七年級感動作文600字（通用44篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的七年級感動作文600字（通用44篇），歡迎閱讀與收藏。
七年級感動作文 篇1
感動是清晨的第一縷陽光照耀着的露珠閃現的光芒；感動是微風拂過溪中粉紅色的花瓣激起的漣漪；感動是雨後一聲婉轉的鳥鳴撥動的心絃；感動是月光灑滿大地引發的無限遐想……我們的生活中經歷過無數的感動，而令我最爲感動的卻是一隻普通燕子。
記得是去年暑假時，爸爸媽媽帶我一起去南戴河旅遊。當我們入住賓館後，我發現在屋檐下有一個燕子窩。在這溫暖的小家中住着一位燕子媽媽以及她的三個孩子。在每天的傍晚時分，我都能看見燕子媽媽從外面回來，口中叼着食物，快速地喂着小燕子，然後又迅速地離開了。她就這樣循環往復、不知疲勞地哺育着她的雛兒。此情此景，我每天都能欣賞到。
這一天，燕子媽媽依然像往常一樣出外覓食，誰知夏日裏海邊的天氣這麼多變，剛剛還是萬里無雲，現在卻是烏雲密佈，沒過多長時間，就下起了傾盆大雨。因爲出乎意料的壞天氣，我們取消了這天的行程。我被困在了屋裏，百無聊賴地望着窗外，慢慢地目光又落在了那燕巢上。這時，我發現雛燕可能是因爲肚子餓，唧唧喳喳地叫個不停，好像嬰兒在哭泣一般，那叫聲讓我頓生憐憫之心。心裏在想：它們的媽媽呢？時間一點點的過去了，看着這些嗷嗷待哺的小燕子們，我的心情變得焦急起來。“燕子媽媽怎麼還沒有回來？雨下得這麼大，燕子媽媽應該是找地方躲雨去了吧。再過一會兒小燕子們就會被餓壞的。”我心裏正這麼想着。這時，只見燕子媽媽頂風冒雨地飛了回來。她在巢的邊沿上停住，滿身溼漉漉的。她抖落身上的水珠，把小蟲一點點餵給飢腸轆轆的雛燕。然後，她又義無反顧的飛入雨中去尋找食物……此情此景，使我不由得從心底涌出一股暖流。它是感動和敬佩的交織。我的眼睛溼潤了，這就是母愛！無論有多少艱難險阻，爲了孩子她都會不顧一切地勇往直前。愛就是她的動力！我被這種偉大的愛所感動。在就要結束這次旅程時，我戀戀不捨地望着這溫暖的小窩，想再看一看這位偉大的母親。
因爲母愛，所以我感動。因爲感動，所以我珍惜。感動是水，它滋潤我的心靈！感動源於生活，但高於生活。只有懂得感動，才能真的被感動！
七年級感動作文 篇2
在生命的長河中，處處都有感動。當我們驀然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那難以言喻的滋味，就是感動。
那種滋味，像是吃了芥末似的的，是能讓人一瞬間紅了眼眶的。
我是住校生，常常與爸媽分居兩地，但是，我們全靠一根細細的電話線聯絡彼此，上面掛滿了我們的溫情。
5月初旬的時候，天氣漸漸轉熱了，就算是晚上空中依然飄着濃濃的悶熱。一個夜晚，我和我的室友們，有的嘻嘻哈哈談笑風生，有的抱着零食狼吞虎嚥，而我呢，卻捧着一本社會書，奮筆疾書。突然，一陣刺耳的電話鈴聲響起，“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗，抖了抖痠痛的手，我們寢室也安靜了。
“喂？請問找誰？”我身旁的同學掄起電話，大家都直勾勾地盯着它看。“找你的！”同學頂了頂我的胳膊肘。“找我的？”我懷着忐忑的心情，接起電話“喂，冰冰~”竟然是媽媽，那溫和又熟悉聲音傳了出來。“嗯，媽~”我激動地答覆道。“天氣熱起來了，你那個棉被蓋着也熱了吧！”媽媽關心道，就像一個善良的天使，降臨在我的身邊，我心頭不禁暖暖的。“媽~其實還好啦，沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔心。“我給你翻了一牀新棉被，比原來的薄，還有啊，被頭上包了紅布，記得要把那頭蓋在前面啊！”媽媽跟個孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地說。“嗯，知道了。”我儘量使自己的語調保持平靜，但心中還是涌起了驚濤駭浪，一粒名叫感動的種子正悄悄在我心裏發芽、生長。我瞥了瞥牀上，的確，一條縫着紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的牀上，彷彿在衝我微笑呢。“那就這樣吧，明天熱，衣服少穿點吧，早點睡覺哦，別太累了。”媽媽最後叮囑我。“知道了，媽媽拜拜！”我的嗓子已經變了調，微微帶着哭腔，但不是因爲悲傷，而是感動。
掛了電話，手上還有電話的餘溫，那種轉瞬即逝的酸澀感，和我心房裏正在萌芽的感動一起，跳了一首最美的圓舞曲。
突然，熄燈了，沒有那麼可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延，照亮了這個小小的寢室。
這是感動的滋味嗎？
我點了點頭，爬上牀，裹着溫暖的棉被，入夢了……
往事猶如沙灘上的貝殼，數也數不盡，但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心裏永遠的珍藏，這種感動也永留至今。
七年級感動作文 篇3
假如你曾拜訪過杭州西湖，那你一定會驚歎那西湖邊樹染胭脂，枝掛紅霞的俏麗；假如你去過湖南桃花源，那你一定會震驚于山下水邊，紅粉萬點的浩淼。確實，祖國各地的桃花都各有特色、絢麗多姿。今天，我就觀賞了鹽都龍岡的桃花。
辛辛苦苦“工作”了好幾周，我也想休閒一下，又恰逢三月桃花開，我便與父母去龍岡賞桃花。
經過一小時的顛簸，終於抵達了目的地。隨着車門的打開，，一陣清香撲面而來，只見眼前花紅如海，一派盎然，到處瀰漫着春天的氣息。這亮麗的景色閃得我一時竟手足無措，只是愣在那裏。“進去看看。”爸爸提醒我，我這才邁開輕盈的步伐，在長滿青苔的石徑上，欣賞着這春天的使者。
桃花已經開了不少。桃葉嫩綠嫩綠的，就像一顆顆亮麗的翠玉，桃花在這些翠玉之間開放。有的才展開兩三片花瓣，就像婷婷玉立的少女，羞答答的；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來像一個個小絨球啊！這時襲來一陣微風，混着青草和泥土氣息的桃花香味，讓人心曠神怡。
“崔傑，熱不熱？喝點水吧！”爸爸關心的說。
“謝謝！”我接過水就一陣猛灌，大有夸父飲盡兩河之水的氣勢。
“慢點喝，喝得這麼急，水不被吸收，會變爲汗排出，到時候會中暑的！”我一愣，當時第一反應就是：不愧是老爸，對這方面這麼瞭解。再無其他。但是，在後來的賞花過程中，腦海中不停閃現出這句話，普通的水，平實的話語，其中包含着多少關切啊！一個粗獷的漢子，又爲什麼會做到如此細膩？答案只有一個，那就是：父親。就是應爲他是我的父親，所以纔會細緻的觀察到一個人的感受。領悟到這一層，心中一股感動之情油然而生。默默地看爸爸，他的臉已被烈日曬得黝黑、通紅，這不正是那紅裏帶黑的桃樹的膚色嗎？聯想到天下所有的父母，他們爲我們的健康成長，快樂生活，竭盡所能，任憑歲月無情的衝擊，甘於奉獻出自己美好的青春。
要走了，走之前最後一次看向桃園，管理人員正在給桃花噴水，鮮豔欲滴的桃花在陽光的照耀下，閃現出炫麗的光芒。我的心靈好像也在受到滋潤，只不過那是愛的雨點。
七年級感動作文 篇4
有人說：何必感動，世界那麼冷漠。可是我這個多愁善感的小姑娘卻不這麼認爲，因爲，有一件事真的讓我感動了。
那是一個星期一的早晨，我身在教室卻無心聽課，望着窗外淅瀝的雨，我發愁的想：中午怎麼回家呢爸爸在外工作不會來，媽媽會不會來呢唉！我要是有件雨衣就好了，可是媽媽又沒給我買，真是的！
終於熬到了下課，我頂着書包衝到車棚，推着車子就往外跑。我覺得媽媽一定會來的，因爲她平常還是很關心我的。可是我在門外找了好幾圈兒都沒找到。我失望極了，看着別的同學穿着爸爸媽媽送來的衣服，打着傘幸福的樣子，我小小的心充滿了怨恨。
我一路飛奔回家，冰涼的雨水打溼了我的衣服，也打溼了我的心。我多麼希望看到媽媽的身影，終於，我在家裏看到了媽媽。媽媽正在做飯，看我淋成了落湯雞，忙說：陽兒，回來啦，快去換件厚衣服，小心着涼！我一聽，把憋在心裏的怒火全發泄出來，對媽媽大聲吼道：你還知道關心我媽媽聽了，先是愣了一下，但馬上明白過來，用道歉的口吻對我說：好啦好啦，是媽媽不對，媽媽不該不去接你，讓你淋着雨回來。可是媽媽今天忙，一回來又給你做飯，實在沒時間啊。媽媽越是這樣，我越覺得受了委屈，哭着說道：那你也不知道給我買件雨衣媽媽聽了，說：好，媽媽這就去給你買。然後給我盛好飯，解下圍裙，說：你在家好好吃飯，媽一會兒就回來。說完轉身走了，看着媽媽瘦弱的身影，我突然感覺到我做錯了什麼，輕聲叫住媽媽，說：媽，要不你吃完飯再去。媽媽聽了，感動的揉了揉紅紅的眼圈兒，說：不用了，媽一會兒就回來。
