初一作文[必備9篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的初一作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

今天和哥哥他們去爬山，這是一座很高的山，但是是無名山，坐落在我們老家，有着很久的歷史。

因爲老師曾經說過，人爬多了，無明山也便成了有名山。所以今天我和哥哥就打算去爬山，順便鍛鍊身體。

今天天氣晴朗，太陽也不大，很適合爬山。

我們穿好運動鞋備好水準備好錢，就浩浩蕩蕩的出發了。希望今天不會下雨吧，我和哥哥都沒有帶雨傘。我這樣想着。

爬到半山腰，我就已經累的喘不過氣來，而哥哥沒有一點變化，真是讓人羨慕。

經過一番休息和調整，我們又重新上路了，其實還挺好玩的'，我看着近在咫尺班的天空這樣想着。渾身的勞累，也彷彿一掃而空。身上彷彿披着金光，哈哈，當然是太陽光。太陽光超級大。

跟哥哥拍了幾張照片，我們就要回去了。乍一看，彷彿這次旅行什麼也沒有。但是我和哥哥知道。我們收穫了許多東西。

從山上往下眺望，一覽衆山小的好邁就油然而生。那都是我們曾走過曾爬過的路，有一些感慨，也同樣在這裏領悟到了一些關於人生的道理，也就是所謂的收穫了許多東西。

初一作文 篇2

我走在這溼軟的山路上，貪婪地吮吸着混雜着草香的溼風，晶瑩剔透的霧氣輕輕地給綠葉貼了一層膜，使得綠葉更加翠綠嬌嫩，輕輕一搖，水珠便稀稀拉拉地滴在了泥沙裏。連石子都如玉石般晶瑩透亮，惹人憐愛。

忽然，前方出現了一大羣碎石，毫不客氣地將這條小路堵得嚴嚴實實，我將眼睛睜得溜圓，也無法從中獲取到一絲光線，這使我十分詫異，卻又無可奈何，只好絞盡腦汁，尋找那一絲微弱的突破口。

可是，它卻猶如一隻巨獸一般，不留情面地剝奪了我所有的希望。曾想爬過去，但那石子卻又成了攔路虎。它們是那麼滑，那麼鬆散。我也曾想過挖開這裏，但現實很快就給我了一巴掌：這個塌陷的石堆長得太嚇人。

我生氣極了，一天的好心情也沒了。它好像堵着我的心，堵得發慌，不過去不痛快。我氣得扔石子泄憤，但根本聽不到那脆響，而是陷了進去。一拳打到棉花上的感覺又讓我更加憤怒，這些原本令人喜愛的東西原來那麼討厭。

我不得不考慮回去了，太陽可不會同情地幫我一把。夕陽的.餘暉輕輕地撫摸着我的臉頰，但對我來說卻像螞蟻爬過一樣難受。我用力踢向一團灌木，忽然滑倒了，壓在了上面。這不，渾身都溼透了，我撐着起來，淚水如洪流般奪眶而出。哭完了，忽然發現石堆沒了，我震驚極了，往後看了看，原來，這是一條小徑，似乎是新開闢的，就在灌木叢後隱藏，這裏又是如此美妙，水滴一滴滴地落在我心中，穿透了那層無法過去的屏障。

其實人生也是如此，有的時候，困難無法戰勝時，你只需要找到一個隱藏的拐角，你就看到了希望。

初一作文 篇3

美麗的海邊，有一所小小學校，這學校的三年二班裏有一個很內向的男孩叫葉湘倫，在一天下午來一位女生改變了他的一切……

“同學們，出去排好隊，下節是活動課”老師說完。同學們興奮的跑出去自覺的排好隊。到了操場葉湘倫一個人孤獨的坐在大樹下看着別人打籃球。“你爲什麼不一起過去玩”一位女生坐在葉湘倫傍邊，“我不想。”葉湘倫低下頭說到。“你好，我叫江小雨，做個朋友吧”江小雨伸出手說到，葉湘倫把自己冰冷冷的右手抓住了江小雨的左手“嗯，我叫葉湘倫”。之後他們常常形影不離的在一起聊天，一起學習。

