我的新校園初一作文500字（通用22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的新校園初一作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新校園初一作文500字 篇1
這個學期，我們搬入了新教學樓。
我們的新教學樓十分漂亮，從上面向着下面看，就像一個反過來的“E”，它一共有四層，前、中、後三棟樓稱爲前樓、中樓、和北樓，前樓和中樓都有四層，而北樓有五樓。
每一樓的顏色也不一樣，如果一層的顏色是黃的，那麼，這裏的一切都是黃的，櫃子、地膠、天花板，都是黃色的。
我們非常幸運，因爲我們在最後一年能趕上去新教學樓，而上一屆六年級的只差一年就能夠進新教學樓了。
我們的新教學樓外面的看起來就像是由一塊塊巨型樂高積木搭起來的房子，中間還有黑色線條，整體看起來非常優雅。現在，舊樓也已經進入了舊貌換新顏的程序，同樣讓我很期待，很期待這倆兄弟並立在這美麗的校園裏。
我們的新校園一定會十分漂亮，從設計圖上看，我們會有新的一個游泳館。而且操場會十分大。還有兩個籃球場。
我們的新校園裏，不僅好看還有許多的樹木，給我們的校園增添了許多的生機和色彩。
我覺得，如果在我上初中之前建不完的話，那麼我一定會在新校園建好時回到這裏，來親眼目睹我們這麼美麗的校園的完成，我也會去每一個建築裏面參觀。
我堅信，我們的校園一定會越來越來的美麗，越來越來先進，不管什麼時候，我都會回去，我愛我們的新校園！
我的新校園初一作文500字 篇2
轉眼間，我的小學生活已經結束了，馬上就要開始我初中四年的學習生活了。我的心情是既開心又害怕，我被分到了三班，但我又害怕我的學習會跟不上，在班級裏面交不到朋友，可能是我第一次馬上要到一個從未去過的環境中去學習的原因吧！
9月2號，我開學了，我緊張了起來，第一次踏進校門，我並沒有多看，沒有東張西望，只是低着頭和媽媽一起走着，所以校園的很多地方我都不瞭解。走到班級，我坐在座位上，纔開始看了起來，我們的班級教室很大。教室左右兩面牆上都有兩扇大大的窗戶，我只是簡單看了一下教室。後來我才知道，這個學校分兩個部門，一個是小學，一個是初中。
我們學校還有一個很大的操場，操場中間是踢足球的地方，緊接着包圍足球場的是跑道，再接着是籃球場。
學校還有很多的綠化，和許多高樓，頓時，我愛上了這個學校。每當下午兩節課後會有跑步的時間，我們的課目也很豐富。初中部這邊，正中間有個圓形的綠化，每當下課的時候，我就喜歡在那裏散步。
學校裏面的老師也很和藹可親。同學們也都非常的樂於助人……
我也希望能夠在這個新的校園裏努力學習下去，也能夠適應老師的講課方式。能夠很快的適應班裏的新同學。
我喜歡這裏的一切，更喜歡這個新學校。
我的新校園初一作文500字 篇3
新學期，我來到了心愛的新校園。小草更綠了，花兒更紅了，一副美麗的景象。
一走進校門，雄偉的教學樓印入眼簾，每一層樓都有不同的顏色，每個教室的窗戶似乎是一本展開的書，很好看。
繞過教學樓，我們來到了紅色的塑膠跑道環繞着的足球場，足球場上的草坪真是滄翠欲滴呀！
足球場的對面是籃球場，籃球場邊上分別有６個小籃球架，而另兩端有兩個３米高的大大籃球架。
再直走幾步，我們來到了小籃球場，一走近小籃球場，旁邊的小花園吸引了我。
小花園真美啊，一片片綠油油的小草，一朵朵色彩明麗的花兒，有的還是花骨朵兒，有的全展開了，每朵花兒的樣子都不一樣，像是春天請來的一羣模特，一個個形態萬千，各不相同。涼棚上一串串炮仗花爬滿了枝幹，爲同學們打造了一個自然涼亭。
涼亭對面是圖書館，圖書館是由“愛麗絲夢遊仙境”爲主題。頭頂上是一面大型鐘錶，那裏有兔子先生的懷錶。一旁的一把木製樓梯把我們帶上小小的閣樓。從閣樓上往下眺望，整個圖書館盡收眼底。坐在閣樓上，手拿着一本好書，身邊放着一個娃娃，陽光照在我的身上，在寧靜的圖書館裏，那是何等的享受。
圖書館的外面還有兔子先生的小屋，那裏放了一些書，我們可以在那閱讀。一旁，雞蛋花盛開了，一朵朵雪白的花兒在枝頭展放。一陣微風吹來，花兒在風中擺動，像一隻只漂亮的蝴蝶在飛舞，美麗極了。
校園的美景美不勝收！我愛我美麗的校園。
我的新校園初一作文500字 篇4
人生擁有許多個家，我人生中最重要、最美好的家有兩個。一個是與父母組成的家，另一個是與師生們組合的大家庭——學校。