在媽媽去的這一段時間裏，我想了很多，我開始爲我所做的一切而感到後悔。大約二十分鐘後，媽媽回來了，拿着新雨衣，她的褲子上沾滿了泥。我忙問：媽，你腿怎麼啦媽媽吞吞吐吐的說：沒沒什麼，就就是摔了一跤，快看，看媽給你買的雨嗚嗚媽，我錯了！沒等媽媽說完，我就撲到媽媽懷裏哭了起來。媽媽也哭了，摸着我的頭說：好啦，不哭啦，咦，怎麼飯還沒吃完是不是不好吃不不不，好吃好吃！我狼吞虎嚥的吃了起來，媽媽看着我笑了。此時，我好感動，我感覺我最對不起的就是媽媽！
這件事已過去很久了，可是我每每想起，都會熱淚盈眶，因爲母愛深深的感動了我，並深深的烙在了我的心上！
七年級感動作文 篇5
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無私偉大的恩情；祖國給予我們的，是平等奮進的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國，讓我們強；也許是因爲司空見慣了這種感謝的行爲和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情能夠普通到如草坪中的一棵小草一般，也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門閥慢慢打開，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯，此時的我，正一籌莫展的望着窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，立刻可怎樣回去呢？這時，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什麼，我有心無意的聽着，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什麼呢？”“我沒帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒事，我帶的”，“可你只帶了一把傘，我們倆個人騎車怎樣用啊？”我邊收拾書包邊說。“我的給你用唄，我家又不遠。”說完，同桌拉着我，就往樓下衝，然後把傘塞到我手裏。“但是……”我猶豫了：在雨裏淋幾分鐘，非感冒不可。“好啦好啦，沒事的，放心啊！”來到樓下，我正感動的撐開傘，卻驚喜的發現雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時，覺得傘異常沉重，它不僅僅僅是一把傘，它還蘊藏着一顆純真完美的心。
天下雨了，是因爲世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在盪滌心靈，在眼中流淌……
七年級感動作文 篇6
曇花的綻放就代表着生命的燃燒。
沒有人能夠阻止他的獻祭。他獻祭出自己的靈魂，去開放，爲人們的夜晚留下一絲點綴。
世間的感動無數。可是人們卻無法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。可這又有誰能全部說明呢？
“touch”爲感動的英語。可這能代表什麼呢？誰又能正確的表達感動的意思呢？專業的語句，真的能夠清晰的表達麼？感動，它僅僅只是一個代表。一個代表許多溫馨真實故事的代詞。但是他沒有具體的含義。你無法明白什麼是感動，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當你真正的感動了，你纔會明白。感動，其實就這麼簡單。
有些人天天把感動掛在嘴邊，可是他們是真的被感動了，還是隻是說說而已？我，只是一個旁觀者。靜靜地看着這個世界。我無法參與，也無法改變任何人的今生來世。我只負責掌管他們的資料。世間的背叛，真情，愛情，友情，親情。見得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。
“彼岸花開開彼岸，斷腸草愁愁斷腸。”這是我最喜歡的一句詩句。感動不僅是流淚。感動需要自己去創造。人有前世，今生，來世，今生未結的緣必會在來世結束。
感動是一種細膩的感情，就像一泓清流在我們的'人生道路上緩緩流淌。只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕激起一朵小花，便繼續向前流去。
我們要做的，便是將這份感動。好好的，藏住。
七年級感動作文 篇7
我被我自己感動了，就在剛纔這一刻。
聽《千里之外》，喝濃濃的普洱，苦而享受着。發問候的信息，收到回覆，再發一個回去，然後我看着我黑色外殼的閃着亮光的手機熒屏，忽然被自己感動了。
已經不記得從什麼時候開始相識，也不記得從什麼時候開始相交，我一直是個記性不好的人。也許，記不記得那些表面具意義的數字並不重要，重要的是，一直以全心全意無所求的姿態，無保留的給予着。
心似乎就在那個遙遠的城市裏，鮮亮的飛旋在城市的上空，漂揚在廣闊的波光裏，所有的幸福和快樂都在這裏飛躍着，迎風、啓程、盪漾。
牽掛不分白天黑夜，流動在時間的流淌中；關懷不分晨光日落，傳遞在電話燈的明滅之間。
小心的、溫暖的、專注的呵護着心中的最珍，不想有任何回饋，只想這樣跟着心，做着讓自己快樂、也讓對方因被關愛而快樂的事。
給予變得無所求，心會變得很寬廣。我們的初衷只想讓對方快樂的不是麻，只想讓對方溫暖的不是麻，我們只想讓對方幸福的不是麻。因爲無所求，當回饋理所當然、撲面而來時，一種巨大的幸福感，蔓延在心裏，心會變得很滿足。滿到不能再滿，幸福到不能再幸福，感動到不想再得到更多。
原來生命真的是因爲少一點要求多一點給予、少一點計較多一點釋懷而豐盈美好的。
讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見鬼去吧，讓我繼續被自己感動。
做自己的神仙，我，就是神仙！
七年級感動作文 篇8
一直以來在我的觀念裏：狐狸是一種狡猾、虛僞的動物，雖然它也聰明、敏捷，卻總是不能讓我對它有好感。可是一本《再被狐狸騙一次》讓我從此改變了對這個生靈的看法。
吸引我看這本書的首先是它的題目，誰會傻到被狐狸騙兩次呀？讀着讀着我明白了：第一次的確是被狐狸騙走了一隻大閹雞，而第二次被騙是公狐爲了救它的孩子和妻子。當讀到那隻公狐爲吸引開作者的注意，不惜自殘，而那隻母狐又是那麼默契地配合着公狐救出了一隻又一隻小狐時，我被深深地震撼了：原來在動物的世界裏，同樣有着那麼偉大的父愛和母愛！
如果說第一次那隻公狐用裝死騙走了大閹雞的行爲還讓我對它有點不滿的話，那麼第二次當公狐不惜痛苦地折磨自己，用鮮血甚至生命來營救自己的妻兒的行爲，讓我對它有了另一種認識。大千世界，愛無所不在，人類應該與動物和平共處不是嗎？
當我每天心安理得地享受着爸爸媽媽的愛時，從來沒有想過那份愛有多麼的深沉。有時候還會因爲爸媽一點小小的疏忽而備感委屈，甚至有時還會用耍賴和撒嬌的方式來讓爸媽滿足自己的一些無理要求，如果不成功心裏還會有一絲絲怨恨。真是慚愧啊！
再看看我的爸爸媽媽，每次我信口開河地對媽媽說長大給她買最大的鑽戒，對爸爸說長大給他買最昂貴的跑車時，他們都是那樣幸福地“被騙”。
今天我要對爸爸媽媽說：“也許長大我不能買最大的鑽戒，最昂貴的跑車，但我已經懂得感恩，學會珍惜！”
七年級感動作文 篇9
那天，我經過篩選，成功的參加了鑼鼓隊，經過數日訓練，村裏的市場重新改建，因爲要剪綵，所以我們鑼鼓隊被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐裏慢慢烤一樣，而我，以爲不用久就可以回家，沒吃早飯就去了。
