精選初一的作文（通用35篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初一的作文，歡迎大家分享。

初一的作文 篇1

在大年初一的這一場雪，可真是痛快呀！風裏裹着雪，雪裏披着雪，雨裏擁着風把原來灰濛濛的天空，洗刷得清澈明亮。

早晨，一起牀，你眺望窗外，便會看見一個完美的純白的童話世界印入眼簾，只見星星點點的小雪花，從茫茫的天際無聲無息的飄落下來。不大一會兒，雪越下越大，在風的鼓勵下，一團團，一簇簇，鋪天蓋地。

在空地上，雪在風的簇擁下，像一個個白色的小精靈。一會兒在空中飛舞，一會兒跳在樹枝上歇腳。一會兒又偷偷的追趕着我，鑽進我的脖子裏。冰涼涼的。我用手接住了那晶瑩透亮的雪花，風一吹，涼意頓時傳遍全身。但在樹上可不是那麼靈活，小樹因此被壓彎了，小草被動壞了臉，笑話不得不被凋謝了，最堅強的是松樹，柏樹了，他們挺起胸膛，不怕嚴風的破壞，冰雪的冰凍，他們還是挺住胸膛往前走。這也使我想到那麼多解放軍叔叔在去年的英雄事蹟是多麼感人呀！

我喜歡雪，雖然他沒有絢麗的色彩，雖然他的生命只“綻放”於短短的一季，但它的潔白素雅別具一格的魅力、春天繼承他的志向，夏天蓬勃他的希望，秋天展現他的輝煌。

啊！無暇的雪，連同我留給自己的那滴由雪化成的水，一起儲存在我的記憶力。

初一的作文 篇2

多麼令人興奮，我是一箇中學生了。

開學第一節語文課，陳老師就帶領我們從“人美”、“景美”、“情美”和“和諧美”四個方面瞭解和體會了課文《散步》的內容。雖然陳老師並沒有給初中上過語文，但他還是爲我們上了一節豐富多彩的語文課。陳老師的上課方法我十分喜歡。它和小學的教學方法有了極大的不同。小學的老師上課都從字詞爲主，很少講思想感情。所以我們對感情色彩並不是十分了解，而且因爲沒有怎麼學過感情色彩。所以在生活中，也無法體會，更無法運用到寫作中，我覺得在這一點上，陳老師給我們講得很好。用英文評價一下就叫做“wonderful”。

數學李老師也講得相當好，雖然不能用完美來形容，但也是“perfect”！李老師從生活中引入課題。通過讓同學找規律，讓我們學會了總結和怎樣發現規律。小學老師從來就沒有這樣給我們上過課。他們都是上課就講課，並沒有將知識融入生活。那就更不要提什麼找規律了。小學上數學課總是非常死板，是什麼就是什麼，並沒有發現規律的過程。所以從這一點上看，李老師上課真是“verywell”！

陳老師，我的字一向寫得不好。由於在小學沒有做任何要求也沒有讓練字，所以我的字寫得很不好。而且現在已經一個暑假沒有寫什麼字帖了，所以請老師原諒，但在新學期，我會努力。我就像愛因斯坦的三個小板凳一樣，雖然我現在的字不好，但我一定會努力。請老師相信我。

我憧憬着陳老師用您那睿智的語言，帶領我們在神奇的知識海洋中暢遊，和我們一起馳騁在跑道、球場，成爲我們最好的朋友。

經過一週，我已經適應了校園中的集體生後，我明白了什麼是集體，我覺得我們一個寢室就是一個小集體，大家要互幫互助，不要因爲自己而連累了大家。我也漸漸適應了早上六點半起牀，八點過上課。也習慣了40分鐘一節課，雖然它比小學長了15分鐘。也適應了晚自習時不可以大聲說話和幹別的事。也適應了9：30至10：30的一小時洗漱時間和10：30熄燈睡覺。

我希望中學生活是一個嶄新的開始。我打算從聽好每一節課，做好每一天的作業開始。我儘量在晚自習寫作業時做到又快又好。並且做到書寫也做得很好。還望老師多多指導和鼓勵。我還要做到課後複習，儘量每天一次。生活在我們這個美好的班集體，我一定爭取爲集體爭光，爲班級的優秀努力。

以上就是我開學來一週的感想與對以後的想法。

初一的作文 篇3

我真盼望星期五晚上快點來臨，爸爸媽媽說要帶我去看電影，去黃埔的影城觀看3D驚悚片：《地心引力》。

來到影城買了票，還拿了眼鏡就入場。影院一直播放着廣告，我戴上眼鏡，是墨鏡，擺了個很酷的Pose讓爸爸幫我拍了個照片，媽媽分橙子給我們吃。

電影開始了，首先屏幕上寫着：請戴好眼鏡觀看以下節目。一開始就說美國探險號太空飛船有故障，太空飛行員一個是男的，另一個是女的，他們正在艙外太空對飛船作維修。正在此時，飛行員收到警告：正飛來太空碎片，飛行速度爲3萬英里，他們已來不及躲避，太空飛船被毀滅了，太空艙其他飛行員犧牲了，他們被甩出去很遠的地方，這個男飛行員爲救女飛行員也被甩出去了。女飛行員在太空飄呀飄，找不到可以使用能返回地球的飛船。就在氧氣快用完的時候，突然，她看見了中國的天宮太空站，雖然太空站也警告損傷嚴重，不能帶人回地球，但她還是沒有放棄，奮力打開艙蓋（是圓形的艙口），進入了太空站駕駛艙。

但沒過一會警報又響了，是燃料用完了，她使勁地拍打着機器，昏睡過去了。睡夢中那個男飛行員進到天宮，並將帶來的電池裝進飛行器。她醒過來只發現自己一個人，努力按照飛行員訓練的辦法駕駛神舟穿越大氣層，返回艙落到了海面上，還好她會游泳，她拼盡了最後一點力氣爬回岸上。

這個影片真精彩，結束後心一直都還在跳。回家路上，爸爸問我：“今晚看電影有什麼收穫？”，我說：“學到很多太空知識。”爸爸又問：“還有呢？”我說：“要堅持，不管遇到什麼困難都不要放棄。”爸爸摸摸我的頭，笑了。

初一的作文 篇4

今天，我們開學了！我又要從放假模式切換到上學了，心裏有些激動不知道我的老師會是怎麼樣的？同學裏會不會有我的朋友？學校有沒有什麼變化？

在這開學的一週裏，我認識了我們的班主任和其他老師，看見了學校了新模樣，認識了新同學，我來細細給說說吧！開學第一天的時候，我懷着迫不及待的心情走在來學的路上，我在一次走進了二小！看到了煥然一新的二小，走進了樓道發現樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測着我會分到哪一班呢？找了一會我在初一二班的紙上找到了自己的名字，我進了教室看到了雪白的牆板粘在了牆上，走到後面我看到了我一個很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的老師走了進來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師 一一柴利輝。

在這一天的第一課中，我們的語文老師說了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒有人就阻止你成長，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長又有誰能阻止你呢？

老師講完了我們就發書，我還陸續認識了我們的數學老師 一一王利鴿，英語老師 一一楊曉峯，她是我們的五年級的老師。

語文老師給我們調了坐位，我的同桌是一個五年級的同學 一一曹金龍。接下來的幾天裏我們就開啓了學習之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，初一二班。

初一的作文 篇5

一個季節，如檸檬般甜蜜羞澀，彷彿含苞待放的正在悄然盛開。微微輙取着日果的芬芳秀麗，不論在何時何地，都同是蟬不知雪般令人心動。

最喜歡的，莫過於初夏五月，溫凊定省的時刻。特點莫過在於熱、清、美。

來自於北方初夏的熱，往往是會讓人有些人眼發花的。

清晨的第一縷陽光射耀在大地時，那感覺不類似於春花大地的暖，不類似於秋風何爽的淡，不類似於冬風刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺，就是熱熱的，暖暖的。