學校是學生的學習天地，我們會在這裏度過人生中最美好、最快樂的時光。讓我們爲大家庭行動起來，爲了我們的未來應把這個大家庭打扮成一個漂亮的少女，一個健壯的青年吧！
黃校長是位盡責職守的校長，他看到我們的校園衛生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內的每個角落都貼上一句標語：“保護環境，人人有責。”他還要把每個角落打掃得一塵不染。
那是個炎熱的夏天，我們在校內撿垃圾。我們被火辣辣的太陽曬得汗流浹背，嚷嚷着要休息，而我們盡責的校長，一會兒大聲指揮師生們的工作，一會兒自己又低下頭撿那髒兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學習。
一個星期過後，在全體師生的努力下，這個校園前後的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來。生機勃勃，充滿了生命力，營造了一個健康美麗、鳥語花香的校園環境，那是學生們的學習天地和老師的工作場所。
這是我們的勞動成果，這是黃校長爲我們而改造的新校園、新環境。我也爲這個新校園、新環境作出一句標語：“校園是我們的家，保護好我們的家，讓我們加入這個大行動中吧！”
我的新校園初一作文500字 篇5
從踏進校園的那天起，我已經歸屬於這個美麗的地方，美麗的中學了！
朗朗清風，陣陣花香，撲面而來的甜潤的空氣讓我沉浸於此；過了片刻，這纔回過神來，在這裏走的每一步，都充滿了驕傲、興奮、自信等無法用語言描述。“唰唰唰，唰唰唰”風兒掠過校園，那一排排樹像被撓癢癢兒，“笑”了起來，它最樣子可真逗！望向遠處，這條路像沒有盡頭似的，這樹，我也不知道這樹叫什麼，我也不知道有多少棵樹，或許有一天可以去數數。
走到這條路的盡頭，你首先會看到保安亭旁和藹可親的保安叔叔！再走點兒，兩邊變得空曠，視野變得開闊；前面就是食堂！向左轉，你會看到一個美麗的大花壇，再往前看，就是棵棵大樹“襯托”着的教學樓了。說真的，第一眼看到它，被它美“呆”了。五層的教學樓上面還帶着個空中花園。樓下的架空層放着類似公告欄的牌子，上面的名字都是我們的榜樣！還有柱子上貼着的社團展示，有被吸引到！上樓梯時，你不妨擡頭看一下，那玻璃雖小，卻裝得下每一層樓獨特的風景！
來到班級的另一邊走廊，學校的風景一覽無餘，盡收在眼底。早上去這，呼吸一下上層的新鮮空氣；下午去這，可以看到太陽在上空，感受到陽光的溫暖；傍晚，是我最喜歡的時候，剛洗完澡，靠在走廊邊，吹着晚風，看着晚霞，重點是，每一天的晚霞都是不一樣的！有時泛紅，有時泛黃，有時是紅黃都沒有，單純地泛藍。這種感覺太微妙了！學校的晚霞永遠是最美的。
鬆湖莞中不僅風景好，這兒的湖人也很好！剛開始我還怕適應不了，結果卻是在意料之外，沒幾天就混熟了，在這也結交了很多朋友，但我還是被這兒的風景所吸引。
“鬆湖莞中，夢開始的地方。”我絕不會辜負學校這麼好的環境，這能造就一個更好的我！
我的新校園初一作文500字 篇6
經歷了兩個月漫長的暑假，我們迎來了一個嶄新的初中生活，步入了一個新的校園。
校園不算太大，可是有趣的對方還真不少。在這麼多有趣的地方里，令我印象最深刻的就是長廊通向的一個小型“街心公園”了。
由校門步入學校，穿過大操場，你就可以看見一個綠葉成蔭的長廊。進入長廊直走，星星點點的陽光穿過樹葉灑向大地，好像一顆顆夜空中的星星。來到長廊的盡頭，就是目的地“街心公園”了。
“街心公園”裏樹木叢生，百草豐茂，鳥兒們歡快地在公園裏飛來飛去，石榴樹上結滿了一顆顆又大又紅的石榴，它們的外皮紅通通的，裏面的果實晶瑩剔透，讓人不禁垂涎欲滴。
美麗的“街心公園”不僅是植物們的天堂，也是一個個可愛的小動物的家園。草坪上，一個個小昆蟲在上面爬來爬去，螞蟻們成羣結隊去翻運地裏腐爛的石榴果實，一個接一個地把它們運回家中爲過冬做準備。
用手輕輕地拉開圍繞着樹木的人工草坪，你可以發現下面還有許多可愛的小西瓜蟲在不停地爬動着。它們爬行的速度非常快，好像有什麼十萬火急的大事一樣。有時候，它們的同伴摔了個“四腳朝天”，還會主動去互幫互助。而這些小傢伙如果不小心被要做生物實驗的同學們發現了它們則會用盡全身之力去逃跑。可是，哪裏能跑得了，這些小傢伙們難逃被捕厄運。
我的新校園初一作文500字 篇7
金秋時節，我告別了六年美滿的小學生活，懷着激動而又興奮的心情，踏入了中學的大門。