“湘倫，我想學溜冰，但是我怕摔倒”江小雨一邊拿着盒飯有一邊望着害羞的葉湘倫。葉湘倫笑着說“好啊，那我扶着你，這樣你就不怕摔倒啦”說完江小雨偷偷的埋下頭吃着盒飯。放學後，他們果然約在一起去練習溜冰。江小雨牽着葉湘倫冰冷的雙手一步一步的穿着溜冰鞋滑動，葉湘倫細心的`看着江小雨的腳一步一步的走，避免她摔倒。美好的時間就像一陣風，吹完就走了。

一天下午的課間，班上的4位男同學拿了江小雨的文具盒，互相傳給對方，剛好給葉湘倫看到了，一話不說的衝了上去，試圖把文具盒搶回來，可是卻被另外兩位同學阻攔了下來，手裏拿着文具盒的男同學重重拍在葉湘倫的臉上，然後隨手一扔文具盒裏的筆飛了出來，不巧一支筆插進了江小雨的眼睛裏，葉湘倫看到後心裏停止跳動了一下，他雙手把那兩位男生甩開，便揹着江小雨跑向醫院……

幾天後，老師說“江小雨同學因爲眼晴受傷，不可以上課，”葉湘倫聽到後便慢慢的埋下頭，眼角里漏出一滴眼淚，手裏緊緊握着當時江小雨送給他的髮夾。

放學後，葉湘倫一路很恨自己爲什麼當時阻止不了。他發誓要讓自己變強。於是在家裏的後院放着一個沙包，整天對這沙包用力的打。

10年過去了……葉湘倫當了祕書。

“葉湘倫，你車上掛的那個髮夾是你愛人嗎？”老闆笑了笑問到，“額……”周杰倫低頭回答。

“哎呀，小妞不錯哦”一羣騎着摩托的小混混圍着一位女生。正好給開車的葉湘倫看到了，便搖下了車窗，對着那些小混混大聲說“哎，別欺負她”一位小混混走了過來說道“你老幾啊，敢這樣跟我說話”說完。葉湘倫車門一開打在小混混的腿上倒在地上。然後把脖子上的領帶取下來，給了另一個混混一拳，接着用腳把剩下的幾個踢倒在地上。解決完準備走後發現剛剛那個女孩對葉湘倫笑了笑，這時葉湘倫的腦海裏想起了以前江小雨也是用這種微笑對待他。“上車吧！我送你回家”葉湘倫對了女孩招了招手。

女孩上車後。問道“你怎麼這麼厲害啊”。葉湘倫回頭說道“以前我爲了一直想保護一個人，所以我……”“哎……你車上掛的那個髮夾能給我看看嗎？”女孩充滿驚訝的問道。問完葉湘倫從倒車鏡上面取了下來，女生一拿，腦海想起了小時候自己曾經送給一個男生髮夾，女生恍然的擡起了頭。啪嚓，這是車窗的玻璃給剛纔的小混混打碎了，女孩倒在了車座上。

你好不容易發現了我，卻最後還是看不到我……

初一作文 篇4

踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我不要做小馬虎。

三年前的一天該考試了，語文考完，該考數學了，考試卷發下來先寫上了名字。然後看了一遍題，心裏想着：這次的題還挺簡單。於是自信滿滿的開始答題，想這一次一定能考一百分。可是，等考試卷發下來時，我卻驚呆了。這一次才考了九十五分，我看了一下試卷，發現前面沒有一道錯題。可是，這五分到底丟在哪兒呢，翻到卷子的後面這才發現原來是因爲一道題的單位忘帶而被扣了五分，我看了簡直是欲哭無淚。上課時，老師就看誰是因爲馬虎錯的就打誰的手。當老師打我的'手時，我並沒有記恨老師。心裏想着：都是因爲自己馬虎才造成這次考不好。

回家我給媽媽說我因爲一個單位名稱而被扣了五分。媽媽說：“我給你講一個故事你就知道以後不能馬虎，從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什麼就像什麼。他就是有個特點:做事不認真。一天，這個畫家想畫一隻老虎。畫完老虎頭後，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨後便出了門。他回來後又接着畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什麼動物。畫家隨口回答:“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什麼，畫家隨口回答:“虎。”大兒子出門，碰到老虎後以爲是馬，準備抓來騎，結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以爲是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。那幅“馬虎”圖燒了，以後做事再也不敢不認真了。