等了很久，終於開始表演了，那時我的肚子已經感覺到餓，而我並沒有注意，大家都盡情的發揮，周圍也很多很多人圍觀，每個人都拿起手機拍攝，我開始覺得身體有點不舒服，但我堅持到了最後，終於結束了，我微笑着就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的團隊發現我快暈倒了，馬上叫兩個人扛我回訓練的地方，然後餵我喝了一碗特別特別甜的白糖水。
因爲我不愛喝甜的，在迷糊中也不肯喝進去，可她們還是一直堅持着餵我，給我擦汗、散熱，還給我請來了醫生，醫生說：“你是不是沒吃早飯。”我點了一下，然後醫生說了個總結：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以纔會暈倒的。這時所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然後他們送我回家，我完全清醒過來時，心裏不禁的感動，慢慢的流下眼淚···
再見到她們時，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會兒然後自己爬起來，我不知如何表達我的感激，向她們鞠了個躬說：謝謝！
七年級感動作文 篇10
感動對我來說，是一種簡單的幸福，是一種讓人心裏暖暖的東西，是幸福的源泉。
世界上有無數個對我來說，並不是真正的感動，那只是會讓人心裏覺得憐憫、可惜，卻不是感動。
我對於感動這個詞，已經完全麻木了。媽媽溫暖的懷抱，卻讓我改變了這可笑的想法。、
令我無法忘記的那個寒假的晚上，是我8歲生日。那一天……
“我都說了不行、不行！這是我的生日，你們不能出去！”我哭着喊着。爸爸媽媽臉上呈現出爲難的表情。
事情是這樣的，我8歲生日那天，爸爸媽媽說好了要陪我過，蛋糕都買好了，就放在桌子上。可是，一個上級領導突然打電話過來說出了點事。必須讓他們快點過去，於是就成了現在這個樣子。
最後，還是被一個又是一個電話把他們領走了。
漆黑的夜裏寒風刺骨，就像我的心一樣冰涼冰涼的。
正當我流着淚對着鏡子裏的我說生日快樂時，門鈴響了。
我疑惑不解地打把門打開，一個溫暖的懷抱把我擁住了。
“媽媽！”我不禁驚叫道。
在媽媽溫暖的懷抱裏，我熱淚盈眶。原來，媽媽到了那兒以後，擔心我，怕我出事。於是匆匆忙忙地趕回來了。最後，領導大發脾氣，說扣掉媽媽500元。可是，媽媽卻說，比起我，錢不算什麼。
在媽媽的懷抱裏，讓我有一種滿足的歸宿感，一種幸福的感覺，在我的心底油然而生。
也許，對其他人來說不足爲奇，對我來說，這就是一種簡單的幸福，也是一份簡單的感動。
七年級感動作文 篇11
生活中處處充滿着感動，需要我們用心去發現。
不久前的一天，我和媽媽乘車去外公家。那時寒風侵襲，冷風肆虐。我縮在衣服和圍巾裏，瑟瑟發抖。我緊緊握着媽媽的手，一會兒便來到了車站。
車站人不怎麼多。在這種鬼天氣，大家都縮在家裏不願出來。
我們在等車。
這時，一個衣着古板，目光呆滯的中年人走了過來。我有點討厭他。
“啊——嚏！”我轉過頭，原來是那人打了個噴嚏。他也不掩口鼻。在現在這種甲流高發期，我不禁厭惡地朝他一瞟，然後掩住鼻子，心想：這人真沒有文明。
一輛一輛的車開過，我們乘的車終於來了。可似乎站臺上還有好多人乘這輛車。車一停，人們便蜂擁而入，我和媽媽被擠了出來。等再上去時，早已沒有了位置。而那令人討厭的中年人卻牢牢地坐住了位置，而且不斷往窗邊靠，真讓人氣憤！
車一站一站地開着，那中年人的鼻涕也留着留着，真噁心！我越是不想看他，便越會往他這瞟。感覺他像一塊吸鐵石，牢牢地吸住車，似乎在取暖。
終於，那中年人下車了。忽然，一陣冷風吹進車內，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪個瘋了這麼冷的天還開窗子？我轉過頭去，這景象讓我驚呆了——剛纔中年人做過的位置，竟然有一個大洞，冷風“呼、呼”地直衝而入。他爲什麼要這樣做？他大可以避開這大洞。但他寧可犧牲自己一人，也不願讓衆人挨冷受凍。
我不禁因羞愧和後悔漲紅了臉，真的不能以貌取人！在那一刻，我在內心深處感動。
七年級感動作文 篇12
如果你要問我感動是什麼？那我就如實告訴你吧！感動？其實我也無數次地問過自己。其實，感動就是一次心靈深處的觸動，一種情感上的共鳴。讓我們一起來感受感動的魅力吧！感動自己，感動別人。我就記得一個令自己記憶猶新的瞬間。其實，感動是一種看不見、摸不着的東西，只有靠我們自己去感知纔可以得到的。也許，一株花，一棵草、一縷微風，甚至是一抹微塵，都能夠給我們帶來感動。
它們看似不起眼，卻爲我們詮釋了一種感動。今天我要說的感動，是另外一種。令我感動的不是自然萬物，而是人類的情感。我喜歡看新《還珠格格》裏面的某一集，裏面的情節讓我感動得掉眼淚呢！事情的經過大概是這樣的：在一個豔陽高照的下午，小燕子一羣人在院子裏面玩，一不小心撞到了皇上。這下不得了了，皇上大發雷霆，一氣之下，把小燕子關進了大牢。進入大牢之後，大家以淚洗面，飢渴難耐，看起來很悲慘。他們呼天搶地，叫苦連天，可是沒人理會。這時候，他們好想坐在草坪上痛哭，小燕子一個人跳了起來，想溫暖一下，沒想到傷勢嚴重，倒在了地上……“四大護衛”急急忙忙地來到了大牢外，爬上樹，拉起小提琴……
小燕子聽了，跟着一起高歌。他們漸漸溫暖起來了。第二天，“四大護衛”前來劫獄了，他們武功高強，一下子衝了進來，救出了小燕子他們。感動的不是他們出神入化的武功，而是他們同甘共苦的情誼。只有大家真心相對，我相信，你也會許多感動別人的瞬間。
七年級感動作文 篇13
4月7日，在天津市的某所醫院內，一陣“哇哇”的哭聲召示着一個新生命的來臨，他的出身給一家人帶來了無盡的喜悅和激動。
這個嬰兒長得很美麗，一卷烏黑的頭髮，一張紅撲撲的小臉蛋，高鼻樑，一張櫻桃小嘴，特別是那一雙眼睛，大大的，睫毛長長的，眼珠不停地轉動，美麗極了。
可惜好景不長，就在嬰兒剛出生九天時，卻被查出患有先天性心臟病，已經無法醫治了。噩耗傳來，他的父母一下子懵了，夫妻倆不明白，爲什麼老天爺對他們這麼不公平，爲什麼！於是，他們立刻趕往醫院，要求再看一眼他們的兒子。當他們被醫生帶到重症監護室門口時，眼淚“刷”的一下就流下來了，他們“撲通”一聲跪倒在醫生面前，孩子的母親拉着醫生的腿，哽咽着說：“大夫，請救救我們家兒子吧，多少錢我們都願意，就算買血我們也要把錢拿給你啊，救救我兒子吧，救活了，你就是我們全家人的大恩人呀！”這一番話，體現了母愛的偉大，這一番話，體現了作爲一個母親高尚、無私的靈魂！一時間，在場的無不不落淚，是啊，在這時候，誰能把淚水忍住呢？
醫生把頭轉過去，擦了擦眼淚，望着夫妻倆那飽含希望的眼神，她顫巍巍的說了三個字“節哀吧！”聽到這句話後，孩子的母親一下子就暈倒了
三天後，一箇中年男人捧着一大束鮮花，來到一座普通的墳墓前祭奠
他祭奠兩個人。
妻子和兒子。
七年級感動作文 篇14
感動如愛，時時溫暖着我的心田，只要你細細的發現它，就能感動。我就曾經被一件事兒感動。
昨天晚上，媽媽接到姥爺電話：讓媽媽明天中午帶着我過去。碰巧電動車沒電了，媽媽便讓我幫忙記得提醒她。我心想：讓我幫忙記得，萬一我也忘記了怎麼辦？還是記在哪個醒目的地方吧。哎！有了！用粉筆寫在門上，這樣就不會忘了。說幹就幹，我拿了一小節粉筆剛在門上寫了一個“記”字，就被媽媽抓了個現行。媽媽以爲我在門上亂寫亂畫，氣不打一處來。抓着我把我推到了牆角，對我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家裏亂寫亂畫！”
說着打了我一下，我感到委屈極了，哽咽的解釋道：“不是的，我沒有在門上亂寫亂畫，我怕我也忘記了，所以用粉筆寫在門上，一擦就掉，不信你去看！”說着說着，我的眼淚不爭氣的落下來，嗚嗚的哭了起來。媽媽愣了一下，順勢舉起了手，我以爲媽媽又要打我，就連忙躲閃。沒想到媽媽一把把我摟到懷中，歉意的對我說：“寶貝，對不起，媽媽錯怪你了，我不該不瞭解情況就打你，對不起！”我呆住了，沒想到平時以大人自居的媽媽竟然向我道歉！我對媽媽說：“沒關係，我原諒你了！”我們高興地笑了，媽媽抱起我轉起圈圈來。我又哭了，可這不是委屈的淚，而是感動的淚，媽媽肯向我道歉，我真感動，可我更高興我有一個好媽媽！
媽媽一個簡短的擁抱卻給了我無限感動，我永生難忘！
七年級感動作文 篇15