從今天起，我正式成爲了一名中學生！這個新的環境，新的一切讓我開始了新的期待、憧憬。一開始，這裏的一切都讓我覺得很陌生，孤獨。但當我看到老師和同學們甜蜜的笑容，一切的不安都煙消雲散了，他們讓我感到陣陣溫暖。上課鈴“叮鈴鈴”的響了起來，輕快而又優美的鈴聲顯得活力充沛。隨着輕快的上課鈴聲，老師面帶微笑地走進了教室。開始滔滔不絕的講起課來，這聲音彷彿是優美而又動聽的歌曲，令我沉醉在其中，我彷彿在知識的海洋裏歡快的遨遊。
我們學校的校訓是厚徳、博學、篤行。何爲厚德？厚是崇高的道徳情操和理想追求。正如《易經》中所說的“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚徳載物”。何爲博學？博學就是學識廣博，文理兼容，百科兼納，德智體美勞全面發展。如《禮記中庸》所寫“博學之，審問之”，也正如《論語》中的“君子博學於文”。何爲篤行？實事求是，崇尚實幹，忠貞不渝就是篤行，出自於《禮記中庸》中的“慎思之，明辨之，篤行之”。多麼高尚的詞！啊我親愛的新校園！在不知不覺中，我喜歡上了你，愛上了你的一切！
在迎新典禮上，我們穿上了新的校服，胸前飄揚的紅領巾是最美的。我們莊嚴的宣誓。那莊重而又渾厚的的聲音在我的耳邊迴盪着，很久很久都沒有散去。腳邊綠油油的小草在風中搖曳着，好像在爲我們美好的新生活歡呼，它扭動着嫩綠的身軀，跳起了優美的舞蹈。隱約中，我彷彿聽見了它的歌聲，歌聲是那樣地優美、動聽！我們的臉上浮現出了甜美的笑容。我們站在五星紅旗下，鮮紅的紅領巾隨風飄舞。操場上的花兒，草兒都顯得活潑可愛。一切都是美麗的，都是可愛的。
離場時，我們奔跑在操場上，臉上掛着洋溢的笑容，歡快的腳步聲，證明了我們的開心，快樂。內心對校園的熱愛，我們說不出口，只能用行動來表達我們對校園的熱愛。我熱愛這個新的校園，熱愛這裏的一草一木，一磚一瓦，熱愛這裏的一切！
奔跑吧！我美好的青春！
奔跑吧！我的新生活！
你好！我的新校園！
你好！請多關照！
我的新校園初一作文500字 篇8
八月末，風就要改變一個季節的走向，陽光強烈，世界有點褪色。在離開與到來的間隙，我已然站在新校園面前。
前操場不算大，鋪着淺色的磚塊，似乎還覆着施工的塵土。左邊和迎面各一幢樓，也是淺色爲主，在陽光照射下映出耀眼而嶄新的白。旗杆矗立於一層突出的前廳之上，一直高聳到四層的窗口，鮮豔的一抹紅，飄揚，心中即涌起莫名的激動來。往後，連廊連接了後面一幢樓，期間有綠樹、白亭嫋嫋婷婷而極悠閒地立在鵝卵石徑兩旁，某日上樓梯時偶然發現，一陣驚喜。再往後是三、四層高的食堂，還有音樂和美術教室的一幢樓，側後方居然還有一個籃球場。仍未完工的塑膠跑道，教室裏漆得光滑的桌椅，淡淡的帶着嶄新意味的油漆味，它們提醒着我們，這彷彿是一座剛剛浮出海面的城，我們第一個發現了它。
我們有分明的陌生感，卻又因爲陌生而興奮。我們樂於在這個迷宮裏轉悠、找尋，我們撫摸潔白的牆壁看着新的校園些微發着光，也因找到了某班教室和拖布間而欣喜。新校園它讓我們這些孩子覺得日子總是那麼新鮮，總有巨大的未知。
風吹起來的時候，撫去了施工留下的沙粒塵土，也洗刷掉我們心靈旅程中的疲憊和風塵，讓我們又像個孩子那樣驚喜地發現，又迴歸單純或者無瑕，這不得不感謝這座新校園。
我的位置在窗邊，偏頭看去，懸在五樓牆壁上的花壇裏，竟有一株植物，被陽光毫無保留地籠罩。青綠的挺拔的枝葉，源源不斷地流淌着生命勃然的氣息。
而這新校園又何嘗不是這樣呢？因爲新，而有了不盡的活力，好像它是有生命的，青蔥、蓬然躍動。
我會想象捧着書走過陽光滿溢的走廊，在操場上歡聲笑語或揮灑汗水，我們會專注地聆聽，亦奮筆疾書，一盞足夠明亮的新日光燈，使我們希望滿懷，成爲神祕的動力。我們摘抄一句詩放在心田，唱一首歌掛在明淨的窗櫺。新校園讓我們注視自己，渴望自己也嶄新起來；初來乍到，等一段不同的歷程。
它讓我們有滿滿的活力，有希冀的可能。
我的新校園初一作文500字 篇9
滿臉的稚氣尙未褪去，我們已向小學揮手告別，熬過了一個最漫長的暑假，上了將近一個月的網課，我們終於來到了大橋鎮中。
報到那天，天氣晴朗帶着點燥熱，可這絲毫沒有消減我們入學的熱情，我隨着兩條“長龍”來到了校內，就被眼前這氣派的情景所震驚到了：高大的教學樓拔地而起，一排排，整整齊齊，似列隊歡迎我們的士兵。花園似的學校，書香無處不在，詩意無處不在。長長的文化走廊散發着濃濃的墨香：是那簡筆的素描，是那五彩的手抄報，是那流水般的書法，亦或是那精緻的手工……一幅幅作品，低調而又毫不遜色。彷彿就是在告訴我們這座新校園有豐厚的文化底蘊。陽光給校園鍍上了一層金邊，那閃閃的金光跳躍着，飛舞着，彷彿在歡迎我們的到來。