最清涼的，不是冬或是秋，因爲它總是性寒的。讓人無法體會到炙熱之後的清涼爽潔。

所以最清涼，最清澈的莫過於是初夏的雨，初夏的水。總是令人覺得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節奏的樂曲和歡快的曲調令人嚮往，就像是心靈裏的另一個世界般。

雨，滴落在池塘裏，那麼輕柔的落下，慢慢旋轉融進，如一幅淡雅的水墨畫一般。

雨的清涼之後，塘裏的荷花盛開的越來越動人，似乎又變成了一副荷葉圖。

幾時，旁的紅蓮也探出了花蕊。花兒們相互挨緊，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。

魚兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣浪花。他們擺動着尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語，整個池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時也喚起了一首歌：“我像只魚兒在你的荷塘，只爲和你守候那皎白月光。”

初夏的夜晚是非常舒服的，看着滿天的星星點綴在黑夜之中，宛如一個個星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。

初夏的夜，好美……

初一的作文 篇6

窗外，一樹桃花，在明日上起舞，多麼美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭着一份雨露，不知爲了什麼。

我常常在窗裏看它，甚至還比不上週圍的竹葉，那麼碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林裏，看不見粉嫩的花，對自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只願那一分一秒的美。

又一年，自己帶着花花世界的浮塵回到家，呵！那花開了，開的更盛了，可只是淡淡的輕吻着竹葉。在一早一晚的斜風裏，向大自然告知自己的心語。我也在那斜風裏，告知自己的願望，願那樹花蕾成長的更美。大自然聽見了，花漸漸地開盛了，粉紅的顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀着整個山頭，與夕陽並列在春夜的彩霞中。花落了，僅過了一夜，快的讓夕陽的陽光也認不得那樹，那花了。

呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長在這片土地上，既然給了你一身的歡樂，卻爲什麼要偏偏一朵一朵地收去呢？來年的春上，樹又長滿了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹已擠出了竹林，直衝青天，我看見了花落了，喔，花兒你們認識我嗎？是無情的土地命令你們了嗎？我急切的想將所有的問題問給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經布遍山頭點綴大地，如今散在泥土裏，慢慢的變黑，變小。

歡樂時須盡歡樂，放下時須盡放下。

我聽見花在告訴我，放下了負擔，束縛，歡樂纔會到來，歡樂又歸去，凋謝了自己，換來了新生。於是我很敬仰起桃樹來，在那斜風中，在次祝着它：放下自己，而獲得了自己。

春天又過來，那樹上的花已露出青澀的果實了。我微笑着看見那落下的花也粉得那樣的美，聽見它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽那凋謝自己的語言

我走開了花花世界，來到了桃花樹下。

初一的作文 篇7

蒼蠅蚊子臭蟲蟑螂都是好朋友。這四隻蒼蠅技術很棒，因爲飛的又高又遠，見過世面。不，一隻蒼蠅已經在我家“定居”兩天了！真討厭！

昨天我在做作業的時候，它一會兒落在我胳膊上，一會兒停在我腿上，繞了我很久，一絲不掛。它舔了一會魚，嚐了一會肉，心裏一定很得意。但對我來說，一想到吃了蒼蠅後的食物就噁心。所以，我今天下定決心要和它戰鬥到底。

我拿着自己的武器——蒼蠅拍，耐心地尋找“敵人”。終於，目標出現了，蒼蠅在椅子上睡覺！我舉起蒼蠅拍，小心翼翼地靠近蒼蠅。就在我準備出發的時候，蒼蠅好像已經預料到了。它長了一隻翅膀，溜走了。這次又消失了。我不知道它在吃什麼食物。我覺得我的“怪物”對付不了這隻小蒼蠅？然後他輕輕的找，可是找了半天也沒找到，就坐在椅子上等兔子。這個把戲真的很棒。我看着飯盒的時候，它離飯盒不遠，看着四周，好像在找吃的。果然，它找到了飯盒，落在裏面吃了一頓大餐。我想馬上修好，就在飯盒裏拍了一下蒼蠅。我拿起蒼蠅拍的時候，上面全是米粒，不但沒打死蒼蠅，還被我弄髒了米。沒想到小飛真的有兩個羽絨兒子！當我看到自己失敗了很多次，我就轉移到了我的救星——爸爸身上，他什麼都是無敵的，現在我又有地方用了。很快，爸爸發現了一隻蒼蠅，他“啪”的一聲，打了一隻蒼蠅一個正着，它——那隻蒼蠅頓時覺得眼睛閃閃發光，頓時天旋地轉，重重地摔在地上六腳。你通常會傳遞蚊子、蟲子和蟑螂的氣味，傳播細菌，對人類造成傷害。人家深恨你，現在你活該！蒼蠅死之前一定後悔和蚊子勾結，做了所有的壞事，白要東西！

我想對人們說，要搞好衛生，不要亂倒垃圾，減少四害，減少蒼蠅，防止它們這麼自由，造成這麼嚴重的破壞！

初一的作文 篇8

我就這樣一直揹着它，揹着它，漸行漸遠不停歇，通向那嚮往的遠方……

——題記。

嘆世間，除了父母，一直陪着我的便是書包了，他並不稀奇，卻飽含着彼此深厚的信任與真情。

記得幼兒園時我背的是一個不大的，淺藍的，印不少卡通人物的書包。當時沒有繁重的作業，揹着它只不過是用來炫耀，吸引小朋友的注意。當時還小，不懂得珍惜。開心時，揹着它到處跑，傷心時，在上面亂塗亂畫，甚至用手去扯，嘴裏唾罵着。那時，只覺得書包是我用捏玩的工具罷了。

不久，便升入了小學，上了小學，書本多了。作業多了，書包難免會增加一些憤怒的情緒，只記得那時的書包是綠色的，身上紋了幾道格，每天揹着它都覺得格外的壓抑，時不時的擡頭望向天空，大口的嘆氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時的書包也不知有着怎樣的感慨，只是伴隨着時光的流逝，六年一晃而過。我開始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開始明白，懂得珍惜。那時，我才明白書包要承擔重物的不易，開始撫摸它愛護它，它開了，縫上，弄髒了，洗刷，漸漸的，書包開始融入了我的生活。慢慢的滲透進我冰冷的內心，給予了我溫暖。

轉眼，上了初中，抽屜的書包是灰藍相間的，容量比原來增加了不少，我神氣地揹着它走在校園的小路上，我知道，我已經與書包融合了，分不開，我不知道初中三年如何度過。只知道他會一直陪着我，我想，這就夠了，書包是一個人潛在的靈魂。失落時，他用無聲告訴我們，不要畏懼，繼續走下去，高興時，它默默望着你，用內心去爲你喝彩。

不管時間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持着一生的清高，沒有表情，沒有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。

初一的作文 篇9

一針一線，縫進您的關愛，學生族最常用的是什麼？是修正帶？是量角器？我想，都不是，是書包。

幼兒園的小朋友，上學時的少先隊員，中學時的奮進青年，這一路成長中，緊緊伴隨着，我們的就是書包。

我人生中的第一個書包，是奶奶送給我的淺黃色的布料，摸起來有點發硬，奶奶說這是爲了結實，純黑色的肩帶，使它看起來可愛又不失簡約，是她陪伴我步入幼兒園。

小時候的我，不懂得珍惜，還有點固執。總是喜歡拉着書包跑，大人們總告訴我：書包是用來背的，不是用來拉着玩的，但固執的我偏不，所以放學時總可以看見一個小女孩，拉着她的小書包，奔向回家的大門。

長時間下來，書包底部總佈滿灰塵，揹帶也經常壞掉，這就要麻煩我那心靈手巧的好奶奶。奶奶每次邊縫邊批評又充滿疼愛地說：“你呀，就是不懂得珍惜，好好的書包弄成這樣，再這樣，下次我就不給你縫了，揹着破書包上學去吧！”這時我就會淘氣的吐吐舌頭，跳着離開，雖然奶奶每次都說下次不再幫我，可是下次還會幫我仔細的縫補好，大人就是這樣口是心非。