讓我感動的人在我的記憶裏，有一個揮之不去的人，她是一個令我感動的人。一天下午，我五點多才離開學校。天陰沉沉的，眼看就要下雨。
前幾天我又把腳扭傷了，我揹着書包，慢慢的向家走去。我心裏真着急：走的這樣慢，什麼時候才能到家啊？我正焦急的走着，忽然聽背後傳來了一個清脆的聲音：“小弟弟，等一等！”聽那聲音挺着急的，我忙回頭一看，原來是一位大姐姐正推着自行車向我走來，等她走近了，我纔看清她的模樣：齊耳的短髮，一雙眼睛炯炯有神，嘴角還掛着微笑，揹着一個精緻的校徽，她微笑着對我說：“小弟弟，做我的車吧！”說着，她把自行車推了過來。
“不，不用了，我可以自己走。”我不怨麻煩這位好心的姐姐。“坐吧，不要緊的，快要下雨了。”挺她的口氣，容不得我半點推辭。“那就真麻煩你了。”我有點過意不去。她笑了，扶我上了車後架。她一邊推車，一邊關心向我問學習情況，鼓勵我要好好學習。“嘩嘩譁！”下起大雨了。大姐姐忙從書包裏拿出雨衣給我披上，而她自己卻被雨淋着。只見一串串雨珠從她頭髮上往下淌，可她毫不在乎，也顧不上擦了。不一會兒，到了我家，我請她到我家來坐坐。她婉言謝絕了。“那你叫什麼名字？”“我嘛......叫”她指了指胸前的校徽，騎車走了。
我望着她的背影，心裏涌起一股暖流。她深深的感動了我，我一定要學習她這種“做好事，不留名”的品質。
七年級感動作文 篇16
感動是一次心靈的震憾，感動是一次傾瀉，感動是一次學習的機會，感動是一次內心的溫暖，感動是發自內心的激動，感動是人與人之間的交流，感動是真情的淚水，感動是一種甜甜的味道和美好的回憶！
“好臭啊！好臭啊！“你知道這聲音是從那裏發出來的嗎？如果不知道的話，那就聽我慢慢道來。今天我和媽媽乘公交車去動物園玩，天氣十分炎熱，當車行至三磚廠的時候，突然一位小妹妹吐了。那臭味，簡直讓人無語。小妹妹周圍的人們馬上散開了，車上更加擁擠了，因爲小妹妹和她的媽媽就佔了車上四分之一的地盤，此時我看見小妹妹媽媽的臉一會白，一會紅，一副無地自容的樣子，而且還有很多人在不停地叫着：“好臭啊！好臭啊！”
而此時的小妹妹一個勁地哭着，臉紅得像個熟透的蘋果。就在這時，那位售票員阿姨走過來，用拖布把小妹妹吐的東西打掃得乾乾淨淨，還把小妹妹扶到面前，給她吃了兩顆暈車藥。這時，小妹妹停止了哭聲，用自己那稚嫩的聲音對阿姨說了聲：“謝謝”。售票員阿姨笑了笑，摸這小妹妹的頭說：“不用謝，這都是我應該做的。”
頓時，我感到了一絲涼爽，我的心情也變得好多了。售票員阿姨的一舉一動，都使我的心爲之一顫，她使我明白了：關心或幫助我們身邊的人，是我們應該做的。雖然這件事以過去兩年了，但我至今還對這件事記憶猶新，因爲這件事教會了我做人和做事的原則和道理。
七年級感動作文 篇17
雨一直下，我在學校門口慶幸：“幸好我帶了傘，不然我會被淋成‘落湯雞’。”
我邊走邊想，這場雨可能是上帝的哭泣。還是雨兒無家可歸，我的思緒忍不住飛向遠方。
突然，我不小心撞到了一個人。我剛想說對不起，對方先說：“對不起，對不起！”我一看，原來是鄰居陳阿姨，殘疾，有點腿病。她是我們社區的勞動模範！我說：“陳阿波，我送你回去，反正在路上。”“好！”陳阿姨爽快的答應了，我們邊走邊聊很開心！
走着走着，有個人孔，但是井蓋掉在一邊了。我氣憤地說：“這是誰幹的？”！人掉進去很危險！來吧！陳阿波要來這裏。”沒想到，陳阿波站着不動，說：“小孩子和老人都做不好腿腳。如果他們撲通一聲掉進水裏，那可不是鬧着玩的。我必須掩蓋它。”然後陳奶奶把傘和柺杖遞給我，慢慢蹲下身子，用力把井蓋挪了挪。她手上青筋畢露，但井蓋沒動。我站在一旁勸道：“陳奶奶！你做夢去吧。下雨了，路很滑。你要小心！”陳阿姨只是搖搖頭，站了起來。我以爲陳奶奶要回家了。沒想到，陳奶奶又俯下身，更加努力了。最後，井蓋被掀開。陳奶奶蓋着，汗水不停的往下滴。雨打在她身上，陳奶奶臉上卻露出了幸福的笑容。
這次雖然送陳奶奶回家，但她是我人生路上的引路人。陳阿姨感動我，佩服我。我想向她學習。
七年級感動作文 篇18
最感動我的人——爸爸，我的父親是一個很普通的人，但是他的偉大是在普通人身上顯露出來的，尤其是有一件事讓我刻骨銘心，讓我覺得我的父親是世界上最偉大的人。
父親中等大小的臉，一雙大眼睛，濃眉，胖鼻子，嚴肅中帶着一絲善意，厚嘴脣，古銅色的皮膚，透露着健康的信息。
就是這樣一個平凡的父親，卻做了一件很讓我感動的事。
那天晚上，我和家人坐在沙發上看電視的時候，只覺得喉嚨被蟄了一下。我對爸爸說：“爸爸，我嗓子好疼。可能昨天下午游泳後感冒了。”爸爸大吃一驚，說：“先吃點消炎藥。”我說：“早吃了，還是疼。”爸爸說：“你媽媽今天上夜班。我帶你去喉科檢查，順便帶你媽去上班。”我說：“哦！”我和父母上了車，很快就到了醫院。我和父親來到喉科。醫生看了之後說我是化膿性扁桃體炎，讓我打針。我爸帶我去我媽科室靜脈注射，說照顧我方便。我害怕打針。當我看到那根細小的針扎進我的血管時，疼痛很快凝結成了眼淚。我放聲大哭，父親安慰我。在父親的安慰下，我停止了哭泣。因爲很晚了，又要早點回家，滴的比較快。我的手開始腫脹，慢慢開始疼。我告訴了我父親。我開始幫我摸那隻冰冷疼痛的手。感覺好多了，慢慢睡着了。當我醒來的時候，發現爸爸還在溫柔的撫摸我的小手。此刻，一股暖流在我心中蔓延。
我愛你，爸爸！
七年級感動作文 篇19
聾啞人不僅能獨立生活，還能創業，而且能創造屬於他們的美好生活。
——題記
在我的印象中，聾啞人就是聽不見聲音，說不了話，整天比比劃劃幹不了事的殘疾人，一般都靠別人養着。直到有一天，我在“好吃一條街”吃了一對夫婦做的糯米糕，才改變了對聾啞人的看法。
那天，我來到“江南糯米糕”攤位前，只見六個小籠屜上蒸着小鉢子，有寫着"落花生、芝麻、葡萄乾"字樣的小盒子，看起來非常潔淨。賣“糯米糕”的是一對中年夫婦，夫婦兩個分工很明確，女的在不停做活兒，起鍋洗蒸籠，還負責用小勺裝糯米粉；旁邊的男子負責收費以及蒸糕。兩人都忙的腳不沾地。我想嚐嚐“糯米糕”是什麼滋味，於是就掏錢要買了幾個。這時，我才發現他們一直不說話。不一會工夫，他們麻利地爲我做好了糯米糕。當我遞錢過去的時候，才知道他們竟然是對聾啞人。
那一瞬間，我感到肅然起敬。現在有多少找工作高不成低不就的人，整天閒在家裏，過着寄生生活；有多少有手有腳的健全人，湊在一起打撲克、搓麻將耗日子。而這對夫婦配合如此默契，顯然不是幹了一天兩天了。儘管命運對他們不公平，可是他們並沒有向生活低頭。
我品嚐着他們做的糯米糕，聞着糯米糕香味，不禁發出由衷的讚歎：“啊，真香！”
從那之後，糯米糕成了我心愛的小點心。特別是碰到這對聾啞夫婦時，我會特意去買上幾個。不爲別的，只因他們那顆沒有殘疾的心深深地感動着我。
七年級感動作文 篇20
人生這一輩子總有感動的時候。比如雪夜裏送上的一碗熱湯，生病時家長送上的一杯水，或者老師在課後給你補習習題，都會使你感動。
我最感動的那一次是哪一次呢？是在學校裏骨裂的那一次。那天下午，我下了科學課就往回走，下樓梯的時候竟被一個人撞了一下！我被撞了以後，竟然直接飛了起來，右腳以九十度角在落地的時候承受了整個身體的重量和勢能，然後……骨裂了。我吃力地爬起來，但是右腳卻鑽心的疼，使我走不了路。
就在這時，我身後傳來一聲聲響：你怎麼了，怎麼趴在地上一動不動的，需要我去叫老師嗎？我回頭一看，看見有三個同學正用關心的眼神看着我。我說：“我剛剛從樓梯上摔了下來，現在走不了路了，現在我自己去醫務室，你們跟老師說一下”。這是一個同學說：“可以，我們之中的一個會去找老師的但還是讓我來扶你去醫務室吧。”他二話不說就把我扶了起來，架着我的手臂就走。一想到前幾天我還和這個同學吵過架，我就十分後悔。後來的結果就是校醫確認我是骨裂，叫體育老師把我擡到學校門口等家長來接我。一路上，他還一直問我：“疼不疼啊”。我深深的被同學之間的誠摯所感動了。
在這一次經歷後，我深深地感受到了同學們之間的友愛。在六下的最後一段時間裏，我一定會好好對待同學的。
七年級感動作文 篇21
在一次政治課上，老師問同學們：“你們曾被什麼事物感動過？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同學們七嘴八舌地答道。可老師卻說：她最感動的是蜘蛛。