復課後，第一天正式踏入七(8)班，一股濃厚的學習氛圍就撲面而來，早已來到的同學正在有序的進行早讀，書聲朗朗，清脆悅耳，一年之計在於春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望！期待中，老師閃亮登場，和藹可親的英語老師，英姿勃發的數學老師，循循善誘的語文老師……在他們身上，我看到了文明在萌發，看到了希望的火苗在燃燒。剛開學，老師都很辛苦，媽媽告訴我夜裏十一點了還有老師在看作業……
最難忘的還是學校大規模的開學典禮---請黨放心，強國有我！在澄澈的藍天下，在綠色的操場上，我們在黨旗下莊嚴宣誓：請黨放心，強國有我！這時，我真正感覺到自己成爲了大橋鎮中的一份子，我與大橋鎮中同在！我驕傲，我是大橋鎮中人！在此，我莊嚴承諾：我將秉承我校厚德博學篤行的校訓。奮發進取，健康向上，熱愛學校，熱愛生活，做一個最美鎮中人！
希望，在大橋鎮中播種！
我的新校園初一作文500字 篇10
當清晨的陽光照在大地上，教室裏已經坐滿了學生，朗朗的聲音，熱鬧的氣氛，充滿了整個學校，打破了早晨的清冷。
走進校園的大門，映入眼簾的是一排路燈，他們如同一個個忠誠的衛士站立在大道兩旁。教學樓旁邊的花圃之中，有着一顆高大的樹木，樹上的葉子如同玉石一般，在陽光的照耀下閃閃發光。一陣微風吹過，似乎還夾雜着一些甜味，淡淡的，卻令人心曠神怡。秋風拂過，又吹落了幾片葉子，葉子如同蝴蝶般在空中飛舞，然後慢慢落入大地母親的懷抱。
再往前走，便能看見操場，操場上充滿着蓬勃的朝氣，同學們活潑的身影隨處可見。有的同學圍坐在一起聊天，有的同學在環形跑道上跑步，還有的同學在綠茵茵的足球聲上踢足球……當上課鈴響起，大家便如同離弦的箭一般，射入各自的教室。原本還喧鬧的教室，頃刻間便鴉雀無聲，同學們端坐在座位上，等待着老師的到來，窗外，有風輕輕拂過。
學校的草坪上，小草正在跟隨風的節奏舞動，樹上的鳥兒喳喳地叫着，似乎在爲小草的舞伴奏，周圍的花朵也不甘示弱，也隨着風一起舞動，樹則在旁邊靜靜地站立着。風漸漸停了，小草和花朵也安靜了下來，停止了舞動，小鳥卻沒有停止了它的歌聲，它飛上了高空，大概是因爲飛的高聲音就傳的更遠吧，它想讓自己的歌聲被更多人聽見。到了夜晚，小草和花朵都已早早入睡，學校變得寂靜，但與這寂靜相反的是學校裏充滿了活力的氣息，燈光把周圍照得通亮。
校園裏的美景隨處可見，只要留心觀察就能發現，校園承載了我們無數的歡笑，校園見證了一屆又一屆的學生的成長。我們的校園因時間的磨損早已變得不再那麼嶄新，但卻會有無數的新的學生來到這裏，學校帶給我們的不僅僅是知識，還有成長，和麪對一切的勇氣。
我的新校園初一作文500字 篇11
小學畢業以後，我一直憧憬着初中生活。在開學之前，我時不時就會想：我的新校園會是什麼樣子的呢?會不會和我小學的校園一樣美麗?
盼望着，盼望着，開學的日子終於被我盼來了。早晨，媽媽給我做了一頓豐盛的早餐。可我哪有心思吃飯呀，三下兩下把早餐解決完後，背上書包就向新學校跑去。路上小鳥喳喳的叫着，好像在爲我歌唱。
不久後，我就來到了新學校的大門面前。哇!兩棟又高又大的教學樓一下子矗立在我的眼前，讓我不禁心生敬畏之情。教學樓旁邊的旗杆上飄揚着一面鮮豔的五星紅旗，配上那片蔚藍的天空，紅旗顯得格外鮮豔，像是爲天空鑲嵌上了一顆紅寶石。旗杆旁邊的大樹爲校園增添了幾分生氣，微風吹過，樹葉發出一陣“沙沙”的聲音，那聲音清脆而明亮，像是在爲我的新學期加油助力。
步入教學樓，初二初三的哥哥姐姐們已經開始上早讀了，四周都很安靜，只有同學們上下樓梯的腳步聲，以及不知從哪個教室裏傳來的朗朗的讀書聲，在安靜而又空曠的樓道里迴盪着。
我快步來到班級門前，探頭往裏一看，這個教室和我的小學教室很像，明亮的窗戶，一排排整齊的桌子和椅子。已有同學坐在教室裏了，卻不再是我小學時那些熟悉的面孔了。老師已在教室裏等着我們了，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長，老師對我微微一笑，“歡迎你，新同學”，並示意我到位置上坐好。想想我要在這裏度過三年的學習生活，我興奮而又激動!