隨着年齡的增長，小小的黃書包已經不再中用，書包個頭不斷增大，但是，每每翻看小時候的物件，感情最深的還是那個黃書包，用手細細撫摸上面細密而結實的針腳，腦子裏浮現的都是奶奶一邊縫書包一邊“教育”我的畫面，倍感親切。

如今的我，已經不是當初那個拉着書包到處跑的小女孩，拉書包這個壞習慣也已改掉，但這件事，這個黃書包，卻對我影響很大，記憶很深，伴我成長。

愛在書包裏迴盪……

初一的作文 篇10

我是一個書包，以前的我很乾淨，而現在我已經髒的不在像是一個書包了，反倒像是一個布做的垃圾袋。

在我還沒有被主人買走時，我乾淨的待在超市的貨架上。那時的我一塵不染，雪白的身軀上印着一串英文字母。在衆多深色書包中，我顯得格外耀眼。

我和其它書包一樣，都有一個願望——被人帶走，去看看外面的世界。就在今天，我實現了這個願望，一個小男孩，在衆多書包中，一眼注意到了我，之後，我就被帶出了超市。

與小男孩相處的第一天。我像是他手中的寶貝，對我精心到不能再精心。因此，我覺得我是幸運的。

與小男孩相處的一個星期。雖然我沒有了剛開始的容顏，但至少沒有受到傷害，只是髒了些而已。

與小男孩相處的一個日。我太髒了！髒到看不出我以前是個白色書包，有好多處已經被磨破，我失望極了！

我以爲我的悲殘生活要結束了。誰知！這纔剛剛開始。

那天，主人同朋友比賽，他輸了，並受到了朋友的嘲笑。他生氣極了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的劃了數十刀。我徹底崩潰了，心裏像被無數隻手揉弄着。

又到了主人最喜歡的體育課，而我卻不喜歡，因爲那是我的噩夢……

哨聲一響，我便被主人摔在地上，他便開心的去上體育課了。而此時的我被遺忘在牆角，身上沾滿泥土。正是正午，燦爛的陽光照在我身上，可我卻一點也感受不到溫暖，我想沉睡在這裏，永遠…永遠…，我絕望了！

我躺在角落，想看從前的自己，那個容光煥發的自己，我想回到過去，可現實不允許，我只好忍受着，我想結束這一切……

最終，我還是被主人遺棄在角落，這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠沉睡在這黑暗的角落！

初一的作文 篇11

從小到大，唯一捨不得的，是你，我心愛的書包。有了你，就像有了整個世界；有了你，就像有了知識的海洋；有了你，就像有了快樂的源泉。

記得我是這樣認識你的：有一次，我陪媽媽逛街。看到了你，由於你的身價太高了，所以我沒有向媽媽開口。於是，默默地，我私下攢錢。天長日久，終於，我得到了你。

你長得非常可愛：粉嘟嘟的身子上露着一張哈哈大笑的大嘴巴，彷彿你就是用那張大嘴巴把我的書吞進去的。你不像別的書包，把自己弄得那麼豔麗。你是那麼得樸實，使人一見就有想買之心。當然你也不是那種軟弱的書包，沒背幾天就包上線露。你很漂亮，始終帶着一個笑臉，你很樸實，只有簡單的裝飾品。

開學第一天，我就背上了你。就這樣，你成了我的好夥伴，形影不離的好朋友。早上上學我們一起走。我揹着你，你揹着書。我們一起漫步在小路上，上課了，我在認真聽老師講課，你就在旁邊陪伴着我。我睡覺了，你在那守護着我的書、筆、紙、本。到了第二天清晨，你又微笑着陪我上學。

每當我生氣的時候，只要看見你那開朗、天真、無邪、純真的笑。頓時，什麼煩惱，什麼憂愁，都消失得無影無蹤了。

就這樣，日復一日，年復一年，我的好朋友，你陪了我兩年。

突然，有一天，媽媽讓我把你送給一個貧窮的孩子，然後媽媽再給我買個新的。

聽到這個消息，我是多麼的傷心與緊張啊，我是多麼怕失去你啊！

可是，最後，我把你送了出去，我不是不愛你了，而是，我想讓你帶給更多孩子快樂，讓他們也幸福，快樂起來。

再見了，我的好朋友，我依然愛你。

初一的作文 篇12

愛，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿關愛，開滿鮮花。當然了，愛可以帶進深山老林裏，讓陰冷的山風也變成溫暖的陽光。

那天，我和媽媽一起跟着一個戶外旅行俱樂部去登山。本來我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時迷了幾次路。下到山腰時，我們碰到了上山的人。他們說前面有一段路，很危險，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。

我聽了心裏發慌。什麼險路啊?在哪?怎麼險啊?咦!打了個冷戰，不敢往下想了。我只能戰戰兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的樣子，因爲媽媽比我更膽小，如果我害怕，她一定會更害怕的。

走了一段路，我們似乎找到了“傳說中”那條很險的路。它繞着一座高聳的小山盤下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的坑，每個人都小心翼翼地走。

有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那裏，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊員們。我心裏很緊張，緊張到了極點。我也不是恐高的人，但那會居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發軟，不聽使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問我害怕不害怕。我原本害怕的感覺一點一點跑走了，我笑着說：“不害怕。”我順利的走了下來。我走到下面，叔叔還對我們喊：“先別急着走，先坐下來緩緩勁!加油!”看着叔叔頭上大粒的汗珠和他堅定的微笑，我的心裏很溫暖。

我身在山裏，雖然冷風嗖嗖，但我感覺很溫暖，很踏實。

初一的作文 篇13

那年桂花香滿園，我與你嬉之叢中，現今卻陰陽相隔。——題記

窗外的桂花樹在風中搖擺，卻不見一朵飄香的桂花。這顆桂花樹是奶奶親手爲我種的，伴我成長，年年花香滿園，今卻因奶奶離去而不再綻放。

桂花·露苞

“小乖乖，別跑別跑，來桂花樹下坐下，奶奶給你講故事。”那年我5歲，奶奶對我疼愛有加，天天摟着我，在桂花樹下唱童謠。桂花枝上無數的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹上藏着躲着，聽着我倆的歌聲;笑着嬉着，想着我倆的故事;跳着跑着，看着我倆遊戲。“小乖乖，奶奶對你好不好啊?天氣要變冷了，多穿點衣服，我們的小囡最可愛了。”奶奶的話在我耳畔響起，我點點頭，看着樹上的.桂花露着嫩苞，開心的笑了。

我懷念桂花露苞的日子。

桂花，綻放

“露露，外面桂花開了，快來呀!”奶奶在門口親暱的叫着我，我飛快的向她奔去，擺頭看着桂花。桂花香氣在院中飄散着，沁人心脾，使人陶醉，我搖着奶奶的手，謠她爲我折一枝桂花，奶奶笑着，擺擺頭說;“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛護它，保護它，使它綻放出自己的光彩。”我似懂非懂的點點頭，看着桂花。那些桂花似乎對我笑呢!奶奶拉着我的手，在飄香的園裏玩耍，桂花綻放，伴隨着我倆度過美好的時光。

我懷念桂花綻放的日子。

時光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結束了，歡聲笑語也沒有了。

窗外桂花依舊在風中搖擺，依舊沒有一點飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那裏?是否伴你一起過日子?是否代表着我呢?奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊!