老師的話音剛落，全班都用驚奇的目光注視着老師，爲什麼會是蜘蛛呢？人人都懷着好奇的心理等待老師的答案。老師面帶笑容地說：“有一種蜘蛛，它一產卵就是100多個，等卵產好後它要捕食給它的孩子，但又怕別的動物傷害它的孩子，它就把自己當作食物，去哺育它的孩子。”
聽完老師的話，有的同學笑着罵那蜘蛛太傻了；有的點點頭，好像一下子明白了什麼道理；還有點連聲叫好。班上，只聽到同學們的笑聲，掌聲，說話聲。我沒有說話，只是輕輕地搖搖頭。我閉上眼，看到了那隻蜘蛛，它在哺育兒女，它嘴角帶着一絲微笑，閉上眼等兒女們來慢慢把自己剝削掉。此時，我彷彿也是一隻蜘蛛，我彷彿也在哺育着我的兒女。我深深感覺到作爲一個母親，能爲自己的兒女作出犧牲與貢獻是件多麼快樂的事啊！當看到兒女們一個個長大，作爲一位母親的心情會是怎樣？當那些小寶寶不奪取自己的食物時，我不再感到悲痛，而是從心裏產生一種莫名的欣慰，我咬着牙忍着疼痛但臉上還掛着微笑。
我從心裏讚歎這位偉大的母親，從心裏去閱讀每位母親的心情，從心裏感受到母親的愛。當我睜開眼時。我笑了，笑得那麼自然，那麼美麗，因爲，此時，我看見了媽媽……
七年級感動作文 篇22
從一年級到現在，有許多事情都令我很感動，其中令我至今不忘的是……
那件事情發生在二年級的一天，外面下起了鵝毛大雪，地上像被潑了許多肥皂水似的十分滑，媽媽怕我自己上學會跌倒，就騎車送我上學。在路上我躲在媽媽的雨衣裏，媽媽感受到我很冷，便對我說：“馬研，手冷吧！把手伸進我的口袋裏。”然後我把手慢慢地伸進去，哇！好暖和呀！真像一個小暖壺，不一會兒到校了，我下了車，只見媽媽的頭上有許多雪花，鼻子被凍得通紅。媽媽對我說：“馬研，到校好好讀書啊！”然後就推着車子慢慢地走遠了，望着媽媽的背影，我的眼睛不禁溼潤了。到了教室，我準備讀語文書時，突然發現我語文書沒帶，我頓時像一隻熱鍋上螞蟻，在教室裏不斷地徘徊。後來，上課了，我只好和同桌合看一本書。過了一會兒，只聽外面傳來一陣敲門聲，老師打開門一看，是媽媽！我急忙跑過去，只見媽媽的褲角上沾滿了泥水，鼻子比剛剛更紅了，現在連嘴都被凍得發紫了，媽媽手上還提着一個袋子，打開袋子一看，竟是我的語文書！原來媽媽怕把書弄溼了，就把它放在一個袋子裏提來。媽媽一句話也沒有說，轉頭就走遠了，望着媽媽的背影，我的眼睛再一次溼潤了……
這件事情在我心中已經四年了，至今我仍然記憶猶新。它不時地激勵着我勤奮學習。
七年級感動作文 篇23
也許我們每個人，都會習慣性犯同樣的毛病，就是平時別人對我們有十個好，如果有一個不好，前面的十個好就被我們全部抹殺。
我們就記住了別人的缺點和錯誤，我們記住了別人慢待我們的地方。於是，便越看這個人越滿身缺點，越看這個人越不可理喻。
而別人恰恰是一面鏡子，我們對它凝眉瞪眼，鏡子反射回來的也是瞪眼凝眉，於是，我們都互相看不順眼了。別人原本小的缺點在我們眼中無限放大了，我們看這個人簡直是眼中釘，肉中刺，必先拔出而後快。
如果我們記住別人的好，對他們的缺點寬容一些，時間長了，我們會滿眼都是別人的好。
我們心裏記住別人的都是美好，那麼這個世界多美好！
朋友之間，記住別人的好，就會擁有更多的朋友。
夫妻之間，記住對方的好，放大對方的好，關係會更加融洽恩愛。
家庭成員親屬之間，記住別人的好，這個家庭一定會其樂融融。
記住別人的好，擁有一顆感恩的心生活，遠比記住別人的缺點、毛病，懷着一顆怨恨之心痛苦地生活，要強上一萬倍。既如此，我們爲什麼不記住別人的好呢？
記住別人的好，記住別人對我們的幫助，記住別人給予我們的溫暖，並不是讓我們去姑息、遷就和放縱別人。
這樣做，其實是在溫暖自己的心。讓一些瑣碎和怨恨遠離我們，使自己的心更開闊。懷着一顆溫暖之心生活。
我們會活的更快樂、更踏實、更自信，生活也會像鏡子一樣，反射給我們更多的陽光和溫暖。
七年級感動作文 篇24
走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，它們就像沙灘上的貝殼，有的光彩照人，有的醜陋無比。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是……有生以來最難忘的事情莫過於這件事。
一天，我正在上課，突然，一陣陣水花從天而降，而我由於來的匆忙，忘記了拿雨傘，我的心情是那麼的沉重。放學了，大家紛紛進入自己媽媽的懷抱，而我卻頂着大雨，騎着自行車走到家，到家時已經快十二點了，我的頭開始痛起來，我的嘴中說着：“媽媽，媽媽。”媽媽聽見了我的叫聲，馬上來到我的面前，用那溫暖的手撫摸着我的頭，突然大聲叫道：“好燙。”媽媽連睡衣都顧不得換，直接揹着我去了醫院，那時我已經燒到三十九度了。
過了一會，我醒了，我第一眼看到的就是我的媽媽，她依偎在的我的身旁，眼角還噙着淚水，當看到我醒來時，媽媽自責的說：“孩子，對不起，是媽媽不好，沒有及時的去接你，讓你淋雨感冒發燒，媽媽下次不會了。”聽到媽媽的話，我的眼淚也禁不住的流了出來。
經過這一次事件，每逢下雨天，媽媽都雷打不動的到學校門口接我，就這樣一直持續到現在。
“感動”是一種幸福，因爲有了歲月無法抹去的情感，每一份每一秒，只要想起這件我最感動的事情，我便會奮發圖強，努力學習，以此來回報我的母愛！
七年級感動作文 篇25
冬日溫暖的陽光照射進窗口，把那條掛在牆上的吊墜照的得異常耀眼，瞧着它，我就想起了您，想起了與您在一起的日子。
那時，您最喜歡帶我出門去，陪我上補習班，上車下車，爬坡上坎，風雨無阻。而您，一點都不覺得累補習班上課時，你總是用雙手扒着玻璃，一排一排地尋找我。我每次都會穿着最顯眼的衣服，坐在最顯眼的位置上。放學後，您的大手牽着我的小手，粗糙而溫暖
那時，您的身體十分硬朗。週六下午時，您總喜歡帶我去南山公園玩。那時我還小，走不動時，您總會揹着我，我靠在您溫暖的背上，比睡在大牀上還舒服呢。讓我頓生一種安全感，可以不用長大的那種安全感。
在家閒暇時，我們會一起傾聽您那個年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時，我會吐嘈道：“這歌聽起來好沒旋律感。”我給您放那些流行音樂時，你會嫌棄道：“這啥子歌喲，好吵人！”
可這些都成記憶了。因爲六年前，您走了，回到了老家，臨別時，您送了我這一個觀音菩薩造型的玉石吊墜，吩咐我說，把它掛在臥室的牆壁上，說是這個觀音菩薩會時時保佑我的平安。
您，我思念的外婆，雖然不知道爲什麼奶奶一來了你就要走，但是這中間一定有誤會。不知道你在老家還有沒有人給你放吵人的流行音樂，還有沒有人陪你聊天、曬太陽你知道嗎？我有好多話想對你說我長高了，我學會那首歌了，還有，那條吊墜時時保佑着我，我每天都平平安安、快快樂樂的呢！
七年級感動作文 篇26
準確的來說，現在已經是春天了，可我，卻還是對冬情有獨鍾。
每當一年繁華落盡，天地迴歸自然的初心，在一片美好的純潔中我就知道，冬，又來了。
一直都記得，那天放學的時候，雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什麼時候跨了門檻，揭了門簾進來，我卻不知道！於是在大雪紛揚而下時，我與同學結伴回家。
雪籠罩天地。雪，絕對不是用水循環和降水量所丈量。只有“雪花”這個名詞才配得上他。我與朋友走在雪地裏，冰調皮地把我一滑，我倒在路邊的雪堆裏，我們同時大笑起來，雪的熱情實在是難擋。
告別留下我身寫的雪堆，我們並不着急着回家。真的，在這麼美好的日子裏，幹嘛盼着別的呢？我們坐在一方乾淨的臺階上，看天上仍未飄灑乾淨的信箋。它們像小精靈一樣，笑着，舞着，然後又趁你不注意鑽進你的脖子裏。我們每人拿一枝樹枝在雪地上寫下相互的名字，畫上小雪人，留下對小麻雀們的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美極了。當樹頭的枯枝沒有葉的依存時，留下的是淒厲的美感。走在樹下，樹只是多了份寧靜與樸素，卻不感覺遺憾。也不會感到遺憾，只因它那樹皮上刻滿的滄桑，滄桑中的生機，來年的夢想和希望。
我看着它，它看着天。我知道樹木是大地的渴望。那麼大地，是否孕育着未來的生命與生機。我想，等到了來年繁華時，我回過頭來吧！
冬是一個休止符，停在最關鍵的位置，帶着未來的生機與美滿，向前走出厚重的一步。
