生活中的事情，十有八九不如意。我想到被貶黃州的蘇軾，他不但沒有悲觀厭世，反而在這裏創作出了一篇又一篇絕世佳作，到達了創作的高峯，豪放潑灑的文字間，透出的是樂觀豁達的人生觀和不屈的靈魂。
我望着熱情的欒樹，回過神來，恍然大悟：原來有時候遇到不順的事也並不是壞事，也許可以讓自己更好地成長。
我撐着傘，朝着家的方向走去。雨滴在傘上的聲音，好似一首輕快的旋律。我要繼續努力，不要灰心，會變好的，我伸出手接雨滴，感覺秋天的雨也沒有那麼憂傷了呢！
七年級上冊第二單元作文 篇30
“滴答，滴答，滴答”我一邊坐在窗前寫着作業，一邊享受着外面淅淅瀝瀝的下雨聲。秋天的雨跟其他季節的截然不同，不似夏雨那麼嚴厲，不似春雨那麼溫潤，也不似冬雨那麼冷酷。
秋雨，很美。從雲朵上一滴一滴落下來，在空中好像有了隱身術，穿牆而過。那如牛毛似般的細雨，落在臉上，更是一種美妙的感覺。輕輕的，涼涼的，閉上眼睛，感覺自己騰空而起，在空中到處漫遊。落在池塘裏，河面泛起了一道道漣漪，真像個水上畫家。
秋雨，很甜。滴答滴答，像時鐘一樣下個不停。小雨滴，調皮的落在皮膚上，似乎有魔法一樣來回變換着。有時候，小雨滴不覺得落在了嘴邊，我就會情不自禁的舔舔，這種味道是一種不可描述的，鹹鹹的，酸酸的，過一會兒嘴裏還有一種甘甜，雨真是一種夢幻的味道。
秋雨，很神奇。連綿不斷，一會兒大，一會兒小，天上的雲朵就像一個愛哭的小娃娃。心情明媚了，下起毛毛細雨，心情沉重了，下起暴風雨。小雨滴無情的落在手上，拿起來仔細瞧兩眼，這種大自然的淚水好像有顏色一樣；起先像顆晶瑩剔透的瑪瑙，慢慢的，隨着天氣的變化發起了藍光，到了最後，似乎想通了，臉上發出了金燦燦的笑容。
秋雨，很多彩。在十字路口，到處都是人山人海，把路口堵得水泄不通。在學校門口，到處都是來接孩子，在路口人們舉着傘，好像許多爭奇鬥豔的花朵。在學校，孩子們穿着五彩繽紛的雨衣，把這陰沉沉的雨天，更增加了一份色彩。
秋雨綿綿，涼風習習，秋雨給這個季節增添了不一樣的美！
七年級上冊第二單元作文 篇31
一大早，秋雨就匆匆跑來，陪我咀嚼着那些無聊憂鬱的文字了。
雨落在陽臺上花兒茂密的綠葉間，擊打着企圖保護花兒的鐵皮，幽怨的聲音如泣如訴。這種雜亂無章的音樂，應該是令人心煩意亂，唯恐避之不及的。
可事實並非如此。雨聲對我而言是一種非凡間樂器所能演奏出的無盡愁緒。頭頂的雨聲，時而似少女低泣，時而似老者哀嘆，時而似學子訴苦……眼前無聊的文章似乎生動起來，雨是文意最好的詮釋。
聽雨本是雅人的事。但我雅或俗卻還很難說。
我會不由憶起那浩如煙海的古代名句：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，到是滿有詩意的；抑或“秋陰不散霜飛晚，留的枯荷聽雨聲”，勾起人們的無盡憂思；抑或“空山新雨後，天氣晚來秋”，令人心曠神怡……
可我更憂心廣袤農田中即將收割的莊稼。這一場秋雨，會不會令那泛黃的身軀折腰伏地？會不會令那即將飽滿的穀粒失去最後的成熟時機？會不會令期待與大地母親相擁的冬小麥舅舅等待團圓的佳期？會不會……
我不禁撐起傘，走出家門，走向城外的那片稻田。農民們正在田間忙碌，有的在田中手腳不停，搶收早熟的莊稼；有的在田埂小憩，抱怨這突如其來的秋雨；有的聚在一起，討論着下一季的播種計劃……望着這熱火朝天的場面，我心稍慰。