聽了這個故事我也知道了馬虎的危害性，於是，我決定以後一定要認真不能馬虎。

初一作文 篇5

盼望着，盼望着，樹葉謝了，秋天的腳步近了。

一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，雲淡了，果子漲紅了臉，蛐蛐哼起了歌，楓葉也跳起了舞。

小草並沒有完全從大地中消失，仍綠綠的，園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。孩子們跑着，跳着，翻幾個跟斗，撿幾個落下的果子互相投擲着，風涼嗖嗖的，草清幽幽的。

桂樹、楓樹、常青樹，帶着蒼鬱和肅穆，展示着深沉的繽紛。金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪製的畫卷。鳥兒爲遷移忙碌着，螞蟻正在蒐集冬天的`口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛仍保留着年輕時鮮豔的亮黃、赤紅、深紫，但腦袋卻是沉沉地耷拉着，凝視着生她養她的大地母親，似乎陷入了沉思。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是的，也許這些鮮豔的容顏會很快化作春泥滋養大地，但是，他們卻毫不眷戀枝頭的繁華，毅然決然奉獻出自己寶貴的生命。

秋雨落在綠黃相間的彩葉上，沙沙地響，豪華的楓葉、精緻的常青葉、巴掌大的梧桐葉……他們在秋雨的洗禮下，貼服在地面上，柔軟而平和。

樹上的果子成熟了，田裏果農也更忙了。城裏鄉下，工人學生，兒童老人一個個都出來欣賞美景了，放鬆放鬆心情，觀賞觀賞秋色，各做各的一份事去。“一分耕耘，一分收穫。”辛勤努力換來了收穫，充滿了喜悅。

秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。

秋天像豐收之神，爲人們帶來了累累碩果。

秋天像歡樂之神，爲人們帶來了豐收的喜悅。

初一作文 篇6

不再是小孩子了，你是如何理解這句話呢？是代表獨立麼，還是代表堅強，或者是勇敢，再或者是自信，或者是……

但我知道我的童年就此結束了。六年的復出從此畫上了句號，我又站在了新的起點。

我不再是那個不愛刷牙卻天天吃糖的小女孩了，不再是經歷任何一件小事就哭個不停的鼻涕蟲了，不再是亂摔東西的.破壞狂了，不再是看見好東西就想要的嫉妒鬼了。我開始懂得了堅強，懂得了珍惜，懂得了祝福，懂得了獨立，偶爾也會回首，看一眼小時侯的瘋狂。

小時侯愛玩愛鬧討厭聊天的人，現在學會靜下心去傾聽也愛上聊天；小時侯從不會撒謊實話實說即便那些實話很傷人，但現在也學會了虛僞也學會說一些讓人開心的話；小時候很聽話讓幹什麼就幹什麼，現在有了自己的主見也學會了犟嘴。小時侯很天真，長大了很狡猾；小時侯很誠實，長大了很虛僞；小時候很脆弱，長大了很堅強；小時候很美好，長大了很殘酷。

就是因爲我不是小孩子了，也開始了奮鬥，爲自己的明天奮鬥，相信總會有屬於自己藍天。

我不再是小孩子了。

初一作文 篇7

小時候，我經常看到媽媽在出門前總要化化妝，然後換一件漂亮衣服。我心裏癢癢地，也想找一個機會這樣做。

終於有一天，媽媽說她要出門，讓我一個人呆在家裏，我笑嘻嘻地把媽媽送出門，心裏美滋滋地：哈哈，終於有機會了！我興致勃勃地坐到化妝臺前，先把綠色瓶子裏的水用棉花棒蘸溼了，抹在臉上，再把粉往臉上拍了拍。哇！一下子拍得太多了，變成了一個大花臉，我自己都忍不住哈哈笑了起來。不過，我還是用水掉，然後再重新拍上粉。接着，我拿出一支“鉛筆”——眉筆，在眉毛上勾了一下又一下；又拿出媽媽的口紅，在嘴脣上塗了一層又一層。臉蛋畫完了，我又動起了媽媽衣服的主意。我打開衣櫥，把媽媽的衣服全抱出來，左挑右選，一時拿不定主意。媽媽的衣服很多，有蕾絲邊的'短裙，珍珠似的連衣裙，最後我選中了一件粉紅色、珍珠裹邊的短裙和天藍色的t恤穿上身。可是我那時候人太小，腰圍不夠，那裙子穿在身上老往下掉，實在沒辦法，只好拿一根繩子把裙子系起來。