初一的作文 篇14

天地萬物，我最愛水。每當天上烏雲密佈，電閃雷鳴，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶着奔流入海的決心向前進發。

它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼着衝過去；樹木堵在它的前面，

它就將樹木連根拔起；如有泥水沙攔在它的面前，它就攜着泥沙怒吼着繼續前進……

它是一位智者，大山攔在了它的面前，它不再往山上衝，而是順着山腳繞過去；見了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是衝往沙漠深處隨着溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！

它沒有消失，它成了空中潔白的雲，它飄過了沙漠，又降落到大地上，彙集到溪水裏、河水裏繼續奔流……

它是一位仁者：滋潤了萬物，流經之地到處充滿生機。沒有水，哪有鮮花們的爭研鬥豔？沒有水，哪有一顆顆大樹高高挺立？沒有水，哪有農作物的大豐收？

水，這位仁者，在實現它“雄心壯志”的同時給萬物帶來生命，還不忘給花草帶來美麗，給大樹帶來綠蔭，給人們帶來喜悅……

它是一位廉者，常聽老輩人說一句話：“沒有髒的水，只有髒的人”意思是水洗濯萬物，最終歸於清白，不被萬物沾染；而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風污濁。當今社會上那些一心追名逐利、營營苟茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生清白，哪有那麼多的社會問題，道德問題，倫理問題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問我們的靈魂。

通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無瑕——這就是水！在這方面，除了“出於泥而不染”的荷花，誰還能與之相提並論！

水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛，廉者之潔。我怎麼能不喜愛它？

初一的作文 篇15

今天，難得的有點空閒的時間，也不知道幹什麼。無意間看到了曾經的經典的電影，就心想着，不如趁着這個時間好好的觀賞一下幾十年前的經典的電影。也看看現在的電影到底和當時有多大的差距。

我看的這個電影是我一個特別喜歡的一個喜劇巨星出演的，看完，對故事的感受還是挺多的，現在大致的故事我來講一講，講的是曾經一個揚善除惡的好人，一個警察身份的人，因爲做了太多好事了，壞了太多壞人的事情，所以，就被一些不懷好意的人給解決掉了 ，但是她並不甘心，於是，再次來到人間，附身到一個和他曾經的職業一樣的一個普通的人身上，本來這個人也是比較正義的，但是畢竟是個普通的人，也並沒有做什麼驚天動地的大事情，遇到了這個被幹掉的人，決定幫他找出兇手，繼續揚善除惡，伸張正義。此間發生了很多的事情，其實大多數都是爲了他的個人的事情，升職啊，談戀愛之類的，畢竟那個人呢也是重返人間，還是有點能力可以使用的，當真正要幫助她解決問題的時候，反而自己因爲舊相識的恩怨，自己被困了起來，麻煩重重。

這裏我想提一點，電影裏面的女主是真的不容易，當時拍戲的時候只有16歲，還是個孩子呢，要在這麼複雜的情況和喜劇天王對戲，而且還要接受導演的很多的要求，這對一個未成年的孩子來說還是很困難的一件事情，但是她都完成了，而且沒有任何的怨言，這一點是真的值得敬佩的。故事的最後，也是她的再出現，讓大家打敗了邪惡的人，成功的伸張了正義。最後的結局是個快樂的歡樂的。故事的意義值得我們深思，正義一定會得到伸張的，我們要踏踏實實的做好事纔好啊。

初一的作文 篇16

每個人都會有自己的煩惱，它們如同天上的星星、地上的沙子一樣，數寫數不完，煩惱無處不在，但是快樂也無所不有。然而在進入初一的大門裏快樂的“學習”，也會出現許多煩惱。

在小學時，只要學好數學和語文就差不多。但是升入初中要面對七科，並且還會增加兩次考試。這就會使人緊張並且有壓力。面對如暴雨一次緊過一次的考試，排得滿滿的課程，讓我有時喘不上氣。甚至有時會覺得時間不夠。

在夜深人靜之時，我無奈地嘆口氣，看堆如小山的作業，苦笑一下，在甩甩已經痠痛了的右手。望着窗外路燈照着的一隻正在飛舞的小鳥，心中不禁羨慕，看着那隻小鳥無憂無慮自由自在的小鳥，不需要面對一大堆作業。我正在毫無顧忌地傾訴我的煩惱。

自由的小鳥，你可以在廣闊的天空中隨意的飛翔，可是我卻不能。老師和家長總是說初中是一個轉折點，如果學不好，不努力的話，以後不管再怎麼努力也是白費功夫。因此，我的一舉一動都會在他們的“掌控”之下，哪裏做錯了，便會對我一番教導。有時，還會是一場暴風雨。

快樂的小鳥，你可以在尉藍的天空中玩耍，而我不能玩得很開心，因爲體育還有八百米，我要練習。我還要進行復習，對新知進行鞏固，要預習未學的知識，你可以與你的同伴起玩耍，可是我卻要面對如小山的作業。在看看年齡比自己小的孩子在起玩耍，而曾經的自己也曾像他們一樣玩耍，別提心裏有多難過。

善良的小鳥呀！倘若你聽見了我的心聲，就請告訴我的父母，讓他們瞭解女兒的煩惱，好嗎？

煩惱！煩惱！煩惱！煩惱是苦澀的，但是他可以磨鍊人的意志，可以考驗人的耐心。當煩惱來臨時，不要懼怕，因爲它會過去。正確對待生活中的煩惱，才能體會生活中的快樂。

初一的作文 篇17

暑假裏的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開了一場激烈的爭電腦大戰！

這天，剛剛打開電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來，這一響不要緊，在看動畫片的妹妹跑了進來，隨後只聽一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無聲的走出房間打小報告，嘻嘻。

5分鐘後我和爸爸吭吭兩聲走進房間，妹妹和我原本以爲爸爸肯定會發火（因爲老媽規定午睡時間不準玩電腦），可沒想到爸爸竟然說了一句很平常的話：睡覺去。如果在平時爸爸可不會這樣，我和妹妹在門後瞧瞧看爸爸在幹什麼，哦，爸爸原來也在玩電腦。

我和老妹決定把電腦搶回來，一場激烈的大戰開始了！

爸爸，你也在玩電腦！妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無話可說只說了一個字：噓！哼，把你不讓我們玩自己卻在玩！誰不讓你們玩了，是你媽規定午睡時間不準玩。那你還玩，媽媽說的是所有人！妹妹的一句話堵死了爸爸。這是爸爸發威了：我說不能玩就不能玩！妹妹小聲說了一句：又擺爸爸的臭架子。

我們搶電腦計劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現在我眼前，她用眼睛瞪着我說：你身爲姐姐應該讓着妹妹！又對爸爸說：你多大了，還和小孩子爭電腦！唯獨沒有被媽媽訓的妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說：不許玩！我和妹妹齊說：唉，兩敗俱傷了！

我們家是個溫暖的家庭，搞笑而又嚴肅的爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛的老妹，加上並不是很活潑的我，組成了一個溫暖的大家庭，我愛我家！

初一的作文 篇18

陣陣秋風漸起，風中透露出一些微涼的氣息，果園裏面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時候，我突然意識到秋天已經來到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的使者嗎？

我漫步於校園之中，企圖尋找着秋天的足跡。看着鋪滿地面的落葉，我突然發現在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。於是我彎下腰，將地面上的樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒着的火焰，豔麗的紅色彷彿就要從樹葉之中涌出，看着捧在手心裏面的楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。

腳踩在金黃色的地毯上面，發出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經是枯黃的顏色，表面上有着粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶着新生的使命從樹上落下來。

突然，一陣秋風襲來，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我擡起頭來環顧着周圍，發現這聲音是一棵梧桐樹發出來的。樹上的葉子隨着風在微微的晃動，然後漸漸從樹梢間脫離開來，在空中隨風飛舞着，然後緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡並不是十分的固定的。