我漫步走到田中的一片荷塘，白珠亂跳的湖面上，一個個蓮蓬從蓮葉後探出頭來。或許這便是蓮花的靈魂，幽怨委屈只因芳顏凋謝的緣故吧！
雨，如絲；雨，如煙；雨，如鉤。
秋雨，悽清如夢，頑皮添亂，卻也充滿期待……
七年級上冊第二單元作文 篇32
初秋降臨，周圍是多麼寧靜，只聽得見風吹片片黃葉兒飄落的聲音。初秋的這份寂靜並沒有維持多久，秋雨就如約而至，來到了人間。
下午時分，天漸漸陰沉了，空中佈滿稀稀疏疏的陰雲，微風襲過，帶着絲絲涼意。沒過多久，綢如柳絮的雨絲就輕輕地、斜斜地從空中飄落下來了，如煙，如霧。
雨越下越大，雨點兒打落在梧桐樹上，金黃的小巴掌隨之飄下來，穩穩地貼合地面，享受着秋雨的滋潤。不一會兒，地面上的小坑窪就喝了個飽。秋雨仍不停地下着，絲毫沒有停下來的意思，它們像坐滑滑梯一樣不停地往地面、樹枝上、我家的窗玻璃上橫衝直撞着，這時的秋雨很清澈，我坐在窗邊，就看得格外清楚了。
我放眼望去，小路上，三三兩兩的行人撐着五顏六色的雨傘走過，活潑的水珠打在傘面上，“啪嗒啪嗒”濺起一個個小水花，似在歌唱、又似在舞蹈。
屋檐邊上，掛着的雨珠晶瑩錫透，搖搖欲墜，好似下一秒就會落下來，但又企圖再停留多一會兒。然而這時，一顆更大的雨滴落下，與掛着的水珠撞個滿懷，迅速融爲一體，成爲一顆更大的水珠。它們調皮地直往地面衝去，我急忙伸出手，讓它們落到我的手心裏，那感覺真好，如絲綢般涼絲絲的……
走出家門，我獨自漫步在雨中，不覺間來到了家旁邊不遠處的小湖邊。湖邊種了一棵大楊柳，秋雨也很喜歡在那裏玩耍。它們時常順着柳枝滑下來，有的打在石頭上，有的落在水面上。當雨點兒彈觸湖面時，湖水立刻漾起層層波紋，湖中的小魚小蝦見了，便會一起聚上去嬉戲。
“空山新雨後，天氣晚來秋。”我想，這秋雨，應該就是詩人創作的靈感來源吧！
秋雨依稀，聆聽秋的聲音……
七年級上冊第二單元作文 篇33
清晨，公雞的鳴叫把我從睡夢中拽了出來。打開門，凜冽的寒風呼嘯着，清涼的冷氣撲面而來，凍得我不禁打了個寒戰。
風中穿梭的人們盡力地向前傾着身子，一副要與寒風斗爭到底的樣子。外面已霧氣濛濛，像一位神祕的俠客從遠古走來，又像一位少女羞答答地遮上了面紗，望着迷霧，使人禁不住興起綺麗的遐思。
萬物都被水珠覆蓋，滴滴水珠從房檐嗒嗒落下，出門入門的人們不得不靈敏地避開從屋檐落下的雨滴的“攻擊”。
這時，我才猛然想起，昨晚下了一場很大的秋雨。
黃昏時分，天空又佈滿濃密的烏雲，落日的笑臉已被遮住，黑色的幕布籠罩了天空。不一會兒，滴滴答答地下起了小雨，我和同學們伴着雨滴，攜着涼風，從學校走在回家的小路上，心中卻嚮往着溫暖的小窩。
一個個雨滴很快匯聚成了小水泡，水泡逐漸變大；路上的行人漸行漸遠，逐漸少了下來。向遠處望去，隱隱約約地看到星星燈火，在雨幕中孤獨地閃爍着黃色的光。
雨滴清脆地打在鐵罐子上，生硬地打在水泥板上，深沉地打在飄落滿地的葉子上……一陣風吹過來，乾瘦、剛強的樹幹迎風搖擺，在黑黢黢的夜色中，不甘示弱。
每次冰冷的秋雨降臨時，我都幻想着在風雨中奔跑、追尋自由、體味堅強、磨礪意志、把握方向。讓那秋雨澆灌我的心靈，洗去我的煩惱，讓我的心感到明亮！
一場雨過後，雖然只剩下殘留的水滴，但斷絕生機的北方原野啊，並沒有真的死去，它依然用僅存的生命頑強地活着；就像鳴蟬，在嚴冬中靜默於地下，只爲響徹一個夏天。
七年級上冊第二單元作文 篇34