就在我一個人對着鏡子洋洋得意地“臭美”時，感到臉上癢癢地似乎有小蟲子在爬，鏡子裏也照不出有什麼，我只好用手去撓。誰知不撓還好，越撓越癢癢，撓了這裏，那裏也癢起來了。只一會兒功夫，臉就變成了大花臉了，剛纔辛辛苦苦的“美容”成果，頃刻化爲烏有。

媽媽回來了，見到我這花裏胡哨的狼狽樣，又好氣又好笑，待問明瞭原因，便帶我去醫院看醫生。醫生給我檢查過後，說我是因爲用了成人的化妝品，皮膚過敏。

唉！愛美之心害死我了。從那以後，我再也不敢用媽媽的化妝品了。

初一作文 篇8

每個人都有自己的樂園，而我的樂園則是我的書房。

在我小的時候，我就已經開始閱讀童話。安徒生的《醜小鴨》讓我感受到了我們要嚮往完美的生活；在《海的女兒》中我懂得了無私奉獻的精神。我被書記吸引，常在書房中讀得廢寢忘食。

從詩句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會到了禮拜的惆悵；在詩句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅；從詩句“誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂觀。

再大一些，我開始讀小說。在曹文軒的.《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長，同時我也明白了幸福生活來之不易；在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應對生活。小說的細緻描述，精彩、引人入勝的故事情節，讓我爲之入迷。

不知不覺中，我的書房已經伴我走過了十二個春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那麼書就是滋潤我的陽光、雨露。我明白，讀書的路還很漫長。

阿，書房，你是我兒時的樂園！

初一作文 篇9

它原是一塊普通的石蠟，是衆多石蠟中的一員，但是通過不斷的技術加工，千錘百煉，它成爲了橡皮泥，成爲了無數孩子的玩具。它原是一塊普通的橡皮泥，是衆多橡皮泥中一員。但是通過人類靈巧的手，千雕百刻後，它成爲了嫵媚多姿的嫦娥，成爲了油頭肥耳的豬八戒，成爲了虔誠向佛的玄奘，任何一種形狀，任何一種顏色，在無數次的思索後，無數次的雕刻後，橡皮泥爲我們塑造了一個個生動鮮明的人物，那栩栩如生的泥人出現在了我們面前，它成爲了無數孩子的玩具，成爲了每個家庭中的裝飾物。

從一塊普通的石蠟，成爲一塊普通的橡皮泥，石蠟在蛻變，是經過了千錘百煉的；從一塊普通的`橡皮泥，成爲了一個個生動活潑的泥人，橡皮泥在蛻變，是經過了千錘百煉的。就像美玉一樣，它的前身是一塊微微脆亮的石頭，那樣的不起眼，在經過技術工人無數次的打磨﹑雕刻後，玉纔會誕生。美麗的玉啊，如果沒有那千雕百刻，它依然是石堆裏不起眼的石頭。《韓非子．和氏》一文中記載，楚人卞和在楚山中得玉，獻給楚莊王，因玉爲打磨，認爲是石不是玉，莊王以欺君之罪，砍去卞和的左腿，以後獻給武王，同樣被砍去右腳，待到文王即位，他命御師打磨這塊“石頭”，經過打磨之後，一塊美玉就誕生了，這塊玉叫－－和氏璧。俗話說：“滴水穿石，非一日之功”有了磨鍊，有了長久的堅持，有了長久接受錘鍊的意志，滴水穿石，定能成功。

我們就像那一塊普通的石蠟，在茫茫人海中，我們不起眼，我們很渺小，但是在不斷的錘鍊中，成長中，我們成爲了一塊普通的橡皮泥。在茫茫人海中，我們依然不起眼，依然很渺小，又在不斷的錘鍊中，成長中，我們會被人發現，成爲泥人，成爲橡皮泥中的獨特，成爲橡皮泥中的。