無論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來的痕跡，這是秋天的足跡。

初一的作文 篇19

眼睛是人類心靈的窗口。媽媽給了我一雙湛藍的小眼睛，讓我看見了天空的遼闊、森林的茂密。眼睛帶我“走”過高山，“遊”過海洋，“閱”過世界的千姿百態。

可是，我對這個給我帶來色彩與光明的“窗口”，一點兒也不愛護。我看起電視來沒完沒了，眼睛睜不開了，還硬撐着；打起遊戲來，走火入魔，眼睛都紅了，我還不善罷甘休；看起漫畫書來，更是愛不釋手……漸漸地我的眼睛變成了陽光下的貓眼睛——一條縫。它小了、紅了、迷茫了，世界在我的眼裏變得朦朦朧朧、模模糊糊的。沒辦法，我做作業，把臉貼在本子上，老師說我不是做作業，是給作業“磕頭”；我看起書來，把書放在鼻子底下，爸爸講我不是看書，是“聞”書。唉，爲了這惱人的近視，我吃盡了苦頭不算，還鬧了不少笑話呢。

媽媽帶我去看戲，劇院的落地玻璃窗擦得鋥亮，我居然沒看出來，竟然直直地走了過去。“砰”的一聲，我被撞得天昏地暗。聞訊而來的保安以爲發生了什麼大事，看見我頭上的“大包”，忍不住邊搖頭邊笑了。在馬路上，同學給我打招呼，我卻沒看到，別人以爲我很自大，於是都不理睬我了。正因爲這樣，小小年紀的我，媽媽就給我找了一個夥伴——眼鏡。因爲這眼鏡，同學們不再叫我的名字，有的叫我“啤酒瓶底兒”，有的喚我“麪包圈”，還有的甚至直接稱我“小四眼”。

唉，戴眼鏡的日子也不好過。體育課上，我跳高把眼鏡跳飛了，害得我到處亂摸亂找……還有一次，在學校吃午飯，我剛打開飯盒，一股熱氣就“貼”到了我的眼鏡上，偏偏在這時老師叫我，我只得踉踉蹌蹌聞聲而去，誰知老師卻站在我旁邊!又惹得同學們哈哈大笑。

唉，這一切都是因爲我不愛護眼睛造成的，大家可別學我哦。珍惜和愛護你們明亮的眼睛吧!

初一的作文 篇20

通過這次和父母的交流，我有了很多感觸。

隨着年齡的增長，我逐漸發現我和父母的交流越來越少，幾乎從來沒有和他們交流過。久而久之，我和父母發生了一些小矛盾。於是，期末考試後，父母找我聊天，讓我覺得父母的嘮叨就是愛，他們也有很多和我一樣的經歷。

我爸媽問我考完試是什麼感覺，和上次比是進步還是退步。聽了爸媽的提問，我也反思了一下，發現我做了很多不太好的事情，總是讓爸媽擔心。簡單說了一下這一年在學校的學習生活。我的學習在這學期上半學期有了明顯的進步，但是在這學期下半學期退步了很多。父母問爲什麼，我還沒來得及回答這個問題，父親已經先說了。“這是因爲你認爲你對你所學的東西有把握，但你只是簡單地理解了表面。如果問題難度更深，就無法融會貫通。其次，你會安排不了學習時間，跟不上時間的步伐。正是因爲這些原因，你的學習成績下降了。”我想了想，就像爸爸說的，然後媽媽說：“其實我和你爸爸都希望你能考個好成績，學業有成，所以我們一般會多提醒你，但是提醒的次數會引起你的反感。其實這不是爲你好嗎？”聽了爸媽的話，我若有所思。

我謙卑地接受了父母的話，向他們敞開了自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考得好。也希望能以好成績面對你，不想讓你失望。除了我自己的原因，還有一個因素，就是你提醒我的次數太多，讓我從心底感到厭煩，所以我假裝聽不進你的話。”

敞開心扉後，我和父母的關係更親密了。我爸媽保證不會老是說我，給我壓力。同時，我也答應了父母，要以優異的成績回報他們。

經過這次談話，我學到了很多，也知道以後要多和父母溝通，也就是對方尊重和理解對方，讓我們的家庭更加溫暖。

初一的作文 篇21

思念是雨，時而瀟瀟灑灑，時而傾盆而下，卻總是滋潤着每個人的心。思念是甜的，像蜂蜜和糖。思念中的身影，思念中的過往，熟悉而快樂。思念是苦的，比如藥和茶。思念中的期待和祝福是漫長而無盡的。

“啊，不知道這幾天一直呆在學校感覺有多奇怪，心涼了。”我伸出腰，抱住了室友。“可能離家太久了吧？想家？”小如一本正經地說。“想家？”我心裏嘀咕着，可是我已經離開家好幾天了。也許。“嘿，你是家書”，室友的叫聲打斷了我的思緒。我接過信，小心翼翼地打開看了看。

“女兒，在學校玩得開心嗎？我父母非常想念你……”看了一半，感覺眼眶溼潤了，心一下子就僵住了。在家的時候總覺得好煩：每天聽父母不斷的嘮叨；當你考試不及格時，你會受到申斥。呆在學校多好啊。可以每天和朋友一起玩，一起聊天，不用每天聽繭嘮叨。但是現在，我不覺得父母很關心我嗎？這些嘮叨似乎變得密不可分。

我用手擦去眼裏的淚水，繼續往下看。“女兒，你最近學習緊張嗎？”事實上，我的父母非常愛你。“其實我父母真的很愛我。雖然我爸媽工作很忙，我們很少靜下心來聊天找樂子，但是我爸媽一直很關心我，一直很關心我。雖然我的父母從來不用語言來表達對我的愛和關心，但我仍然能感受到內心深處的深情。

我開始自責。爲什麼？爲什麼？爲什麼我沒有早點意識到父母對我的愛？爲什麼，我以前那麼固執？我趴在桌子上痛哭，手裏緊緊攥着那封信。我攤開一張紙，寫道：爸爸媽媽，其實我女兒很愛你們。

初一的作文 篇22

“老師，老師，這道題怎麼做啊？”“喂，姓李的這位同學，你過來教教我，這題到底該怎麼做。”班裏傳來了一陣陣雜亂的聲音，探頭一看，原來，他們的數學老師出了一道奧數題，班裏的同學們議論紛紛，看來是沒有一點頭緒。

我坐在座位上，低着頭，手裏拿着一隻剛喝飽的鋼筆，腿不停地在抖，看上去一副認真思考的模樣，可實際上腦袋一片空白，對黑板上的題目一點進展都沒有，忽然一個充滿好奇的聲音傳到我耳旁：“學霸，學霸，這題你會嗎？來教教我嘛，學神他不肯告訴我。”我驚地差點跌倒地上，我定了定神仔細端詳着黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算着。我邊算，邊漫不經心地回答：“你就不能自己先獨立想想嗎，若連這點獨立性都沒有，那你以後豈不是每道題都要問了嗎？”我慢慢回過頭，望着那位若有所思的同學。

好不容易把她打發走了，扭頭又去想。我絞盡腦汁也沒想出什麼好方法，如果用二元一次方程，同學們又不懂，我該怎麼辦呢？就在我快崩潰時，我眼前一亮，飛快地在草稿紙上打着草稿，那飄逸的字，可能沒有第二個人能看懂了。我時而緊皺眉頭，時而又自言自語，手不停地寫着，字都已經龍飛鳳舞了。就在那一眨眼的功夫，我順利地找到突破口，激動的心早已按耐不住，大聲叫道：“芮老師，我知道答案了，可以用五種解法來做……”老師猛地擡起頭，驚訝地看着我，眼睛瞪得溜圓，下巴都快碰到地上了。

我得意洋洋地站上講臺，認認真真地講解了五種解法，同學們都茅塞頓開，拍手叫好，我的心裏美滋滋的，心想“戰勝一個困難，也是太艱辛了。”

戰勝困難，就好比一道道題而我們答對，一定有成就感，戰勝困難並不難，只要靜下心，一定能成功。

初一的作文 篇23

夏季，是漫長的，也是農民伯伯們在田原裏揮灑汗水的季節，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚的季節。