七年級感動作文 篇27
我的生活中處處都令我感動，尤其是同學的關愛最讓我印象深刻，也最讓我感動。
王雅晗從一年級跟我就是同班同學，到現在，我們已經認識六年了，在這六年裏，王雅晗在我面前的一舉一動幾乎都令我感動，因爲從她的一言一行中都可以看出她對我的關心。
就不說太早以前，就幾個月前吧，我上火了，這導致我的喉嚨很痛，當然也有些啞，不過不仔細聽是聽不出來的。
因爲我和王雅晗從小就是同學，所以關係肯定不一般，一下課，我們就在一起玩。
現在長大了，一般就在教室裏說說話。
在說話時，她貌似發現了我有些不對，於是微皺着眉頭仔細地聽我說話。
我一如既往地說，她很快就發現我喉嚨啞了，儘管我啞的不是很厲害。
她發現後，我也沒刻意隱瞞，就告訴她了。
她聽後感情變化很快，說要我多喝些白開水，這樣嗓子會好一些。
她說這句話時關心的神情，是一般人無法模仿的。
我被感動了。
還有就是在數學課上寫作業時，老師要求用藍色的筆寫，可我總是忘記帶，也不好意思向王雅晗借。
她看到我困難的樣子後，總是主動地把筆借給我，看到她借筆時天真的笑容。
我被感動了。
感動就是這樣無處不在，王雅晗的關愛將永遠藏在我的心裏，讓我感動到永遠。
七年級感動作文 篇28
校運會進行中。
暗自慶幸，在緊張的學習氣氛中，難得擁有一段輕鬆時光。青春，在汗水和淚水中揮灑。
今天，還是我的生日。一早，我就收到了許多同學的祝福。
操場上氣氛極其熱烈。班主任張老師說：“看，全校的師生都在爲你祝福啊！”一句玩笑，卻讓我心裏暖暖的。我還以爲，今年的生日，仍會像往常一樣平淡的度過，哪曾想到……快樂，就這樣不期而至。
我被同學們包圍起來，猶如一個溫暖的懷抱。站在人羣中央，我享受着，感動着。周圍響起了動聽的生日歌。是的，最動聽的。也許，音調不一定準，聲音不一定齊，但對我來說，猶如天籟。
再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱着相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過矛盾，有過分歧，但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體！
所有的快樂，所有的辛酸，所有的感動，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順着臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎裏。不再苦澀，而是甜蜜！
感謝今天，我聽到了世界上最美的語言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嚐了世界上最甜的淚水！
關於這個生日的記憶，作爲成長路上絢爛的一筆，會永遠停留在心靈深處。
七年級感動作文 篇29
這裏是鼎鼎有名的瀘師附小，這裏不斷地用我們的成功與熱情編織出一幅幅美好的大畫卷。在美好的回憶裏，老師與同學始終並肩作戰。就如那次合唱隊的成功一樣，經常在我腦海裏似電影般清晰地一一展現。記得從選歌到排練，從排練到服裝設計，都是師生經過二十一個日日夜夜努力的結晶，就算老師與同學之間有片刻的磨擦，也會因爲心中共同的目標而自然化解。
記得將要比賽的那一天，我早早地從夢中醒來，將激動的心裹進早已定好的比賽服裝裏，便來到了學校的排練場。老師們早已在這裏熱火朝天地忙開了：曹老師不停地給同學們補妝；劉老師不斷地給同學們打氣，安撫我們緊張的心情。看到老師們爲我們的成功而付出的努力，我暗暗在心中告訴自己：“一定要儘自己的能力，一定要唱好呀！”
俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”到了顯真本領的時候了！小街子小學的表演確實叫我們心服口服，強勁的對手讓本來就沒有完全把握的我們更加心神不寧。頓時我們的心幾乎同時飛回了排練場，飛回了那熱火朝天的排練之中。對！二十一個日夜的努力不能付之東流。準備好，像往常一樣迎戰吧！同學們的耳邊響起了同樣的信念。
終於登臺了，一曲《春天的腳步》唱出了我們的心聲，唱出了我們對老師的感謝。同學們動情的演唱博得了評委的贊同以及對手和觀衆的掌聲。當甘老師告訴我們，前兩名肯定穩拿時，星星點點的淚迷糊了我們的眼，也在我們心中深深烙下兩個鮮紅的大印——“感動”！
七年級感動作文 篇30
那天的事一直在我的心中回放着。
我在大雨中奔跑着。
那一天下午，大雨一直下着。在學校的我沒有帶雨傘，坐在位置上，凝視着窗外，聽着雨聲，心情煩躁。
放學了，我來到了教學樓的屋檐下，一陣冷風吹了過來，有了一絲絲的陰涼。可下着這麼大的雨怎麼出去呢？如果跑到家就會變成一隻落湯雞了，還好書包是防水的，書不會淋溼，那就好了。
想着想着，我就飛奔了出去，沒跑多遠，我的頭髮和衣服就全部溼透了。旁邊的路人看了看我，一臉的嫌棄，有人還說：“這麼髒的孩子，以後哪有出息！”我並沒有理睬那個沒有素質的人，看了看他，轉身管自已又開始飛奔了。
在不知不覺中，我被石頭拌倒了，我摔了一跤。我的手和腳都流出了血，當時我差點哭了，我站了起來，但走了一步，可又倒了下去。當時，一位開面店的女老闆走了過來，把我扶進了她的店裏。她拿了一包餐巾紙和一條還未拆開的毛巾給我。我擦了擦頭髮，又擦了擦衣服，站起身來，走向這位阿姨的身邊。
“謝謝，謝謝您幫了我！”
阿姨笑了笑，小朋友，你在位置上坐一會兒，我端碗麪來給你吃。
我正好肚子也餓了，就乖乖的坐在了位置上。
阿姨把面端了過來，我便開始狼吞虎嚥了。吃完，那位阿姨便給了我她的手機，讓我打電話給媽媽來接。
過了一會兒，媽媽過來了，我們道了謝之後就走了。
到了現在這件事我還沒有忘記，我特別感動。
七年級感動作文 篇31
在灰茫茫的大街上，一個“小孩”正緩慢地向前方走去，時不時唉聲嘆氣。
他走在我的前面，個子很矮，像一個三歲左右的小孩。風颳了起來，猛烈又強勁。落葉紛紛飄落，像下雨一樣撒落街頭。
“爺爺！您怎麼一人就出來了？”一個小男孩急匆匆地跑到他身邊，關切地問。
“爺爺？”我疑惑不解地望着他們。“一個人悶呀！”一個蒼老的聲音說。
我恍然大悟，十分同情和煩厭地看了他們一眼，嘟了嘟嘴，心想：原來是個侏儒呀！
我往邊上站了站，加快了前進的腳步，腳踩在落葉上，那“沙沙”的聲音把我的心給擾亂了。原本晴朗的天忽然下起了傾盆大雨，大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家裏跑去。可又忍不住回頭看看那個爺爺和小男孩。他們已經不見了，估計也已經回家了吧！我加快步伐，跑回了家。
第二天，我又在回家的路上看見了那個小男孩。他坐在石椅上，傷心地哭泣着。一顆顆散落的珍珠在他的臉頰滑落，他那明亮的眼裏充滿了哀傷。
我走上前去，俯下身，問：“怎麼啦？”
“爺爺他……他……離開了……嗚嗚……！”小男孩傷心極了。
他去世了，那個侏儒的人，我的心裏也閃過一絲難過。
“我照顧了他三年啦，可是……！”他嘆了口氣。
我奇怪的問：“他是你的親爺爺嗎？”
“不，不是的。我是在一個偶然的機會認識他的，於是我有時間就幫忙照顧他……”
我聽了，先是一愣，後來纔回過神來。淚水在我的眼裏打轉，感動在我心裏蔓延！
七年級感動作文 篇32
每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因爲感激，也許因爲激動，也讀因爲高興，也許因爲悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因爲深深的感動。那時我才上小學二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因爲我覺得他們肯定和垃圾一樣又髒又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小夥子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身後剛掃得乾乾淨淨的地面有給圖上了污點。我正爲那不知廉恥的小夥子感到氣憤時，只見那清潔工默默的迴轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心裏頓然間感到了無比的羞愧，爲之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省！