這就是我盼望已久的新校園。美麗的校園，親切的老師，可愛的同學們，新的學期，新的征程。我也期待着一個全新的我!
我的新校園初一作文500字 篇12
錢學森認爲中學是他人生中重要的一個階斷。他一生中的啓蒙老師中，中學老師佔了一大半。那天，我遇見的兩位老師，讓我印象頗深。
作爲新生來到一個陌生的環境，還沒完全熟悉，就被老師安排了任務——去學生會領體溫表。站在科教院的門口，我有些不知所措：我不知道學生會在哪啊！這可怎麼辦？我看向周圍，侷促不安，進也不是，退也不是。這時，我看到了一位女老師，穿着素雅，正在看手中的文件。我靈光一閃：要不去問問老師吧！這位老師看起來就很和藹，肯定會告訴我從哪兒走的！我迅速組織語言，走了過去：“老師您好！我想問一下學生會怎麼走？”老師擡頭，溫柔地笑着：“你從這個門進去就看到了。”老師指着旁邊白色的門說。“謝謝老師！”我向白色的門走去，卻突然聽到了身後的腳步聲，我扭頭，是剛剛的那位老師。原來，老師怕我找不到，特意跟了過來。到達目的地，我再次向老師道謝，老師的嘴角依舊帶着和藹的笑。
我走進學生會，卻發現裏面沒有人，我尷尬地站在那兒。不一會兒，迎面走來一位男老師：“你是來拿體溫表的嗎？”“嗯！”我點頭。老師從旁邊拿上一張紙遞給我：“這幾天沒有晚自習，所以沒有晚檢，記住了嗎？我答道：“嗯！記住了！”爲了不出現差錯，我還會和各班班主任強調的。”“好，謝謝老師！”我走出學生會，腦子裏還回想着男老師的認真負責、考慮周到。
初一的校園生活已經開始了，雖然還不認識學校的其他老師，但我相信他們一定也像我所遇見的兩位老師一樣和藹、樂於助人、認真負責與考慮周到。我更加期待以後的校園生活了！
我的新校園初一作文500字 篇13
九月三日，一個平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄着我正式加入中學的校園，也見證着我的成長，走進校園的那一刻起，已經成爲了一名中學生。
早晨，剛走進校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質興校，以文化友”八個大字，在陽光的照耀下，散發出金色的光芒，顯得蒼勁有力，彷彿是在歡迎我們的到來。
接着往前走是一棟高大的'建築物，上面寫着三個大字實驗樓，實驗樓是我們上微機和3D的地方。接着往右，走是一條小河，小河裏的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，小河裏的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河裏的水真綠啊，綠的彷彿是一塊無瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時還有幾隻蜜蜂蝴蝶飛過，讓人不禁聯想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場景。微風掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖着長裙，她是那麼美，那麼動人。
走着走着，我來到了操場，不由得讓我大吃一驚，操場竟然那麼大，在操場上，我彷彿看到了運動員們在爲運動會的比賽進行練習，我彷彿也看到了運動員在運動場上拼搏的汗水。在操場的兩旁有一些花草樹木，花依然保持着它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對明心馳神往的精神，而樹呢？像一個戰士一樣日日夜夜守護着我們的校園，生怕校園受到一點傷害。
在操場的對面是教學樓，也是我們學習的地方。在那裏，老師教給我們知識，在那裏，我們與同學一起玩耍，教學樓見證着我們的知識越來越多，也見證着我們的成長足跡。
我的新校園，我想變成一隻小鳥，爲你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍天上。
我的新校園初一作文500字 篇14
今天是開學的第三天，老師帶領我們參觀了新校園。隨着一輪朝陽的升起，我們的參觀開始了。
我們先來到了大門旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學校的優秀教師和優秀同學的照片，他們是大家學習的榜樣。展示欄做成了書本的形狀，我們從旁邊走過，似乎聞到了濃濃的書香。
走在正思路上，從一棟大樓裏傳出了琅琅的讀書聲，這便是思問樓。這美妙的“天籟”，使人心曠神怡。漫步於書聲琅琅中，人似乎格外輕靈。這麼好的學習環境，我們怎麼能不好好學呢？
我們向前走去，沒走幾步，就看見了一座花園。門口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎着我們的到來。一進花園，一股清靜的感覺迎面撲來。在這種境界裏，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫滿“書”字的大“魔方”，散發着縷縷書香，彷彿一切清靜都是它發出來的，讓人流連忘返。這麼好的環境，我們一定得好好學習。
來到操場，首先映入眼簾的是一個足球場，我彷彿看到了足球比賽的場景：1號球員繞過藍方隊員，運球到球門邊，用力一踢，一個完美的弧線球球進了！感覺歡呼就在耳邊盪漾。前方出現了一個籃球場，我最愛打籃球了，今後課間可以在這裏跟同學切磋球技，大展身手。
最後我們來到了文化牆，牆上畫的是名山，名花，名樓。有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的岳陽樓看着我們祖國的大好河山，我倍感自豪。