現在的夏日，越來越多人喜歡待在家中，吹吹空調，打打遊戲度過的，他們不能明白夏日所蘊含的旨趣。

聽爺爺說，他們小時候的生活多姿多彩。在夏日裏，他們總是三五成羣，結伴地去捉知了。他們都會爬樹，知了喜歡在高高的樹上大聲歌唱。像是一位歌唱家。“知了……知了……”似的鳴叫時高時低，時長時短，時輕時重，若有似無。此時，另一棵參天大樹上也傳來同樣的聲音，彷彿是爲了應和在遠處的知了，他們築起一張大網，在網上塗些膠水，防止知了飛了進去又逃了出來，他們派人在樹上潛伏着，其餘人在樹下往樹上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時，一張網以迅雷不及掩耳之勢蓋了下來，蟬無法逃脫，拼命掙扎，發出高昂憤慨的聲音。好像在說：“快放開我！快放開我！”爺爺和小夥伴們在旁邊偷着樂兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸着像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚動聽，不絕於耳的鳴唱。那些“大自然裏的小歌唱家們”是我能夠美美地進入夢鄉的一個必要條件。隨着工業的不斷增多，知了的數量也越來越少了，在城裏幾乎已經沒有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們在大街上喧譁的吵鬧聲。

缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無味的，孩子們面對這種排的滿滿的補習班，不就是那被困在網兜裏的知了嗎？孩子們的快樂童年，就被一張巨大的網，如氤氳的環境，幾隻寒鴉點水而過般的籠罩住了。

雖然蟬們只有一個夏季，但它們卻給人們留下了美好永恆的回憶。大人們應該學會放手，使孩子們能歡樂自由的成長，讓他們發現大自然裏點綴的璀璨的美。

初一的作文 篇24

繁重的學習壓力，擡不動的雙腳，熬出來的黑眼圈。我幻想着期末考試後來一場說走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽來自高大樹木上嘹亮的蟬鳴。

我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽感染了這樣暴躁而獨一無二的我。也許吧。不過我就是喜歡夏天，即使乾燥的連小狗都不願意出來活動，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。

八歲時，我總愛和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什麼技巧和方法，但重在是聆聽蟬兒的鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來的小棍做了一個專門用來捕蟬的棍，在樹下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會有什麼收穫，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。

現在，我似乎再也聽不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多麼懷念小時的夏夜，奶奶把我摟進她的懷裏躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴着蟬鳴入睡。

媽媽早已爲我報好了補習班，這樣能讓我在暑假裏提升，初二生活或許不會很困難了。其實，我們早就已經被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅守自己作爲一名中學生應盡的責任和義務。“我要好好學習，我要過美好的生活！”只有每天這樣在心底的默唸，才能激發我學習的動力。在學習上，沒有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現在耳畔沒有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。

從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽與暴雨作伴，即使烈陽會使我大汗淋漓，暴雨會打溼我的身體。但是隻有這樣，蟬鳴之聲纔會再次響起。

蟬鳴，一定會在這個夏日重奏！

初一的作文 篇25

門外的香樟依舊開着零星繁花，一陣微風吹過耳畔，聽着充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經意中錯過了夏天。

遇見

懵懂無知地躺在涼椅上，享受着奶奶的蒲扇送來的陣陣涼爽。晚風吹過，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟着小嘴對奶奶說：“蟲兒不唱了，我還要聽。”奶奶撫着頭，溫柔地說：“等等，等會就有了。”我便擡頭望着繁星佈滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對我們的饋贈，流星滑過，那應是前世的情愫與未了的夙願。蟬鳴依舊，悅耳而又動聽地彈動我的心絃。

蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時光開啓它的旅程。

回首

光陰正好時，從鮮花遍野的農村幾經波折來到城市開始了我的求學之旅。返還於各所學校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產證帶給我的困擾。騎着破舊的自行車在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接着一波，而我卻早已感受不到昔日的寧靜，帶給我的是無限煩躁。香樟開着淡白的小花，密密地點綴着這顆飽經塵世的小樹，花的香氣氤氳着整個小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場不散的盛宴。

蟬鳴的夏日，從車搖擺的時光轉折。

再見

在這個夏日裏，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那鬱鬱蔥蔥的爬山虎，內心的喜悅如洪水決堤的涌了出來，但不過也多了一份繁忙與勞碌。潤豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催着我下課，催着我放學，一堆作業壓住了我激情澎湃的內心，讓我懂得真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯過了蟬鳴的夏日。

蟬鳴的夏日，從如山作業的時光離開。

夏至未至，願我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負歲月美意。我願用一生的時光，來相守這一個夏天。

初一的作文 篇26

愛你愛得這麼深沉，可我們依舊不可能。

——題記

在這無垠的宇宙，邂逅了你，是我一生中最正確的事，世界不管變化多大，地球不論轉得有多快，我只想終日守在你身邊，愛你，不需要理由。

但，愛你，卻無法得到你，在歲月中彷徨，與時間賽跑，只不得到你，淚水任灑滿臉龐，汗水任它如雨揮下。爲了得到你，我必須付諸行動。——可是，想獲取你的芳心，哪有那麼容易？最後，只離你一線之隔卻無力捅破這層薄薄的窗紙。

我不執着嗎？我不專一嗎？

每天早上，掙扎地早早爬起，只爲早點見到你中午遲遲歸家，只爲在學校能多看你的容顏；每天晚上支撐起疲倦的雙眼，只爲在一天中多看你一眼，放棄休閒娛樂，改掉你討厭的我的缺點，愛你愛得不離不棄。

幾次考試，想通過成績得到你的青睞，可，無濟於事，考完後，表白屢屢遭拒，每次都淚雨滂沱，以至茶飯不思，夜不能寐。痛哭一場，極目遠眺，似乎看見你在漆黑的夜空衝我微笑，我便更加堅定了自己的信念：一定要得到你的心。

第三次月考即將來臨，爲了通過考試讓你在衆多追求者中注意到我，我挑燈夜戰，不再天天纏在你身邊討好你，而是要用實力，證明我的強大。早、中、晚，默默地付出努力，默默地愛着你。

日子的腳步一天天近了，月考的鐘聲已經要敲響，信心滿滿地大跨步邁向遠方，這一次，我堅信你一定會投入我的懷抱。

愛你，猶如母愛子那般情深愛你，猶如花愛水那般執着愛你，猶如人愛食那般真誠愛你，我永遠愛你，學習。

初一的作文 篇27

在未來的時候航天已經發展的非常成熟的，其中經歷過數次的科技大爆炸。人類的科技水平快速提升，隨着資源的逐漸枯竭，人類將目光投向了外太空。在經過數百年的宇宙探索之後，人類的足跡已經遍佈了銀河系。現在在地球上生活的人類已經遠遠沒有之前數10億人口那麼多，大多數的人都選擇了去外星球居住。在地球上已經沒有人工作了，但是每天都有數百架的航天航空飛機帶着人們去外太空工作。

距離我們最近的月球就是人們常去的一個工作地點，從地球到月球僅僅需要五分鐘的航程就可以達到。在月球上面建設着許多的太空站，這些太空站的功能不像我們剛發展航天的時候一樣。現在的太空站更像是一個個娛樂場所，也許你進入到一個太空站裏面，發現裏面竟然是一座超市。甚至在月球上面還有一個聚集了數十個空間站的太空城，這裏就是我們平常工作的地方。在來的時候航天飛機已經非常普遍了，但是有的人如果不想乘坐航天飛機的話，那麼完全可以自己穿上航天服返回地球。現在的航天服也不像剛出來一樣，只是爲了讓人類適應在太空中的生活。

這是個航天服更像是我們之前的一種交通工具，基本上每天都可以看到有人穿着五顏六色的航天服從月球返回地球或者是從地球飛到月球。航天服的速度雖然沒有航天飛機的快，但是從地球到月球的話，也只需要花費15分鐘的時間就可以到達。有的人爲了領略太陽系一些星球非常壯觀的美景，比如說在我們地球發生的極光。他們都會在節假日的時候穿上航天服跟親朋好友在太陽系裏穿梭，一般來說一兩天的時間就可以逛完太陽系。

