【精選】年初一作文彙總5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的年初一作文5篇，希望對大家有所幫助。

年初一作文 篇1

歲月牽引着兒時的夢走進雨季的花樣年華，時間把一切都帶走又在心中留下了它，童年的記憶把未來編織成一幅圖畫，我們一步一步走過就是爲了實現它，童年似流沙落下不再是生命的主打，迄今我們竭力高呼：“童年真美啊！”

童年因潛入桃園偷桃而被主人放出狗來追着我們跑；童年，因不做作業而被媽媽揍的哇哇大叫；童年因與同伴打水仗而感冒又吃藥……驀然回首，才發現這如花兒一般曼妙。

童年，因想得到老師的表揚就拿自己的錢交公去換取老師的稱讚，然後得意洋洋在好友面前好好吹噓一番，接着回家把事情向媽媽複述一遍，最後被媽媽拿着笤帚砸的滿屋亂竄。至今想想都覺得自己好似個笨蛋，但那一切真的和很好玩，慶幸自己有個快樂的童年。

童年，因想讓同學刮目相看於是和班上的壯漢大打一番，結果自己被打的淚雨連連，還被罰當衆讀檢討給我難堪。現在回憶一下還是笑得燦爛。

再回首，往日那頻頻笑顏依然銘記於心間，童年的喜怒哀樂成爲我們譜寫青春的焦點。童年一首已達尾聲的歌謠，但卻永遠忘不了它的調調。當煩惱越來越多，玻璃珠越來越少才知道童年的片斷只能在心裏招搖。

朋友們，也許有一天我們會慢慢地]走向成熟以至變老，但無論在什麼時候請回想童年帶給我們的每一份自在與逍遙，相信我們會在不知不覺中豁然癡笑，它讓我們忘卻煩惱還自身的那份瀟灑與高傲，童年的記憶種在心田，築成未來的城堡！

年初一作文 篇2

聽到第一聲蟬鳴，是生日的前一天，那一聲聲如絲帛一般光滑和清亮的鳴叫，預告着夏天最炎熱的`日子就要降臨。然而，我還是喜歡那夾雜着一縷縷芳香的鳴叫，那是高高的玉蘭樹上，一個新到的鄰居。

小時候經常見到蟬蛻，金黃色的，刻着收攏的羽翅狀的花紋。拿去給母親看，母親說是知了的殼，父親告訴我那也是一種藥材。

偶爾哥哥捉來一隻蟬，送給我，於是把它裝在火柴盒裏，整天帶在身邊，聽它一聲接一聲地叫，如果不叫了，就抓出來，輕輕按着它的腹部，它就又叫起來。但常常是一覺醒來。它已經一動不動地躺着，死翹翹了。不得不戀戀不捨的扔了。

現在回想起來，蟬一直是我夏日的友伴，有時，一個人被關在房裏，趴在窗口聽那一聲聲知了知了，很羨慕它有一雙翅膀能飛到極高的樹上，蟬翼薄而透明，上面有如葉脈一般的脈絡，極輕薄的兩片，竟能支持蟬有些笨重的身體，真是讓我驚異。

除了蟬，金龜子，也是我小時候最愛的玩具。院子裏的幾棵老樹，雖然枝葉扶疏，但是卻盛產金龜子。也許金龜子喜歡吃樹的汁液吧。那時，小夥伴們教我識別金龜子。最能飛、長得瘦而靈巧、顏色翠綠的自然是孫悟空。胖胖的、飛的不快、金黃色的是豬八戒。一點也不會飛的，金燦燦的就是唐僧了，而一點也不起眼的就是沙和尚。在樹上抓了四五隻金龜子，用縫衣服的線穿了，然後一起放飛，飛得遠了，又一把拽回來，一個人玩得不亦樂乎。可惜的是找不到小夥伴來比試。

院子裏的絲瓜花上，有許多螢火蟲，它們把葉子吃出了鏤空的花紋，小時候，總是在傍晚就着霞光，去捉螢火蟲。可惜，螢火蟲不是全會發光，有時捉了許久，也捉不到一隻會發光的。於是，等着吃過了晚飯，天黑了，會發光的螢火蟲打着燈籠飛出來，這時候，把它們一隻只逮進，早已準備好的紙燈籠，螢火蟲們在紙燈籠裏，飛過來飛過去的碰壁，那清冷的光相比於日光燈，自然是太暗淡了，於是一整夜呆在屋外，常常被蚊子咬了一個個大大的包。

聽，蟬又叫起來，知了知了。閉起眼，又回到寂寞的童年。

年初一作文 篇3

河南，是一塊被戲曲浸潤的厚土，戲已經融入了那裏人的生活，戲是他們生命的一部分。

我的奶奶就是一個這樣的人，家裏沒有電視，她就跑到鄰村去看戲，一去就是十幾裏，各地的廟會她都去看。我的叔叔，我的爸爸，我的......，所有我知道的河南人都非常熱愛豫劇。

然而豫劇對於我來說，卻沒有多大的感情。它的唱段方言極重，臺上三五步就走遍全天下，二三人就代表百萬大軍，這便使我覺得豫劇很不真實，所以我不怎麼喜歡它，這種情感一直在我的心中存在。不過，前幾天我與同學們一起欣賞河南豫劇《花木蘭》選段，卻徹底地改變了我的情感。