隨着紅日的升高，我們的參觀之行結束了，我們應該像這紅日一樣蒸蒸日上。新校園的美，無法用語言去形容；新校園的靜，無法用文字去表述。這麼好的學習環境，我們有什麼理由不好好學呢？
我的新校園初一作文500字 篇15
我的新校園是個充滿書香與活力的地方。那裏到處書聲朗朗，一個個學生都手捧着一本書，津津有味地看着；校園裏還有不少花草爭先恐後地生長、開放着，一簇簇都擠在一起，彷彿訴說着大自然的美麗。
一入校園，一個書狀的公告欄便映入眼簾。上面有許多考上清華北大的學長學姐，他們的上方還有幾個醒目大字：“立鴻鵠志，做奮鬥者！”可就是這簡單的八個字，“吸引”着我們，讓我們有了前進的目標，指引着我們邁上前進的路。
“伯牙鼓琴，鍾子期聽之”前面的“小紅樓”裏傳來了琅琅讀書聲，一字一句都是那樣清脆悅耳，那樣鏗鏘有力，似乎整個校園都回蕩着這“最動聽的聲音”。而這座書聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學樓。以後我們也將在這裏愉快的讀書、學習，在知識的海洋裏遨遊，跟隨書中的主人公到他們的王國做客。
經歷過書聲的洗禮，理應到靜思園親自品味一番讀書的樂趣，環境是那樣寧靜、溫馨。碧綠的草地之間，忽然出現幾片橘紅，陽光下紅的似火，亮的似星，又有些曚曨，不禁使人眼前一亮。再仔細看，才知是幾朵星星般的小花點綴在綿綿的草地之上。打開一本書，輕輕的坐到綠蔭下的“魔方”旁，踩着“十二星座”，踏着“二十四節氣”，在書海遨遊，體會“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧祕。
學習過後，必定要好好放鬆一下。塑膠跑道上，我們揮灑汗水、不斷跨越自己；籃球場上，我們盡情打球，有時，我們還會舉行一些有意義的活動。操場上總是充滿我們的歡聲笑語，而操場也見證了我們新一代的無限活力！
我愛我的校園！終有一天，我會站在我奮鬥的熱土上，自豪地高呼：“我是花園學子”！
我的新校園初一作文500字 篇16
走出那養育了我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，跨進了那萬人矚目萬人敬仰的中學門檻。我們從少先隊員走到了中學生，從小小的幼苗成長爲健壯的小樹。
走進我憧憬已久的新校園，一進校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來，道路兩旁的大樹，莊嚴的排列在兩旁，恰似校園的保衛員。這些樹有這數十年的歷史。看那一棵棵粗壯的蒼天大樹。這些樹也代表着我們學校的品質，堅毅頑強，無論生長在多苦多難都要堅持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。正如李清照說的：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。是那樣的憂愁深遠。
我徒步走到了我們學校的圖書館，那個擁有悠長曆史的圖書館。它建立於1986年雖然有點“古老”但也是一處“旅遊聖地”，裏面有藏書好幾萬冊呢，我非常喜歡去這個圖書館，因爲我也是一個小小的書蟲啊！我踏上臺階走進去挑了一本書細細的品味着其中蘊含的深刻道理！我們曾對這個學校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環境才能磨練出我們的毅志！圖書館我最喜愛的地方，不論好壞，不論大小，只求書的精華！
新的生活，也給了我新的壓力；然而新的壓力，又是我前進的動力。
在我們新學期的生活裏，我們需要考自己生活，我們要學會自立自主。在新學校裏我們一住就是半個月，這不是煎熬，而是磨練！在這半個月裏我們雖然受着非人的折磨，但這也是我們鍛鍊自己的好時機！洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂的受益匪淺的折磨！
新學校，新生活，新體驗，新毅志！
我的新校園初一作文500字 篇17
當我們坐着寧波鎮海蛟川書院初一（1）班的課堂教學裏時，我對周邊的一切都充滿了距離感和神祕感。
我的新校園是漂亮的，極大的噴池噴出來一股股清亮的水，把一張張笑容烘托得分外漂亮、討人喜歡。一座座又高又大的教學大樓連綿起伏，一棟棟全新的寢室在在太陽底下更爲美麗動人。附近的草地邊，圍住很多同學們，她們時常傳出一陣陣輕快的歡笑聲，邊上的小花也好像很快樂一樣，看起來更爲生機盎然。我的新校園是充斥着專業知識的，你瞧，一張張榮譽證書就代表着一份份殊榮，也代表着一份份不辭辛勞和汗液。校園內，最醒目的就需要數那公共圖書館了，不僅自然環境清雅，並且擁有各種各樣世界經典名著和文學類祕笈。置身於這裏，就如置身於書海，讓人感悟到很多專業知識。我的新校園是充斥着快樂的，與我同一宿舍的六位女孩好似漂亮友好的天使之一般，幫我產生了無窮無盡開心，使我還在這一生疏的校園覺得第一份友誼的能量。
我的新校園是規章嚴苛的。在家裏依靠爸爸媽媽的大家，在校園裏學會了自身洗牀單，現有了不錯的自控能力，儘管遭遇着嚴苛的管理，也有時候會遭受到宿舍大姐的指責，但我體會到獨自一人生活的樂趣。見到一件件晾曬的衣服褲子，一張張齊整的宿舍牀，一陣香甜與苦味便與此同時涌上心頭。
我的校園是滿懷希望的，當我們下筆寫出這篇我進蛟川書院的第一篇文章內容——《我愛我的新校園》時，一份理想化與期待也正從希望之弦慢慢燃燒。
應對着這般漂亮的校園，我覺得，我一定會我用的努力撰寫下更爲光輝的第一筆。
總得來說，我愛我的新校園！
我的新校園初一作文500字 篇18