初一的作文 篇28

一滴水滴落下，“滴答”伴奏；一個生命結束，“滴答”猶在……--題記

至今，還記得那聲“滴答”，伴隨着那滴水的降臨。之後，便是我看到的，最美的瞬間。伴隨着的是死亡之神讓那隻小綠蟲發出的，最美的，亮光。

“我去上學校，太陽對我笑……”三年級的我一蹦一跳的在去學校的路上胡亂哼着歌。突然，我一個“緊急剎車”，因爲我看到一隻漂亮的綠色小蟲，它正艱難地拖着一隻已經死去的甲蟲。我撒手把書包交給了草坪，然後好奇的趴在地上看那隻小綠蟲。

“唰~”，一片枯葉從梧桐樹上飄落，輕輕蓋住了小綠蟲。我正準備拿開樹葉，卻看見樹葉在微微顫動，我把眼睛睜得老大。接着，樹葉開始慢慢向前蠕動，我湊得更近了。這時，小綠蟲費力地爬了出來。

我正要爲小綠蟲喝彩。突然，不知從哪落下了一滴水珠。伴隨着一聲清脆的“滴答”，小綠蟲被嚴嚴實實地蓋住了，還迸出許多小水滴，在大水滴外形成了一個閃閃的圓圈。

小綠蟲似乎快要支撐不住了，剛從枯葉下逃出的它，已經經受不住任何打擊。但小綠蟲依然拼命在水滴中掙扎。我急忙把小綠蟲撈出，輕輕把它放在了一塊小石塊上。如今，小綠蟲已奄奄一息。它的肚子有節奏的一上一下，但頻率卻越來越慢，幅度也越來越小。終於，小綠蟲的肚子停止了拂動，我的眼前突然模糊了……

連小小的小綠蟲都能不懼危險地勇敢向前，我還有什麼理由再面對困難而退縮呢？

站起的同時，小綠蟲好像發出了一道光。那是希望之神讓小綠蟲發出的，最美的，亮光。

是的，我看見了。

初一的作文 篇29

夏天是一個美好的季節。歷代學者都不喜歡歌頌夏天，但我對這個夏天情有獨鍾。

夏天，太陽像火，雨是如此交織在一起，我不禁感覺到了別的東西。烈日的暴曬，太陽的炙烤，從來沒有停止過萬物的生長；持續的夏雨和新鮮的空氣使一切又復活了。夏天，他像一個嚴厲的父親，給一切以鍛鍊，但又像一個慈愛的母親，默默在雨中教書。

我曾經記得雨後漫步在林蔭大道上。一陣陣清新的土香在我身邊徘徊，而在夏天，它們也停留在我的指尖。我深吸了一口氣，一股優雅而簡單的氣息涌入我的肺裏，那是你吐出來的香味。望着綠草上的雨露，品着花瓣上的新鮮感，心裏泛起了漣漪。無意中發現，夏天爲我們付出了那麼多！

夏天，我無法用奢華的語言讚美他。他不像春天那樣矯情，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣裹着銀子。它默默地承載着春天和秋天，春天的種子必須得到認可才能成長。就像一個過渡期，春天給人希望，秋天給人期待。它悄悄地傳播着愛，但在果實成熟的那一刻，它悄悄地離開了。

夏天，我不知道爲什麼果實會成熟，爲什麼葉子會枯黃。夏天未知而偉大，它豐富了我們的心靈。它短暫而孤獨。從來沒有人感謝它。他的影子在詩歌中總是看不見的。夏天，你可以承受這份驕傲的孤獨！不知道你的毅力和精神！來如清風，去如清風，不留痕跡，人家只是把你留在身後，收穫你培育的果實！你是如何忍受夏天的那種孤獨的！

夏天從來沒有回答過我。好像只是寬容地笑笑，轉而培養一切。它的笑就像母親臉上的滄桑，父親臉上的倦意，但它從不抱怨。我看着夏天的背影，突然覺得很遺憾。

夏天和夏天，當我們走進你的心裏，爲你而戰，你淡淡地笑了。夏天和夏天，你爲什麼毫無怨言地工作？

初一的作文 篇30

朋友是什麼？媽媽說朋友是一輩子的夥伴；老師說朋友是志同道合的人；路人說朋友是可以玩到一起的人，孩子說是能夠幫助自己的人，我說，朋友是一個理解自己，有共同志向的，能相處一輩子的人。

父親離世後，我到了成都生活。從蘭州到成都，我到了一個人生地不熟的地方，沒有朋友。上小學後，我不經常說話，一般同學們也不和我說話，我變得有些自閉，在我的世界裏，除了我，都是黑暗。

一次偶然的機會，一個在班上很受歡迎的人，他問了我一道很簡單的題，我很驚訝，他是來成都第一個主動跟我說話的人。我給他講了題，他說：“謝謝你給我講題，我們做朋友吧！”這是第一個跟我說做朋友的人，我們成爲了最好的朋友。

他就像一個太陽，散發着光和熱，引導着我，照亮了我的世界，讓我的世界不僅只有黑暗和自己，還有朋友。

有了他之後，生活變得豐富多彩。我的鋼筆掉了，那是我最喜歡的鋼筆，也是我第一次自己攢錢買到的鋼筆，找了很久都沒找到。我快急哭了，此時他走過來問我怎麼了？我着急地說：“我的鋼筆掉了。”他聽了，也和我一起找。不久，又一個同學來了，又來了一個，耳邊不斷響起“這是你的嗎？”“我去外面幫你找找！” “我把我的送給你！”，“找到了嗎？”同學們關心的語言溫暖着我的心。鋼筆找到了，我感受到了同學們的溫暖。他就像一個“太陽”把我拉出了黑暗，感到了同學們的溫暖。

巴金說：“我願意把我從太陽那裏受到的熱散發出來，我願意把自己燒的粉生碎骨給人間添一點點溫暖。”上了初中，我變得更加開朗，也有了許多朋友，而他卻是我無法取代的那個最好的那個朋友。

初一的作文 篇31

週四晚上，我們全體師生在食堂看《開學第一課》。這個節目的主題是幸福。

什麼是幸福？有人會說，幸福就是每天不上學，不被老師和家長批評打壓。也有人說，幸福就是珍惜現在的美好生活，努力學習，努力提升自己，讓自己成爲一個有用的人。在生活中，幸福的意義在人們心中是不同的。對一些人來說，幸福可能是他們想要一個新書包，一件新衣服和一輛令人羨慕的自行車。這些都是幸福。雖然這些都是小事，但對那些人來說都是幸福。

19世紀，中國人民一直在爲幸福和命運而奮鬥，他們追求寧靜、和平、美麗與和平的幸福生活。爲了實現這個願望，今天有多少人犧牲了來換取我們的生命。幸福也是爲了感恩。生活中有很多人給過我們幫助和照顧，包括父母和長輩。我們應該感謝他們，用感恩的心回報他們。感謝的方式也很簡單，比如問候，捧一杯水，倒一杯茶。當他們對我們說“謝謝”的時候，你心裏會有一種感覺，那就是幸福。

幸福也可以是幫助、關心和理解他人。在學校，我們總是與同學和老師交往。當你的同學遇到困難時，如果你伸出援手幫助同學克服困難，你會覺得幫助同學很開心，你會變得更加充實。當你和同學發生摩擦的時候，如果站在同學的角度思考，可能是大事變小，小事變小，這樣也能增加你和同學的友誼，顯示你的胸襟開闊。當你犯了錯誤，老師批評你的時候，你要虛心接受，改正。有時候，雖然老師的批評很重，但你不應該對他懷恨在心，因爲只有這樣嚴厲的老師才應該感到高興。