屏幕慢慢地顯示出來了，豫劇的奏樂也響起來了，一位女子出現了，張目嗔視，唱到：“劉大哥講話，理太偏......”全是河南方言，同學們都不以爲然，有說笑的，有打鬧的，只有我一個人在心裏默默跟唱着，我第一次感受到了河南豫劇的旋律美，我竟然有點兒愛上河南豫劇了！“爲什麼呢？這明明就是我在家鄉聽到的唱段啊！”我在內心反覆地問自己，反覆地思考着。也許這是在異地聽戲的特殊反應吧，也許我的情感在某一時間段突然改變了，也許是周圍的環境問題吧？

聽完了豫劇，緊接着便開始放黃梅戲了（黃梅戲發源於湖北黃梅縣），但我的思緒仍沒有收回來。驀然，全場一片唱和的歌聲：“樹上的鳥兒成雙對，綠樹青山帶笑顏......”我擡頭一看，全班女生和男生都唱起來了，全班看戲達到了高潮，同學們聲音如雷，熱情如火。

而我卻感到陷入一片孤寂，全場就我一個人成爲局外人。我來到神農架這麼多年，第一次感受到了孤單。孤單從四面襲來，我此刻的內心是複雜的，是無法用語言表達的，既夾雜着孤獨的寂寞，又有對故鄉的思念。不禁使我想起岑參的詩句：“故園東望路漫漫雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語抱平安。”當年的岑參可以“傳語”以表達自己的思鄉之情，而今的我呢？一瞬間，我恍然明白我爲什麼會突然之間喜歡上了豫劇！那麼，就用對豫劇的愛來表達思鄉的情感吧。

此時，此刻，此地，我只想說，我是自豪的河南人，我熱愛河南優美的豫劇！

年初一作文 篇4

“同志們！衝啊！”每當教室裏響起戰鬥的號角時，我們都擠成一團，迫不及待地衝出老師的魔爪“教室門”。接下來就是我所拍到的六個鏡頭。

鏡頭一：

“你踩到我的腳了！”“你踢到我的背了”“你撞到我的頭了”剛下課，教室門就被堵得水泄不通，大家都亂作一團。吵的吵、打的打、罵的罵。連老師都沒有辦法：“唉，這幫孩子。”

鏡頭二：

教室還被堵得連只小蟲都擠不進時，總會有一些書蟲坐在位置上，邊看書邊笑；“吼吼吼，堵得好！”可是當他們鑽進書裏時，你再對它們大吼大叫……

後果就是“彈一閃、彈二閃……彈百閃。”慘不忍睹，想到心裏就發麻。

鏡頭三：

當教室門終於疏通時，男生們就會盡情的瘋玩起來！看，他們正在玩CF“穿越火線”，如果你一不小心被撞倒，可能會摔個腦溢血，甚至心臟病也可能給嚇出來，所以你要做好充分的準備，遠離男生，珍惜生命。

鏡頭四：

教室裏還有一些同學在畫漫畫。一個個人物躍然紙上，就好像會動似的！引來了不少同學的圍觀！就連老師也很喜歡他們畫的漫畫。

鏡頭五：

教室裏總有幾個悲慘的同學，趴在桌子上抄着一日常規三十六問。對於這些同學，他們最愛說：“媽呀！以後我一定改，老師饒命啊！”都是一抄完，他們就會重操舊業。

鏡頭六：

女生們最愛玩跳皮筋了！你看，熊琦就像一條靈活的小魚，在皮筋上跳來跳去。據說她跳高還拿過獎呢！

我愛這課件的十分鐘！它帶給了我們歡樂，讓我們在緊張學習後充分放鬆！啊，真希望能多幾個“課間十分鐘！”

年初一作文 篇5

童年是純真、難忘的歲月，童年是美好、多彩的歲月，童年飽含着我們的快樂、夢想和追求。

童年的我居住在鄉下外婆家，那時的我，活脫脫一個“野孩子”。

每天吃了玩，玩了吃，快樂得不得了。每天午後，村裏的孩子都不會放過活動的最佳時光，三個一羣，五個一夥地結伴出去玩。

春天，女孩們會去採野花，編成花環、手鍊，製成天然、釋放着芳香的“首飾”；男孩則會編王冠、禮帽，玩“國王”的遊戲。沒事時還會到湖邊打水漂，比誰打得遠，濺起層層漣漪。在清明前後，竹筍都冒出來了，我們會扛上鋤頭去竹林裏刨筍，每次準是大豐收，晚上就讓外婆做“竹筍宴”。

夏天，我們就穿上泳衣到水塘裏游泳，緩解一下夏日的酷暑，或者拿一個竹籃，到塘裏撈魚或在石頭縫裏摸螺螄，這時的螺螄又肥又美，炒好後香噴噴的，味道可鮮美了，怪不得有人說“螺螄篤篤，強盜來了不肯走”呢！

秋天，是豐收的季節，是喜悅的季節，莊稼都成熟了。我外婆家門口有一棵大棗樹，這時大家都爬上棗樹摘果實，我最喜歡吃棗子了，讓哥哥爬上棗樹後，拍打枝椏，一顆顆黃澄澄的棗子便落了下來，像下了一次“果雨”，就如下雨時的漫天雨點，這些棗子又大又甜，我便在下面用袋子接着，不一會兒就接了一大袋。

冬天，大雪來臨時整個山村裏銀裝素裹，屋頂、樹枝上都是皚皚白雪，這時的我們可高興了，堆雪人、打雪仗、滾雪球……雖然寒冷使我們的臉龐、小手凍得通紅，但我們仍然玩得不亦樂乎！

童年是快樂、無憂無慮的，我懷念童年！真想能重溫一遍。