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初一作文精選(5篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的初一作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一作文精選(5篇)

初一作文 篇1

我的父母:

“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。”幾個簡單的字眼,告訴我們:不要因爲惡事小而去做它,善事小就無視它。相同的道理,很多人認爲違反法律是件小事,可我們作爲祖國的一份子,社會的一員,應該從每件小事做起,從一點一滴做起,做一個遵法守法的好少年!

曾看到,一個年僅14歲的男孩,因沉迷於網絡遊戲,家裏因他一貧如洗,可是又因實在控制不住自己的慾望,竟起了搶劫的念頭。那是一個下午,他像以往一樣來到了那家他平時愛來的網吧,可因錢不夠被人攆了出來。一時的貪念與怒火充滿了心中,他看見街對面的妹妹手中拿着一百元錢,嘴角揚起了壞笑,他拿着刀,跟着妹妹來到一條偏僻的小巷,他四下看看,見周邊無人,便逼迫妹妹交出錢,妹妹不肯,說那是媽媽給的.過年錢,求哥哥放她走。一時的他失去了理智,伸出手要搶,可妹妹大聲哭了起來,他不知所措,害怕有人看見報警,便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去,可不料正中要害,妹妹當場因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去,如果當時的他遵守了法律,意識到法律的重要性,那就不會造就這樣的慘劇!

曾聽過,一個利慾薰心超市老闆,爲了錢財,綁架富家孩子,謀財不得竟將其殺害,一個正值花季的少年就這樣遠逝;幾個六年級學生因說髒話,得罪了一羣不良少年,一時憤怒,竟舉刀殺害了他們……多麼讓人痛心的事例啊,都是在爲了自己的前提條件下,而拋棄別人!

記憶再慢慢的回放,多少人因無視紅綠燈的存在,而喪失了生命;又有多少人,爲了錢財,幹些偷雞摸狗的勾當;還有多少人,因一時的憤怒,殘害了別人的性命!

如果我們用理智的態度去對待,是不是可以避免發生一個又一個這樣可怕的悲劇呢?如果我們心中時刻銘記法律,是不是就不會發生這樣的悲劇呢?法制在我心中,我們就會擁有愛,當我們心藏法制,我們就會約束自己的行爲,我們就不會感情用事,我們就不會做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會維護國家和人民以至社會,當我們的行爲都很好,很規範了,我們的國家就會和平,我們就能生活在一個自由民主的環境裏,快樂和幸福就會伴隨着我們。法制在我心中,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了,我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾爲友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行爲負責,那麼每個人的行爲都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家裏就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當受騙。法在心中,自然心安,法在心中,自然理得。朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們在物質財富豐富的今天,用法律充實自己的思想!讓我們在燦爛陽光的照耀下,攜手齊呼:法在心中!快樂就在身邊,讓我們心中時刻銘記法律,銘記法律的尊嚴。

  你們的兒子:xx

初一作文 篇2

漸漸的我發覺,原來並沒有想象中那麼孤單?”張雪低下了頭,頭髮滑到了臉前,她不經意地回答。棋悟人生作文公園裏,有一個女孩在練習小提琴。友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律.青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春主旋律...?

處世未深的我不解的問:“爲什麼呀,老師?”

老師語重心長地說:“你是跑不過泥石流的,如果你向山下跑,一定會被泥石流吞噬;而如果你向山上跑,最多是遇到些風雨,但卻能保住性命。”

年少的我因知識儲備的不豐富,對此一直迷茫,但畢竟關係到生命,我還是把它銘記在心。

觸及了回憶的引線,思緒便漫天飛舞,我伸出手,輕輕的捕捉了一條,時間的'指針逆轉回了六年級……

初上六年級,每逢週末寫完作業,我這個不折不扣的象棋迷邊跑出去“觀摩學習”,久而久之,我便與那裏的老人混熟了。

一天,一位年過花甲的老人獨自一人坐在棋盤前,無聊的敲着棋子。興許是沒人陪他切磋技藝,當他看到我後經邀請我這個“菜鳥”來下棋。我有些吃驚,又有些渴望,但礙於面子,不好意思去。在爺爺的再三邀請下,我也不好再拒絕,便坐下來,與之一戰。

我伸手去拿黑棋,爺爺哪裏肯,硬把紅棋塞給我。棋子歸位,我執紅先行,迅速排兵佈陣,“空頭炮”的凜冽攻擊配合“屏風馬”的絕對防禦令我棋開得勝,炮轟九宮,直搗黃龍。我的嘴角輕輕一抿,微笑在臉上盪漾開來。

初一作文 篇3

瞧,迷人的春色染遍了江南。那暖洋洋的太陽,它伸出溫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。

美麗的春天裏,輕柔的細雨也時常來做客。濛濛細雨從天上飛下,像朦朧的霧,溼了春天綠色的早晨,潤了細柳吐出的嫩芽,像絹絲一樣,又輕又細,聽不見淅瀝的'雨聲,也感覺不到雨澆的煩惱,好像一種溼漉漉的煙霧,沒有形狀,也沒有聲響,輕柔地滋潤着大地和萬物。

田地裏,禾苗伸出小手,託着一粒粒晶瑩的珍珠,快樂地在微風中跳着“桑巴舞”。但細雨有時也會發脾氣。而且雨特別大,像天河的大小閘門都打開了,一古腦兒往下傾瀉, 還 發 出“嘩嘩”的聲響。時而春雷也會作怪,它擂起大鼓。喚醒沉睡的大地,好讓麥苗兒使勁往上躥,樹木也忙着穿起綠色的春裝,似乎在提醒人們該春耕了。

“吹面不寒楊柳風”,不錯的,溫柔的春風也是常客。春天的風,像棉絮一樣輕軟、溫柔。一陣春風吹綠千山萬壑、大江南北。風兒有時似小娃娃一樣淘氣,在草地上跳個蹦,在水面上翻個跟斗,微風飄過麥地,讓麥苗兒伸伸懶腰,運動運動,舒活舒活筋骨。

江南的春色就是那麼迷人,讓我感覺到春的溫柔,春的熱情,春的溫馨。

啊!我要抓住春光,不要辜負了這大好的時光!