幸福就是感恩，就是幫助、關心、理解別人。我們應該以快樂的態度看待生活。

初一的作文 篇32

“耀眼的陽光打碎了我的眼睛，秋天流瀉的汗水讓我不寒而慄。我收緊衣服，起身向目的地走去。目的是甚麼？墮落還是永恆的天堂？我不知道，我只知道有仇要報，有血債要血償。”雖然這句話對我來說有些誇張，但我不知道該向誰傾訴。讓表哥嫌棄我，指責我，指責我，罵我，欺騙我；讓楊劍虎糊弄我，恨我，恨我。這些不是仇恨嗎？我只想要屬於我的。而且我被家裏人冤枉不信任，還用血來還！我只有一個目的，即使我所有的東西都回不來了，我只需要相信我的父母，兄弟姐妹。那爲什麼，爲什麼爸爸媽媽那麼信任她而不是我？這是我的問題嗎？我這麼笨，怎麼能和這樣的人做姐妹呢？這讓我心寒，但好幾次我都想告訴自己，我不想和她有任何瓜葛，她的家人討厭他們全家。這一次，仇恨和遺憾都寫在了我的日記裏。我是不是不配做家裏的好孩子？在校好學生？姐姐，哥哥的好姐姐？

我父親從來沒有那樣看着我，我母親也沒有，我哥哥也沒有。

自從這件事發生後，一切都變了，自從錯誤發生後。在老師中，我是一個壞學生。在父母眼裏，我是個壞女兒；在哥哥姐姐眼裏，我是個壞姐姐；我很想改變事實，改變世界，但是誰能替我做到呢？只有你自己，靠你的一舉一動創造世界，創造奇蹟！

現在雖然家裏的事情很平靜，但是這件事我永遠不會忘記，這件事對我的影響和啓發很大。靈感是你不應該交那種朋友和姐妹。看來她對我很虛僞！真的夠了。我討厭它。我做夢也沒想到會這樣。曾經，她是我班的同學，現在卻是仇人。不，是敵人，因爲他是我的敵人，我要報復！

用血還債！

初一的作文 篇33

嗨！大家好，我是一個大魚家族的成員。我告訴你，目前世界上有22037種魚，單中國就有3862種。很久以前，我的祖先在藍天碧水下自由自在地游泳。當然，那已經是歷史的黃頁了，這些美好的過去只能由我的祖先來傳承！

前不久，上海親戚給我打電話。唉，他來了。我聽說有可怕的事情發生了。有多可怕？方正可怕，可怕。聽說怪物在以閃電般的速度“佔領”我親戚的地盤。水面上到處都是怪物，綠色的，像荷葉。哦！對了，親戚說好像是水葫蘆！本來想和他多聊聊水葫蘆的。對了，我跟他聊天，他說他不能再聊了，因爲氧氣不夠！爲什麼不夠？這要靠聰明人來解釋。

哦！對了，我有個大名鼎鼎的嫂子。聽說那裏有老錢，到處都是工廠。錢掉地上沒人能撿。真的！像我這樣的窮鄉僻壤？真的是又羨慕又討厭！不過，聽說好像“沒了”，唉，錢太多了！不過也有比我窮的，好像是東北的，哦不不，是長江的，不記得最近吃了太多激素！回到正題，反正李給我發了一封郵件，向我訴苦。家庭負擔很重。她現在是家裏唯一的孩子！但是，我不老，但我不小。爲什麼？因爲它的親戚是.唉，他們被消化了！說家庭負擔太重，即將面臨“斷子絕孫”！我安慰它，別騙人了，大熊貓比你還慘，你怎麼抑鬱了？當你真的想消失的時候，會有人來保護你，雖然看起來作用不大！

大自然不僅創造了人類，也創造了我們的魚，還有各種各樣的其他生物。和諧是我們應該不懈追求的！

好吧，好吧，就這樣。我要睡覺去了。也許在夢裏，我仍然可以看到藍天、白雲、青山和碧水.

初一的作文 篇34

“我們都有一個家，名字叫菜園。兄弟姐妹多，顏色也不錯……”嗨！大家好！我的名字叫黃，我的名字叫瓜。我剛纔唱了那首歌。呵呵，我唱的不好，就笑了。說實話，我家住在開心農場，菜園社區，美食街。

我在這個大家庭裏有很多兄弟姐妹！有金柿子姐妹，紅辣椒姐妹，綠韭菜兄弟.要說黃瓜，不是吹的，是明星。大家都喜歡我，當然最引人注目的絕對是我的黃瓜！

看看這個！我的藤蔓是“勤奮的典範”。它一直在努力攀登，日夜攀登，風雨無阻。嗯，我有頂天立地的精神嗎？再看看我的葉子！長得綠綠的，形狀有手掌那麼大。仔細看看，還是毛多刺多！感覺很癢。即便如此，人們還是親切地叫我“小巴掌”。好了，現在該說我的水果了！我的身材，不胖不瘦，勻稱；她不高不矮，很標準，堪稱“標準模特”。綜上，完美！我皮膚不是很好，長了很多“痘痘”，但是美還是要靠打扮。我把一朵小黃花戴在頭上，真好看！大家都說我像新娘。呵呵，我聽了，別提多開心了！再看看我的臉！細心的人會發現，我出生的時候是淡綠色，年輕的時候是深綠色，老的時候是深黃色。小時候大家最愛我，甜甜爽口，清涼。但是我老的時候，我是最棒的！我穿着黃袍，肚子裏全是“學問”！爲後代繁衍做出了巨大貢獻！

我的角色可以很棒！可以生吃——，香甜可口；炸——味道很棒；熬湯喝——。總之就是好吃！我也能得到美！女性朋友們，把我切成薄片貼在臉上，讓皮膚柔嫩，容光煥發！最近聽說“黃瓜美容霜”、“黃瓜洗面奶”、“黃瓜潤膚液”等化妝品也相繼出現，成爲最暢銷的美容化妝品。

呵呵！我是有名的頂花帶刺的黃瓜。大家都喜歡！

初一的作文 篇35

我只是一個普通的玻璃娃娃，不小心可能會摔成碎片，所以老闆把我放在一個透明的玻璃櫃裏，讓顧客看到我，把我買走。但是我在那裏呆了很久，沒有人帶我走。我顯然對自己很失望。

後來老闆破產了，把我給了他的一個朋友。他的朋友是一名解決了很多案件的警察，所以他很受尊敬。老闆叫他張警官。我也親切地叫他張警官，即使他聽不見我說話。回家後，張警官把我交給了他的女兒晶晶。看到我後，晶晶高興得放不下。她跟我聊了一整天。她告訴我從悲傷到快樂，從憂鬱到快樂的一切。把我當不會說話的朋友，一天擦三四次我才知足。後來晶晶對我很冷淡，開始不喜歡和我說話，最後把我放在窗戶旁邊，不怕我掉下去，漸漸的我的身上佈滿了灰塵。

張警官出去了，聽說他要辦一個大案子。晶晶一個人留在家裏。我覺得晶晶應該跟我說話！果不其然，晶晶瞥見我靠在窗戶上，滿身灰塵，但接着她又穿過大廳看電視，好像沒看見我。我失望地嘆了口氣。

夜深了，張警官還沒有回來。晶晶還在看她的電視，看得津津有味！我真的不知道電視有什麼好。這時我下意識地朝樓下看去，啊！哦，不，有人爬上來了。肯定沒什麼好的。是小偷嗎？那晶晶上不去——晶晶，晶晶。不管我怎麼叫晶晶，她都不回答我。晶晶顯然不知道危險正在逼近。

就在這時，一個可怕的想法出現在我的腦海裏，——跳了下去，但隨後我就死了。然後我想到了晶晶對我的陌陌。再往下看，危險來了，沒時間了。我不偏不倚的跳了下去，正好撞到了壞人的頭，“碰”的一下子我的身體就在天上掉了下來，最後四分五裂。

生命的最後一刻，不知道晶晶會不會注意到我的消失。我無從知曉。

福建省張世玉永定縣福建龍巖橋琴中學，