春天的雨是柔和的。如果春雨來了，你試着讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地撫摸你的臉，非常舒適。而小草們，鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加鮮豔了。春雨，是它們的營養品。
夏天的雨是最有激情的。雨打在屋檐上、玻璃上，發出嘩啦啦的聲音，讓人不禁認爲夏雨就像一隻發瘋的蜜蜂，不停地發出嗡叫聲。被夏雨打在臉上的滋味可不好受，夏雨像一顆小石子扔在臉上，很疼的。
而秋雨的感覺是最迷人的，雨下的並不大，打在花朵上，去掉了花朵上的髒東西，讓花兒有一個潔淨的身軀。小草，讓雨洗去了軟弱，讓小草有一些堅強的夥伴，讓小草有一個溫暖、舒適的家。雨更洗去了樹葉上的灰塵。秋雨，你是最迷人的雨，秋雨下得並不大，在秋雨的視線中，所有的景色都是美麗的。我想：這秋雨是因爲天上的雲寶寶弄髒了潔白的身子，被媽媽批評的哭了。當秋雨下的最小時，蒲公英隨風而起，飄落在世界各地，無論在那裏都會看見蒲公英的影子。
當我走進公園，雨漸漸停了，蝴蝶爲我領路，鳥兒在天空中盤旋，雨珠嘀嗒嘀嗒地往下滴着，讓我完全陶醉在雨滴的聲音裏，那雨珠亮晶晶的彷彿一顆美麗耀眼的寶石。那鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在傾吐這雨後的歡悅。
啊，秋雨，你是多麼迷人！有時候那層層雲霧，穿着輕紗，好似一位婷婷玉立的少女在跳舞。秋雨，你是原本美麗的東西，變得更加美麗，讓人喜愛。你使空氣變得更加清新了。呼吸着清新的空氣，讓人們的心情變得更加舒暢。
啊，秋雨你是多麼的迷人，我喜歡你，喜歡你的每一陣清風；喜歡你的每一滴雨點。秋雨，你的每陣清風，每滴雨點都讓人着迷。人們不可或缺你。
七年級上冊第二單元作文 篇35
如果把各個季節的雨做個對比的話，那麼我認爲：春雨是一位和和氣氣，做好事不留名的大姐姐；夏雨是一位脾氣火爆，變化無常的怪叔叔；秋雨……秋雨是誰呢？讓我們來一起看看吧！
晚上，當整個城市陷入寧靜之時，天空卻有一絲異動，“轟隆隆”一聲震耳欲聾的雷聲和幾乎照亮房間的明光，把我從甜美的夢鄉中揪了出來。我掀開被窩，爬到窗前，只見黃豆大小的雨點從天空上墜下來，在月光的映照下晶瑩剔透。雨點洋洋灑灑地落下，落到地上，打在葉上，滴在窗上。不一會兒，路面上已經有了一層積水，舊的雨點還沒融入積水，新的雨點就已迫不及待地從它們的“戰機”上一個接一個地跳了下來，我覺得，它們就是一個個小傘兵。這時，我突然聽到幾聲參雜在“噼裏啪啦”的下雨聲中的悽慘的狗叫聲。哦，可憐的小狗，現在一定被大雨澆得瑟瑟發抖，正蜷縮成一團，向人求救呢。唉，這場雨下得真不是時候，我心想。
第二天一早，我揉着眼睛跳下牀，卻覺得腳底板涼涼的，我猛地睜開眼，看見地上有層薄薄的水，啊！是雨水，它們就這麼期待與我相遇嗎？地上的雨水並不清澈，甚至有些污濁，並不像昨晚那樣，也許，雨和光是好夥伴吧。擡頭去看窗外，雨還沒停，只不過已像綠豆般，我忍不住打開窗，把手伸出去，滴滴雨落在手上，涼絲絲的。雨點像珠子一樣從我的手掌中滑落下去，雨點像冰凌一樣擦過我的手臂，它們在賽跑，一起向着賽道的終點――地面努力奔跑。這時，媽媽走進我房間，看着地上的雨水，無奈地笑笑，說：“這場雨下得真不是時候。”
現在，我知道了，秋雨是一個頑皮淘氣，不掌握好時機的小孩子，他時而淨美，時而渾濁，真真多變也！