初一作文 篇4

靜靜伏在窗邊,看着那一顆顆閃爍的星星,眼裏,太多迷茫,太多的無奈。烏雲退去,露出了明亮的月亮,你消失了,再也沒出現在我的眼前,留下了,只是無奈,和遺憾。

時間飛逝,童年匆匆走過我身旁。它沒留下什麼,我想給它添上色彩,帶着遺憾的尋找着那所謂的色彩,卻發現,那色彩少之又少。仔細回味着還僅存的色彩中的甜味,頓時香銷玉殞,讓我充滿無限的遺憾。

童年,畫上了一個句號,但,這個句號不完美,甚至有缺陷。童年的我,桀驁不馴,不聽管教,猶如一頭脫繮的野馬。在爸爸媽媽每天的吵鬧中,我變得更加叛逆。在這水深火熱的生活中渾渾濁濁的度過了4年。但,該發生的始終發生了。

天使的翅膀折了,化作一片片晶瑩的雪花,飄落人間,墜入我的童年。讓我的童年有了一絲的溫暖。

4歲,許多小孩可能還在爸爸媽媽溫暖的懷抱中享受的爸媽的寵愛,而我呢,媽媽離開了家。4的我,只有爸爸一個,爸爸從沒陪我玩,每天的我,只有在自娛自樂中度過。而,爸爸只有喝酒。當自己在家的時候,看着奶奶忙碌的背影,看着空蕩蕩的家裏。一種巨大的寂寞涌上心頭。

習慣了沒有媽媽的日子,一個人玩玩具,一個人看電視,一個人跟小朋友在外面瘋。一切一切都沒了,記憶空白了。我只記得,最後媽媽回來了。帶着淚珠回來了,當她抱起我那霎那,那種天使般的溫暖,滲透我的心裏。從媽媽眼裏,我看到了一種我說不清的東西。

三年級,我無奈的來到了南寧,來到了一個寄宿學校。過起了一個月回家兩次的日子。在學校裏,我一直覺得沒什麼,畢竟媽媽不在我身邊很久了,但是,每當夜裏,同學的睡着的時候,我腦海裏總是浮現出那一幕幕,爸媽吵架,對我拳打腳踢。但是,我卻異常的想回家,那種巨大的寂寞感重新回來了,像一個魔鬼一樣折磨着我,眼角漸漸溼潤。我認爲這是爸爸媽媽不要我了。從此我更加的叛逆。

三年後,畢業考完後的最後一天,我坐在教室裏,看着這教室的每一個角落,聽着音響裏飄出來的旋律,看着一個個風雨共處過來的同學,淚止不出要流出來了,但我忍住了。我沒哭,爸媽來了,意味着我該離開這裏了,離開我學習的'地方,離開這個充滿我所有情感的地方,離開這個充滿歡笑的地方。淚止不出了,想開閘一樣涌了出來,跟每一個同學深深的擁抱,帶着許許多多的遺憾,和一些沒來着急完成的事情,離開這裏,離開這個在我寂寞的時候陪伴着我的地方。

到了初中,我一直埋在心中的,對爸媽的仇恨爆發出來了。開始更加的放肆,叛逆。一天到晚在外面鬼混,除了打架還是打架。然而,在那打架的痛中,我完全不知,有什麼能比得上我童年那不可磨滅的陰影和那股痛麼。

渾渾噩噩的少年時期稀裏糊塗地度過,年華又像水一樣悄然流到青春期,叛逆依舊加劇,青春的戰火持續打響,轟轟烈烈。我正策劃着青春的佈局,掌握着青春那完美的旋律,我會讓這段時間永遠留在我記憶裏,不會讓時間的流水慢慢把它沖走。

夜深了。星星躲回了深深的雲層了。雨落下來了,一滴,兩滴。煙雲繚繞,水潺潺地流着,流着。

初一作文 篇5

南大采風的日子如期而至。我們懷着高興地心情來到了南大,首先映入我們眼簾的是一個個“龐然大物”——高大的樓房。道路兩旁,一棵棵銀杏樹整整齊齊的排列着,好像在歡迎我們的到來。再看地上,一片金黃,銀杏樹葉就好比一個個黃寶石鑲嵌在地上,它們裝點着學校,使學校變得更加美麗。

穿過一條條小路,我們來到了學術報告廳,在這裏我們聽了南大學生的演講,她告訴我們很多知識和道理,也希望我們能考上南大。後來,這位大姐姐帶我們參觀了南大歷史博物館,裏面的歷史文物讓我大飽眼福。

午飯時間到了,我們來到了學校的食堂,“哇,好大呀!”同學們發出了驚歎。進入食堂,我看見一個個大廚大顯身手,他們燒的菜色香味俱全,真是讓人垂涎三尺!吃完之後更是讓人讚不絕口。南大的廚師,棒棒噠!

午飯過後我們又來到了科技館,我親身體驗了模擬7級地震的`場景、高壓電的威力、反射的科學實驗……這些讓我領悟到了科學的魅力,科學的奧妙,科學的力量。

通過這次活動讓我懂得了:我們不能“死讀書讀死書”,要去生活中實踐,這樣才能求得真知,讓我們得到更多的知識。