也由此感悟了，我們能生活在這乾淨的環境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多麼的偉大呀！ 我被這種精神感動了，也再次爲自己無知的行爲感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛溼溼的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
現在我明白了，其實爲社會做貢獻的不只有像科學家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。
七年級感動作文 篇33
令我感動的一件事心中，裝有一本記事本，不管它是開心、感動、生氣、哭泣，我都會把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開”那已經泛黃了的“記事本”，聚精會神地看着第一頁記下的事情，開始沉思。
記得那是一個夏季，那天下午下着大雨，我放學後，站在樓下四處張望，忽然想起父親已經出差，而母親今天要6點才下班，完了，這下全完了，如何解決？我有沒帶雨傘，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌“冤家”走了過來，真是冤家路窄，只見他滿臉笑容地說：“如何？沒帶傘吧，是否你的家長不來接你了？”我沒好氣的說：“就不來接，我想，要你管？”他說：“沒事的，我帶傘了，咱兩個一塊回家吧！”什麼？我沒聽錯吧！他居然說出了這句話，想到這裏，我的腦海裏浮現出大家兩個時不時打架的情景，想想真是不應該。
“快走吧！要不就變成‘落湯雞’啦！”他的一句話打斷了我。走在溼淋淋的路上，“嘩嘩”這有步伐的交響曲好像在爲大家重新打造了新的友誼而歡呼。在路上，我突然感覺頭上的傘彷彿朝我移了移，看到同桌的左肩膀已經被淋溼了大半，我又把傘向他那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家後，他連一杯熱水都沒來得及喝，說了聲：“走啦，明天見，拜拜！”這個時候一種說不出的感動涌上我的心頭。
“合上”心中的筆記本，又開始沉思······
七年級感動作文 篇34
還隱約記得那是一個放學時的傍晚，烏雲密佈，一滴滴雨水從空中滴落下來，我早已從校園裏出來，隨行的同學都早已走光，我還徘徊在校門口，尋找着媽媽的身影。
我焦急地尋找着媽媽，突然在雨中，我看到了一個身影，“媽媽。”我大聲地喊着並跑了過去，但走近一看，那不是媽媽，而是一位阿姨。阿姨並不高，比我高一個頭左右，她穿着一件藍色外套，黑色的褲子，她的眼睛略小，但炯炯有神。“等媽媽吧？”她走過來問道，“嗯，她還沒有來。”我低聲答道，遲疑片刻，她拉開挎包拉鍊，對我說道：“嗯，要不這樣吧，我借你手機，你給你媽媽打個電話吧！”我擡頭看着她，心裏對她有了戒備心，媽媽曾不止一次叮囑我不要隨便拿陌生人的東西，但看着阿姨不像壞人，我還是猶猶豫豫地接過手機上撥通了媽媽的電話。“放心吧！”她一邊收起手機一邊對我說。這時也不知怎了，突然颳起了一陣大風，阿姨趕忙用她並不高大的身體移到風的正面，替我擋住了寒風，並問我：“你穿得太少了吧，來，要不要阿姨的？”說完，她迅速脫下自己的外套，讓我披上，我推辭着，並謝謝她的好意，但此時我心中卻涌起了一股暖流。
風停了，雨也停了，媽媽也趕來了，回頭看着那位阿姨，早已悄然消失。
感動，這個世間最美好的情感，事情雖然過去了很久，在我的經歷中也渺小至極，但它卻時時刻刻溫暖、感動着我。
七年級感動作文 篇35
不妨按個暫停，給感動截個圖，存進心靈的相冊裏。
冬至日，那是個我年年都期待的日子，在那天，奶奶總是會給家人包上幾大筐的餃子，豬肉餡的，蝦肉餡的，韭菜的，白菜的，做個滿滿一桌餃子，小孩子搶着往嘴裏塞，而大人們總是看着我們瘋搶。
可就是那個冬至日不一樣，我退出了“小孩”的行列，爲慶祝我“長大”這一次包餃子的不僅有奶奶，還有技術青澀的我。
我仔細盯着奶奶的手，一點點記在心中，放餡料，沾水，在一捏一捏，折出餃子褶子，一步步下來，她的手就像舞臺上的鋼琴家一般靈活，我還正發着呆，她便已經包了大半筐了。我可得趕緊加入，我笨拙地學着她的動作，折出了一個歪歪扭扭的“醜餃子”。
包得正在興致上，我手一抽，感覺一道冰涼的口子在我小臂上綻開，我沒來得及回頭去看看，就已經感覺到從口子裏流出來溫熱的液體流滿了我的手臂，正往地板上一滴一滴地流着。
我不覺得痛，親人們一鬨地圍在我身邊，大人們抓住我的手爲我清理傷口，而弟弟妹妹也凝視着我的手。
“哥哥流血了。”
小孩子們追着我的手臂，一個勁地朝傷口吹着氣，腮幫子鼓得又大又圓，幫我輕輕擦着地上的血跡。
暫停吧，現在。
世界爲我的感動截了圖，一羣人圍着我，有人拿着創可貼，有人皺着眉頭盯着我，有人一點點跪在地上擦着，有人小心翼翼地爲我處理着傷口。
這一幕被我截圖下來，保存進了我的心裏。
七年級感動作文 篇36
每個人都曾流過眼淚，緣由可能有千千萬萬種，或許由於感激，或許由於激動，也讀由於開心，或許由於悲傷……無論是什麼樣的淚水，它一直被人回味無窮。
我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是由於深深的感動。那時我才上二年級，年幼的我每次走過清洗工身邊時都會避而遠之，由於我感覺他們一定和垃圾一樣又髒又臭。有一次，我又老遠就看見了清洗工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小夥子隨手把餐巾紙一扔，清洗工身後剛掃得乾乾淨淨的地面有給塗上了污點。我正爲那不知廉恥的小夥子感到氣憤時，只見那清洗工默默的迴轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心裏頓然間感到了無比的羞愧，爲之前對清洗工的蔑視進行了深刻的檢討！也由此感悟了，大家能生活在這乾淨的環境中，都是這部分默默無聞的清洗工，在做不辭勞苦地無私奉獻呢！這種心甘情願的精神是多麼的偉大呀！我被這種精神感動了，也第三爲自己無知的行爲感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，雙眼溼溼的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清洗工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
目前我瞭解了，其實爲社會做貢獻的不僅有像科學家如此光鮮的人，更多的是像清洗工如此默默無聞但卻依舊傾盡一生的小人物。
七年級感動作文 篇37
什麼叫“感動”？感動是你跌倒了，你的朋友來扶你一把；或許也是你在生命的關鍵時刻，有人不惜一切來出手相助，感動的範圍很廣，有小感動，也有大感動，有時可能小到只是一個甜蜜的微笑，大的甚至關係到生命！我的人生就是因爲有了這些感動纔會精彩，點點滴滴的感動匯在了我的記憶長河裏，“轟”的一聲，一個記憶瓶被衝上了河灘，打開一看，竟是媽媽給予的感動：那天，我和小夥伴們嬉戲回來後，已是滿頭大汗，剛進門就衝了個涼水澡，又拿了一更冷飲在空調房裏吃了起來，吃完了又繼續看書，看着看着，我就睡着了（Z Z Z），一覺醒來後，我打了個寒戰。
這時，媽媽下班回來了，我興奮地跳下牀，向媽媽撲去，就在這時，四肢突然無力，頭也陣陣發暈，媽媽問清楚情況後，拿來體溫器，一量，呀！39度！她二話沒說，拿起包裹，連飯都沒來及吃，拉着我就去醫院，來到醫院，媽媽手上拎着大包小包，背上揹着我，在醫院裏跑上跑下，一會掛號，一會拿藥，一會做皮試，我曾多次勸媽媽讓我自己下來走，可都被他她一一拒絕，輸液時，他坐在我身邊，寸步不離，一會給我吃，一會給我喝，生怕我哪裏不舒服，經過幾天的治療，我的病情漸漸轉好，但媽媽看上去似乎更老了，我的心中頓時涌起股股暖流，我真想大喊一聲：“媽媽，我愛你!"