愉快的暑假一轉眼就過去了，馬上就要開學了。
早就聽媽媽說，我們二年級的小朋友要轉到本部校園去上課，到六年級才能回到原來的校園。
“本部的校園是什麼樣呢？有沒有我們一年級的校園好啊，萬一不好，我得在那呆四年呢！”我在心裏嘀咕着。
到了報到那一天，我早早地跟着媽媽來到了新校園。剛走到校門口，哇，好漂亮啊！新校園很大，有兩面都是教學樓，裏面的教室比原先校園要多出好多，正對校門的教學樓上還寫着“讀書思考，動手創造”八個金黃色的字！
新校園真熱鬧啊！在這裏上學的小朋友，比原先的校園多了很多，整個校園都充滿着我們小朋友的歡聲笑語！
最漂亮的還是新校園的操場，不僅比原先校園的要大，而且還有綠紅相間的塑膠跑道，中間畫着用來打籃球和羽毛球的白色的線！走在上面軟軟的，可舒服了，萬一跌跤了也不怕！一扭頭，我就看見班主任尹老師舉着二（4）班的牌子，在等着帶我們去新的教室。先來的同學看到我，都衝我招手，喊我趕快過去排隊！我心裏樂開了花，連忙對媽媽說聲再見，就向同學們跑過去了。
放學回家的路上，我問媽媽：“你猜，我喜歡新校園嗎？”
媽媽說：“新的校園更寬敞，操場更漂亮，你肯定喜歡！”我連忙點頭：“那當然，老師告訴我們，新校園還有電腦室、小禮堂，以後的學習生活肯定很精彩！可是，媽媽，還有一個最重要的原因，你肯定猜不到！”媽媽很驚奇地問：“是什麼呢？”
我哈哈一笑：“最重要的原因，是因爲這裏還有我最喜歡的老師和最親愛的老同學，我哪能不喜歡呢！”
媽媽聽了，也開心地笑了。
我的新校園初一作文500字 篇19
在九月秋風送爽的一個清晨，我邁着輕盈的步伐，信步走向我以嚮往已久的新校園——武漢是第一初級中學，校門口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來。淡藍色的薄霧籠罩着莊嚴的教學樓，校園裏的樹在輕柔的微風中低聲細語，花壇裏有許多不知明的小野花，也在微風中搖擺，這是一個多麼富有幻想的早晨啊！
淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲都引起我無限的遐想。
我站在操場的中央，盡情的欣賞着周圍的一切，碧綠的操場，高大的教學樓內有一個醒目的宣傳標語：“讓教育面向現代化，面向世界，面向未來。”短短的16個字昭示着現代教育要走到世界前沿，必須發展教育事業，不僅要看近期，而且還要看遠期的需要。
來到了新校園，面對着新環境，和教室裏一張張陌生的面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來這一切都象徵着我們開始邁向了新的臺階，走上了新的征程，我們面對新的任務，接受新的挑戰，那就讓我們在新的磨練中成長吧。
在秋海棠和菊花盛開的季節，12歲的我，走進了新的校園，帶着父母的囑託，老師的叮嚀，同學的祝福，來的新的校園，它也深深地印在我的腦海裏，我深信，機會是留給那些有準備的人，我一定會努力學習，“讓學習充滿快樂，讓快樂融入到學習中去。”
儘管，一個人在學校裏學習的時間不是很長，但我依然要努力用自己短暫的幾年，爲學校增光添彩。
夕陽西下，黃昏將至，學校旁的樹，隨風輕輕的搖擺，在小路上投下了斑駁的影子，我揹着書包，背對着夕陽，在微風的陪伴下，愉快的向家走去。而新學校的一切帶給我的思考將越來越來多。
我的新校園初一作文500字 篇20
同學們你們心目中的校園是怎樣的？是不是四周都是嫩綠的一片，而且又美觀呢！下面就由我來說說我心目中的校園是怎樣的吧！
春天，我希望校園裏一片生機勃勃的嫩綠。花圃裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿着綠裝，迎着明媚的陽光，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，我希望校園是一片濃綠。樹木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽光，整個校園一片綠蔭。擡頭向上看，彷彿進入了神話世界。陽光透過茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春、夏的校園綠得新鮮，那麼秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的。它抖動着長長的枝條，似乎不願脫落身上的綠裝。樹葉一片一片地離開了樹枝，但它們沒有枯黃，像一隻只綠舟一樣，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，爲校園鋪上最後一張綠毯。
當嚴冬來臨，樹木和小草都無可挽回地凋零了。一見到那北風吹不動的松樹，你便會情不自禁地發出“歲寒然後知松柏”的讚歎。也許你會嫌這時的綠色太少了，不引人注意。但是，當你在寒風中看到
松樹那蒼翠的枝葉時，難道你就沒感到溫暖，沒看到希望嗎？
我理想中的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，我覺得最動人的綠卻在教室裏，那裏有一株株小苗，綠茵茵的，正在允吸知識地泉水，承受着園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因爲有了這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃。正因爲有了這些小苗，校園才時時處處瀰漫着綠的芬芳。
我的新校園初一作文500字 篇21
一走進校園，就能看見一條寬闊的大道伸向前方......