七年級感動作文 篇38
炎熱的夏天，媽媽遞給我一杯冰的可樂，看着媽媽滿頭大汗卻把可樂給我的時候，一股自內心發出的暖流佈滿了的全身。長大以後，才知道，那就叫“感動”！當看到媽媽掃地、洗衣時我也想幫助媽媽，可媽媽卻讓我以學習爲重；放學回家，看見家人在緊張的爲我做飯，怕耽誤上學的時間；冬夜，媽媽每晚臨睡前都要看看我是否蓋好了被子，窗子是否關好……這些，雖然是一些很小的事情，但足以令我感動。
只要有愛心的地方，就能尋找到感動的足跡，只要你懷着一顆愛心去觀察世界，你就會發現感動無處不在。不知道你們聽沒聽過一個這樣的故事：在唐山大地震的時候，一對母女被突來的災難壓在了廢墟之中，慶幸的是她們沒有死。然而一兩天過去了，救援的隊伍還沒有找到她們，飢餓、乾渴、疼痛、恐懼圍繞着她們，想時刻奪去她們的生命……然而，當救援人員找到她們的時候，孩子活的好好的，而母親早已經去世。最後人們終於發現母親手裏的毛衣針。原來她是用毛衣針扎破了自己的血管，讓孩子喝自己的血活下來！不止我一個人，所有聽到過這個故事的人都感動了。
何爲感動？感動不是靠嘴說的，不是用眼看的，不是隻用大腦想想就罷了，感動是發自內心的一種情感，親情、友情、愛情，若其中少了感動，還談什麼親情、友情、愛情，若少了感動，世界就會變得冷酷無情！
七年級感動作文 篇39
在我記憶的沙灘裏，不計其數的貝殼閃閃發亮。今天，我就把最美的一顆呈現給你看，因爲它深深地感動了我的心。
記得那是暑假的一個晚上，我感到頭昏昏沉沉的，周圍的一切都變得模模糊糊，媽媽說話的聲音似乎離我很遠。媽媽一看我精神不好，就用手摸了摸我的頭，着急地說：“壞了，又發燒了。”那時爸爸正好出差不在家，因此媽媽趕快給王爺爺打了電話。不到十分鐘，爺爺便急匆匆地趕來了。他一進門就問媽媽：“退燒藥吃了嗎？”“吃了，可就是不退燒。”爺爺見吃退燒藥不管用，便用他的“土辦法”爲我治病。
他先讓媽媽找來一枚針，用酒精棉球消毒後，把我的手指頭按了按，然後用針扎穴位，放血解毒。不扎不要緊，一紮疼得我哭爹喊娘。爺爺見扎針也不行，就趕緊和媽媽一起送我去醫院。
那時已經凌晨一點了，可爺爺一直陪在我和媽媽身邊。到醫院後，爺爺又跑前又跑後地找值班大夫、護士，等看着我打上吊針後，爺爺才鬆了口氣。看着滿頭銀髮的爺爺，我心裏的感激之情無以言表，那晚等吊完藥已經是凌晨三點了，爺爺看我睡下後，才拖着疲憊的身體去休息。
感動，就在這不經意間。有時也許僅是一句簡單的問候，一份親切的關懷足以讓我銘記在心。就像我的爺爺對我的關心。我想再次對爺爺說一聲：“謝謝您，爺爺！”
七年級感動作文 篇40
"沙漠寂寞筆直，長河落日圓。"
“孤帆遠離藍天，沒有長江天流。”
每當讀到這些詩句，心中的旅行慾望就越來越明顯。我想用自己的身體去丈量沙漠，用自己的腳步去數名山。在太陽還沒有跳出地平線的時候，擁抱黑夜的寂靜，走向地平線的想法已經在我的心裏閃過。
然而，這只是我自己的胡說八道。
遠行，這個夢想遙不可及。這需要‘多麼大膽和自由啊！然而，長途旅行帶給我的珍貴是感動。
家人知道我有這個願望，不斷鼓勵我好好學習，完成學業後實現夢想。
那是放在角落裏的一對裝備，裏面的外套花了奶奶很久很久纔出來，混的那一件是奶奶的縫紉愛；其他的航海工具都是我爸媽收藏了很多天的戰利品，都是最好的，防止我遇到危險，造成太多不便。現在，那個角落似乎成了我的專屬世界。
雖然父母很不願意讓我實現起飛的夢想，但還是流着淚爲我收拾東西。我問他們爲什麼這麼早就給我準備了，他們只是笑着給了我一個答案。那個微笑發出的光太刺眼了，我不忍心繼續說下去。
我相信這個夢想不會實現。即使所有條件允許，我也要放棄。因爲這個夢想是家人爲我編織的，如果我只在乎夢想的實現而忽略家人的感受，那我就是世界上最笨的人。
六月，這成了我夢想的出發點。我不會挽留無法實現的願望。我要珍惜這份感情，把它鑄造在我生命的長河裏，作爲我的美好回憶！
七年級感動作文 篇41
書城裏挺溫馨的。有的小孩坐在地板上看書，有的兩三個圍在一起小聲討論着，也有媽媽在輕聲讀着故事，而三四歲大的孩子則趴在媽媽的膝蓋上，津津有味地聽着……
我在這種讓人陶醉的氛圍中走到兒童文學書櫃前，尋找昨天看了一半的《中外重大發明》，咦？昨天好好放在這兒的，今天怎麼沒了？會不會賣完，昨天可只剩兩本了。我又在附近幾個書櫃找，還是一無所獲。
正巧，營業員阿姨過來了，我多想問問她，但以往的經驗告訴我：像我這樣的小孩子找大人幫忙，大人常常應付一下就完事了。但我太想找到那本書了，於是就急切地詢問：“阿姨，《中外重大發明》這本書賣完了嗎？”阿姨想了想後，告訴我：“對不起，我也記不清了，但是我可以幫你查找一下。”她說完便急匆匆地向電腦走去。我等了一會兒，沒瞧見阿姨走過來，心想：營業員阿姨這麼忙，哪會幫我忙呀，肯定也是應付我一下。想着便去找其他書看了。
正捧着書看得起勁，耳邊突然響起了甜美的聲音：“小朋友，找你好一會兒了，怎麼跑到這個角落看書了，你要的書我已查找過，已經賣完了，真對不起！不過，明天這本新書就到了，你明天再來看吧。”“謝謝阿姨。”我很感動，原本沒指望阿姨能幫上忙，沒想到這位阿姨卻如此認真，對待孩子就像對待大人一樣誠懇。
媽媽常說，現代社會人與人之間缺少交流與溝通，關係越來越冷漠，我卻不認同，今天這事，不就是最好的證明嗎？
七年級感動作文 篇42
什麼叫感動？親切的微笑？愛心援助？還是毫不猶豫的犧牲？搬家的概念太寬泛了：從關心的眼神到生命的犧牲。
王玉婷是我們班語文“尖子生”。有一天我們班語文考試的時候，教室裏只聽到沙沙的聲音。我寫得很快，工作也很快，之前的問題都解決了。然而，有一個問題讓我困惑。我應用了好幾種方法解決問題，稿都寫了一個又一個，也無濟於事。我沮喪地坐在那裏發呆。這時，我看了一眼王玉婷，發現她已經完成了題目，正在檢查。我想知道爲什麼不向王玉婷求助。於是我偷偷問她：“第四題怎麼組詞？”誰知道呢，王玉婷看了我一眼，繼續檢查試卷。我氣得心裏想：“好吧！等等，你等等！”至此，我已經沒有再思考的打算了，於是開始憤怒的寫作文。
考完試，她三步兩步追上我，拉着我的手說：“老師不是說作弊是不好的行爲嗎？”我的心驚呆了，但是老師經常告訴我們，考試不能作弊。然後王玉婷對我說：“現在我來教你！”說着，她掏出紙筆，把我拉到書桌前坐下。她給我看了那個問題裏所有的字，告訴我意思，教我選哪個，直到我完全明白，問：“你還生我的氣嗎？”唉！明明是錯的，還生她的氣？而且，他還這麼耐心的幫我。想到這，我伸出手，拉住王玉婷說：“王玉婷，我錯了。你是我的好朋友。讓我們共度餘生吧！”她臉上露出一絲不自然的微笑。
情感有很多種，比如一件事，一句話，一個微笑，我好感動。
七年級感動作文 篇43
“還給我，還給我！”“喂，不還，不還！”“還給我！”“我也不要，你怎麼敢？"這是一對同桌之間的爭吵。一個同學偷了另一個同學的筆袋，因爲他不小心踩到了自己的腳。
同學輕聲抽泣。正在玩耍的學生聽到了這個消息，來到了這裏。“怎麼了？”一個同學問。“他，他搶了我的筆袋……”同學嗚咽着。“哪一個？我沒看清楚。”另一個同學說。於是女同學又指出來了。突然，所有人都看着一個男同學。
“你爲什麼搶她的鉛筆盒？”班長生氣地問他。“因爲她踩了我的腳。”男同學自信地說。“我不管她怎麼惹惱你，”副班長這時說。“你趕緊還她鉛筆盒！”男學生吐舌頭對我們說：“好吧，我不還，除非她說‘對不起’！”大家面面相覷了幾秒鐘，默不作聲，只聽到女同學在哭。
女學生還在安撫這個女學生。“放心吧，你的鉛筆盒會找回來的！”“如果你的同桌這麼壞，他肯定會受到懲罰的。”“那就是，你要堅強。”“同桌不改教，就讓班主任換個位置。”"。"每個女孩都試圖讓女孩停止哭泣，女孩哭了一會兒。
我不知道是眼淚乾了還是我們的話感動了她。反正她不哭了。男孩們追着搶鉛筆盒的男孩跑了三層，然後抓住了男孩，幫助女孩拿回了鉛筆盒。這個女生很感謝追這個男生的同學。好像有千言萬語說不出口，於是她動了動嘴脣說了聲“謝謝”。
是的，世界上到處都有真情！就是因爲有那麼多優秀的人，才形成了很多美麗的風景線！
七年級感動作文 篇44
不需要驚天動地，讓人落淚。周圍的一切都可以觸碰到你，從中吸取養分。
隨着年齡的增長，接觸的東西越來越多，接觸的次數越來越多，瞭解的東西也越來越多。
07年，家人來到黑龍江，在機場附近待了一兩天，準備坐火車去滑雪場。一上車就看到一個大姐到處問什麼。我問旁邊的人，就知道他在家裏着急，買了車票上車。但是她暈車了，坐的方向和火車的方向相反，就四處打聽，看能不能有人換個地方。我們是不可能的，因爲我們和她是一個方向。這時，一個叔叔對妹妹說：“嗯，過來。我會和你交換位置。我不會暈車。”大姐一聽，連忙感謝叔叔給他換了位置，表情很奇怪。她先是低頭嘆了口氣，然後苦笑了一下。我發現了，但沒想原因。我只是覺得他有點不對勁。
晚上，我發現叔叔在喝一種藥。我仔細看了看：“暈車藥”。我很驚訝，問他：“叔叔，你沒有暈車吧。爲什麼要喝暈車藥？”但是，舅舅的回覆讓我大吃一驚，讓我受益終身。大叔回答：“傻孩子，我其實和那個小姐姐是一樣的，只不過我帶了暈車藥，沒人要，我就和她換了。”我突然意識到，我也被那種美德感動了。就像季羨林先生說的“人人爲我，我爲人人。”如果每個人都這樣做，世界會變得如此美麗。讓我們創造更美好的明天。