左邊是大大小小的花壇整齊地排列着，右面是排光亮的告示欄刊登着校內的各種新聞。大道兩旁種了一排整齊的銀杏樹，一陣微風吹過，樹上的葉子隨風搖擺，好像在招手歡迎我們新生的到來。銀杏樹的左側就是我們的教學樓—“求真樓”。教學樓是深紅色的，一共有五層，每一層樓最耀眼的就是那乾淨明亮的窗戶，還時不時的眨一眨眼。在大樓的中央赫然印着“求真樓”三個字，大樓門前的兩棵鐵樹十分挺拔，就像兩個守衛在大門站崗。
每逢上課的時侯，學生們都十分認真地聽着老師的授課，一雙雙黑葡萄似的眼睛裏充滿了光彩。教室裏時不時傳出了琅琅書聲與翻書時發出的細小聲響，這彷彿成了一首美妙的樂曲伴隨着我們直到下課。在這樣的環境中學習，怎麼不使人感到舒適呢？
順着主幹道繼續往前走，就到達了我們的實驗樓，深紅色的牆壁上嵌着三個金色的大字“博雅樓”。實驗室分爲左右兩邊，左邊有五層，右邊有三層，大樓內有許多特別又有趣的專用教室，有充滿藝術氣息的美術教室，有先進的信息教室，還有…其中最令我印象深刻的要數位於四樓的音樂教室了。教室十分的寬敞，一排排椅子整齊的擺放在教室中央。最令我印象深刻的還是，教室前面擺放着的那架黑色的鋼琴。每當琴聲響起，就會令我陶醉其中。
再往前走，就來到了最受同學們歡迎的地方一操場，也是我們的活動天堂。紅色的環形跑道，圍繞着一片綠瑩瑩的草地，跑道的外側種滿了棵棵高達挺拔的杉樹，樹下長滿了一叢叢綠油油的小草，爲操場増添了勃勃的生機。每到下課，同學們都會飛奔向操場，有的在樹下乘涼，有的在操場上追逐嬉戲，還有的在和小夥伴在聊天……到處充滿了同學們的歡聲笑語。
除此之外，校園裏還有許多建築，如生態園、圖書館、籃球場…
這就是我的新校園。一想到要在這裏度過四年的時光，我的心裏就充滿了期待，期待着我和夥伴們的快樂成長。同學們，你們是否也和我一樣呢？
我的新校園初一作文500字 篇22
沐浴着清晨明媚的陽光，騎着自行車穿過大街小巷，不一會兒，便來到了我的新學校——揚中市外國語中學。一想到將在這兒度過我八、九年級的生活，心中不免有些興奮；而在這兒度過幾天之後，我又增加了些自豪，因爲新校園有許多可愛的地方。
我愛我的新校園，愛她那寬大的停車場。每天來到學校，扶着自行車，走過綠色的柵欄，就來到了我們的停車場。停車場裏，白線在地上勾勒出一根根線條，這些線條規定了每個班級停車的位置。一眼看去，雖然同學們的車各式各樣、高低不同，但排放得井井有條，一個挨着一個，五顏六色，煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風景。
我愛我的新校園，愛她那明亮寬敞的教室。我們將在這兒度過學生時代的大多數時光，我們在這兒學習，我們在這兒歡樂。走進教室，看到那青黑色的黑板乾淨得能反射出太陽發出的光芒；看到那講臺上的書本堆放得整整齊齊，沒有一絲灰塵；看到那橘紅色的課桌排放得井然有序，可以組成一個方陣；看到那一扇扇窗戶被擦得乾乾淨淨，可以映出自己的模樣……
我愛我的新校園，愛她那碩大的操場。我常常站在那操場邊凝望，在我的眼前，彷彿有一羣人在操場上飛奔，他們奮力地踢着足球，展示着自己的青春活力，他們展開了一雙雙運動的翅膀，在運動場上盡情翱翔。
我愛我的新校園，特別愛校園中那些好似父母般關愛我們的老師。他們在課堂上慷慨激昂，時時刻刻牽動着我們的思維，有時一個小笑話，便會引得我們鬨堂大笑。他們讓我們在快樂中學習，在快樂中成長。下課時，他們又會與我們展開心與心的交流，幫助我們解決學業上的難題。我們有不懂的地方，他們總是會很仔細、很耐心地講解給我們聽。無疑，他們是我們成長道路上的良師益友。
我愛新校園，不僅僅是因爲學校優美的環境，友善的老師，更是因爲——我是“外中人”！
